實(shí)用的大自然的作文3篇【精華】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的大自然的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)是多么美�。】墒�，大自然正在被肆意破壞，大自然母親正在悲痛的唱著歌。

　　黃河姐姐是很漂亮的，她有著苗條的身形，清澈的血液，是孕育人類的母親河，黃河里曾經(jīng)有很多名貴的罕見(jiàn)的魚種，它們?cè)谝黄疰覒�，非常的歡快�？墒�，不知道什么時(shí)候，黃河邊上建起了一座座化工廠，污水讓母親河的血液開始渾濁，魚兒們不是死了就是搬家了，黃河母親很孤獨(dú)寂寞，她壓抑著心中的怒火，用一次次的咆哮警告著人類，可是效果甚微，終于，她忍不下去了，她打破了人類給她的枷鎖堤壩，把化工廠，村莊一個(gè)個(gè)的吞噬了，一個(gè)孕育無(wú)限生命的母親河變成了一個(gè)吞噬生命的污水河，而這一切事情的造成，誰(shuí)是劊子手呢？

　　北極的冰川妹妹是個(gè)很美的地方，她是孕育北極熊的母親，北極熊在冰川上生活的自由自在，只是，不久前，北極的妹妹南極上方破了個(gè)洞，她沒(méi)在意，不久以后，她感到身體越來(lái)越熱，而潔白的`身體開始融化，更主要的是一些北極熊失去了耐以生存的環(huán)境，慢慢死亡，她悲痛，若不是人類對(duì)地球環(huán)境的破壞，就不會(huì)發(fā)生這一切，她祈求，祈求人類不要再污染環(huán)境，不要破壞她們的家園，若人類無(wú)知，繼續(xù)泛濫，不保護(hù)地球，地球漸暖，冰川融化了，融入大海，使海平面上升，使一座座海島沒(méi)入海里，而這一切的慫恿者又是誰(shuí)呢？

　　對(duì)，這一切都是我們?nèi)祟愖约旱腻e(cuò)，造成無(wú)可挽回的局面，所以，從現(xiàn)在起，從自身做起，我們要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不再讓大自然失望痛哭，讓地球重回到當(dāng)初的風(fēng)采！

大自然的作文 篇2

　　一年四季的雨和風(fēng)是非常神奇的，也藏有很多的奧秘。

　　春天的雨，是綿綿細(xì)雨。它帶著一陣陣涼爽的風(fēng)，輕輕地，輕輕地，把春天的大門打開了。這風(fēng)就像是害羞的小姑娘撫摸著你的臉。

　　夏天的雨，是狂風(fēng)暴雨。它帶著一陣陣悶熱的風(fēng)，吹在臉上會(huì)感覺(jué)快要喘不過(guò)氣了一樣。或者就是頭上會(huì)滴下一些汗珠，流下來(lái)的汗珠就像彈珠那么亮。

　　秋天的雨可不一樣了，它的雨水可都是豐收的果實(shí)，下完了，果實(shí)就豐收了。風(fēng)里面帶著香甜的水果的氣味。它還是幫助許多動(dòng)物準(zhǔn)備冬眠的'小喇叭。

　　冬天的雨就更加不一樣了。它打在了臉上，就像細(xì)細(xì)的針扎在臉上。風(fēng)是非常寒冷的，吹在身上都會(huì)發(fā)抖，人們只好穿厚厚的衣服。要是不穿，就會(huì)感冒。

　　這就是一年四季——春、夏、秋、冬的雨和風(fēng)了，這是不是多姿多彩呢！

大自然的作文 篇3

　　今天我觀察了壁虎，發(fā)現(xiàn)了壁虎是怎樣貼在墻上的。

　　晚上，我做完作業(yè)，下樓去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問(wèn)號(hào)，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脫了我的`抓捕。

　　我只好沮喪地回到家里去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“壁虎的腳上有吸盤，能夠扒住墻，所以壁虎能夠在墻上行走�！薄暗�是它又怎么能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地說(shuō)道：“那是壁虎的斷尾逃脫法，在遇到天故時(shí)一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領(lǐng)，發(fā)明許多為人民造福的東西�！蔽也唤�贊嘆道：“大自然真是人類的好老師啊!”

　　大自然是人類的好老師，我們應(yīng)多觀察，發(fā)明更多的東西。

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