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【熱門】大自然的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
大自然里充滿了各種各樣的聲音。溪水的“潺潺”聲，鳥兒的“唧唧”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……有了它們，我們的大自然變得更加美妙，更加富有生機。今天，我獨自去山上聆聽大自然的聲音。
聽，仔細聽……
叮咚……叮咚……泉水你追我趕，嘻嘻哈哈，順著山歡快的.流下，一不小心，啪！摔在了石頭上。還樂得滴出了幾滴晶瑩的淚花。多么美妙、動聽的聲音！好像在告訴我：山川美如畫。
聽，仔細聽……
唧唧……喳喳……一位位可愛小巧的鳥兒音樂家們，站在樹枝上，進行著大合唱有時還不停地飛來飛去，一邊唱還一邊與我這個聽眾互動呢！
聽，仔細聽……
這時，下雨了�！暗未稹毕仁悄敲磶椎�，是那種細微的聲音。漸漸地，開始有那種“沙沙”聲，像一首變換調(diào)子的歌謠，從低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！边@雨落在積水中，融入到一個新的大家庭里，歡呼雀躍的蹦跳著，好似輕快的鼓點，發(fā)出清脆的聲響。
聽，仔細聽……
風(fēng)來了。它時而“沙沙”唱著歌，輕輕的邁向你；時而“嗚嗚”打呼嚕，把樹葉吹得“沙沙”作響；時而“呼呼”而來，肆無忌憚的狂奔。樹枝在風(fēng)中搖擺，好像在向我們招手；小草在風(fēng)中彎腰，好像在做早操，鍛煉身體；花兒在風(fēng)中點頭，好像在向我打招呼……
這泉水的和聲，鳥兒們的合唱，雨滴的旋律，風(fēng)的伴奏，組成了盛大的交響樂。我站在屋檐下，閉目欣賞著這動聽的交響樂，誰能說這不是大自然給我的恩澤？我覺得這個交響樂是優(yōu)于人間一切音樂的，只有大自然才能演奏出來。
此時，你會感覺到你與大自然融為一體。
我悠悠忽忽的徘徊了一個下午，直至夕陽親吻著西山，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。
大自然的作文 篇2
敬愛的大自然：
您好！
最近我沒有再出過門了，因為媽媽告訴我，我們的大自然生病了。
媽媽說大自然里面的野生動物身上本來攜帶著很多的病毒，但這些病毒不會讓野生動物生病，野生動物用它們自己的方式與病毒和諧共處了�？墒�，我們?nèi)祟悈s因為自己的私己而傷害了野生動物，這使得野生動物身上與它們成為了一體的病毒開始反擊人類了。
媽媽還說現(xiàn)在這些病毒已經(jīng)肆虐全球了！對不起，我們敬愛的大自然，是我們?nèi)祟愬e了。我們不該吃完了家禽還要去吃在大自然里無憂無慮生活的野生動物，我們不該這么做，我們錯了。雖然我們?nèi)祟愔羞�是有很多很多從不吃野生動物的人兒，可是已經(jīng)晚了。那些傷害野生動物的人現(xiàn)在遭到了反擊，卻連帶著許多沒有傷害野生動物的人也一起遭到了反擊，甚至連大自然您也受到了破壞，整個生態(tài)現(xiàn)在出現(xiàn)了失衡。
這封信不是媽媽讓我寫的，是我自己要寫的。我看到那么多人受到了痛苦，我想到您一定更痛苦，您一定也不希望自己的孩子們受到傷害，您一定既不希望野生動物們受到傷害，也不希望人類受到傷害。
敬愛的大自然，媽媽告訴我，現(xiàn)在我們?nèi)祟愐呀?jīng)對傷害野生動物的行為進行立法了，以后再有傷害野生動物的人，統(tǒng)統(tǒng)都會被我們?nèi)祟愖约簯土P，我們一定會將這些害人害己的人類就地正法的`！現(xiàn)在最要緊的是盡快讓大自然您失去的平衡得到恢復(fù)，盡快讓整個生態(tài)復(fù)原。
大自然母親。這個稱號一直都是您的稱號，就連我的媽媽也會稱您為母親，我知道這是您應(yīng)該受到的尊敬�，F(xiàn)在您卻生病了，這使得您的孩子也生病了。我作為一個人類的小孩，我希望我們?nèi)祟惙傅腻e能夠得到您的原諒，我希望我們都能夠盡快的好起來，重新健康快樂的生活在這個地球上。
一個人類的小孩
20xx年xx月xx日
大自然的作文 篇3
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我和好朋友楊佳晨正津津有味地看著《十萬個為什么》。
當(dāng)了解到螞蚱它不能像人一樣用鼻子呼吸，而是用肚子來呼吸。我們覺得真是不可思議！當(dāng)下便決定去捉只螞蚱來瞧瞧。
剛來到草叢就發(fā)現(xiàn)一只活蹦亂跳的大螞蚱，我立馬屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起腳尖，猛地一扣，輕而易舉的捕獲了這只大螞蚱，真讓我們興奮不已！我們把螞蚱帶回了家。
xxx端來了滿滿一盆水，我把螞蚱放進水里，又將它的腦袋往水里按。
起初，它只是浮著，擺動四肢，在水面悠閑地游動著。
緊接著，我又把螞蚱的肚皮往水里按壓，這下螞蚱可跟我急眼了。
它的腿拼命地蹬，還努力的想煽動翅膀，發(fā)狂似得亂動，弄得水珠四濺。不一會功夫，嘴里竟然“口吐白沫”了。我想：它一定嗆了不少水，于是我趕緊幫它脫離這“苦�！�。
在“岸上”，只見它四條腿耷拉著，觸須顯得有氣無力。我們大氣都不敢喘一個，過了好長時間，它終于恢復(fù)了些許體力。xxx手忙腳亂的掉了水后，我們準(zhǔn)備放生了這個可憐的小家伙。
一路上我們倆都興致勃勃的討論這次的.實驗，而且我親眼見證了螞蚱鼻子是長在肚皮上的，這真令我感到高興還特有成就感！
我們又來到了這個綠草如茵，四周環(huán)繞著五顏六色的花兒的好地方。我緩緩地攤開雙手，螞蚱迫不及待的的跳出了我的掌心�？粗x去的小小身影，我和楊佳晨心里比吃了蜜還甜！
大自然孕育著無數(shù)個生命，它們?yōu)榱松�，為了表現(xiàn)出自己獨特的美麗，都展示出不同的精神！無論是廣闊的大自然還是書本，都給了我許多啟示，就讓我去細細品嘗，慢慢探索吧！
大自然的作文 篇4
生機勃勃的春天過去了，烈日炎炎的夏天來到了，夏天是萬物生長的季節(jié)，各種聲音是自然的音樂盒，像天天都在舉行音樂會，仔細聆聽那些聲音你一定會感覺到它的美妙與神奇。
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是什么聲音？外面下起了傾盆大雨，那雨猛烈極了，霎時間，空中仿佛狂魔亂舞，從那灰蒙蒙的云中撒下千絲萬線，雨還在下著，雨柱又如一排排利箭傾斜著射向地面，又像是美妙的音樂。大風(fēng)“呼呼”得刮著，閃電雷聲“轟隆隆”，像演奏著交響曲。大雨過后，太陽公公也露出了燦爛的.笑臉，池塘里的荷葉上蹲著幾只青蛙在歡快地“呱呱”地叫著，像為這極時雨而引吭高歌，接著“撲嗵，撲嗵”跳進池塘里。傍晚，草叢里便會傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲，聽！蟋蟀們又開在演唱會了！
大自然的聲音還有很多種，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌，母雞帶著小雞們參觀外面的世界“咕咕”地叫著，這一切匯成了天籟之聲！
大自然的聲音，數(shù)也數(shù)不清，只要我們用心傾聽，細心聽，用心領(lǐng)會，你定會聽到其中美妙的旋律。
用心聽，用心去感悟，你的世界將會更加豐富多彩！大自然就是一位位音樂大師的聚會，在大自然這座音樂大廳里，我們可以聽到如莫扎特《小夜奏鳴曲》一樣的“沙沙，嘩嘩，吱吱”聲；也可以聽到貝多芬的《月亮曲》中“嗚嗚，嗯嗯”聲；也可以聽到朗朗的《第九交響曲》中“轟轟隆隆”聲，來吧！我們一起走進大自然！
來吧！我們一起來聆聽大自然中各位音樂大師的表現(xiàn)！也將獻給我們最美的視聽盛宴！
大自然的作文 篇5
我們生活在大自然中，其實大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能象熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)？為什么我們呼吸的氧氣會用不完？……
我們生活中的氧氣用不完，是因為有花草樹木來吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，是空氣變得更加新鮮。
為什么吧柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個向陽的空地上，柳枝便會長成一棵茂密的柳樹。只是一種生命的力量。也是因為柳樹的性格好，到哪里都能成活，就象我們?nèi)祟愐粯�，無論把你派到什么地方工作，你都能干好。
為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因為魚兒是用腮呼吸的`，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑�，所以魚兒不能離開誰。同樣道理，我們?nèi)绻剿腥]有了氧氣，也會窒息而死。
大自然就象一本大大的教科書，只要你認真研讀，就會有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時，我們就要做好大自然的保護工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會有新鮮空氣了。
我們要使每個人都明白這樣一個道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會受到大自然的懲罰！
要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律，首先要懂得保護大自然！
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