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大自然的作文(匯編6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然是美麗的大自然,我們因該保護(hù)大自然,不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù).接著,我給大家講個(gè)故事。從前有一個(gè)村,他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù),拿樹(shù)做成椅子和桌子,不久,哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房,房子做好了,那里村字的人都高興的叫了起來(lái),有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。不久洪水來(lái)了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了,這里都變成廢區(qū),這個(gè)故事給大家不要亂采地。大自然這么好為什么還要有人破壞呢?讓我說(shuō)吧!因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟,沒(méi)辦法就丟到地下,有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教,還有在我們的班里有人把蘋(píng)果不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡,還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩,在這么好的'環(huán)境下學(xué)習(xí)聽(tīng),那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié),那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞,你看大自然多么美好,去破壞它舍得嗎?
古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà):師法自然。說(shuō)得真棒!大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多,且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。故事之二:有人為了曬衣服,曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲,久而久之,鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干,硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝。兩年后,鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里,可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了,但奇跡偏偏因此而發(fā)生,那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有勒死,反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去!而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到,也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年,臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話(huà)是:感謝那棵樹(shù)!
瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。是的,類(lèi)似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片,那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng)。是的,大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。
大自然的作文 篇2
我愛(ài)大自然!
看那睡飽的小狗好像剛生出不久的小孩。也喜歡四季就像魔術(shù)師,一下忽冷一下忽熱,還會(huì)飄來(lái)飄去的。也喜歡那咸咸的雨水好像媽媽煮菜用的鹽巴!
我愛(ài)大自然!我不喜歡那可怕的臺(tái)風(fēng),我只喜歡溫暖的陽(yáng)光。我不喜歡那兇巴巴的老虎,我喜歡溫柔的小貓;我也不喜歡黑漆漆的夜空,喜歡天上有星星的夜空。
我愛(ài)大自然!我喜歡看那強(qiáng)壯的樹(shù)木,好像春天強(qiáng)烈的陽(yáng)光。也喜歡那吃飽的貓咪好像肥嘟嘟的氣球。更喜歡溫和的月光好像媽媽照亮大地一樣。
大自然對(duì)我來(lái)說(shuō),是我心中的一塊凈土,如果沒(méi)有了它,我就不可能活的快樂(lè),如果空氣都很不新鮮,那我一定也不會(huì)快樂(lè),只有大自然才是我心中最寶貝的部分,所以我們要好好的保護(hù)大自然,不要讓別人來(lái)破壞大自然。
大自然與我
大自然是所有人類(lèi)所共同擁有的,但是在小時(shí)候,接觸大自然的的機(jī)會(huì)卻比一般人多很多,我從小就生長(zhǎng)在竹山,因此大自然是與我息息相關(guān)的。
在山裏成長(zhǎng),就要對(duì)大自然的一切熟悉,包括山中的地形,可能出現(xiàn)的野獸即有毒的植物都要十分的注意,尤其是蛇,它一直是小孩們的惡夢(mèng),看到了蛇,一定會(huì)小心翼翼的通過(guò),要不然就是以老方法「打草驚蛇」的`方式來(lái)驅(qū)逐我們可怕的惡夢(mèng);植物當(dāng)然是不可不防的,如果被有毒的藤蔓或花莖刺傷,后果可是不得善終,幸好長(zhǎng)輩的教育得當(dāng),這事近年來(lái)也很少發(fā)生了。
在這大自然中,恐怖的東西多,當(dāng)然也有美麗的地方,有時(shí)在家中呆不下去了,就會(huì)要求哥哥們帶我們?nèi)ド街凶咦,去溪邊,去瀑布,去山中,或許會(huì)到山頂去大叫,總是使我們幾個(gè)小鬼頭高興了半天,如果到了溪邊,就會(huì)玩的全身濕;到了瀑布,就會(huì)完打水飄;到了山中哥哥就會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏街猩睿@種旅途總是使我們有玩樂(lè)的心,也有學(xué)習(xí)知識(shí)的心,也使我和其他的朋友都有在山中生活方面的知識(shí),有時(shí)在放假的時(shí)候,還會(huì)策劃露營(yíng),到不同的地方去,讓我們有獨(dú)立生存的能力,也使我們更加的懂事。
大自然,是我童年時(shí)期的好友,但是,我的好友現(xiàn)在在對(duì)人類(lèi)展開(kāi)報(bào)復(fù)的行動(dòng),海水倒灌,臺(tái)風(fēng),地震等天然災(zāi)害,是我的好友對(duì)人類(lèi)無(wú)言的要求,它希望人類(lèi)不要在它的身上炸出一坑一坑的洞,也不希望在它的臉上施工,當(dāng)它變得無(wú)法再為人類(lèi)服務(wù)時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)一觸即發(fā),讓人類(lèi)遭受更嚴(yán)厲的挑戰(zhàn),身為大自然的好友,我也不希望有這種事情發(fā)生,總之一句話(huà):放過(guò)它吧!
為我們的大自然而努力吧!
大自然的作文 篇3
五月,夏意尚淺。窗外籬下蟈蟈那若有所思的聒噪聲僅僅叫人淺嘗輒止罷了。初夏雖不似盛夏般繁花似錦,卻也別有番明艷的韻味,沁人心脾。
今日與以往不同,氣壓驟降,風(fēng)亦流轉(zhuǎn)無(wú)力。許久以來(lái),我也好像受到氣候的感染,因而徒增些煩悶。悶熱的氣氛中飄忽著眾多黏膩的使人躁動(dòng)不安的分子。心中有種說(shuō)不出也道不盡的壓抑。
轉(zhuǎn)眼間烏云密布,而蟲(chóng)豸依舊不知趣的鬧著,亦或是它也強(qiáng)烈渴求著甘露,欲將這沉淀著的燥熱暢快地澆滅吧。依我看,這天倒不像什么閑云甘露,想必勢(shì)頭猛烈。一會(huì)兒,云聚得愈發(fā)緊了,突然一聲霹靂傳來(lái),瞬間的白刃怕是要將天的布幔撕裂。紛亂的思緒好像要在這一刻爆發(fā),張揚(yáng)的露出猙獰的臉。雷聲轟動(dòng),云層中似有幾千大漢同時(shí)擂鼓,撼動(dòng)人心,好不激越!從這電光中迸出幾片水氣,機(jī)靈的竄出幾點(diǎn)濕潤(rùn)的苗頭“嘀嗒、嘀嗒”,嬉笑著跳起了節(jié)奏感十足的踢踏舞。它全然不顧雨前的繁雜,忘我的舞著,炫耀著生命的張力。而這,似乎并不像我想象的'苦雨孤燈那般無(wú)趣。
初夏的雨點(diǎn),落得決不敷衍,雨勢(shì)反倒加劇了。半晌似如豆大,密集的砸在窗邊,訴說(shuō)著無(wú)言的愿。雨滴交替著,漸漸在玻璃上放大,直至失去了光彩。我默默地瞧著,只覺(jué)得這雨兒竟淡淡的融于心底,微微的感懷于心間,好似心也隨他們的交替、離去而傷感著。少時(shí),雨像支支溫柔的箭,射向鄉(xiāng)野、林間、山谷,漸欲動(dòng)人心魄。那雨,恰如繞指般綿柔,不禁使人心緒歸于平息。忽而雨絲倏地拉長(zhǎng),在窗外綠影的映襯下宛如道道抹不干的淚滴,哭得愈發(fā)縱情。雨絲流淌的那般動(dòng)情,一發(fā)不可收拾,他們急急地拍打著嫩的芭蕉葉,順著寬厚的葉片,尋覓著湛綠的生機(jī)。雨幕透過(guò)窗簾隱隱的漫過(guò)些許清光,在棱角分明的枝杈間流轉(zhuǎn)著。
啟扉,感受雨絲,霧一般拂著面。那迂回著的清涼,便成為夏日夢(mèng)中的淅瀝。這股清涼漫入心底,竟將往日的煩悶驅(qū)逐散盡。煩躁便隨之游戲去了;蛟S是玩性過(guò)半,雨也變得收斂。每一滴水珠都是活的精靈,透過(guò)雨幕,天空褪成透明,使人擺脫了枷鎖。初夏的雨來(lái)得快,去得急,留下遍地的足跡,等待他日再尋。
初夏的雨走了,也留下了些天生的期待。光淺夏,雨過(guò)天晴。還未散開(kāi)的云氣中傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)啼,不知何處?不覺(jué),已憑窗站了許久,我又不禁回味初夏的雨帶給我的滋味:甜的?說(shuō)罷,還帶著初夏的青澀。那奇妙的滋味使我不敢妄下結(jié)論。
待我猜猜那婉轉(zhuǎn)之鳴喚的是什么?噫!定是那定是那雨中畫(huà)一般纏綿的初夏光景!
大自然的作文 篇4
大自然可真美啊!一碧如洗的天空中有幾朵白云,它們有時(shí)候像一只兔子在藍(lán)天中蹦來(lái)蹦去,有時(shí)候像一只大老虎,還有時(shí)候像一條小魚(yú)在藍(lán)天中游來(lái)游去。一群群連綿起伏的山巒,像一個(gè)個(gè)大巨人,山腳下有幾棵大樹(shù),它們就像是一個(gè)個(gè)威風(fēng)的戰(zhàn)士,正在保衛(wèi)者這美麗的`山巒呢!
遠(yuǎn)處,有一片松樹(shù)林,一只只小松鼠在松樹(shù)林中快樂(lè)3蹦來(lái)蹦去,每一只松鼠手里都緊緊地握著松果,生怕別人在自己的松果搶走。松樹(shù)林的前方有一片片樹(shù)林,一只只小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌,它們好像在比賽誰(shuí)唱的最美、最好聽(tīng)。
過(guò)了這片樹(shù)林,有一片草地,草地上有幾只小兔,它們正在玩耍呢!草地邊上的花叢中有幾只小蝴蝶在翩翩起舞。草地中間有一條清澈見(jiàn)底的小河,一條條小魚(yú)在水中歡快地游著。
大自然可真美、真有趣呀!
大自然的作文 篇5
大自然的聲音,時(shí)而洪亮、時(shí)而低沉。
我與弟弟在小區(qū)里散步,突然,“呼”的一聲,身旁閃過(guò)一個(gè)白色的身影,我一伸手,感覺(jué)手涼颼颼的——是風(fēng),是風(fēng)。
“呼呼、呼呼”一陣陣風(fēng),從天上飄下來(lái),一走出房子,只要你完全暴露在大自然的視線(xiàn)里,就會(huì)感覺(jué)很涼爽、很舒服,好像一切的.煩惱,瞬間都被微風(fēng)給吹散了,就跟灰塵一樣,散落在世界的各個(gè)角落,再也不屬于我的了。
天色漸漸暗了下來(lái),可以聽(tīng)見(jiàn)雷聲,可以看見(jiàn)那美麗的閃電在黑色的夜空中綻放。
弟弟問(wèn)我:“姐姐,你聽(tīng)到了嗎?”
“滴答、滴答”是誰(shuí)在唱歌?是那個(gè)掛在墻上的鐘嗎?我走過(guò)去,把耳朵貼在鐘上,哦,不是它。我在屋子里仔細(xì)地找來(lái)找去,當(dāng)與窗戶(hù)擦肩而過(guò)時(shí),“滴答、滴答”的聲音再次響起,我朝窗戶(hù)望去,!我找到答案了——那不就是雨水撞在窗戶(hù)上的聲音嗎!“滴答、滴答”它如同時(shí)間一樣慢慢流失,流入下水道,流入深土層……反正,我們是留不住那陣清爽的細(xì)雨的,有得到,就要有失去。
“滴答、滴答”大自然獻(xiàn)給了我們?nèi)绱嗣利,而又那么奇妙的景色!它們,等著我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)、等著我們?nèi)バ蕾p,它那美麗多姿的風(fēng)光。
雨過(guò)天晴,在一棵高大的樹(shù)上,透過(guò)濃密的樹(shù)葉,可以看到小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里探出頭來(lái),“沙沙、沙沙”是微風(fēng)吹響樹(shù)葉的聲音;“滴答”是露珠掉落在葉面上的聲音,它們,一起迎接著風(fēng)雨之后的彩虹。
我和弟弟都沉浸在這美妙的自然之聲中,久久不肯離去……
大自然的作文 篇6
大自然神奇嗎?神奇!它創(chuàng)造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信,好!我問(wèn)你:“飛機(jī)是怎么發(fā)明的?迷彩服呢?防毒面具呢?”
我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密。人類(lèi)制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如,章魚(yú)的吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤;章魚(yú)的顏色是紅色的,一遇到敵人就會(huì)變色,它的形狀很特別,一個(gè)大大的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)那里得到了啟示,發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈。可見(jiàn),生物真是人類(lèi)的好老師啊!
人們通過(guò)對(duì)大自然中生物的'觀察和認(rèn)識(shí),從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示,并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。
從這里我明白了,大自然對(duì)我們非常有幫助,即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!
我以后一定要多觀察生物,向大自然學(xué)習(xí),那里面的學(xué)問(wèn)可大哩!
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