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大自然的作文（合集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的大自然的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 有一天，我在電視里看到了一只章魚和一只很大的螃蟹。章魚向前一撲，螃蟹中招了�？墒俏倚睦飬s想：螃蟹的殼那么堅(jiān)硬，別說(shuō)章魚了，就是人也不一定能打破它堅(jiān)硬的.殼。章魚能打破嗎？更別說(shuō)，螃蟹還有兇猛的蟹鉗了。我斷定章魚輸定了，可事實(shí)恰恰相反，章魚打敗了螃蟹。我有很多的疑問(wèn)，章魚是怎樣打破螃蟹的硬殼的呢？螃蟹為什么不反擊呢？
我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸、媽媽，可是，他們的回答都是三個(gè)字：不知道！于是，我在網(wǎng)上查閱了資料，又看了許多關(guān)于章魚的書籍。終于知道了章魚是怎樣吃掉螃蟹的了。
原來(lái)章魚的觸角上有許多吸盤，，章魚用觸角吸住了螃蟹，這樣螃蟹就不能動(dòng)了。章魚還有一個(gè)秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的殼磨碎，這樣章魚就可以享受美味了。
大自然真是個(gè)神奇而又危險(xiǎn)的世界呀。
大自然的作文 篇2
山，是既神秘又充滿生氣的地方，不用約著旅伴，獨(dú)自走進(jìn)深山。落葉鋪在山中的土道上。樹(shù)葉茂密，陽(yáng)光好不容易才從樹(shù)葉縫隙中照射進(jìn)來(lái)，一束束光，仿佛伸手就能觸到。昨日剛下完小雨悄然離去，可地并不是那么泥濘，鳥兒吱吱喳喳地叫著，為這份旅途添加了更多的活潑生機(jī)。
瀑布聲仿佛就在眼前，可就是沒(méi)有看見(jiàn)他的身影。遠(yuǎn)處一棵松柏在哪兩塊石中挺拔，松柏頑強(qiáng)的生命力令我震撼，令我感覺(jué)人們是多么脆弱，天上的云彩被風(fēng)吹到了太陽(yáng)面前，當(dāng)初了熾熱的陽(yáng)光，可風(fēng)好像沒(méi)玩夠似的一會(huì)又亮了起來(lái)，晚上，太陽(yáng)和月亮交換了位置，而我還陶醉在山中，不知離去，明亮的月光映在水中，如詩(shī)如畫。
自然的`美，也是脆弱的，他需要我們的保護(hù)，才會(huì)更加燦爛，她是我們共同的財(cái)富，我們一定要珍惜她。
大自然的作文 篇3
大自然是人類的老師，給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。
螞蟻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，這只螞蟻大自然會(huì)叫一群螞蟻來(lái)搬。如果還是搬不動(dòng)，它們會(huì)叫一大群螞蟻來(lái)搬。它們吃食物也會(huì)謙讓。就算只有一小食物的話，它們也會(huì)分享。如果有大的食物，也有小的食物。螞蟻會(huì)大的給蟻后吃，小的給工蟻吃。
大馬哈魚也值得我們學(xué)習(xí)。它從大海一直游到離大海十萬(wàn)里的小河去孵化后代它們的'后代。它們不會(huì)因?yàn)樽约禾量�，而不去游十萬(wàn)里。如果是來(lái)回游的話，要游二十萬(wàn)里。如果是我，連一萬(wàn)里都游不到。
蜜蜂也值得我們學(xué)習(xí)。它們每天都會(huì)去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天，它們都會(huì)勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物。
這些動(dòng)物我們都要向它們學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大才會(huì)像這些動(dòng)物一樣，有團(tuán)結(jié)的精神。
大自然的作文 篇4
晨間我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，梳洗完畢，我們幾個(gè)小蘿卜頭，開(kāi)心的搭上校車，往學(xué)校的路上出發(fā)，沿途的山路左彎右拐的，我抬頭看看車窗外，青翠的綠樹(shù)佇立山邊，微風(fēng)吹呀!吹!它彎彎腰、擺擺手，就像在向我打招呼一般。遠(yuǎn)處白茫茫的霧也飄來(lái)湊熱鬧，淘氣的為大山輕披一件美麗的白紗。
到校的同學(xué)們，步入教室準(zhǔn)備早自習(xí)，此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，緩緩撒落在我身上，同學(xué)們輕聲的閱讀聲與窗外悅耳的鳥鳴聲，彷彿是世間最和諧的協(xié)奏曲，我認(rèn)真的充實(shí)知識(shí)，有大自然的伴讀真是幸福呢!然而，校園的小昆蟲也很 忙碌，枯葉蝶飛來(lái)了，在柏樹(shù)上生了一只只帶灰、紅色的毛毛蟲寶寶;紅紋鳳蝶則來(lái)去匆匆，黑、白、紅花紋，那個(gè)顏色多，很難瞧個(gè)仔細(xì);蜜蜂也在鄰家筑巢，家門前蜂窩一座座，不細(xì)看，還真似個(gè)高掛的大燈籠呢!
午睡時(shí)，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，美夢(mèng)伴我入眠。 “吱!吱!”的蟬聲，卻將我從美夢(mèng)中喚醒，正巧下課的鐘聲也響了，小朋友們，迫不及待的'往游戲區(qū)沖去，我最愛(ài)坐在蕩秋千上，把自己蕩得高高的，幻想著，有一日能蕩到白云上，乘著云朵去旅行。玩的正開(kāi)心時(shí)，午后的陣雨卻一滴接一滴灑落，大家飛快的奔回教室。你相信嗎?那天天空出現(xiàn)了雙道彩虹，五彩繽紛的顏色美呆了，令人忘卻了，
晚餐時(shí)間到啰!住在山林中的我吃些什么呢!白斬雞是自己飼養(yǎng)，富有嚼勁，還有院子現(xiàn)采的龍須菜，脆脆的，很可口，而清晨采收的筍子做成的筍子湯，喝完后，口齒留香滋味，在嘴里久久不散呢!晚餐后，家人搬出椅子在室外談天，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)叢里閃閃發(fā)亮的，原來(lái)是山林 中的小精靈，螢火蟲出現(xiàn)了。抬頭仰望，一輪明月高高掛在天上，天空布滿了星星，我對(duì)劃過(guò)天際的流星許愿，“期盼我所鐘愛(ài)的家鄉(xiāng)，能保留它最自然的美，直到永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!”
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