自然作文通用（7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的自然作文7篇，歡迎大家分享。
自然作文 篇1
早上經過三樓樓梯口，一陣久違的清香味拂過，哦，這是桂花的香味。我即駐足向窗外尋望，樓下小區(qū)內的桂花樹上開滿了紅色桂花，那一樹樹的桂花樹仿佛憋足了勁，一夜之間就開得滿樹密密麻麻。這種紅不是熱烈似火的紅，應該是丹桂特有的橘紅吧！
終于聞到了這種若有若無、淡淡的清香，淡，是離花源較遠，沁人心脾，陣陣撲鼻；近，則花香四溢，馨香縈繞。桂子花開，十里飄香，不似玫瑰的妖媚、嬌艷，不似百合的高貴、端莊，卻有著自己的特色，花香像蘭，花形似梅。
都說八月桂遍地開，現(xiàn)在已是十月下旬了，尤其在這個有著秋的樣子，冬的微涼之時，初聞桂花飄雪絕對讓你心曠神怡、神清氣爽。
秋風狂轉，枝、葉、花一起搖曳，因桂花是初開，卻沒落下一顆，只是陣陣清香散去；秋雨羞澀，遲遲不來，卻沒能阻擋桂子花開，相反它開得比往年更齊、更多。
久違的花香，滿滿的期盼，因遲遲不來，又多是失望。今偶見桂花晚到，就如這個秋也一樣姍姍來遲，有些久違，有些意外，有些驚喜。整個秋天幾乎沒有下雨，加上這個“秋”的遲到，我甚至認為今年的'桂花樹可能不會開花了，可見我是多么的幼稚��！桂花和菊花作為秋的代表花，怎么會不開呢？
因時代的發(fā)展，人類往往會丟掉很多傳統(tǒng)，失去很多文化，卻渾然不知，絲毫不覺得可惜。如今信息發(fā)達，像伊妹兒，，微信，翼信等聯(lián)系途徑接踵而至，致使曾經的書信走向滅絕。自我讀書起，學校就沒有開設毛筆課程，會寫毛筆字的都是上輩人，軟筆書法也要滅絕了。當然，電腦也會代替硬筆書寫，以后可能書寫只是會簽名就行了，其它一個字也不用寫了。看書的人也越來越少了，沒有人買書，所以書攤也越來越少了，買本雜志還得東找西找。一切都是這么無語，卻又無可奈何。
我愛這個季節(jié)，因為它有風有雨，才讓自然得以平衡。不似人類為了自己的利益，才讓離譜的事情層出不窮。我沒必要去過問汪峰和章子怡的戀情，因為她們能走多遠我無從知道，盡管我喜歡她們的歌聲或表演。我只愛這個季節(jié)，因為它沒有丟失本性，讓我可以享受桂子飄香。
自然作文 篇2
一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是—環(huán)保�！}記
有這樣一個場景：一個小孩對著一座空曠的小山尖叫“蠢材”，小山毫不客氣地回敬“蠢材”。而當他對小山呼喚“我愛你”時，小山也告訴他“我愛你”。
的確，世上許多事情都是如此，“己所不欲，勿施于人”，同時善待他人即是善待自己。
可是，看著人類是怎樣“善”待他們唯一的生存地——地球的呢？人們從地球身上無情殘酷地榨取著利益，森林消失了，空氣混濁了……再看看地球給我們的“回聲”吧。地球將讓我們生存在一個灰蒙蒙的、骯臟的環(huán)境中，來作為對人類的報復。
早在人類剛剛進化到世界上時，人類和自然保持著友好的相安無事的合作關系。取之不盡的食物，飲之不盡的清水，呼吸不完的清新空氣，自然報以人類最友好的微笑。
隨著人類發(fā)展的車輪加速滾動，人類開始認為自己是萬物之靈，有能力并且有權利去征服自然。加之金錢，這一最為誘人的利餌，人們把一雙雙的臟手指向自然。鳥語花香的森林被夷為了荒蕪沙漠；珍奇活潑的野生動物成了人們嘴邊的.燕窩、猴腦。隨之，自然開始報復：一群群的老鼠沖向城鎮(zhèn)，撕咬著嬰兒的腳趾；一群群的白蟻卷入非洲的農莊，留下的只是一具具農夫的白骨。何等讓人痛心的“回聲”��！
隨著大工業(yè)的加速迅起，大量污氣廢氣的排放，人們不得不每天呼吸著灰塵，已無健康可言。而森林的消失，導致了水土流失，氣溫升高。1998年夏，洪水無情地肆虐在中華大地，摧毀了無數(shù)人的家，不僅僅是中國，南美、非洲、世界各個角落都深受“厄爾尼諾”之苦！
地球是人類最好的朋友，當我們的朋友被我們親手摧殘得滿目瘡痍時，這是什么感受？當我們不得不戴口罩上班，喝一口經過千百遍過濾的水，這是什么感受？當一個孩子指著爸爸說“爸爸的頭頂像荒蕪的沙漠”、指著媽媽說“媽媽的頭發(fā)像烏黑的小河”時，這又是什么感受？人類和地球息息相關，我們有必要像愛護自己的眼睛、愛護自己的生命那樣去愛護它。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木青�！比绻總�人都從身邊做起，還地球健康，那么當耳邊殘忍的回聲消逝時，回蕩在人間的一定是與自然共同譜寫的美麗樂章！
珍愛地球就是善待自己，保護環(huán)境已是時不我待。
自然作文 篇3
走在鄉(xiāng)間的小路，抬頭仰望那輪明月，柔和的光芒籠罩著大地，像是鋪上了一層薄紗。我欣賞著美景，思緒又回到了白天。
“出發(fā)嘍！”隨著叔叔的喊聲，我們坐上車，去完成一項特殊任務——走進田園。過了一個多小時，越來越多的綠映入眼簾，目的地也到了。
迎著春光，我們在田埂上漫步，野花一簇簇地開，盛裝打扮，宛如新娘；綠油油的豆角又細又長，在空中蕩著秋千；胖墩墩、圓滾滾的土豆散發(fā)出泥土的清香；一串串紫紅色的'桑葚掛在枝頭，招呼我們來采摘，顆顆晶亮、飽滿，放進嘴里，一股酸甜味沁人肺腑，讓人神清氣爽。
走著走著，就到了一條小溪邊，潺潺的水聲在耳畔邊響起，猶如一首輕快的樂曲；小魚小蝦在水里嬉戲玩耍；青蛙一蹦一跳，“撲嗵”濺起一陣水花；墨綠色的青苔布滿臺階，好像踩上去一不小心就會變成“落湯雞”；“叮咚”、“叮咚”流水彈唱，蒼翠欲滴的水潭映著藍天白云，遠遠望去，如同一副自然和諧的風景畫，真是鄉(xiāng)居生活的一種渲染。
“回家了，走吧。”媽媽的呼喚又把我拉回現(xiàn)實。夜色，依然清純寧華，墨一般的烏云慢慢遮住了那明亮的圓月，繁星點點，令人沉醉。
自然作文 篇4
我們身邊，有許多這樣的人，他們用不懈的努力，得到了成功，比如我的老同桌——王學琛。
我對王學琛的印象是這樣的'：一張滾圓滾圓的西瓜臉，一雙小小的眼睛，上課從來不發(fā)言，作業(yè)寫得很慢，喜歡畫火柴人，還喜歡玩cs一類的大型游戲……我現(xiàn)在已和王學琛相處了5年，他給我最深刻的印象就是位置上很亂，并且上課超級無敵的不愛發(fā)言，老師讓我們發(fā)言時他總是低著頭畫畫，生怕老師叫到他，忽略了在一旁高高舉手的我。每當這時，我都會去扭他的臉，讓他再回到課堂。他的作業(yè)也寫得很慢，名字經常會上黑板，可真是“名垂青史”啊。可是今年暑假回來時，他變了。他不再是那個性格內向的男孩了，在上課時，他一改常態(tài)，積極舉手發(fā)言，雖然我已不是他的同桌，可是這也令我很驚訝。到了他家里，我才發(fā)現(xiàn)，他給自己制定了一個計劃：每個星期必須發(fā)言15次以上，如果不達標，就吃五個自己最不愛吃的橘子。
看，通過這件事，我也給自己總結了一句話：“世上無難事，只怕有心人。只要你用心，每天都開心�！�
自然作文 篇5
夜幕降臨，太陽染紅了天空，樹上悄無聲息地落下一片片樹葉，我做在窗口打開書，書里有描繪這小溪唱著歡樂的歌“叮咚—叮咚—”。鳥兒在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌，蝴蝶在花叢中展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。一陣風吹來柳樹的柳條像一位長發(fā)飄逸的姑娘，在風中舞動。這么美的環(huán)境是—大自然。我們和動物們共同棲息的家園。
動物是我們的好朋友。它們在幫助我們呢！你們看馬兒是一種舍己為人的動物。馬常常和我們同甘共苦，共擔征戰(zhàn)拔涉的艱辛，共享勝利喜悅的榮耀，它們英勇無比，面臨危急情況總是身先士卒，義無反顧。對主人忠心耿耿。
馬兒對我們十分忠誠的動物，那么驢也是不是這樣的動物呢？讓我們一起去看看吧！驢是一種性格溫順純良的動物，它們毫無怨言地忍受著人類的鞭打，從沒有過報復的心理。我們應該對驢好一點啦！因為驢和馬一樣任勞任怨，但因為驢長像不高貴，所以人們只給驢一些干草，我們更應該好好愛護它們。因為它們是我們駝重物的好幫手。
我們之所以能吃到香噴噴的米飯，這還要謝謝我們的動物朋友－牛。牛是我們人類最得力的助手之一，如果沒有牛，我們的農民伯伯將會非常的辛苦。牛是非常的樸實善良，不怕吃苦，不怕累，一心一意地為我們服務。雖然現(xiàn)在已很少使用畜力，但它們?yōu)槿祟愖鞒鲞^不可磨滅的貢獻。
除了地上的動物是我們的朋友，天上的動物更是人我們的朋友。如鴿子，在戰(zhàn)爭時期鴿子有著非常重要的作用，那就是發(fā)送情報，在敵人神不知鬼不覺的情況下充當信使，可讓部隊運籌帷幄，決勝千里。
動物不僅是我們的`朋友，還是我們發(fā)明高科技的導師。我們發(fā)明過電子蛙眼，那就是我們去拜訪老師——青蛙。青蛙一定要等到飛蛾起飛才發(fā)動攻擊，仿生學家對青蛙進行了特殊的實驗研究，明白了蛙眼的原理和結構，仿生學家就發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼是電子眼的一種，它其實就是一個攝像頭，成像后通過光纜傳輸?shù)诫娔X設備顯示和保存，它的探測范圍呈扇狀且能轉動似蛙類的眼睛。
在這么多的動物中我最喜歡的動物是狗。我家就有一只狗名叫乖乖。我經常和它在一起玩耍嬉戲。我給它吃食物，它便會伸起小手和我握手。記得有一次我要帶乖乖出去散步，這時乖乖叫了起來，我以為它很開心，我便去拉它，它卻死也不肯走，一直開著窗戶，我知道了原來我忘關窗戶了！我們開開心心地出去散步了，我邊走邊想動物真是我們的好朋友呀！
我們要謝謝動物，它們不僅陪伴著我們，還不斷啟迪我們從而發(fā)明創(chuàng)造新的事物，增強人類的探索能力。隨著環(huán)境的污染，動物們面臨著無家可歸的現(xiàn)象，我們要好好保護環(huán)境，更要好好保護它們，使它們有一個溫馨的家園，不用擔心有家不能回的困難。我們要共同保護人類與動物的母親——地球。
自然作文 篇6
知識要點：
1、擴寫就是將一篇短文擴寫成長文，必須要對原文進行補充、發(fā)揮和擴展。
2、續(xù)寫就是提供文章開頭，由續(xù)寫者沿著原文的思路繼續(xù)寫下去直至完篇的一種寫作形式。
3、縮寫就是把一篇長文濃縮成短文�？s寫必須忠實于原文，全面地、準確地反映原文的中心思想和要點，并要做到首尾連貫，結構完整。
4、改寫就是將一篇文章改成中心思想和主要內容相同的另一種形式的文章。
考試說明：
1、擴寫
擴寫就是用合理的想象對原文進行擴充、拓展，使原文內容更加豐富具體。對文章進行擴充可從下面幾個方面入手：
（1）根據(jù)所提供的原材料，有目的有條理地進行合理想象。
�。�2）為突出文章中心部分，運用合乎邏輯的推理和想象，合理補充其情節(jié)發(fā)展，使其有具體的過程。
�。�3）適當補充景物和人物的語言、動作。
值得提醒的是，擴寫允許在原文的基礎上增加渲染和修飾成分，但這種補充不能離開原意。
2、續(xù)寫
續(xù)寫就是提供文章開頭，由續(xù)寫者沿著原文的思路繼續(xù)寫下去直至完篇的一種寫作形式。續(xù)寫有助于培養(yǎng)學生的想象能力。想象貴在合理。這個理，就是生活的邏輯性。續(xù)寫部分不應該游離開頭部分，應該是開頭部分的順理成章的發(fā)展。兩者必須有內在的聯(lián)系。以這點為前提，想象力求豐富，要善于調動生活積累，使續(xù)寫文章有血有肉，形成有機的整體。
(1)嚴格的限制①文體有限性。續(xù)寫練習不是所有的文體都可以進行的'，一般只用在記敘性文體中。②想象制約性。續(xù)寫需要想象，也是培養(yǎng)想象能力的一種思維訓練。但是它的想象受到原文的制約，也就是說只能從原文的事實出發(fā)，循著原文的思想軌跡，去作延伸想象。如果離開了原意，那就不是續(xù)寫而是創(chuàng)作了。
(2)熟悉原文是根本進行續(xù)寫練習，先要做好寫前準備。這最重要的準備就是熟讀原文，做到故事情節(jié)爛熟于心，人物性格透徹理解，充分把握全文的旨意。只有這樣想象出的后文才能與原文一脈相通，融成一體。倘若對原文一知半解就動筆，前后文章勢必會貌連神斷。所以，熟讀原文是進行續(xù)寫的基礎，也是作好續(xù)寫的關鍵。
自然作文 篇7
今天早晨，媽媽叫我起床，邊走邊喊：“晴晴！快點起床！”我想：今天怎么這么早就叫我起床�。�？只見媽媽又說：“外面下雪了！”我急忙下床，跑到窗戶邊，哇噻！外邊簡直就是一個“銀白的世界”。
去上學時，我走在路邊，看到房頂上、地面上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，美麗圣潔，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來。樹坑里，那些美麗圣潔的小雪花靜靜的躺在樹周圍。正所謂把“鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。
走進校園，我看到搞衛(wèi)生區(qū)的同學們正在使勁兒的鏟雪，可是雪似乎就是不聽話，偏要在那兒呆著。
兩節(jié)課后，老師讓我們下去感受雪。我們聽了之后，非常高興。趕緊往樓下跑。
冬天的雪仿佛是一個冰清玉潔的小姑娘。站立在一個“銀白的世界”里，抬起頭，閉上眼睛，舉起雙臂，用心去感受那純潔可愛的雪。雪花落到了嘴里，嘴里涼涼的;落進衣服里，身上涼涼的';飄進眼睛里，眼睛涼涼的。
漫天飛舞的小雪花，小的像一只只可愛的白蝴蝶，大的像一片片柔軟的絲綢。形狀也各不一樣呢！你看：有圓的，有松樹狀的，有六角形狀的……好多種哩！
我們幾個小伙伴利用雪堆了一個大雪球，可是玩著玩著，就覺得沒意思了，就不玩了。然后又開始拉雪車，一個人蹲著，兩個人分別拽著這個人的兩只手，在雪上滑。雖然危險，但是卻止不住那股興奮勁兒。最后又玩打雪仗，我們拿那個大雪球使勁往地下摔，結果把雪球摔了個“粉身碎骨”。
我愛這冬天的雪，它們晶瑩剔透，美麗圣潔，像一只只天空中的小精靈。還給人們帶來了樂趣！
冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊……
那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒再去管它。
就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無奈。現(xiàn)在想起，仍能感覺那冬的漫長。
第二年開春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個小鏟子扒開土，準備將其連根拔走。
可就在這時，奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈�，F(xiàn)在，它已經茂盛到充滿了整個花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。
看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個月后，每個花盆都發(fā)出了君子蘭可愛的小芽。
對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長，而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
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