自然作文5篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
秋風(fēng)吹動(dòng)著金黃色的麥浪，沉甸甸的稻子弓著腰，農(nóng)民們的臉也是金燦燦的顏色，笑容里盛滿了喜悅的光輝。
山上，松鼠在樹枝間蹦蹦跳跳品嘗著美味的榛子。吃飽了，就忙著把這些食物藏進(jìn)樹洞里，準(zhǔn)備過(guò)冬。樹葉在秋風(fēng)中像一位美麗的仙子翩翩起舞。我最喜歡的翠綠翠綠的羊胡子草也變成了金黃色，我坐在草坡上，向下一滑，就像坐在滑梯上一樣，滑到了山泉邊上。我站起來(lái)，拍拍身上的土，在泉眼里喝了一口清涼的泉水，心里可真舒服！
花園里，月季花落下了它的.最后一枚花瓣，葉子沙沙作響，像是依依不舍地告別，可能是因?yàn)榘缀奈枞固珕伪“�，它不在花叢中跳舞了，只是抱著花枝瑟瑟地抖著，追逐著秋天的最后一縷陽(yáng)光。小蜜蜂也銷聲匿跡了，花園里變得暗淡了起來(lái)。
天空中，燕子帶著它的孩子們向南方溫暖的國(guó)度飛去，它們要遠(yuǎn)度重洋，去過(guò)另一種舒適的日子。云朵在天空中自由地漫步，風(fēng)使勁地吹，把它們吹得無(wú)地自容，它們飛快地跑啊跑，天空變得明朗，充滿了涼意。
屋后，白楊樹的葉子已經(jīng)落得差不多了，地上鋪滿了厚厚的落葉，像是一個(gè)大地毯，小花狗在上面睡得正香，夢(mèng)里還甜蜜地舔舔舌頭，像是吃到了鐘愛(ài)的美味。
楓葉被陽(yáng)光烤得金黃、通紅，幾只小麻雀在上面又唱又跳，好像在議論誰(shuí)家的事情。小魚聽到了麻雀?jìng)兊恼勗�，著急地不時(shí)躍出水面，好像是回答了小麻雀的話。
園子里的柿子架上還有一些沒(méi)有采收的小柿子，小鳥把皮啄開，喝著里面甜美的汁水，想必它們心里也美滋滋的吧！
自然作文 篇2
自然，是有聲與無(wú)聲的萬(wàn)籟之境，它的天籟你聽到了嗎？
聆聽著……走進(jìn)山林，悠悠的傳來(lái)了鳥兒的輕歌，妖嬈動(dòng)聽的歌聲，無(wú)比純凈，好似沁透了你的心靈。當(dāng)我沉沁在這天籟里時(shí)，仿佛飄了起來(lái)，在空中飄蕩�！斑�？”突然間，“一雙溫暖的手”扶在你的臉上——起風(fēng)了！是那種風(fēng)！是那種溫暖輕柔的風(fēng)！她如母親一般，輕輕的撫摸著你的臉。在這個(gè)媽媽的帶領(lǐng)下，我繼續(xù)向山林的深處走去。累了，靠在樹上休息�！班牛俊蔽衣牭搅藰涞穆曇�！那心聲，似乎也是一種天籟。它把你當(dāng)做最親密的人，毫無(wú)保留的向你傾訴它這些天的快樂(lè)時(shí)光。
休息好了，要走了，戀戀不舍地與樹告別，向深山走去。
聆聽著……走上山腰，千奇百怪的植物映入眼簾，偶爾有幾個(gè)認(rèn)得著的。它們都在用天籟表達(dá)它們此時(shí)的歡悅。哪怕是一顆小小的苔蘚。一朵金黃色的小蘑菇展現(xiàn)著妖魅的.身姿，邀請(qǐng)我們走進(jìn)深山。
聆聽著……走進(jìn)山谷，涓涓細(xì)流，汩汩清泉，合奏著同一首天籟。以手掬水，張開嘴，讓它自己流入嘴中，一種沁人心脾的感覺(jué)由然而生。
聆聽著……我走在山脊，下起了小雨，又是一種天籟，這是一種凄涼的天籟，深深的刺痛你的骨。冰涼的雨滴打在臉上，給人一種莫名的悲傷。
聆聽著……站在山頂，享受著萬(wàn)籟之音，多情之聲震碎你的心靈，令你完全飄飛在這天籟之中。
自然，是一種萬(wàn)籟之境，它的心聲只有用心聆聽，用心感受，用心琢磨，才能知道。用你的心去觸摸它的心吧！聆聽自然的聲音！
自然作文 篇3
中秋節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。
剛進(jìn)溶洞，我就看見(jiàn)了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，好像掛在墻上的旗；有的高低不平錯(cuò)落有致，好像蜿蜒的樓梯；還有的`好像一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬(wàn)千�。�
往里走，我看見(jiàn)了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，好像放在盤子中的仙桃，好像外星來(lái)客，好像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個(gè)小鐘乳石，他們上方凸出了一個(gè)半圓球，好像小娃娃的腦袋，下面好像有一個(gè)瘦瘦的身體，這些鐘乳石，像長(zhǎng)在巖石上的人參，全身都是白色，在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動(dòng)，逼真。
溶洞非常深，我們沿著曲折的小路走了非常長(zhǎng)時(shí)間。一路上，我看見(jiàn)了很多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來(lái)，存放在電腦里。
快出溶洞的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了石水母，在遠(yuǎn)處看，石水母就好像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有很多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞游覽，不僅讓我大開眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學(xué)知識(shí)。
自然作文 篇4
星期六上午，我和同學(xué)去了浙江省自然博物館，人好多啊，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍。
終于輪到我們進(jìn)去了，哇，好大的沙魚，好高的恐龍，這些不是真的是標(biāo)本。還有很多古代的動(dòng)物、植物，現(xiàn)代的`動(dòng)物、植物，它們是不一樣的，還有地球、太空等等。博物館里有一個(gè)模擬森林，有鳥叫聲，老虎叫聲，樹還會(huì)動(dòng)，走進(jìn)去真的有點(diǎn)害怕�？戳俗匀徊┪镳^我知道了人是怎么變成的，原來(lái)我們?nèi)耸怯珊镒幼兊�，太奇怪了�?/p>
自然作文 篇5
自然孕育人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
——題記
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽，聽聽水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我去感悟自然!
堅(jiān)強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的`土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我釋然，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
美麗的自然
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥兒，“時(shí)鳴林澗中”; 大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。
大自然的美，也是我人類的人性美。
自然的博愛(ài)
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。
柳枝婆娑舞倩影，它貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠小草，是為完成使命，而不是表現(xiàn)自己;小草染遍天涯海角，是為美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，;我細(xì)致地看一朵花，就可以聽見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義;我耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義;
大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人;水滴石穿，感悟堅(jiān)持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;烏鴉反哺，感悟孝心無(wú)價(jià);寒梅傲雪，感悟堅(jiān)貞不屈……
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