大自然作文

時間：2023-10-25 08:53:25 自然作文我要投稿

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[熱門]大自然作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的大自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門]大自然作文7篇

大自然作文篇1

　　一天下午，我坐在教室里寫作業(yè)，天氣特別寒冷，我看見窗外的天空灰蒙蒙、陰沉沉的。老師說：“可能要下雪了�！�

　　果然，沒過多久，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。時而冷風(fēng)吹過，雪花像無數(shù)穿著白色素裝的仙女，在空中翩翩起舞。沒過多久，路邊垂柳的枝條上就披上一件白色的薄紗，連落了葉子的梨樹也一下子開出朵朵白花。

　　大雪整整下了一夜。清早起來，輕輕的推開門。

　　��！好一個粉妝玉砌的世界！大地就像鋪上了一床柔軟潔白地毯，讓人心情無比舒暢。此時我隱約聽見遠(yuǎn)處傳來了伙伴們追打嘻笑的聲音，我知道，他們一定是在盡情的.享受著這大自然給予我們的圣誕禮物。

　　天地一色，蒼蒼茫茫，像童話中的宮殿。我情不自禁地跑了出去，在這白茫茫的雪地里站著，此時我感覺到了自己的渺小，也感覺到自己好白雪融為了一體。

　　��！多么美麗的冰雪世界！我愛你，大自然！

大自然作文篇2

　　大自然是美好的，大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受大自然。

　　初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問“你干什么呀！”他卻回答：“幫你治病。”

　　我頓時更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣！”只見他沒有一點生氣的樣子說：“我呀，是讓你來感受一下大自然，治一治你的心病�！�

　　一陣微風(fēng)吹過，我感到心情有些放松。啊這大自然可真是美好，我生氣的'心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒有怪我，因為當(dāng)時的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。

　　大自然真奇妙啊！

大自然作文篇3

　　我們每一個自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個母親一樣，時時刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。

　　自然母親每天都不停的忙碌，因為他有60多億孩子和數(shù)不清的動植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽光和熱撒向大地的每一個角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤他們，讓土地照料他們：自然母親又來到河邊，它同鳥兒低語，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午，他讓大樹投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過人們的臉龐。她走在獨自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢鄉(xiāng)。他到了非洲慰問一個個孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。

　　傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口;他耐心的坐在石頭上，聽著小啄木鳥向他訴說老長不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無私的奉獻(xiàn)。我們看不見她，卻又時時感到它的存在，我們通過花兒的開放看到她微笑的臉龐，通過風(fēng)吹的聲音聽到她婉、悠揚的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時候，便依偎在他的懷里，把心事說給她聽，他總會幫以解決

　　噓，聽到了嗎?大自然的聲音……

　　初中大自然作文：感謝你，大自然

　　當(dāng)雙手被“黑暗”禁錮，當(dāng)雙腳陷入“泥潭”，回首凝視，依舊是最自然的自然。

　　——題記

　　不知從何時起，窗外的那一片藍(lán)空變得灰暗，不知從何時起心門上已加起了一把沉重的鎖，重的喘不過氣。

　　打開門，迎面吹來習(xí)習(xí)的微風(fēng)，鳥兒在枝頭歡唱，蟬蟲在編制樂曲，可這一切美妙的音符，在我聽來都是無聲的`。看著門前的那條石子小路，充滿了童年的歡樂，還記得步伐蹣跚時，無數(shù)次在這里摔倒，也記得背起書包時，無數(shù)次在這里與伙伴嬉戲。我沿著它走，回憶就如潮水涌來，它依然舊模樣，而我卻變了，再也不能像兒時的無拘無束，是什么，禁錮了自由?

　　小徑旁草地上的那個大石塊，依舊立在那里，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。我走近它，伸手撫摸著，它似乎也在向我傾訴著一個又一個動人的故事。我輕輕躺了上去，睜眼天空仍是灰色的，為什么?不覺間，哥哥卻已坐在了我身邊，我側(cè)過頭，問：“哥，為什么天是灰色的?”他看了看天，微微笑道：“明明是藍(lán)色的呀!”我揉了揉眼，“可是，我看見的是灰色的，為什么?”他抬著頭，微笑著說：“那是因為你關(guān)上了窗�！薄瓣P(guān)上了窗?”“是啊，世間萬物都是由自然孕育而出，當(dāng)你用心里的那扇窗透看世界，你會發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么自然，那么無拘無束。這，是自然的力量�！彼�，意味深遠(yuǎn)。我閉上眼，繼而又睜開眼。

　　天空似乎變得不再灰暗，恢復(fù)了湛藍(lán)透明，如一汪清泉。遠(yuǎn)處樹影斑駁，陽光如碎金灑落一地。我在小徑上奔跑著，透過樹枝仰望天空，微風(fēng)輕撫過臉頰，花香在空氣中沉醉，我的心豁然開朗，那把枷鎖已不復(fù)存在�；厥啄�，依舊是最自然的自然。

　　感謝你，自然。

大自然作文篇4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩養(yǎng)育世間萬物的大自然，是它讓我們能夠安穩(wěn)地生活，并在這片土地上生息繁衍。

　　大自然給了人們美味的食物，讓人類得以在這片土地生存下去，4000多年前，人們懂得了種植，從此掀開了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新篇章。不知從什么時候起，也許是現(xiàn)代化的生活的開始，人們不再珍惜這大自然的饋贈，而是隨意地浪費、踐踏，大自然給予人類它最美好的饋贈，人們卻不知道珍惜。

　　人類為何能夠呼吸？當(dāng)然是因為氧氣。那你可知是誰在給我們制造氧氣？這一點毋庸置疑，當(dāng)然是大自然中的綠水植物。學(xué)習(xí)了《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》后，我知道了海洋中的'藻類植物制造的氧氣占地球上氧氣總量的70%。森林每年吞噬著大量的二氧化碳，也制造出大量的氧氣，因此森林生態(tài)系統(tǒng)被譽為地球之肺。而正是這些偉大的功臣，卻被人類無情的傷害著。20世紀(jì)90年代以來，全球森林面積逐漸縮減，動植物的數(shù)量和種類日趨減少。

　　說到大自然的饋贈，礦產(chǎn)資源自然必不可少。由于近些年來，人們大肆開采礦產(chǎn)資源，已經(jīng)加速了礦產(chǎn)資源的枯竭。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源，但是人類不加節(jié)制地開采，礦產(chǎn)資源終會枯竭。

　　水是生命之源。成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的60%，成年女人為50%。其中血漿含水91%～92%，肌肉含水76%，骨骼含水23%。人體缺水比饑餓帶來的后果更為嚴(yán)重。當(dāng)人體內(nèi)水分減少10%時，生命活動會嚴(yán)重失調(diào)，若減少20%，就會導(dǎo)致死亡。因此人們稱水為生命之源。而近年來因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。不得不說人類是無情的。

　　我在此呼吁人們：我們要精心地保護(hù)大自然，我們應(yīng)該深知，大自然不屬于人類，而人類是屬于大自然的。心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來。

大自然作文篇5

　　微風(fēng)吹過，校園里的鈴聲叮叮作響，可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無形的微風(fēng)中走過，隱隱聽見呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過，如同踩在棉花糖一樣，軟綿綿的。在望向一望無際的藍(lán)天，仿佛看到了天使對您微笑。

　　在這無數(shù)的美景中，人們卻不懂欣賞。只有在校園里的苦惱卻沒有在校園里的快樂，每天沉侵在苦澀的咖啡，卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門前就聽到了老師與同學(xué)的讀書聲，也伴隨著小鳥的歌走進(jìn)了校園。撲鼻而來的桂香，使我的'腳步不停地往前走著，不能停歇。

　　走進(jìn)校園一看，四周都有高樓和草坪，可再走進(jìn)一會兒，您就可以知道學(xué)生和老師最喜歡去的地方就是初中部，初中部的西邊就有小學(xué)部，初中部的東邊就有一個大操場，初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮，初中部的北邊是通往小學(xué)部的一條大路。在初中部和操場中間有一條大路，能夠直通學(xué)校門口和食堂。

　　從學(xué)校的平面圖看，每隔一棟房子就有一個草坪，但人匯集最多的地方就是初中部。初中部分為5層，最低層是下課同學(xué)匯集最多的地方，因為那里有商店。第二層是初一和初一老師經(jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師，當(dāng)然有時校長也會大駕光臨，可我們卻對他沒有一絲好感，那是因為他總是在升國旗的時候批評我們�？傻谌龑邮浅跞耐瑢W(xué)和老師最忙碌的時候因為明年就要中考，所以都在努力學(xué)習(xí)中。這么一看來初中部是老師和同學(xué)經(jīng)常去的地方。春天的到來，更使校園增添一些綠意，走進(jìn)校園，撲鼻而來的花香，使人神清氣爽，身旁的小鳥到處亂飛。這，就是學(xué)校的景色。

大自然作文篇6

　　大自然是奇妙的，它是人類最早的啟蒙老師，是它哺育了人類，是它給了人類生存條件，是它編織出了一年四季，冬暖夏涼，多么神奇!

　　生活在大自然的生物有許多許多，花鳥蟲魚，都吸收著大自然的靈氣，也給大自然增添了一分情趣。在大自然中，藍(lán)天白云，紅花綠草，燕子南來北往;春暖花開，下雨傾盆，秋高氣爽，冬氣襲人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!

　　走進(jìn)大自然，去領(lǐng)略它那獨特的風(fēng)姿，去欣賞它屬于我們的世界時多么美妙，去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的.四季變化個有各的風(fēng)采。在經(jīng)過風(fēng)雨雷電的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美麗。是那么清新，顯得那么可愛。

　　大自然中的秘密無窮無盡，等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。如那神奇的變色河，吸人的風(fēng)洞，桂林形態(tài)各異的山，風(fēng)景優(yōu)美的漓江和千島湖，雷雨交加而有驚無險的黃山，奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區(qū)域等待著我們?nèi)ネ诰�，解開大自然的謎題。

　　啊，奇妙的大自然，我深深為你沉醉，我愛著你，我的世界，我的大自然!