大自然的作文8篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
這個暑假媽媽帶我去了白山，白山位于朱家尖島的北部。白山山巒起伏，石景滿山，由孤巖危立，或奇石疊聳。
我一走進大門看見的是一片綠色的景象。沿上山的步道拾級而上，一路上，可以看到許多奇石。有的方正平坦，有的突兀無規(guī)，有的像窺視欲躍之青蛙，有的似引頸報曉的金雞，有的如頂球玩耍的海獅，有的像亭亭玉立的少女，有的像水牛，似松鼠，如猴子·······千資萬兆，令人嘆絕。眾多石頭中，以‘八戒望�！顬樯鷦�。相傳豬八戒從西天取經歸來，想起觀音答應過他，可以和高小姐續(xù)舊。于是去找了觀音，可是觀音又加了一個條件，要等東海的.水干了才可以，于是，八戒只能在白山上苦等了。
沿路往上走，就到“苗條縫”。我抬頭望去，只見有兩塊巨大的石頭疊成。中間有一條縫，苗條縫共有三關，第三關最為狹窄，稱“無縫臺”，就是身材再嬌小的美女也很難鉆進去。
看完了苗條縫，我們繞了個彎，就看到了觀音彩繪壁畫。它高69米，面積達20xx平方米。觀音腳踩蓮花，面朝大海，笑容可掬，真是氣勢壯觀。白山石奇，洞奇，連樹也奇。山上的樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥，像士兵守護著白山。其中有一棵樹可奇特了，有十一個樹根，稱為“十一姐妹樹”。樹下遍地野花，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，五顏六色。
太陽快下山了，我戀戀不舍地離開，這次的白山之旅讓我一睹風采。
大自然的作文 篇2
我是一只展翅翱翔的小鳥，我喜歡聽大自然美妙的合奏。
大自然有很多歌手，只要細心觀察，就會發(fā)現。我飛到了小溪旁，“叮，叮，咚，咚”這聲音清脆極了，微風輕輕拂過，發(fā)出了微微的“呼，呼”聲，風刮過樹梢，發(fā)出了沙沙聲，大樹在婆娑，搖曳著，歡快地手舞足蹈，樹叢里只聽見蜜蜂嗡嗡的聲音，看！他們一天到晚都哼著這首小曲快活極了。聽著這美妙的交響曲，我也不禁唱出聲來“嘰，嘰，嘰，嘰”大家一起合奏，熱鬧極了！
我在天上自由的飛來飛去，天空突然暗了起來，好像拉上了一簾幕布，突然天線轟隆隆的`聲音，我細細的聽，哦！原來是雷公公敲著他的大鼓呢，隨后又傳來一聲嘩嘩的聲音，天上下起了蒙蒙細雨，是春雨姑娘來啦！它滋潤了大地，大自然里的小伙伴們聽見了她的聲音，大家都蘇醒了。筍破土而出，迎著風雨茁壯成長起來。這聲音多么的神奇，是多么的美妙！
我飛到了波濤洶涌大大的海浪朝著海岸邊撲來好似魔鬼的爪牙發(fā)出了“嘩，嘩”聲海鷗在蔚藍的天空上飛來飛去，不停的叫著“?I，?I”時不時縱身潛入水里抓住小魚，作為今天的午餐。
我是一只小鳥，喜歡大自然美妙的合奏。
大自然的作文 篇3
大自然是個大家庭，在這個家庭中有植物，有動物。如果我們用心去體會，你會發(fā)現，世界每個角落都有大自然的聲音。它時而美妙動聽，時而驚濤駭浪。
雨，是大自然調皮的小鼓手。小雨滴們帶著喜悅，款款而來，或急或慢地落到不同的鼓面上，發(fā)出不同的聲音，“叮叮、咚咚、當當、啪啪……”各種聲音交雜在一起，真是熱鬧極了！特別是雨打芭蕉淅瀝之聲，好像在低聲細語：“謝謝你小雨滴，你讓我沐浴在清涼的夏季。”讓人感到無比的溫馨。
風，是大自然的風琴手。嘩——嘩——咝——咝——沙——沙的聲音，時而緩，時而急，時而歡快，時而沉重。當它的音符緩緩飄到樹葉里時，樹葉便會演奏出一段美妙的樂曲“沙沙，沙沙”，那輕柔聲使人陶醉。當一大串音符飄進森林中，一曲歡快的大合唱就開始啦！當天氣沉悶，滿天烏云，電閃雷鳴時，各種植物，隨風搖晃，發(fā)出怒吼的聲音，讓人心潮澎湃的“十面埋伏”開始了。風是急性子，發(fā)泄完悶在心中的煩躁，便又有規(guī)律地去做它的風琴手。
動物們是大自然的'歌手！它們讓世界生氣勃勃，樹上的小鳥為春天的到來唱個不停。五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，一面授粉一面還跳著五彩繽紛的舞蹈。勤勞的小蜜蜂一邊哼著小曲兒，一邊得意地采蜜。蟬在樹上鳴唱著“知了，知了”，好像在說：“太熱啦，太熱啦！”青蛙在荷葉上呱呱地吹號，就連小小的蟋蟀也會在夜間湊熱鬧。它們的聲音匯聚在一起，便是一場盛大的演奏會，美妙又動聽。
人們常常會陶醉在這大自然神秘而真實美妙的聲音中，盡情享受……
大自然的作文 篇4
美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝&&這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的`旋律給大自然帶來了歡樂。夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，呱呱，呱呱&&。知了聽了，也唱起歌來知了，知了&&秋天樹葉唱著歌，嘩啦嘩啦。果子成熟了，砰砰砰！是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。冬天寒風在唱歌，呼呼呼呼。小朋友們在堆雪球，砰，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈&&我們笑得可真開心啊。大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。陽明香港勵協(xié)小學三年級:梁??佳
大自然的作文 篇5
大自然中有著很多奇妙的秘密在等待著我們去發(fā)現、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好象要來報復我。但是，它沒有惡意，又認認真真地再織了一張網。我心想：蜘蛛為什么要織網呢?難道織來玩的嗎?這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細觀察。
過了一會兒，我看見一直飛蛾象沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網上，接著，它的.手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用它的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然!
大自然的作文 篇6
我常�？粗焐系男▲B，魚缸里的小魚，就會問媽媽：“小鳥為什么會在天上飛，小魚為什么會在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當我又問媽媽的'時候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說好。
就這樣，我和媽媽來到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的蝴蝶在陽光下飛舞，時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍呢。媽媽這時候貼著我的耳朵告訴我，科學家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。看著這些舞動的小精靈們，媽媽又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，人們還生產出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡。”
原來，在大自然中，可以給我們啟示的地方實在是太多了，只要用心去體會，都能讓我們學到很多的知識和本領。
大自然的作文 篇7
我們有一雙靈敏的耳朵，只要認真傾聽，就能聽出大自然的美好與和諧。
“嘰喳，嘰喳”，原來是報春使者從南方飛回來了。它飛向湛藍的天空，對農民伯伯嘰嘰喳喳地叫著，好似在說：“春天來了，春天來了，該播下春天的希望了�！�
“沙沙沙”，原來下起了春雨。春雨落在小溪里，小溪發(fā)出了叮咚叮咚地呼聲，好似在說：“春天到了，春天到了！”春雨落在屋頂上，雨水順著縫隙流了下來，像一串串斷了線的`珠子，落在地上發(fā)出“滴答，滴答”的響聲。春雨又落在花瓣上，“啪、啪”，花朵慢慢張開了笑臉。
“唰，唰”，原來是油菜花開了。一陣春雨過后，地上長出許多金黃色的油菜花，它們一簇挨著一簇，一攏接著一攏。遠遠望去，油菜花形成了一個金黃色的地毯。它們開得是那么濃艷，仿佛像有人特意去涂過顏色似的。
“嗡嗡嗡”，原來是勤勞的小蜜蜂來采蜜了。小蜜蜂飛來飛去，并發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說：“你好，春天來了，我要來采蜜了！”你走近一看，便能看見小蜜蜂那忙碌的身影。
這么多的聲音，齊奏起來仿佛形成了一首歌。��！大自然的聲音多美好啊！
大自然的作文 篇8
今天是星期天，我完成了作業(yè)后覺得空閑，就和姐姐們一起去尋找大自然的足跡。
我們首先來到村莊不遠的田野上，這里是一片開滿美麗花兒的地方，聞著芬芳的香氣，聽著鳥兒的歌聲，暢快無阻。在這個沒人打擾的美麗地方，我們肆無忌憚地玩著、跳著，隨心所欲，無拘無束。
于是，我和姐姐們開始了尋找大自然的旋律。我們來到了一片枝繁葉茂的小片樹林里，我們徒步走進去，我看見了許多盛開的野花，花兒雖然沒有香味，卻聞到了大自然的味道，這是我的第一個收獲。
接著，我們來到了山坳有一條小溪流邊。這里有許多鳥，有些鳥兒從天空飛過，有些鳥兒停留在了枝頭上，張著嘴巴唱起了動聽的歌。我們停下腳步癡迷的側耳傾聽著，被這動聽的歌吸引了都駐足癡望，一曲終了，鳥兒飛走了，只聽見溪流潺潺地水聲，一切又恢復了正常。雖然歌聲不在水聲依然，卻留下了大自然的旋律，多么美妙、動聽的.歌聲�。≈两穸歼�縈繞耳畔。這是我們第二個收獲。
然后，我們又來到一座小山坡上，山頂清風徐來，劃過我們的臉頰像母親的手溫柔的撫摸著我們，我們張開雙手投向母親的懷抱，盡情享受著母親的疼愛，風停了，我俯下身眺望遠方，遠方的一切盡顯得那么渺小卻那么美。我們閉著眼用心與大自然交流，感受大自然。
這三大收獲，是我從大自然那里分享而來的，這次尋找大自然的足跡，我受益匪淺。感到大自然的律動是活的，就在我們身邊，就在各處地方。
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