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大自然的作文大全8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
在生活中,大自然給了我們?cè)S多得啟示,有很多得發(fā)明創(chuàng)造都是從動(dòng)植物身上發(fā)現(xiàn)得。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊呢?通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。
為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊,仿生學(xué)家對(duì)青蛙進(jìn)行了特殊得實(shí)驗(yàn)研究。原來(lái),蛙眼視網(wǎng)膜得神經(jīng)細(xì)胞分成五類,一類只對(duì)顏色起反應(yīng),另外四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)得某個(gè)特征起反應(yīng),并能把分解出得特征信號(hào)輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞,第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)得反差起反應(yīng);第二層能把目標(biāo)得凸邊抽取出來(lái);第三層只看見目標(biāo)得四周邊緣;第四層則只管目標(biāo)暗前緣得明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上得畫圖,疊在一起,就是一個(gè)完整得圖像。因此,在迅速飛動(dòng)得各種形狀得小動(dòng)物里,青蛙可立即識(shí)別出它最喜歡吃得蒼蠅和飛蛾,而對(duì)其他飛動(dòng)著得東西和靜止不動(dòng)景物都毫無(wú)反應(yīng)。
這種電子蛙眼能像真得蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀得物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀得飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)得起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道,它能指揮車輛得行駛,防止車輛碰撞事故得發(fā)生。
在生活中,我們要仔細(xì)觀察周圍得生物,有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明。
大自然的作文 篇2
大自然太美麗了,我愛大自然。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,蜂飛蝶舞,去南方過(guò)冬的鳥兒又飛回來(lái)了,大樹脫下了白皚皚冬裝,穿上了綠油油的春裝,燕子唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠,嫩綠綠的小草兒與筍芽?jī)撼扇旱膹耐寥览锫朴频奶匠鲱^來(lái),泉水叮咚,婦女們從家里拿出了春裝在清澈見底的泉水旁洗衣服,泡沫們?cè)谔炜罩酗w呀飛,飛到小朋友們充滿歡笑的臉頰上,小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快的奔跑著,有些小朋友在跳繩,有些小朋友在……
夏天,烈日炎炎,大太陽(yáng)在天空中發(fā)出了炎炎烈火,農(nóng)民伯伯頂著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)在田地里種田,農(nóng)民伯伯的汗水流成了河,灌溉了禾苗,讓禾苗不在受著干旱的折磨。農(nóng)民伯伯干完活后,回到家,與家人們一起吃著香甜可口的大西瓜。
秋天,瓜果飄香,碩果累累,農(nóng)民伯伯又有了一個(gè)好收成,蘋果、香蕉、梨子、石榴……都成熟了,青色的蘋果變成了紅彤彤的大蘋果,石榴的.果肉比之前的更香甜可口……高梁筆直的站立在黃豆旁,仿佛高梁是一位士兵,時(shí)時(shí)保護(hù)著矮小的黃豆。
冬天,寒風(fēng)刺骨,雪花飛舞,整個(gè)城市都是雪白一片。雪停了孩子們就魚貫而出,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在堆雪人,好玩極了。
大自然,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特迷人的自然風(fēng)景。
大自然的作文 篇3
晚上,我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……我居然夢(mèng)見了漂亮的大自然,那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、晴空萬(wàn)里,空氣清新甜潤(rùn),仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
我向前走去,是一片小樹林,我剛走進(jìn)小樹林,就聽見小鳥說(shuō):“哎,小地球上啊,這是最后的一片樹林了。到時(shí)候人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了這片樹林,我們可怎么活啊。其他鳥也紛紛附和道:是啊!都是討厭的'人類!”
我聽了傷心極了,連忙退出小樹林。又向前走去,看見了一條小溪,剛想坐下來(lái)喝點(diǎn)水,結(jié)果聽見小魚說(shuō):“哎,你們聽說(shuō)了嗎?又有一條河被污染了!濒~兒們說(shuō):“是嗎?這些可惡的人!”
我聽了更加傷心了。這時(shí),我醒了,我下定決心一定要把灰色的小地球變成綠色的小地球!
人們應(yīng)該多種樹,讓小鳥有個(gè)溫暖的家;讓會(huì)污染環(huán)境的小工廠不再運(yùn)作,讓小魚有個(gè)溫暖的家吧!
大自然的作文 篇4
大自然的秘密“滴水觀音”在神秘的大自然中,有許多秘密,下面,就由我給大家介紹一下滴水觀音和它為什么要滴水的秘密!希望大家能把它記住。
滴水觀音身體的水分被吸收后,有一部分水不能被吸收掉,只能靠滴水觀音的葉尖排毒口統(tǒng)統(tǒng)往外面排沒有養(yǎng)分的水,這就是滴水觀音為什么要排水的'秘密。下面再讓我給大家說(shuō)一說(shuō)滴水觀音的水為什么有毒的秘密吧。
滴水觀音要排水,必須經(jīng)過(guò)排毒口,而排毒莖內(nèi)有許多沒有排出去的殘毒,而水路過(guò)排毒莖時(shí)把一些毒給沖走了,這就是滴水觀音的水為什么有毒的過(guò)程。
“蛙眼”自然界中生物的奇特本領(lǐng)常常引起人們濃厚的興趣,比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它們看活動(dòng)的東西很敏銳,可對(duì)靜止的東西卻“視而不見”,人們從青蛙的眼睛上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下,能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
熱能感應(yīng)器以前,人們發(fā)現(xiàn)響尾蛇總是能夠準(zhǔn)確地捕捉到食物,就算是離的很遠(yuǎn),也可以準(zhǔn)確地捕捉到食物,響尾蛇的這個(gè)能力引起了人們濃厚的興趣。人們從這里得到啟發(fā),發(fā)明了“熱能感應(yīng)器”。反恐人員在“熱能感應(yīng)器”的幫助下,準(zhǔn)確地確定了XXX的位置,從而有力的打擊了恐怖組織。人們研究生物的某些構(gòu)造和功能,從中得到啟示,并進(jìn)行模仿,研制成功新的儀器,機(jī)械,可見而知,生物真是人類的好老師。
大自然的作文 篇5
春天來(lái)了,冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒,把清新秀麗的春姑娘送來(lái)了。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了大自然,走過(guò)的每一個(gè)地方都花紅柳綠,草長(zhǎng)鷹飛,五彩斑斕。
“吹面不寒冷楊柳風(fēng)”,早春的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開了笑容。太陽(yáng)暖暖地照過(guò)來(lái),像年輕母親的手溫柔的愛撫。小草伸了伸懶腰,慢慢地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。小草像是心靈手巧的紡織能手,他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,靠著集體的力量,給大地織上一件綠色的濃淡相宜的外衣。有的小草上還掛著晶瑩的露珠,好像做了思鄉(xiāng)的夢(mèng)。前些天還是光禿禿的樹上長(zhǎng)出了嫩綠的句點(diǎn)。
中午,太陽(yáng)公公走到了正當(dāng)空。在肅靜的森林里,到處響著“沙沙”聲。聽!原來(lái)是小草和春姑娘正說(shuō)悄悄話呢!空中傳來(lái)一陣?guó)B鳴,抬頭一看,天上有一群大雁飛過(guò),它們剛從遙遠(yuǎn)地方飛回來(lái),稍作休息還要飛到更遠(yuǎn)的地方去,它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”形……越飛越遠(yuǎn)。
我漫步在夕陽(yáng)的`余輝里,感受生機(jī)勃勃的春天,更愛那春天里的大自然!大自然里的春天牢牢地印在我的心里。
大自然的作文 篇6
大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹,可是,上次放假回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢?這些問題引起了我的好奇心,通過(guò)查找資料,我才明白,原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣,太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少,光照時(shí)間不足,果實(shí)里的儲(chǔ)存的`糖分就減少了,瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實(shí)如果熟透了,就會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后,果柄上的細(xì)胞開始衰老,營(yíng)養(yǎng)不足,并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然,就會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。
大自然的作文 篇7
說(shuō)句實(shí)在話,我的音樂細(xì)胞實(shí)在不多,屈指可數(shù),聽到音樂,就如同聽到了大街上公交車的車輪聲,沒什么反應(yīng)。
很小的時(shí)候,有一次我在音響店挑選古箏伴奏帶,可怎么也找不到,很是急躁,頭上也開始出細(xì)細(xì)的汗珠,突然,我聽到了沉悶的四聲鋼琴聲,讓我一驚,隨即又安靜下來(lái),這只是店里放的音樂,不用那么緊張。
可是,這音樂似乎有魔力,讓急躁的我變得很平淡,很快,我找到了自己要買的磁帶,走到了收銀臺(tái)邊,服務(wù)員卻慌慌張張出去了,丟下一句“稍等”,我的耳朵便無(wú)奈而又主動(dòng)地聽著店里傳來(lái)的音樂。
這音樂不是時(shí)而輕快,時(shí)而沉悶,而是一直在沉悶中夾雜著一種無(wú)可限量的力童,那是生命力,這應(yīng)該是一曲生命的交響曲!他的生命力與悲哀的命運(yùn)、反抗命運(yùn)與可憐自己、悲嘆命運(yùn)全部表達(dá)了出來(lái),而這,只是一首曲子,交響曲。
漸漸地,我竟迷失在這曲子中,心隨曲動(dòng),耳隨音動(dòng),這三四分鐘的音樂,讓我看到了作曲者的命運(yùn),更感到了自己以后生命之寶貴。
我買下了這盤磁帶,記住了一個(gè)很響亮的名字——命運(yùn)交響曲!
回家之后,我沒有再聽,不是不愿意,而是我的音樂細(xì)胞實(shí)在太少,幾乎快把這音樂給忘了。
后來(lái),有一次,我上網(wǎng),看到了鋼琴王子來(lái)鄭州的'消息,還看到了他將演奏的一首曲子——命運(yùn)交響曲,我才想起那沉睡好久的磁帶。我閑來(lái)無(wú)事,便上網(wǎng)查查貝多芬與命運(yùn)交響曲。我才知道,貝多芬的命運(yùn)就與命運(yùn)交響曲的曲調(diào)一樣。他的人生有很多災(zāi)難,這些災(zāi)難,足可以讓他死亡很多次?墒撬钤谑澜缟希創(chuàng)造著他生命的結(jié)晶,他創(chuàng)作了一曲又一曲的音樂,激勵(lì)著自己,雖然他聽不到了,但是,他一定有屬于心靈的音樂。
呵呵,我又猛地發(fā)現(xiàn),音樂細(xì)胞單一的我竟然思考了這么多關(guān)于這首曲子的,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),我感動(dòng)的是這曲子所表達(dá)的頑強(qiáng)!
頑強(qiáng)是什么呢?我長(zhǎng)這么大,真正讓我頑強(qiáng)的機(jī)會(huì)根本不多,平時(shí)也就是學(xué)習(xí)、生活。一切都很平淡、很整齊、很規(guī)律。但是,誰(shuí)會(huì)知道明天的明天會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)我突然死了?突然殘廢了?突然變成要飯的了?
如果是,我要怎么做?
真是不敢想下去,太恐怖了,這些事只好到真正來(lái)臨再說(shuō)吧!可是貝多芬呢?他創(chuàng)造了人間的奇跡,他竟然要“扼住命運(yùn)的咽喉”!一個(gè)人,沒有三頭六臂的人,他竟真的扼住了命運(yùn)的咽喉!他的音樂是世界上最有力的音樂,他的人生是世界上最美的人生,他教會(huì)我以后面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng),要反抗!也許你堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái),無(wú)力反抗,但是,只要真正這么想了,就真的什么也不怕了!
人間天籟者,貝多芬的命運(yùn)交響曲當(dāng)之無(wú)愧!我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那四聲生命強(qiáng)音!
大自然的作文 篇8
大自然是人類的“老師”,我們可以從“老師”的身上找到更多的奧秘。
同學(xué)們,你們知道荷葉吧,但你們知道荷葉里也有很多的奧秘嗎?經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究,發(fā)現(xiàn)荷葉有防水功能,因此做了防水衣服。
章魚是海洋里腿最多的生物,它的'“學(xué)問”最多,一肚子墨水,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)四處噴墨,趁機(jī)逃走,科學(xué)家們就利用章魚噴墨這一現(xiàn)象,發(fā)明了煙霧彈。
蝴蝶這個(gè)名字,大家都很熟悉吧,它們是花叢中最美的舞者,它長(zhǎng)了一雙美麗的翅膀,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),它就迅速飛進(jìn)草叢中,用它那既美麗又能防身的翅膀遮住了自己,敵人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它,因此,科學(xué)家發(fā)明了迷彩服。
可愛的小烏龜,時(shí)不時(shí)會(huì)趴在大烏龜?shù)纳砩希梢宰杂赊D(zhuǎn)動(dòng),這又被我們的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了,隨之發(fā)明了雙層坦克。
你們說(shuō)大自然神奇嗎?它給人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的啟示,帶來(lái)無(wú)數(shù)的靈感,因此,大自然就是人類的“老師”,我們要愛護(hù)它,我們要保護(hù)它,“老師”我們愛您!
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