大自然的作文5篇（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　我是大自然中的一員。自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地?zé)ㄈ灰恍�，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。

　　不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過那沉甸甸的`稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑�道這場雨過后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。

　　漸漸的云散了，雨越來越小，越來越�？諝饽敲辞逍�，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……

　　天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。

大自然的作文 篇2

　　大自然是人類的母親，它的美在于山美，水美，而物更美，聽，鳥兒清脆的叫，流水嘩啦啦的流著，樹兒在沙沙沙地作響；看，鳥兒在自由自在地飛翔，小溪在歡快地流淌，如果你漫步在大自然，你會發(fā)現(xiàn)，大自然的.美無處不在。

　　也許你漫步在小樹林里，天空湛然深遠(yuǎn)，小溪清澈見底，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，云兒變化多端，一會兒躲在太陽公公背后，一會兒又變成一只小貓，又變成一匹英俊的馬兒，一會兒又變成一顆糖果，它好似在空中躲貓貓。

　　樹木郁郁蔥蔥，好似是被染了顏色，它們一個個都像站崗的士兵一樣，昂首挺立著，樹葉一片一片參差不齊，如果你仔細(xì)觀察，就會看到鳥窩，偶爾還會聽到幾聲鳥叫，就好像在歡迎我們的到來，在跟我們打招呼。

　　我靜靜的低下頭來，欣賞腳下綠油油的小草，一陣微風(fēng)吹過，小草們隨風(fēng)舞動，花兒們競相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，小溪的兩旁有著幾株依依多情的柳樹垂在水面上，小溪發(fā)出潺潺的水聲，水鳥就站在垂柳的腰上唱著歌，溪水也附和著，小魚歡快地游著，小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)的找著媽媽，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采著蜜。

　　大自然的美無處不在，我從大自然中看到了它最美的一面，大自然的美讓我流連忘返，它的美無形，抽象，所以我們要有一雙欣賞美，發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

大自然的作文 篇3

　　我們的大自然是一個充滿了快樂，神奇，美妙的。

　　看看天上的朵朵白云，有時像一只可愛的小狗，有時像一根美味的棒棒糖，有時像一只笑著滿臉燦爛的小花貓。它么是多么的神奇，在看看小學(xué)生一個個是多么的可愛。他們在活動的.時候是多么的快樂。啊大自然給我們了一片山清水秀。

　　我最喜歡春天，是一個百花齊放，鳥語花香，充滿生機(jī)勃勃的景色。在草地上，公園里，田野上。盛開著五彩繽紛的花。勤勞的蜜蜂開始工作了，它們嗡，嗡，嗡，飛到了花朵上，專心致志的工作著。小草從土里鉆出來，一陣微風(fēng)吹過，小草搖搖擺擺，像在跳一支優(yōu)美的舞蹈。桃樹開著粉紅色的花，聽聽瀑布的水，嘩啦啦！嘩啦啦！是多么的迷人。從山頂上流下來。

　　我愛春天，更愛大自然。

大自然的作文 篇4

　　大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密。人類制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會變色，它的形狀很特別，一個大大的'頭，長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈�？梢姡�生物真是人類的好老師��！

　　人們通過對大自然中生物的觀察和認(rèn)識，從中得到一個有一個的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。

　　從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問可大哩！

大自然的作文 篇5

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”“叮咚叮咚……”“吱吱，吱吱……”聽，這一切都是大自然美妙的聲音，它把我?guī)нM(jìn)一個如歌如頌的世界，我熱愛傾聽大自然的聲音。

　　聽！那聲音多美妙，“叮咚叮咚……”泉水你追我趕，一不小心，碰到石頭弟弟，還浸出幾滴小水花。泉水“演奏家們”的歌曲常常將我，將小魚兒，將小蝌蚪……帶進(jìn)一個忘了自我的`境界。

　　聽！仔細(xì)聽！“滴答滴答……”小雨點(diǎn)們爭先恐后擁向大地媽媽溫暖的懷抱。有的為饑渴的農(nóng)民獻(xiàn)上一滴甘泉；有的投入干旱的土地，滋潤每一寸大地；還有的擁入自己的兄弟姐妹當(dāng)中一起演奏一曲動聽的歡歌。我很享受雨滴落在身上的感覺，涼絲絲的，滋養(yǎng)著我心田的每一部分。

　　聽！用心去聆聽！聽池塘邊青蛙的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋�蛙聲遠(yuǎn)揚(yáng)的世外桃源。螢火蟲是燈光師，照亮世界每一處黑暗；蝴蝶是化妝師，一抹，一涂，一擦，哇!真漂亮！它們組合在一起，好像是一支樂隊(duì)在演奏著動聽的交響曲，使我陶醉其中！

　　聽!再聽一次！“呼呼”風(fēng)婆婆帶著她那手風(fēng)琴，到處演奏，她走到哪兒，哪兒就會有動聽的歡歌。但是，誰也不知道風(fēng)婆婆長什么樣，因?yàn)闆]有人見過她，只知道他會演奏許多歌曲。不知過了多久，西邊的天空燃起了一盆火，紅彤彤的，給大地涂上了一層金色。傾聽大自然的聲音吧，細(xì)細(xì)品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！

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