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自然作文

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-11-17 08:30:57 自然作文 我要投稿

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的大自然中的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文1

  在自然界,一般是植物被動(dòng)物和昆蟲(chóng)吃掉,但是有一種植物卻可以捕食昆蟲(chóng),猜猜它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),它就是我最近才認(rèn)識(shí)的植物朋友——豬籠草。一天,爸爸買(mǎi)了一盆豬籠草,我很好奇,便在一旁仔細(xì)觀(guān)察。只見(jiàn)豬籠草的葉子又扁又長(zhǎng),葉子頂端有幾根卷須,卷須尾部吊著一個(gè)紅褐色的小瓶子。我一吸鼻子,一股香味鉆入鼻孑L。它還有一個(gè)特殊的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠。捕蟲(chóng)籠的形狀很像豬籠,它可以捕食昆蟲(chóng)。我心想:豬籠草是怎么捕食昆蟲(chóng)的呢?正想著,一只小昆蟲(chóng)快速地飛了過(guò)來(lái),只見(jiàn)它小心翼翼地看了下四周,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn),便站在捕蟲(chóng)器的邊上,慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。突然,這只小蟲(chóng)滑了一跤,掉進(jìn)了瓶子里,瓶口

  的蓋子立刻“啪”的一聲合了起來(lái)。我打開(kāi)瓶蓋,發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)身上沾滿(mǎn)了液體,很快就不動(dòng)了。那么,豬籠草的秘密究竟在哪里呢?我上一查,終于找到了答案:原來(lái)豬籠草葉頂?shù)?瓶狀體和瓶蓋表面能分泌蜜汁,吸引小蟲(chóng)。瓶口很光滑,待昆蟲(chóng)一滑落瓶?jī)?nèi),就被瓶底的液體淹死,蟲(chóng)體營(yíng)養(yǎng)被分解,并慢慢消化吸收。今天,我知道了豬籠草的秘密,看來(lái),我們只

  要細(xì)心觀(guān)察,就能有所發(fā)現(xiàn)。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文2

  大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

  奶奶家種了許多果樹(shù),可是,上次放假回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢?

  這些問(wèn)題引起了我的'好奇心,通過(guò)查找資料,我才明白,原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。

  這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣,太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少,光照時(shí)間不足果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了就會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后,果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老,營(yíng)養(yǎng)不足并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。

  雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀(guān)察大自然,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文3

  雨是怎么下出來(lái)的呢?難道是魔法師變出來(lái)的嗎?我懷著好奇心,一直觀(guān)察著天上的云,因?yàn)橄掠甑?時(shí)候,天上的云就會(huì)變成烏云,然后雨就下了下來(lái),所以我想這個(gè)答案應(yīng)該云或者是太陽(yáng)里面。之后,我便一直觀(guān)察著太陽(yáng)和云的一舉一動(dòng),一天又一個(gè)小時(shí)。

  經(jīng)過(guò)我一天又一個(gè)小時(shí)的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn),天上有太陽(yáng)的話(huà)就有云,而且這云是分散的,合起來(lái)的時(shí)候,就會(huì)變成一些動(dòng)物或者是植物,長(zhǎng)得像動(dòng)物的很多,而植物則和動(dòng)物相反,很少,有些地方甚至沒(méi)有,像植物一樣的云。

  有些云像一只食肉恐龍,前面有一只植物恐龍,它們?cè)诨ハ啻蚣芑蚴荘K,有些云像一只獅子,和廟門(mén)前的獅子一樣。

  這些答案不怎么在云之中,而是在太陽(yáng)之中,這是為什么呢?因?yàn)橛刑?yáng)就有云,濕的地方要是被太陽(yáng)曬到的話(huà),就會(huì)有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因?yàn)樘?yáng)把水曬成了水蒸氣,水蒸氣要是碰到了冷空氣,就會(huì)變成云,云碰到了風(fēng),就變成了無(wú)數(shù)的 小水滴,小水滴隨著風(fēng)飛到了各種地方所以這就是雨為什么下了出來(lái)的答案,主要原因,就是太陽(yáng)。

  我們很多東西都是需要大自然里面的材料,比如:水、土、泥、風(fēng)、太陽(yáng)、雨等一些東西。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文4

  大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

  奶奶家種了許多果樹(shù),可是,上次放假回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢?這些問(wèn)題引起了我的好奇心,通過(guò)查找資料,我才明白,原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣,太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少,光照時(shí)間不足,果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了,就會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的'一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后,果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老,營(yíng)養(yǎng)不足,并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。

  雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀(guān)察大自然,就會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文5

  在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲(chóng),動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

  一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀(guān)察昆蟲(chóng),我們仔細(xì)的在樹(shù)上找著,突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景,我們仔細(xì)看著,螞蟻也在樹(shù)上爬著,那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著它。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的.時(shí)候,一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續(xù)打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”。

  那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結(jié)果摔死了,螞蟻們高興極了!各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。

  從這件小事中,我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的力量是無(wú)限的,所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神,還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗(yàn)一下哦!

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文6

  在我上學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn),雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),不是特別的奇妙,但是當(dāng)時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙,當(dāng)時(shí)的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。

  那一節(jié)是課外活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活很是枯燥,所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng),讓我們勞逸結(jié)合,不要太累了,我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍,可是在玩的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的'發(fā)現(xiàn),我們看著草在亂動(dòng),一開(kāi)始我們以為是風(fēng)刮的,當(dāng)時(shí)的風(fēng)也是特別的大,我們一開(kāi)始就沒(méi)怎么關(guān)系,可是到后來(lái),我們?cè)娇丛讲幌瘢屑?xì)往前一看,居然是一只老鼠,我們趕忙胡跑。

  可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠,但是他也不知道是什么,他的膽子是我們這里面最大的,他用手拿起來(lái),我們都嚇的特別的厲害,最后我們一起拿著去找老師,當(dāng)老師看見(jiàn)的時(shí)候,也是特別的不舒服,你們抓著刺猬干什么,我們第一時(shí)間聽(tīng)到的是“刺猬”,我們很是不理解,最后老師給我們講解了刺猬,這時(shí)我們才恍然大悟,我們走到草坪里面,讓他回歸大自然的生活。

  這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn),也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現(xiàn),更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文7

  今年暑假,我又去了鄉(xiāng)下玩,融入大自然的時(shí)間大把大把的。

  大片大片的玉米比我還高,在玉米地里藏了一條小徑,小徑連著小徑,玉米地連著玉米地,我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”。走在玉米地里,不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻。葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻?這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀(guān)察興趣。我扯下一小片頂上的葉子,拉開(kāi)了一條縫,順著縫向下看,結(jié)果直看到了底!原來(lái),玉米稈是由葉子卷成筒形的,一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈,然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展,開(kāi)葉。葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的葉筒,結(jié)出玉米來(lái)。

  同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻。芝麻沒(méi)有玉米高,大約有一米高的樣子,葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包,有我的手指長(zhǎng),和筷子的粗細(xì)差不多,成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的,里面的`芝麻也是綠色的小苞苞,等熟透了就換上褐色的夾克衫,豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì),香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細(xì)觀(guān)察“皇宮”發(fā)現(xiàn),它的底部呈正方形,四面呈梯形向上長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。

  我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn),你不想去看看嗎?不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎?

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文8

  在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲(chóng),動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

  一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀(guān)察昆蟲(chóng),我們仔細(xì)的在樹(shù)上找著,突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景,我們仔細(xì)看著,螞蟻也在樹(shù)上爬著,那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著它過(guò)了一會(huì)兒,我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候,一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻。

  可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續(xù)打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結(jié)果摔死了,螞蟻們高興極了各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。

  從這件小事中,我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的`力量是無(wú)限的,所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神,還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗(yàn)一下哦!

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文9

  院子里的龍眼樹(shù)下,有一口缸閑著,積了大半缸雨水。陽(yáng)光透過(guò)龍眼樹(shù)下的空隙,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。我想,這部正好萊陽(yáng)小魚(yú)小蝦嗎?

  我和鄰居小王跑到村邊小溪里,竹陰下凈水處,輕輕地把手伸到大石塊下,捉到了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里,這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是長(zhǎng)大的;有的稍帶點(diǎn)黑灰色,甚至背上、尾巴還積著泥,長(zhǎng)著青苔,這是老的,大家叫它“千年蝦”。

  小蝦真有趣。他吃東西的時(shí)候非常小心,總是先用鉗子輕輕碰一下食物,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,知道沒(méi)有危險(xiǎn)了,才用鉗子捧起食物吃起來(lái)。吃飽了小蝦顯得十分自在,有的獨(dú)自游來(lái)游去,有的互相追逐,有的緊貼著墻壁休息。

  小蝦脾氣不好。要是你用小竹子去動(dòng)那些正在休息的小蝦,它立即向別的安靜的地方蹦去,一路上像生氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳,腳末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹的,連眼珠子也一突一突的。這時(shí),如果碰到正在閑游的同伴,它們就會(huì)打起來(lái)。小蝦的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事。

  我想讓它們生活得更快樂(lè)些,就和鄰居小王到小溪里采了一些金魚(yú)拾了些石塊放在缸里。

  有一天,我從缸里捉出幾只較大的`蝦,發(fā)現(xiàn)它們腹部藏了許多圓圓的小卵,不久,缸里的小是真的多了起來(lái)。龍眼樹(shù)上一片落嚇掉進(jìn)缸里,葉子下就會(huì)聚著許多小小的蝦兒了。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文10

  大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

  奶奶家種了許多果樹(shù),可是,上次放假回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢?

  這些問(wèn)題引起了我的好奇心,通過(guò)查找資料,我才明白,原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的`糖分。

  這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣,太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少,光照時(shí)間不足

  果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了

  就會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后,果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老,營(yíng)養(yǎng)不足

  并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。

  雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀(guān)察大自然,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文11

  奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人,色彩也很迷人,這種聲音,然而人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音,然而一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng),風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真然而個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!

  !恕!,咦,然而誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律。苦,本來(lái)然而小溪妹妹啊,她也然而個(gè)很出色的音樂(lè)家哦!瞧,她的音樂(lè)然而那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲,他的歌聲,他的歌聲然而那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。

  別人都表演完了,該然而小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的'歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)然而薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都在。

  大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于然而,大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng),山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……

  這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文12

  今天,我上作文課的時(shí)候,老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,老師先盛來(lái)一杯淡水,然后,老師再拿出一顆生 雞蛋,老師小心翼翼地把生雞蛋,老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里,這時(shí),同學(xué)們都看見(jiàn)雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著,老師又拿出一包食鹽,倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后,用勺子攪拌,老師邊攪拌邊對(duì)同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,你們要睜大眼睛看一看,看看杯里的雞蛋有沒(méi)有發(fā)生變化?”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。接著,“這是怎么一回事”?同學(xué)們紛紛議論起來(lái),這時(shí)的`教室里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師:“老師,為什么 雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢?”只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō):“因?yàn)樗母×Ω拿芏扔兄芮械年P(guān)系,淡水的密度小,浮力也很小,雞蛋才會(huì)下沉;倒入鹽后,水的密度就變大 了,浮力也變大了,所以,雞蛋才會(huì)浮上來(lái),知道了嗎?”同學(xué)們不約而同地說(shuō):“知道了,老師,你真像一位魔術(shù)師啊!

  今天,我們的收獲可真不小啊,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中懂得了:水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大,浮力越大的道理。今后,我一定要細(xì)心觀(guān)察身邊的事物,發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文13

  在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲(chóng),動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

  一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀(guān)察昆蟲(chóng),我們仔細(xì)的在樹(shù)上找著,突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景,我們仔細(xì)看著,螞蟻也在樹(shù)上爬著,那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著它,過(guò)了一會(huì)兒,我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩,就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候,一只白蟻不

  知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻,可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續(xù)打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”,那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結(jié)果摔死了,螞蟻們高興極了,各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。從這件小事中,我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的力量是無(wú)限的,所以,團(tuán)結(jié)的.力量才是最大的,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神,還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗(yàn)一下哦!

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文14

  今天早上,我在小花園里給花澆水。

  突然,我在土里發(fā)現(xiàn)了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。我想近距離地觀(guān)察它們,于是戴著手套把它們抓起來(lái),放到塑料杯里。

  我?guī)е踊氐郊依,仔仔?xì)細(xì)地觀(guān)察著。它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體是黑色的,軟軟的,沒(méi)有骨頭,所以只能像蛇一樣靠扭動(dòng)自己的身體前進(jìn)。我對(duì)它們呲牙咧嘴,想嚇嚇?biāo)鼈,可它們東張西望的,好像在說(shuō):“這里不會(huì)是人類(lèi)的領(lǐng)地吧?我可不想被煮了吃!闭f(shuō)著還扭了扭身體。我笑著說(shuō):“我不會(huì)傷害你們的,更不會(huì)吃了你們!

  我拿小樹(shù)枝在它們眼前晃,可它們沒(méi)反應(yīng)。我又晃了幾下,還是沒(méi)反應(yīng)。我心想:“它們可能死了?被陽(yáng)光刺瞎了?可能……”過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得它們可能餓了,就掰下一些餅干屑放進(jìn)去。它倆愣了一下,爬過(guò)去吃了。我大膽猜想:難道它們是靠聞味判定方向的?

  我上網(wǎng)查了一下資料。沒(méi)想到,我竟然猜對(duì)了!蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在陰暗潮濕的泥土里,用不到眼睛,所以眼睛漸漸退化了,但嗅覺(jué)很靈敏,就靠嗅覺(jué)來(lái)辨別方向。

  大自然多么奇妙。∶糠N生物都有適合它們自己的'生存方式。我們只有細(xì)心觀(guān)察,才能發(fā)現(xiàn)更多事物的秘密。

大自然中的發(fā)現(xiàn)作文15

  春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,這是一年中最美好的季節(jié)。植物們抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小動(dòng)物們紛紛從洞中爬出來(lái)活動(dòng)

  小鳥(niǎo)在枝頭唱起了清脆悅耳的歌,小河嘩啦啦地流著……多美呀!

  溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹(shù)枝,吹藍(lán)了天空,吹得河水也泛起了笑容。金黃的迎春花最先開(kāi)放,它們像一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢,向人們報(bào)告著春天的信息。緊接著,粉紅的桃花也開(kāi)放了,它很特別,葉子還沒(méi)冒出小腦袋,就被花兒姑娘搶先展示了自己,可能是桃花急著想讓人們知道它的美麗吧!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的云霞,近看,又像一個(gè)個(gè)小精靈,靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的`懷抱里休息呢。

  小河里的冰化了,它又唱起了歡樂(lè)的歌,贊美著春天。河里的小魚(yú)搖著尾巴,也非常高興。抬頭遙望,幾只烏黑的燕子從南方飛回來(lái)了,嘴里不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫,好像在說(shuō):“這里的春天真美麗,如果這兒也像昆明那樣,四季都是春,那該多好!”

  旁邊的梧桐樹(shù)上,幾只棕色的麻雀在樹(shù)上東啄啄,西啄啄,像是在尋找什么食物,可愛(ài)極了!一只麻雀擺擺尾巴,只見(jiàn)它飛快地飛到了另一棵樹(shù)上,這時(shí)我才看清楚,原來(lái)麻雀不是棕色的,翅膀下面還有幾片黑色或白色的羽毛。幾只麻雀又跟著飛了過(guò)去,真快活!

  啊!美麗的春姑娘,你本來(lái)就是世界上最美的,但你又因?yàn)榛▋好匀说纳碜撕蛣?dòng)物可愛(ài)的身影而更美了!

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