大自然的作文(經典9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
聽！那雨聲的韻律多么的好聽！聽！那雷聲隆隆，如同鼓聲敲響！聽！那呼呼的風聲，多么像為雨聲的伴奏！大自然的影響，優(yōu)美無比，用心去體會，能感到這種音樂的韻律。
雨越下越大，從“滴答滴答”，變成了“嘩啦啦”，節(jié)奏雖變了，聲音卻還是那么美妙。它的音樂喚醒城市的小草，身體滋潤著大地，多么奇妙！輕輕的`敲擊著房屋，留出了無限的美感。瞧！是誰在彈琴？叮叮咚咚，像一首古老的樂曲。柔美又剛烈，似詩人在云頭吟詠。雨，仿佛述說著委婉的心聲。
雷，是你的敲鼓嗎？鼓的節(jié)奏與雨的韻律完美地相結合，展現(xiàn)他們這樂隊的默契。
風，吹著樹葉，發(fā)出了沙沙的聲音，像是有人在搖著鈴鼓。為這道奇妙的樂曲，做了一個優(yōu)美的鋪墊。
大自然中的聲音千變萬化，不僅僅是天氣，還有動物的叫聲。
小鳥的總是在那安靜的早晨，嘰嘰喳喳地叫著，像是一個小姑娘在唱著動聽的樂曲。優(yōu)美的聲音，越來越近，越來越清晰，總是令人感到輕松無比。
還有池塘邊青蛙呱呱的聲音，帶著他去獨特的感覺性給了人們這個聲音在夜里就是一只獨特的催眠曲。令我們安心地入睡。
大自然的聲音多么美妙啊！令人感覺到輕松，感覺到快樂。
大自然的作文 篇2
我是大自然中的一員，我的名字叫金魚，我住在學校旁的一條小溪里。我喜歡住在這里，因為這里有綠茵茵的水草和其它的小魚小蝦。
在我寂寞時，有石頭哥哥陪我說話；在我傷心時，有水草姐姐用雙手輕撫我的臉頰；在我孤獨時，有小魚小蝦們和我一起玩�！蚁矚g這里溫柔的溪水，我喜歡這里溫暖的陽光，我深深地愛著這里的一切。
一天我浮在水面仰望著藍天。那兒一定很美吧，以后我要去那兒玩玩，和白云姐姐一起做做游戲，一定很有趣吧！我正想著，突然被一只手捧了起來。我離開了水面，這里空氣真稀薄，但很快，我又被裝進了一只裝了水的袋子里。
幾十分鐘后，我被送到了另一條“小溪”里，我從袋子里跳進了這條“小溪”�！斑祝@兒為什么沒有溫柔的溪水，沒有溫暖的陽光？”我自言自語道。之后便快速游向前方，��！那是一層玻璃，左邊，右邊，后邊，都是玻璃。原來，我被放進了魚缸里！我驚恐萬分，想掙脫它的'懷抱，但我卻無能為力。
這時，一個小女孩的臉出現(xiàn)在我的眼前，她輕聲對我說：“別怕，我會保護你的，歡迎你來我家�！彪m然我使勁搖頭，但他并不知道我在訴說著什么，我絕望了，沉到了水底，石頭哥哥，水草姐姐，你們到底在哪里？為什么這兒什么也沒有，這究竟是為什么？
因為我很漂亮，所以才會被人抓走對嗎？說不定過一兩天之后，我就會被丟棄，我會被這個世界徹底遺忘。但我有罪嗎？為什么人類總可以把我們金魚玩弄于指掌之間？他們把這樣當做一種游戲，可代價卻是我們的命運，這公平嗎？
我漸漸睡著了，在夢中，我夢見了那溫柔的溪水和那溫暖的陽光，那時的我，真的好幸�！�
大自然的作文 篇3
你很早就認識了字，并且毫不費力地讀出街上的隨便哪一塊招牌。你不會跑到理發(fā)館里去買藥，也不會跑到藥房里去理發(fā)。如果人們不陪你，你也會很容易地找到路，只需要給你正確的地址、街名和門牌號碼。天上的每一顆星就是一個字，腳下的每一粒小石子也是一個字。
文字真是好東西。認識了字，就可以讀完最厚的書，可以了解世界上的一切事情。
但是也有另外一套文字，這是每個想成為真正有學識的人應該知道的。這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個字母。天上的每一顆星就是一個字母。你腳下的每粒小石子也是一個字母。對于不認識這一套文字的人說來，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認得許多星的名字，并且可以說出它跟別的星有什么分別。就像書里的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。
從古以來，當水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看那星星寫成的書。你知道，在水面上船只是不會留痕跡的，那里也沒有什么寫著“由此往北”的有箭頭的指路牌。但是水手們并不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤，磁針永遠指著北邊。即使他們沒有羅盤，他們也照樣迷不了路。他們朝天望望，在許多星座當中找到了小熊星座，在小熊星座當中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。
云，也是天空大書上的文字。它不但講現(xiàn)在的事情，而且講將來的事情。在天氣最好的時候，根據(jù)云可以預測出雷雨或者淫雨。
有時候，在炎熱的夏季，天空遠遠聳立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個尖頭。山變得像鐵匠鋪里的鐵砧了。
飛行員知道，砧狀云是雷雨的預兆。應該離它遠一些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機毀掉——在那兒的風就是刮得那么有力。
天空的使者——鳥，也會教給那些留心觀察它們的人許多本領。
假如燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那就會有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經過去了。
太陽光還是很熱的，是個平靜、晴朗的日子。這時候從遠方傳來奇怪的不安的聲音，好像有人在高空互相呼應著。聲音越來越高，越來越近。凝視天空終于可以勉強分辨出一張模糊的蜘蛛網，就像給風吹著似的。蜘蛛網飛近了，拾起頭來，已經瞧出，這不是什么蜘蛛網，而是許多長脖子的鳥。它們呈人字形飛著，排成整齊的隊形朝著陽光照耀著的森林飛行。但是很快又分辨不出一只只的鳥來了，又像是張蜘蛛網了。一轉眼功夫，連蜘蛛網也無影無蹤了，它們好像融化在天空里一樣。只有那聲音還從遠方傳來，好像在說：“再見！再見！明年春天見！”
閱讀天空這本大書，可以了解許多新奇的東西。連我們腳底下的土地，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。
現(xiàn)在，在建筑工地上，挖土工人的.鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來這不過是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來，它并不普通，它是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類是海洋里的居民。可見，在很古的時代，這個現(xiàn)在是城市的地方曾經是一片汪洋大海。有時候，你在森林里走，忽然看到樹林當中躺著一塊很大的花崗石塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。
它是怎樣到這兒來的呢？誰有這樣大的力氣把這么大塊的石頭搬到森林里來呢？而且，它又是怎樣穿過茂密的森林的呢？
誰如果認識大自然的文字，就會立刻說出，這叫做漂礫，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這些冰川從寒冷的北方爬過來，沿路把巖石砸碎，并且把砸下來的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當時這兒還根本沒有森林。漂礫周圍的森林是后來才長的。
要學會大自然的文字，應當從小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應當?shù)綍锶ふ医忉尅?/p>
大自然的作文 篇4
我喜愛大自然各種各樣的聲音，可是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語。
我喜愛的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c心靈上的安慰，那歡快中帶點憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場電影，吸引著我正細細地品味�？墒沁@一切卻嘎然而止，隨著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看�？墒菦]過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的'樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音就應到哪里去尋找？
上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜愛大自然的聲音，期望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧！
大自然的作文 篇5
誰說文字只能寫在書上？答案是否定的，在大自然中也有文字的所在，讓歐文感受到大自然的神奇與奧秘。
我們都知道，一年有四個季節(jié)，分為：春、夏、秋、冬。每個季節(jié)都不一樣，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。那我們是怎樣知道季節(jié)的變化呢？大多數(shù)人都是看天氣西預報的來的'，而大家絕對想不到，這其中的道理和樹木也有關系。
在春天，樹木剛剛發(fā)芽，還不是那么的枝繁葉茂，婀娜多姿，在夏天，樹木青翠欲滴，好不美麗。在秋天，樹木微微泛黃，葉子隨著風兒緩緩的落了下來，而在冬天，雖然寒冷，但也是最神奇的，樹木全部都掉得一絲不掛，樹枝光禿禿的。在這些樹木中，我們也可以判斷出季節(jié)，這正是大自然之的文字��！
除了樹木中蘊含著大自然的知識，還有螞蟻搬家可以看出來，最后一個就是看物象測天了。
這其中的奧秘在這：動植物在氣象條件發(fā)生變化時，其活動規(guī)律和習性會發(fā)生一些變化，人們根據(jù)這些變化來預測天氣。“烏龜背冒汗，出門帶雨傘”烏龜背殼潮濕，殼上的紋路混而暗，是天要降雨的征兆；龜殼有水珠，像是冒汗，將要下大雨。龜殼干燥，紋路清晰，預示近期不會下雨。這是因為龜身貼地，龜背光滑陰涼，當暖濕空氣移來時，會在龜背冷卻凝結出現(xiàn)水珠，天將下雨，反之空氣干燥，暫不會下雨。
“蛇過道，大雨到”、“水蛇盤柴頭，地下大雨流”、“螞蟻壘窩天將雨”、“蚯蚓封洞有大雨”、“蜻蜓飛得低，出門帶雨衣”、“知了鳴，天放晴”、“蟬兒叫叫停停，連陰雨將來來臨”、“魚兒出水跳，風雨快來到”、“河里魚打花，天上有雨下”。這些測天經驗，幾乎家喻戶曉。它們都是動物對陰雨前氣壓低、濕度增大的生理反應。
在晴天轉雨時，人們感到悶躁，疲倦不適。老人腰酸背疼，病人傷口發(fā)癢，關節(jié)疼痛，都預示天要陰雨。
這些都是大自然中的奧秘，這些東西非常神奇，讓我們知道了在大自然中也能學到許多的東西。
大自然的作文 篇6
四季，到處都是好風光。春、夏、秋、冬四個季節(jié)，讓人感到大自然美好的四季風光。春天，和風輕拂著我的臉，猶如一雙雙小手在撫摸著我的臉。許多花草因為和風的到來，都從土里探出頭來與和風示好！啊！微笑著的和風，你給大自然帶來了生命的起點，你讓那嫩綠的小草發(fā)出小芽。夏天，熏風并沒有很快的來到，太陽依舊照射著大地，嫩綠的小草就已經汗流浹背了。這時，吹來一股熱風，雖然說是風，可絲毫起不到半點作用，反而更熱了。這便是熏風呀！這熱風帶著的夏天太炎熱了！秋天，金鳳唱著歌輕輕地走過來。�。≌鏇鏊�！嫩綠的.葉子，變得金黃金黃的，它哼著歌，跳著舞緩緩地飄落下來。這清涼的金色，讓大自然的果實，結果了，谷子，成熟了！農民伯伯高興極了！
他們可以采果子，割谷子了。銀裝素裹的冬天，“嗚嗚嗚嗚~~”是誰在哭呀？啊！樹爺爺們活了這么久，我還是第一次看到他們身上嫩綠的葉子都落了，他們頭發(fā)都光了。原來是朔風哥哥來了呀！�。⊙┗ㄒ黄黄仫h落下來，是下雪了嗎？我等待著，等待下完雪后，一切將返璞歸真我愛大自然，愛萬紫千紅、細雨蒙蒙的春天，愛使萬物蓬勃生長的夏天，愛遍地瓜果的秋天，也愛銀裝素裹的冬天。
大自然的作文 篇7
一夜之間，東風把夏姑娘帶來了。
仔細聽！土地里有什么動靜？螞蟻正在泥土里做早操，它累得滿頭大汗。荷花姐姐被螞蟻叫醒了，它從荷葉間冒出頭來，打了個哈欠，在微風中招呼草地上的小花：“快來呀，夏天來了，我們一起跳舞吧！”小花揉揉眼睛，好奇地打探著周圍的世界，不禁感嘆道：“哇！天真藍呀，我要快快長大，要比小草長的高！”大樹的.好朋友小百靈，正在樹頭“啾啾”的唱歌呢！不遠處，鴨媽媽帶著鴨寶寶，正“嘎嘎嘎”地向小鴨們傳授游泳技巧呢！
“轟隆隆”一陣雷聲響，夏天的雨“噼里啪啦”地砸向大地。終于下雨啦！小花們抬著頭，仰著脖，歡欣地迎接這清涼的甘露洗禮。松鼠們躲在松樹上，不停息地“吱吱”叫著，池塘邊的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱著，和著雨水滴落在荷葉上的聲音，奏起了一曲優(yōu)美的交響樂
大自然有著各種各樣的聲音，各有各的玄妙各有各的美麗，只等我們靜下心來去聆聽，去聆聽屬于大自然的神奇樂章。
大自然的作文 篇8
走進大自然，感受四季之美。——題記
亂花漸欲迷人眼
暖風習習，花香縷縷，春天的花香令人陶醉，春天的生機盎然令人歡笑，春風喚醒了萬物，春雨滋潤了萬物，萬物感謝春天，感謝春的芳香，感謝春的蓬勃，蒼翠的松柏，嫵媚的楊柳，挺拔的白楊，都精神抖擻，欣欣然張開了眼，滿地的鮮花，是春的色彩。春，是希望的使者；春，是美的融合。
樹陰照水愛晴柔
繁密的大樹總是在夏日給人們帶來陰涼，枝繁葉茂的大樹下，孩子們在歡笑，烏兒們在嬉鬧，樹下嫩綠的小草，像少女換上了綠衣，展現(xiàn)夏的美麗，夏的熱情，夏天就是這樣，熱情，奔放。
東籬把酒黃昏后
秋天，表面有些凄涼，金黃的葉子鋪滿了大地，秋風刮過，一陣陰涼�？汕锾煲彩莻�收獲的季節(jié)。當無奈的秋風在中上留下離別，農民們也帶著收獲的喜悅來感謝秋天。秋天，美在凄涼，秋天，美在收獲，金黃的秋天是人們美好的希望。
雪壓冬云白絮飛
冬天象征著圣潔。美麗潔白的雪花灑落在大地，潔白晶瑩的雪花在空中飄灑，孩童們在雪中歡笑。青年們在窗內享受雪的美麗，冬日的空氣顯得更清新，讓人的靈魂變得美麗，圣潔的雪吹過每一個冬日，這就是冬的色彩，冬的氣息。
讓我們邁起希望的'腳步，走進大自然，走進四季，去享受春的盎然，去聆聽夏的聲音，去分享秋的果實，去感受冬的圣潔。讓我們踏著四季的風走進自然，感謝自然給予我們這美麗的四季。
大自然的作文 篇9
暑假中，我閱讀了《森林報》。我很佩服作者維。比安基對大自然的全部印象，他僅用一雙眼睛就發(fā)現(xiàn)了整個森林中所有小動物的習性和特點。
這是一份獨特的報紙，沒有記錄人類的忙碌喧囂，也沒有描繪城市的鋼筋水泥，每個版面都在報道來自森林、田野、荒漠、海洋的居民生活。在這份報紙里，能聽到交嘴鳥春天的歌唱，看到候鳥偉大的遷徙，聞到鈴蘭花迷人的芬芳，還能步入那一個個驚險、刺激的狩獵故事。這是一本關于春、夏、秋、冬的百科全書，教會我們辨認森林居民的筆記和記號。
在這份獨特的報紙中，有很多內容是靠作者的眼睛發(fā)現(xiàn)后，而得出結論的`。我很佩服他的觀察力，也感嘆他對整個森林是多么熟悉。或許，你都不敢相信那么厚的一本書，是全憑觀察所得到的。其實，世界上的許多東西都是奇妙的，很多東西不是消失了，而是我們缺少發(fā)現(xiàn)奇妙的一雙眼睛。生活中，有很多東西等著我們去發(fā)現(xiàn)，去探索，去贊美，去呵護。那么，就讓我們擦亮自己的雙眸，仔細尋找心中的目標，去發(fā)現(xiàn)它的秘密和美好吧。
而發(fā)現(xiàn)不僅僅局限在大自然中，學習中的發(fā)現(xiàn)更具有獨特的魅力。每個人都會寫作文吧？我的老師告訴過我，不要光靠自己僅有的知識去寫一篇作文，內容要具有新、奇、美。但是，怎樣才能具有這三點呢？我想，這只能靠自己不斷發(fā)現(xiàn)，不斷擴充自己的知識才能擁有。但是，我平時就是不愿意去用那么長的時間去觀察一樣東西，說的簡單點，我就是沒有很大的耐力。所以，我常常在寫作時發(fā)出后悔的呻吟。這讓更加堅定在生活中學會觀察、堅持觀察、善于發(fā)現(xiàn)的決心！
生活中，發(fā)現(xiàn)就是一扇大門，他永遠向你敞開著，只是你要愿意走進去；發(fā)現(xiàn)就是你的雙腳，永遠向前走，每走一步，都會發(fā)現(xiàn)一些新的東西；發(fā)現(xiàn)就是一對翅膀，帶你飛向知識的海洋！
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