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大自然的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的大自然的作文4篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
藍(lán)天晴空萬里，可不一會兒就被烏云占領(lǐng)，下起了大雨，我也掉了下來。
我掉落的時候看到了一些高大的建筑，他們比我大太多了，說不定他們還會一口把我給吃掉。一路上我?guī)е闷婧途薮蟮目謶謥淼搅诉@個未知的世界。
我掉在了一個小水溝里，里面很擠很不好受，但為了探索這個未知的可怕世界，我也和我的同伴一起游到了小溪里。在小溪里比在水溝里更擠，更多地雨珠沖向我，把我撞得傷痕累累，我恨烏云媽媽把我丟到這，不管我死活。我還在游，慢慢的我清晰地看到了一個神奇的生物，他好像叫“人類”。我想他也是被烏云媽媽丟到這的吧。他把我和我的同伴裝到了一個瓶子里，可他手一滑瓶子掉到了樹葉上，要不是樹葉哥哥保護(hù)我我就被摔得四分五裂，我親切的向樹葉哥哥道謝：“謝謝你，樹葉哥哥，要不是你我早就被摔得四分五裂了。”樹葉哥哥并沒有回答我，只是搖了搖身體，好像對我說不客氣。
過了一會，有一只小蟲飛了過來，我以為他是樹葉哥哥的朋友，就對他到招呼：“你好呀，我是雨珠，很高興見到你�！笨尚∠x也沒有回答我。我突然發(fā)現(xiàn)他要吃了我！我正一點點的消失，樹葉哥哥看到了就甩了甩身子，把我甩到了小溪里，我又回到小溪里，我現(xiàn)在驚恐萬分，哪也不想去了。我抬頭看看了天，藍(lán)天回來了，他悄悄的.告訴我：“不要怕，你一定要勇敢地面對恐懼，這是你的考驗，誰也幫不了你！�！薄爸x謝你，我知道了。”我向藍(lán)天道謝。
我隨著小溪，來到了大海，這里非常寬敞，我明白了個道理：恐懼并不可怕，可怕的是你不勇敢的去面對，不要尋求任何人幫助，因為這是你自己的考驗！
大自然的作文 篇2
在大自然中，所有的生靈都是幸福的。天空是幸福的，因為它一身穿著迷人耀眼的藍(lán)色彩衣；大地是幸福的，因為它造就了無數(shù)生靈，并使他們快樂成長；陽光是幸福的，因為它被無數(shù)生靈賴以生存。時光如梭，歲月如流，時光匆匆流過。10年來，我享受著愛的溫暖，愛的洗雨。我活在一個充滿愛與親切的家庭中幸福的生活著。爸爸媽媽這樣做，是為了我長大有一個理想的前途。近百年，人們?yōu)榱耸棺约旱纳罡篮�，不斷�?建立工廠，貪婪的人們在草遠(yuǎn)上過度地放牧。我們拼命地制造化學(xué)藥物殺掉周圍令我們煩惱的昆蟲。但在殺死昆蟲的同時，大量的化學(xué)殘留物也隨著食物進(jìn)入我們的體內(nèi)，慢性的自殘。由于人們追求過分豪華的生活，大量的燃燒地下煤與礦。由于燃燒的煤炭和石油產(chǎn)生大量的CO2，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。如果到了那一天，南北極的冰山將全部融化。人類將無處可逃。更為可笑的是，現(xiàn)在有些科學(xué)家提出石油．煤炭用完后用什么能源，這將是一個多么可笑的論點。
人們?yōu)榱俗约旱拿篮蒙�，自以為在改造壞境的同時，也在破壞我們的環(huán)境。我曾聽過一個笑話：‘‘說是有一個環(huán)境保護(hù)協(xié)會，砍倒了森林中的許多樹，說是要建立一個環(huán)境保護(hù)所。這是一個平凡的笑話，里面卻蘊含著一個深刻的道理。人們?yōu)榱俗约旱膶淼拿篮蒙疃茐淖约含F(xiàn)在的生活環(huán)境。這說起來難免有些難懂。
大自然為人類貢獻(xiàn)了許多。食物．資源．水……為了讓我們生存下去，大自然幾乎付出了一切。我們不但沒有感謝，反而得寸進(jìn)尺．變本加厲。大自然終于對這種愚蠢的做法實施了抱復(fù)。
就在去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)草料奇缺，僅2個月之內(nèi)死傷牲畜就達(dá)65萬多頭。
人類社會時在是太對不起大自然了。往日美麗的府南河，在經(jīng)過人類的踐踏后，已變得奄奄一息。
我想，如果有一天人類完成了自己夢寐以求的所謂‘‘宏偉的計劃’’時，世界的終結(jié)就近在眼前了。
大自然不是銅墻鐵壁，經(jīng)不起人們長久的切割打磨。大自然也需要人類的呵護(hù)照顧。
唉，春光爛漫，心里卻絲絲憂郁糾纏，問依依垂柳怎么辦？
保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。我們是的附屬體，而不是它的主人，任意地奴于它．踐踏它．破壞它！
大自然的作文 篇3
大自然許多美妙的聲音，有呼呼的風(fēng)聲，有沙沙沙的樹葉聲，有啄木鳥咚咚咚的啄樹聲，有蜜蜂飛時的嗡嗡聲……
風(fēng)，是大自然的指揮者。它指揮著大自然中的事物，它讓樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，它左搖搖，右擺擺，形成了大自然一首獨特的音樂。風(fēng)，自己也是一位演奏者，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴，他呼呼的吹著，在大自然中徘徊。當(dāng)他激情的唱著歌時，那聲音充滿力量，雄渾的聲音使大自然的`所有事物震撼。
動物，是大自然的歌唱家。在樹上，你偶爾會看到啄木鳥的身影。它會不停的啄樹，會將害蟲叼出來，它啄樹時，會發(fā)出咚咚咚的聲音，伴著這樣有節(jié)奏的聲音，大樹長的更加茁壯，它真是大樹的好幫手。在樹頭，你會看到蜜蜂窩，當(dāng)蜜蜂飛出來時，你若細(xì)心，便會聽到蜜蜂飛時的嗡嗡聲，若投入到那聲音里，便會覺得那是一首有催眠效果的音樂。
水，是大自然的伴奏者，下雨時，雨水會打在水面上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。當(dāng)雨水流進(jìn)小水洼里，越攢越多，水洼里的水漸漸溢了出來，流啊流，流入淙淙的小溪，流入小溪的聲音多么清脆，多么動聽�。�
閉上眼，讓我們用心去傾聽大自然的聲音吧！
大自然的作文 篇4
大自然是美好的，春、夏、秋、冬，四個季節(jié)交替著。大自然廣袤無垠，我喜歡一年四季餓景色，唯獨不能領(lǐng)略的是冬天的美。
冬天，雖然到處白雪皚皚，銀裝素裹，但是更多的便是刺骨的寒風(fēng)，蕭瑟的景象。冬天的一切的美好景色我卻是看不見的。我不喜歡冬天，是因為冬天樹上看不到一點的生機，很單調(diào)，我討厭這種單一、無生命力的季節(jié)。
小時，我在十歲時無論是語文還是數(shù)學(xué)都是在全班的倒數(shù)，我小時候經(jīng)常挨打，我很低落。因為我根本什么也不知道，學(xué)不懂，直到六歲時上了一年級，因為環(huán)境改變了，我的數(shù)學(xué)一下子沖到了全班前面，但語文卻一直是我的'軟弱之處。到了四、五年級的我是數(shù)學(xué)的尖子生，但我在數(shù)學(xué)課上從不聽講，只把新的內(nèi)容聽課。我在外面補課，正因為那里的題難，我才不聽學(xué)校的講。五年級我去考華賽、奧賽，還有少文杯，沒有一次進(jìn)入決賽。我得到通知的那幾天很失落，那時我被敲醒了，我知道了，自己并不是在數(shù)學(xué)方面很強，在五年級的三優(yōu)班中，我總分一百二十九，差三分，語文五十多分。我徹底醒悟了，我把四年級時的景色關(guān)上了。我知道了語文的重要性，我的心里蒙上了陰影，連續(xù)幾次的大考我全都失利。無論春天、夏天、秋天的景色再美好，我也毫無興趣，爸爸試著和我溝通，我漸漸變得樂觀起來。在五年級暑假，我又去成都參加了藝術(shù)人才選拔，我本以為最多得個三等獎就不錯了，再加上那幾日我并沒有努力地練琴�？晌覅s奇跡般的得了個二等獎。我知道了冬天的意義，冬天其實是一個孕育的季節(jié)，冬天過了才會看到春天繁榮的景象。上了六年級，我的數(shù)學(xué)仍是全班前三名，無論是測試，還是月考，我的成績都令人驕傲。語文也在向上攀升，我心中的陰影逐漸消散了，我給自己定了個目標(biāo)，語文成績要排在全年級前七，我知道這個并不是很容易，但是我知道只有經(jīng)歷了寒冷的冬天才能擁有富含生機的春天。
我看到了春、夏、秋、冬，交替產(chǎn)生出來的美，大自然的交替，給人以花開后，又凋落的美與沉思。遠(yuǎn)處，我看見了冬漸漸遠(yuǎn)去，到來的是美好。
我知道了大自然一年四季的更替，讓我欣賞了花開后，又凋零�；ㄩ_時給人一種美，花的凋零給人一種思考，我在一年四季中漸漸地成長起來。
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