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大自然作文(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的大自然作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
小雨朦朦朧朧,濕潤(rùn)了土地,耀眼的太陽(yáng)從東方緩緩。我和舅舅拿起釣竿,走,去釣魚(yú)!
剛剛下過(guò)小雨的天氣很涼爽,這正是釣魚(yú)的好時(shí)候,我和舅舅在河邊找到了一個(gè)稍平緩的坡,架上魚(yú)竿,開(kāi)始釣魚(yú)。舅舅剛把魚(yú)竿放上沒(méi)多久,就有一條大魚(yú)上鉤了。這條魚(yú)有大概兩分米那么長(zhǎng),全身黑色。我把它裝進(jìn)漁網(wǎng),它撲騰了幾下就下去了。不一會(huì)兒,舅舅就釣到了十幾條魚(yú)我也把魚(yú)竿架上釣魚(yú),可一直沒(méi)釣到,后來(lái),我知道了原因,我把魚(yú)竿架在了坡邊一個(gè)堵塞的`通水口旁邊,那里的魚(yú)都實(shí)在是太小了,嘴還沒(méi)魚(yú)鉤大,只是在水里啄魚(yú)餌,我只要站在通水口上提一下魚(yú)鮒,就能看見(jiàn)它們,但是我并沒(méi)有收回魚(yú)竿,而是讓它們吃。它們太可愛(ài)了, 大概半分米長(zhǎng)的身子,黑黑的,小小的嘴一張一張的,吐出一個(gè)個(gè)小氣泡來(lái),它們圍著圈啄我的魚(yú)餌,游來(lái)游去,尾巴一擺一擺的。我把魚(yú)鉤放在那里,上了坡,走進(jìn)旁邊的小樹(shù)林,我在那里撿到了許多蟬殼!它們一個(gè)個(gè)身上都是土,弓著背,像個(gè)老頭兒,我撿了許多,帶回家給媽媽?zhuān)屗局,舅舅說(shuō)這能敗火,他小時(shí)候還專(zhuān)門(mén)撿這個(gè)賣(mài)給藥店呢。太陽(yáng)馬上要被西山給融化了,舅舅用蘆葦竿給我做了一個(gè)笛子,我們把魚(yú)放掉,就走了。
感謝這美麗的大自然,感謝這靈活的魚(yú),感謝這清澈的水,給我美的享受。
大自然作文 篇2
別以為人才說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言,這語(yǔ)言到處都有,睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。
大自然將春天的信息,讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的'飛向南方,向人們宣布春天的到來(lái)。
你看那天上的紫云,這就是大自然的語(yǔ)言。朝有披紫云,午后雷雨臨。
樹(shù)葉在水上漂著,不就像一只只小船?大自然在水面寫(xiě)著:秋天已經(jīng)來(lái)到。
你看那可愛(ài)的松鼠,這就是大自然的語(yǔ)言。松鼠匆匆地囤食,就代表冬爺爺?shù)絹?lái)了。
大自然的語(yǔ)言啊,真是妙不可言。不愛(ài)動(dòng)腦的人看不見(jiàn),只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
大自然作文 篇3
大自然是我們的母親,還是我們的朋友,更是我們的老師。巍峨高聳的高山;浩蕩無(wú)邊的大海;浩渺雄渾的大漠……漫步在大自然的懷抱里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到它的呼吸和它的心跳,它告訴我許多……
太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們提供著光與熱。看到它的落下,它的漸漸隱去以及它留下的漫天紅霞,我明白了它對(duì)我的傾訴,它告訴我:不管曾經(jīng)多么燦爛耀眼,散發(fā)多么熾熱的光芒,終會(huì)有隕落的那一時(shí)刻。但是它又以它早晨的冉冉升起,重新普照大地讓我明白了:每一天都是嶄新的一天,我們要忘掉昨日的不愉快,繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,為人類(lèi)作貢獻(xiàn)!
彩虹,它是美麗的化身,它有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩,這是我們都能看到并羨慕的,但是它卻告訴我它的過(guò)去是何等的凄慘與猛烈。當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)去后,彩虹才會(huì)美麗地現(xiàn)身,它的出現(xiàn)給人類(lèi)帶來(lái)了生機(jī)與希望。我明白了,當(dāng)我凝望著彩虹聽(tīng)它的傾訴時(shí),我明白了:只有經(jīng)歷磨難,才會(huì)獲得成功。磨難是天才進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵。風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鴻翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,面前就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的'空蒙山色;在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋謝,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),經(jīng)歷磨難的人才會(huì)擁抱春天。
泥土,它是平凡的,它是大自然的衣裳。不知有多少英雄在這片土地上拋頭顱,灑熱血,不知有多少的歷史變遷在這片土地上發(fā)生。泥土以它的平凡孕育出偉大,它以它的悠長(zhǎng)歲月告訴我:可以微小但不可以卑微。
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹。它們又以它們獨(dú)特的方式告訴我舍取與奉獻(xiàn)。
我想,有一天我讀懂了大自然的話,我也就真正長(zhǎng)大了……
大自然作文 篇4
一覺(jué)醒來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo),生活在大自然中。躺在地上,抬頭仰望著藍(lán)天,環(huán)顧大地,感受著這廣袤神秘的大自然。
無(wú)邊際的藍(lán)色天空,襯托著五彩繽紛的大地。開(kāi)春了,大地上的每一處都透著生機(jī)。小草沖破了那濕軟的土壤,探出了它那嫩綠的小腦袋,舒展出四肢,搖頭晃腦地隨風(fēng)搖曳,每一朵花都露出了笑臉,在風(fēng)中搖動(dòng)著它們婀娜多姿的身體,翩翩起舞。躺在它們身上,軟軟的,愜意極了。還不時(shí)帶著陣陣花香?每猛Π蔚拇髽(shù)牢牢地扎根于地底,宛如一位位巨人守護(hù)著山下熱鬧的村莊。茂密的森林中,動(dòng)物們盡情地嬉戲,枯葉和落葉都緊偎在一起,組成了一張金黃的地毯。走在上面發(fā)出陣陣清脆的“嚓嚓”聲,大叔擋去了陽(yáng)光,投下一片陰涼,漫步時(shí)十分清爽。林邊的小溪唱著歡快的山歌,叮叮咚咚地順流而下,把這一路上的.各種奇聞怪事都變成歌告訴大家。河水清澈見(jiàn)底,河底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。在這大好時(shí)光里,我這只小鳥(niǎo)也想下去洗個(gè)澡,于是打了一葉子溪水,沐浴著陽(yáng)關(guān),泡在清涼的水中,是何等的享受。〔唤氩[起眼,凝神傾聽(tīng)屬于大自然的音樂(lè)。小鳥(niǎo)唧唧啾啾,蟬兒唧格唧格,溪水叮叮咚咚,遠(yuǎn)處傳來(lái)風(fēng)的呼呼聲,樹(shù)葉沙沙作響。
聽(tīng)著這心曠神怡的音樂(lè),享受著這如癡如醉的沐浴,我的心也飛到了天堂之上……
大自然作文 篇5
今天下午,我做好了一部分作業(yè),就把本子整理好了。我看見(jiàn)外面的雨小了很多,就出去呼吸新鮮的空氣,媽媽說(shuō)過(guò)下雨天的空氣最新鮮。
走到門(mén)外我發(fā)現(xiàn)水溝里有很多蟲(chóng)子,他們是紅色的,又細(xì)又長(zhǎng),就像一條條紅色的線,很多的蟲(chóng)子圍在一起。我跑回家去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我也不清楚,那一定是很臟的'蟲(chóng)子,你要好好學(xué)習(xí),有些蟲(chóng)子是靠自己去的!甭(tīng)了媽媽的話,我想原來(lái)大自然當(dāng)中也有很多奧秘,要靠自己去觀察,學(xué)習(xí)。
大自然作文 篇6
今天,劉老師不向往常一樣拿著書(shū)本走進(jìn)教室,而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了這么幾個(gè)字雞蛋能浮在水面上嗎?
同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)能,有的說(shuō)不能,有的說(shuō)熟雞蛋才能。到底能不能,試一下就知道了。
老師把雞蛋放下去,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員撲通一聲立刻沉了下去,紋絲不動(dòng),像是在睡覺(jué)。老師又神神秘秘地從講臺(tái)下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中,這些頑皮的`小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽,再快速地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒,雞蛋慢慢地飛到水中央,像跳舞一樣,攪拌了一會(huì)兒,雞蛋浮了起來(lái),還有一些部分露出了水面,同學(xué)們驚呼起來(lái),大家異口同聲地說(shuō):浮上來(lái)了!真是不可思議。
老師跟我們說(shuō)水是由分子組成的,有洞,雞蛋通過(guò)洞沉下去,鹽能使水變成鹽水,鹽水的密度比水大,所以洞縮緊雞蛋就會(huì)漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來(lái)?改成雞蛋能浮上來(lái)!
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