[必備]大自然的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　多數(shù)人認(rèn)為只有人才會(huì)說(shuō)話(huà)。其實(shí)，大自然也會(huì)“說(shuō)話(huà)”只不過(guò)和人類(lèi)的語(yǔ)言不同罷了。

　　如果我們能夠認(rèn)真觀(guān)察，到處都會(huì)發(fā)現(xiàn)自然會(huì)“說(shuō)話(huà)”的現(xiàn)象。天上的云高高飄浮，明天的天氣一定十分晴朗，你盡可以放心外出野游。地上的螞蟻匆匆忙忙往高處搬家，你出門(mén)時(shí)十分要把雨具帶上，不然，馬上來(lái)臨的'傾盆大雨會(huì)把你淋成落湯雞。

　　大雁編隊(duì)南飛，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，那是告訴你“秋天到了！”

　　的確，大自然用自己的語(yǔ)言告訴你：“這個(gè)世界是多么奇妙。”雖然大自然的語(yǔ)言與我們的語(yǔ)言不一樣，但是并不難理解。只要我們細(xì)心觀(guān)察，認(rèn)真思考、刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。

大自然的作文 篇2

　　風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都然而大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音��！泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂(lè)曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不留意撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜。呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音��！他們就像一只大型樂(lè)隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè)，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來(lái)越大。也許然而地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許然而地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)傷害了她而悲哀的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了，他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自我母親的'人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著跳著的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿(mǎn)池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。

　　秋雨也邁著步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”

　　冬雨悄悄的來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門(mén)上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。

　　讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來(lái)吧！

大自然的作文 篇3

　　朋友，你喜歡大自然嗎？你仔細(xì)地傾聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)�你走進(jìn)大自然，一起去看看、去聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　大自然分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。

　　春天到啦！燕子從南方飛回了北方。你們聽(tīng)，從樹(shù)上傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，清脆而又宏亮，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)，傳遍了整個(gè)樹(shù)林，它們好像在舉行歌唱比賽呢；淅瀝瀝、淅瀝瀝，春雨綿綿。看，春雨姑娘正邁著輕盈的腳步往來(lái)走呢！她用那纖細(xì)輕柔的手，撫摸著大自然，讓沉睡中的萬(wàn)物都蘇醒了……

　　夏天到啦！夜晚，池塘里的`青蛙，呱呱地叫著。你聽(tīng)，知了的歌聲，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。你再仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)還有叮叮咚咚的泉水姐姐的琴聲呢！夏天的天氣變化莫測(cè)，你瞧，剛才還艷陽(yáng)高照呢，現(xiàn)在又開(kāi)始大雨傾盆了。轟隆隆、呼啦啦，雷公公和風(fēng)婆婆牽著手迫不及待地出現(xiàn)了，一會(huì)兒功夫，轟隆隆的雷聲伴著嘩啦啦的雨點(diǎn)打落在干涸的大地上，泛起一幕幕水簾……

　　秋天到啦！看，一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，最后落在了地上，鋪成了一張張金黃色的地毯，踩上去發(fā)出咯吧咯吧的聲響，美妙極了。小燕子們成群結(jié)隊(duì)地又向著南方飛去了，它們準(zhǔn)備在那里過(guò)冬。沒(méi)有了它們的歌聲，這個(gè)世界一下子安靜了下來(lái)……

　　冬天來(lái)啦！北風(fēng)呼呼的刮著，人們都換上了棉襖，穿上了棉鞋，但大人們還是不想出門(mén)，可孩子們是在家呆不住的。一場(chǎng)大雪過(guò)后，漫山遍野，銀裝素裹，孩子們都在室外堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂(lè)呼！面對(duì)此情此景，我相信你會(huì)不由的發(fā)出一聲感嘆：啊，好美的雪啊！這皚皚白雪踩上去咯吱咯吱的，好像在為你獨(dú)自的旅程做伴奏呢，讓你一路不會(huì)感到孤獨(dú)……

　　大自然一年四季都是美的，大自然的聲音真是太美妙了！我喜歡大自然！

大自然的作文 篇4

　　今天是一個(gè)晴朗的天氣，兔媽媽帶著兔寶寶——兔乖乖去森林里采蘑菇。

　　兔乖乖由于一時(shí)的貪玩，跑到了森林的深處。一直到傍晚，乖乖都是一個(gè)人度過(guò)的。

　　到了傍晚，兔乖乖害怕了，她大聲的呼喚著媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�媽媽�(zhuān)】靵?lái)救我啊！這樣的喊聲沒(méi)有把媽媽呼喚來(lái)，卻呼喚來(lái)了森林里的小熊咪咪小熊。

　　兔乖乖認(rèn)識(shí)咪咪后，兔乖乖開(kāi)始說(shuō)自己迷路了，不知道東南西北，只知道自己的家在南邊，就說(shuō)：咪咪，你知道怎么辨別東南西北嗎？

　　只見(jiàn)咪咪笑了笑說(shuō)：兔乖乖，你算是找對(duì)人了！今晚你先住在我們家里，明天我?guī)�你走出森林�?/p>

　　兔乖乖興奮的說(shuō)：太好了！不拍老虎大哥吃了我了！

　　就這樣，兔乖乖和咪咪去了咪咪的家里。

　　兔乖乖來(lái)到咪咪的家里后，發(fā)現(xiàn)咪咪的家里非常的`干凈、整潔。咪咪說(shuō)：兔乖乖，時(shí)間不早了，我們睡覺(jué)吧！

　　兔乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭，去睡覺(jué)了。

　　第二天，我不直接告訴你南面在那里，我告訴你提示，你自己去琢磨吧！咪咪說(shuō)我告訴你，所有的植物那一面長(zhǎng)得茂密，就是南。

　　兔乖乖圍著幾棵樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈后，恍然大悟的說(shuō)：我知道了！這便是南！兔乖乖指著太陽(yáng)的方向說(shuō)。

　　對(duì)了！那邊就是南邊。咪咪說(shuō)其實(shí)，還有很多種方法可以辨別方向，比如：你看石頭上的青苔，北面是不是多一點(diǎn)？南面是不是少一點(diǎn)？也就是說(shuō)，青苔基本上不往有太陽(yáng)的地方長(zhǎng)，而是有陰影的地方。接著，咪咪又把怎樣用太陽(yáng)、月亮、北極星、積雪等等辨別方向的方法說(shuō)了一遍。

　　兔乖乖不得不佩服咪咪，說(shuō)了一聲謝謝，就飛奔起來(lái)。

　　到家以后，她看到媽媽躺在床上，旁邊的鹿醫(yī)生正在判斷兔媽媽是不是因?yàn)樗寄钔霉怨远�染上的郁悶癥�？墒钱�(dāng)兔媽媽看到兔乖乖的時(shí)候，竟然從床上跳了下來(lái)，抱住兔乖乖，怎么也不肯放。

　　兔乖乖把迷路后，遇見(jiàn)小熊咪咪，咪咪告訴他怎樣用樹(shù)木、青苔、太陽(yáng)、北極星、積雪等等的方法讓兔乖乖回到了家里。

　　兔媽媽看到懂得知識(shí)的兔乖乖，安心的笑了。

大自然的作文 篇5

　　早上朦朦朧朧的起床了，感到一陣陣刺骨的冷，微微打了個(gè)顫。習(xí)慣性的向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)外面白白的一片，心想：難道，下雪了？帶著滿(mǎn)心的疑問(wèn)向窗戶(hù)挪去，發(fā)現(xiàn)外面是雪白的一片，也不顧什么，就打開(kāi)了窗戶(hù)。

　　窗戶(hù)一打開(kāi)就吹進(jìn)了一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了個(gè)哆嗦�？粗�窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……

　　吃完早飯，我不顧一切的向外沖去。哇，這雪還下了不少，走在雪地里，留下一個(gè)個(gè)腳印。我向炎帝廣場(chǎng)走去，一路上看見(jiàn)很多小孩在雪地里追追趕趕，還有的，在街邊堆著雪人，還有的……

　　我向路中間望去，發(fā)現(xiàn)有很多人在路中間干著什么，我向哪兒慢慢走去，發(fā)現(xiàn)有很多人在鏟著路中間的雪，有的穿著警服，有的是便裝，有的是男的，有的是女的，他們一個(gè)個(gè)的手都被凍的`紅紅的，都用力的鏟著雪。

　　我向一位年齡較大的伯伯看去，他戴著帽子，圍著圍巾，在那使勁全力的鏟著，每鏟完一點(diǎn)，他都會(huì)大口的喘氣，手指凍的向十顆大蘿卜一樣。

　　天上又飄下了一片片雪花，盡管下著雪，那些鏟雪的人們卻沒(méi)有要回家的想法，而是依然在雪中工作著，忙碌著……

　　我看了看時(shí)間，自己也要回家了，我又看了他們一會(huì)兒，便向家中走去，回家的路上，我也沒(méi)有再欣賞雪景，而是想著那些義務(wù)勞動(dòng)的人們，如果不是他們，城市又會(huì)多些交通事故，他們那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)……

　　窗外飄著小雪，刮著一陣陣的冷風(fēng)，那些義務(wù)勞動(dòng)的人們?yōu)橹�人們的安全還在外面鏟著那厚厚的雪……

大自然的作文 篇6

　　大自然是我們生存的家園。它為人類(lèi)提供豐富的資源：水、空氣、陽(yáng)光……讓我們能夠很好地生存下去。人與大自然形成了和諧的關(guān)系，大自然也變得更加美麗。

　　然而，人類(lèi)在不斷提高自身生活水平的進(jìn)程中，不顧一切地破壞自然、破壞自己賴(lài)以生存的家園，使它遍體鱗傷：大量樹(shù)木被砍伐，江河湖泊被污染，野生動(dòng)物被捕殺，礦產(chǎn)資源被采挖……眼看著一片片森林在消失，上百種生物逐漸滅絕，呼吸的空氣被污染，溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯……

　　大自然終于發(fā)怒了，海嘯來(lái)了，霧霾來(lái)了，地震來(lái)了，洪水來(lái)了……大自然用它神奇的力量一次次給人類(lèi)敲響了警鐘。是人類(lèi)違背了自然規(guī)律，過(guò)度地消耗自然資源，超出了自然的承受能力，造成了人與自然的不和諧，才導(dǎo)致大自然對(duì)人類(lèi)發(fā)起報(bào)復(fù)。

　　人類(lèi)開(kāi)始反思，認(rèn)識(shí)到了大自然的力量。我們開(kāi)始植樹(shù)造林、保護(hù)動(dòng)物；控制排污、保護(hù)水源和空氣；珍惜資源，合理采挖……大自然看到了我們的努力，也看到了我們的誠(chéng)心。它感動(dòng)了，樹(shù)苗又在一天天長(zhǎng)大，一片片森林又正在形成，各種各樣的動(dòng)物又開(kāi)始活躍起來(lái)。一條條清澈見(jiàn)底的溪流再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空又讓我們重新呼吸到了新鮮的'空氣。大自然又用她神奇的力量為我們改造一個(gè)美好的家園，她終于恢復(fù)到原來(lái)的美麗和友善，她是人類(lèi)最慈善的母親。

　　這就是大自然最神秘的力量。只有人類(lèi)與大自然和諧相處，人類(lèi)才會(huì)更加興旺，生活才會(huì)更加美好，我們要倍加珍惜它。

大自然的作文 篇7

　　說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我的音樂(lè)細(xì)胞實(shí)在不多，屈指可數(shù)，聽(tīng)到音樂(lè)，就如同聽(tīng)到了大街上公交車(chē)的車(chē)輪聲，沒(méi)什么反應(yīng)。

　　很小的時(shí)候，有一次我在音響店挑選古箏伴奏帶，可怎么也找不到，很是急躁，頭上也開(kāi)始出細(xì)細(xì)的汗珠，突然，我聽(tīng)到了沉悶的四聲鋼琴聲，讓我一驚，隨即又安靜下來(lái)，這只是店里放的音樂(lè)，不用那么緊張。

　　可是，這音樂(lè)似乎有魔力，讓急躁的我變得很平淡，很快，我找到了自己要買(mǎi)的磁帶，走到了收銀臺(tái)邊，服務(wù)員卻慌慌張張出去了，丟下一句“稍等”，我的耳朵便無(wú)奈而又主動(dòng)地聽(tīng)著店里傳來(lái)的音樂(lè)。

　　這音樂(lè)不是時(shí)而輕快，時(shí)而沉悶，而是一直在沉悶中夾雜著一種無(wú)可限量的力童，那是生命力，這應(yīng)該是一曲生命的交響曲!他的生命力與悲哀的命運(yùn)、反抗命運(yùn)與可憐自己、悲嘆命運(yùn)全部表達(dá)了出來(lái)，而這，只是一首曲子，交響曲。

　　漸漸地，我竟迷失在這曲子中，心隨曲動(dòng)，耳隨音動(dòng)，這三四分鐘的音樂(lè)，讓我看到了作曲者的命運(yùn)，更感到了自己以后生命之寶貴。

　　我買(mǎi)下了這盤(pán)磁帶，記住了一個(gè)很響亮的`名字——命運(yùn)交響曲!

　　回家之后，我沒(méi)有再聽(tīng)，不是不愿意，而是我的音樂(lè)細(xì)胞實(shí)在太少，幾乎快把這音樂(lè)給忘了。

　　后來(lái)，有一次，我上網(wǎng)，看到了鋼琴王子來(lái)鄭州的消息，還看到了他將演奏的一首曲子——命運(yùn)交響曲，我才想起那沉睡好久的磁帶。我閑來(lái)無(wú)事，便上網(wǎng)查查貝多芬與命運(yùn)交響曲。我才知道，貝多芬的命運(yùn)就與命運(yùn)交響曲的曲調(diào)一樣。他的人生有很多災(zāi)難，這些災(zāi)難，足可以讓他死亡很多次。可是他活在世界上，還創(chuàng)造著他生命的結(jié)晶，他創(chuàng)作了一曲又一曲的音樂(lè)，激勵(lì)著自己，雖然他聽(tīng)不到了，但是，他一定有屬于心靈的音樂(lè)。

　　呵呵，我又猛地發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)細(xì)胞單一的我竟然思考了這么多關(guān)于這首曲子的，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我感動(dòng)的是這曲子所表達(dá)的頑強(qiáng)!

　　頑強(qiáng)是什么呢?我長(zhǎng)這么大，真正讓我頑強(qiáng)的機(jī)會(huì)根本不多，平時(shí)也就是學(xué)習(xí)、生活。一切都很平淡、很整齊、很規(guī)律。但是，誰(shuí)會(huì)知道明天的明天會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)我突然死了?突然殘廢了?突然變成要飯的了?

　　如果是，我要怎么做?

　　真是不敢想下去，太恐怖了，這些事只好到真正來(lái)臨再說(shuō)吧!可是貝多芬呢?他創(chuàng)造了人間的奇跡，他竟然要“扼住命運(yùn)的咽喉”!一個(gè)人，沒(méi)有三頭六臂的人，他竟真的扼住了命運(yùn)的咽喉!他的音樂(lè)是世界上最有力的音樂(lè)，他的人生是世界上最美的人生，他教會(huì)我以后面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，要反抗!也許你堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)，無(wú)力反抗，但是，只要真正這么想了，就真的什么也不怕了!

　　人間天籟者，貝多芬的命運(yùn)交響曲當(dāng)之無(wú)愧!我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那四聲生命強(qiáng)音!

大自然的作文 篇8

　　趙麗宏的精心描繪，加上我的幻想，腦海中浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面：

　　一片山林，林子里有花、有草，還有一個(gè)大院子。院子似共非宮，似：院子周?chē)�是籬笆，院中有小屋、有長(zhǎng)廊、有木橋，橋下還有荷花池，偶爾閃出幾條金魚(yú)……非：院子只有兩三座小屋子組成，而且這些小屋子全用竹子做成，十分簡(jiǎn)單。當(dāng)然，竹屋頂上鋪蓋著雨毯，散落著殘花枝葉，雨珠也淅淅瀝瀝地丁當(dāng)著……

　　那院前的池，在雨的召喚下，鼓起掌來(lái)，身旁的小花小草們，都搖擺著婀娜的身子，共享這美麗的`山雨時(shí)分。

　　已經(jīng)是一個(gè)很美的風(fēng)景了，從清晨到黃昏，在山雨中的這片林子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地映在了畫(huà)紙上——溫馨的，美麗的，這大自然的畫(huà)！

大自然的作文 篇9

　　春天的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。一碧如洗的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，天上的白云有的像小狗、有的像小鳥(niǎo)。

　　小草探出了腦袋，好奇地張望著世界。五顏六色的野花紅的如火、粉的如霞、黃的如金、白的如雪。一旁的郁金香也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。 小朋友們興高采烈地在草地上放風(fēng)箏。這時(shí)飛過(guò)來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，好像在和風(fēng)箏比誰(shuí)飛得高。小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的'大骨頭，它們齊心協(xié)力，踏著整齊劃一的步伐把骨頭抬回了家。草原上，小兔和小羊正在曬太陽(yáng)，突然，它們聽(tīng)見(jiàn)了一陣呼嚕聲，原來(lái)是小豬在樹(shù)蔭下呼呼大睡呢！小豬嘴角邊還留著口水，一定是在睡夢(mèng)里大吃大喝。調(diào)皮的小兔搖了搖小豬，說(shuō)：“小豬，別吃獨(dú)食了，我們一起去玩吧！”小豬擦了擦口水，氣呼呼地說(shuō)：“你們賠我雞腿�！闭f(shuō)完，一個(gè)翻身，又呼呼大睡了。河里的青蛙跳上河岸，穿著燕尾服，呱呱地放聲歌唱。

　　生機(jī)勃勃的景色，清脆悅耳的聲音，大自然是多么美好又歡樂(lè)啊！

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