自然作文5篇【必備】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
大自然是我們美好的生活家園，但是我們要保護(hù)她，愛護(hù)她，才能讓大自然更美好。
通過這次小組調(diào)查情況。我們知道了小區(qū)的情況是非常不好的。有些人把吃剩的飯菜隨地亂倒。有些人隨便亂丟丟垃圾，把大街當(dāng)成垃圾場(chǎng)。有些人隨地吐口水。還有些人，一家就有十幾輛車，小區(qū)里到處是車輛，幾乎哪里都有。
我們這里的`清潔工也太不負(fù)責(zé)任了。就連垃圾桶旁邊的垃圾也不清理清理。還有清潔工要把垃圾桶的垃圾倒進(jìn)垃圾車時(shí)，留下的垃圾也不清理清理。讓地面留下了很多垃圾，真是又臭又有蚊子。我們小區(qū)不僅有亂丟垃圾的行為還有浪費(fèi)水的行為。
我們小區(qū)洗手處的水都快被浪費(fèi)完了。那是因?yàn)橛行┤讼赐晔趾笈ゎ^就走，根本就不管水龍頭是開著的還是關(guān)著的。有些人還和幾個(gè)朋友一起去玩水，讓誰白白浪費(fèi)掉了。還有些人把誰拿來洗頭，這樣不但會(huì)感冒還會(huì)浪費(fèi)水資源。
我想對(duì)你們說；你們不可以這樣破壞大自然的。如果你們這樣的話，這個(gè)世界將不會(huì)存在。你們應(yīng)該保護(hù)大自然，愛護(hù)大自然。保護(hù)壞境，人人有責(zé)。
自然作文 篇2
這個(gè)寒假里，我讀了一本由弗郎西斯·霍森奇·博內(nèi)特寫的《秘密花園》，這本書使我懂得了一個(gè)道理——大自然是最好的老師。
故事主要講的是：瑪麗從小就被父母交給奶媽照顧，嬌生慣養(yǎng)的生活使她成為了一個(gè)病懨懨、脾氣喜怒無常的小姑娘。在一次可怕的瘟疫中，她成為了一個(gè)孤兒，并被送到了皮切爾的家里。在那里有一個(gè)被封鎖十年的神秘花園和一個(gè)被藏起來的男孩柯林。來到這里之后，她改變了自己的脾氣，找到了秘密花園和一直以為自己活不長的柯林。在瑪麗和他的朋友迪肯的幫助下使柯林重新變成了一個(gè)正常的男孩，并喚醒了沉睡了十年的秘密花園。
這本書讓我知道了大自然才是最好的老師。迪肯用自己的積極活潑感染了瑪麗和柯林，這主要的功勞是美麗的大自然，迪肯每天都和大自然在一起，他在大自然中認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友和許多人不知道的自然知識(shí)，他仿佛可以聽懂知更鳥說話，可以跟小狐貍一起玩耍，也可以知道植物的生長速度和植物的狀態(tài)……大自然讓他有了健壯的體魄和樂觀、積極向上的精神，也是大自然的力量讓瑪麗和柯林重新變得積極起來， 他們?cè)诿孛芑▓@種植花草樹木，不僅把秘密花園變成了一個(gè)美麗的花園，而且他們的精神世界也像他們種植的植物一樣蓬勃生長起來。無論人類的`老師多么偉大，也沒有大自然偉大。
看了《秘密花園》這本書我想起了貝多芬，當(dāng)貝多芬已經(jīng)雙耳失聰陷入絕望的時(shí)候，大自然成了他唯一的依靠，唯一的知己，他愛一棵樹甚于愛一個(gè)人。他每天都去散步，去感受大自然，是大自然的安撫使他不再那么絕望，能勇敢地面對(duì)這一個(gè)常人無法接受的現(xiàn)實(shí)。他說：“大自然好似神一樣，在大自然里，我仿佛能聽到神的聲音。” 貝多芬能從絕望中走出的原因是他把大自然當(dāng)成了他的知己、老師，他去訴說、去詢問，大自然的力量使他戰(zhàn)勝了無窮的絕望。
大自然才是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�，只要樂意接觸大自然，就會(huì)讓自己擁有積極向上的精神和健壯的體魄，讓我們每一個(gè)人都成為大自然的學(xué)生吧！
自然作文 篇3
保護(hù)大自然作文450字
早晨，太陽公公把燦爛的光芒帶給大家。有一群孩子吃著東西走來，他們踩在小草的頭上，小草哭了；他們用力的栽花，華人的爸媽傷心落淚；他們用手把我的胳膊搖來搖去，我說好痛��！他們把臟的垃圾扔進(jìn)泉水上，泉水不再叮咚叮咚的.叫了。他們不止是這樣，還叫砍樹者把我的同胞砍了，我看到一個(gè)個(gè)同胞被砍了我心里很痛苦，我希望這一切不是真的，但事實(shí)始終是事實(shí)，我忍不住落淚了。
過后，雨姐姐忍不住也落淚了，她把淚水落在小草上，撫摸著它，安慰著它別哭；她把淚水落在花兒上，說被：你的兒女不會(huì)有事的。她把淚水落在我的頭上說：別難過了，什么都要經(jīng)過磨練才是人生最大的幸福。她把淚水落在泉水上說：你的演奏的樂曲是獨(dú)一無二的，要努力哦！
樹上有生命的，大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類：請(qǐng)不要再傷害我們了，我們也怕疼。如果你是我們，被人砍了，你會(huì)看新嗎？如果你被人踩在頭上，你會(huì)快樂嗎？請(qǐng)你們愛護(hù)大自然把，做一個(gè)好公民！
自然作文 篇4
指尖停滯在這張照片上，女孩身后的那座山綠的正茂。兒時(shí)的許多歡樂記憶都是在這座山上，最快樂的童年便是它陪我走過的。
記得那是一個(gè)雨后，空氣中還含有清新的味道，路邊的野花花瓣上還留有雨珠，泥濘的路很是難走，但我還是要堅(jiān)持要上山玩。穿著笨重的雨鞋，勉強(qiáng)上了山。山頂上的空氣好棒��！站在家鄉(xiāng)的最高處遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，星星點(diǎn)點(diǎn)的村莊在霧中若隱若現(xiàn)，家鄉(xiāng)的地里，玉米正挺著高大的身子呢。剛被雨水沖刷過得葉子綠得發(fā)亮，一片清新自然地景象。回過頭，忽的看見身后的一堆堆小草，它們是那樣自信的立于泥土之中，頓時(shí)讓我感到生命的勇敢。一陣風(fēng)吹來，每一株草都在搖曳，帶著它們的生機(jī)，帶著它們的堅(jiān)強(qiáng)，撲面而來。遠(yuǎn)處朦朧一片，不知是星星在向我眨眼，還是那場(chǎng)雨中殘存的露珠。這里的一切都那么美，沁人心脾。山上綠油油的一片，讓人感覺仿佛置身仙境，滿眼都是清新，滿眼都是生機(jī)。
霧慢慢散開，太陽也透過云層現(xiàn)了身。被陽光照耀的雨珠閃閃的發(fā)著亮光，含苞待放的花朵在陽光下慢慢綻放。輪廓漸漸清晰，村子中的一抹抹綠又在向我招手呢！
慢慢走下山去，看！那個(gè)小瀑布！一股股清泉噴涌而出，從那塊段石上流瀉下來，嘩——嘩——，涌下的水與潭中的水碰擊，發(fā)出一陣獨(dú)特的響聲，這響聲是極洪大的'，又是極細(xì)切的。目光下行，便是一個(gè)大大的水潭，這水很清，但因潭水很深，所以潭水呈深綠色，像一塊碧綠的翡翠。潭中可算是生機(jī)勃勃，許多野生魚在這里游，它們體態(tài)較小，且顏色與水的深綠色極像，所以不易察覺，但若仔細(xì)觀看，它們又是那樣活潑可愛，與這潭水完美結(jié)合。潭邊的幾塊石頭上，已有了青蘚，站在上面滑滑的，一不小心就會(huì)掉入潭水中。站在水邊靜靜地看，水有時(shí)會(huì)漾起水紋，一圈一圈，給我一種無窮的美感。
陽光不知何時(shí)已鋪滿地面，清爽的風(fēng)吹拂著我的臉頰，頭發(fā)被揚(yáng)起，甩在腦后，大自然果真是清新又美好。綠色充斥著自然，芬芳與美麗為自然代名，我們生活在藍(lán)天之下，置身于綠色之中，有時(shí)也會(huì)有一些小情緒，但看到這么美的自然你又怎么會(huì)不舒心呢？
一陣綠的波濤朝我襲來，躲閃不及，便立身于茫茫綠色之中，蒼茫而深遠(yuǎn)，卻又輕靈而生動(dòng)。我愛你，自然之綠。
自然作文 篇5
早晨，我們到學(xué)校集合，經(jīng)過長途跋涉，終于到達(dá)了遠(yuǎn)近聞名的九龍澗。
進(jìn)了九龍澗大門，一處處妙不可言的景色，吸引著我的眼球。
兩旁的樹，真奇��！看這棵，參天大樹，直沖云霄；看那棵，婀娜多姿，好似一位仙女，跳著動(dòng)人的舞蹈。看這邊，樹葉濃密，一片蔥郁，如一把撐開的巨傘，遮住刺眼的太陽，帶來陣陣涼風(fēng)�？茨沁�，紅色一片，襯著藍(lán)天，像火苗在歡快地跳躍著�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！焙舆叺牧鴺渑L發(fā)，在微風(fēng)中跳著柔美的舞蹈。
昨夜的雨給九龍澗送來了悠悠溫情，洗盡鉛華，也使得今天的樹木更加蒼翠蔥郁，花兒也更加?jì)善G欲滴。一團(tuán)綠葉上，有著白色的小花，像鋪了一層白雪。雨后的.槐花，雖不能完全展現(xiàn)它的芬芳，但也足以讓我們沉浸在淡淡的花香之中，那一串串似風(fēng)鈴似的白色，更展示了它的純潔高雅。
九龍澗因九處水域而得名，河水清清，蜿蜒至密林深處；湖水悠悠，春風(fēng)拂過，水面上擴(kuò)散出一道道漣漪。
這么多的景色，到處都是，說上三天三夜也說不完�？墒�，最讓我記憶猶新的，是那石縫間的小草。
啊，一棵小草，在黑暗中，沖破堅(jiān)硬的土層，沒有人為它松土，沒有人為它施肥，沒有人……可它依舊迎著光明，不屈向上�？v然經(jīng)過烈日暴曬，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打……可它依然生機(jī)勃勃，茁壯成長，因?yàn)樗詮?qiáng)不息，因?yàn)樗鼰釔凵粋�(gè)石縫間的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命！
這次遠(yuǎn)足，讓我深深地記住了大自然的樣子。
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