大自然的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　早晨，天才微微亮時，就有一群小麻雀把電線當五線譜，“吱吱喳喳”地唱起歌來，換醒人們一天的開始。

　　在炎熱的夏天里，走入幽靜的森林中，不時可以聽到樹葉被風吹過傳來“沙沙沙”的聲音，還有樹上的蟬兒也不停的唱著“知了！知了！”的.歌。草叢里的紡織娘叫著“唧唧唧”加上鳥兒不同的歌聲，我覺得聽起來好悅耳��！就像交響樂一般美妙！

　　午后，烏云密布的天空，突然一道閃電夾帶著“轟隆！”巨響，“嘩啦嘩啦”下大雨啰！小鴨子很高興的在水里游來游去，發(fā)出“嘎嘎嘎”的聲音。到了晚上，池塘邊的小青蛙也“呱呱”的東一聲，西一聲，好熱鬧喔！他們都用歡樂的歌聲，來感謝老天爺賜給他們一場即時雨。

　　這些大自然的聲音，只要我們用心聆聽，就能體會到蟲鳴鳥叫聲的奧妙，真是聽它千遍也不厭倦！

大自然的作文 篇2

　　一年中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下大雪時的景色。

　　冬天，大大雪紛飛。人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白大雪的那冰大雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。

　　早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下大雪了。下午，果然下起了大雪，好大的大雪啊！起初是大雪粒，就像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，大雪粒匯集成了一大片一大片的大雪花，好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

　　傍晚，大雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的.一片，真是“千里冰封，萬里大雪飄。”有許多孩子在大雪地中堆大雪人，打大雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。大雪任憑孩子們將它捏成大雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！

　　大雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞大雪美圖”！

大自然的作文 篇3

　　大地是生機勃勃的，但是有時候經(jīng)過自然氣象的破壞，又是有另一番的景象。

　　那是一個雷電交加的夜晚，墨汁般的云塊像一團團破絮倒懸在城市的`上空，冷風呼啦啦地掃動滿地的枯葉紙屑。突然，今晚的夜空比昨天的暗淡多了，星星似乎也害怕地躲了起來。我似乎有種不祥的預感。我一打開窗，豆大的雨點從天而降，馬路像開了花一樣。稠密的雨柱順著風斜劈過來，像一支支利箭射得讓我睜不開眼，喘不過氣。雨像潑水似的潑到了房頂上，立刻變成渾黃色的水柱瀉下來......

　　這場雨持續(xù)了三天三夜，白天像晚上一樣，伸手都不見五指。這些雨從巨大的積云雨中降落。我仔細地想了想為什么會形成這么大的雨呢?我百思不得其解，便到百科全書中去尋找答案。原來，這場雨下得不是沒有理由的。當溫暖、濕潤的空氣上升時，體積膨脹而后溫度降低。這就使得空氣中一些水蒸氣凝結形成云滴。冷凝釋放的能量會加熱云中的空氣，使其翻騰。隨著空氣繼續(xù)上升，以上整個過程重復進行。如果條件合適，能夠形成一個可以發(fā)生到對流層頂部的積云雨。

　　幾天以后，雨終于停了。走在大街上一個建筑物都被腐蝕了。我馬上就想到了這一定是酸雨搞的鬼。這都是因為水汽中溶解了硫和氮的氧化物，就會產(chǎn)生酸性較弱的硫酸或氮類酸，從天空降落下來就形成了酸雨。

　　如果我們少燃燒一些碳、石油和煤氣，少釋放出這些有害氣體，就不會導致酸雨等污染問題。有時候，大自然的破壞也是我們人類間接造成的。讓我們一起為地球出一份力吧!

大自然的作文 篇4

　　關愛大自然是我們每位公民應盡的義務，我們在享受美麗風光時

　　也不要忘了去關愛她，保護她。今天我就和家人走進大自然，與她進行了親密接觸，去欣賞她的美麗，感受她的氣息。

　　富樂山環(huán)境優(yōu)美，古跡眾多，被譽為“綿州第一山”。公園營造依山就勢，山水成趣，賞樂并舉，融“三國”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心曠神怡，流連忘返。可是我們看到草叢中到處散落著紙屑。塑料口袋等垃圾，頓時讓我們心情難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色特別美，可是就有人不管文明標語的勸告，還是進去拍照或野餐，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃，嚴重破壞了古跡。

　　我們來到富樂閣，這里有許多賣小吃的，可是環(huán)境臟亂不堪，地上滿是竹簽、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾，明明垃圾桶就在旁邊，可人們就習慣隨手亂扔�？匆娺@樣的環(huán)境我還吃得下嗎？

　　游覽了一圈，我心情越來越沉重，大自然給予我們那樣美麗的環(huán)境，讓我們欣賞她優(yōu)美的風景，呼吸她清新的.空氣，領略她歷史的悠遠。我們應該愛護環(huán)境，保護環(huán)境，只有這樣我們才能更好的去享受她。讓我們共同建造我們美好的家園吧！

大自然的作文 篇5

　　生活中處處存在美，只要留心觀察，不只是身邊的小事，大自然中也存在著許多無與倫比的和諧美。

　　那次暑假，爸爸帶著我到威海游玩，正值夏天，天氣悶熱，于是，我們商量著去海邊游泳。爸爸帶著我來到海邊，遠遠望去，一望無際，站在沙灘和大海的交界線，陣陣海浪吹來，感覺涼爽極了，如果不是旅游，真想夏天天天來這兒，沙灘上軟綿綿的，一踩一個腳印，躺在上面，更是舒服。

　　我們在規(guī)定區(qū)域換號游泳服之后，便開始游泳，爸爸拉著我，一點一點靠近海邊，水超過了膝蓋，再向前走，到了肚子的邊緣，這時，一陣陣的海浪直襲臉前，一波一波的浪花，一個卷又一個卷，看起來美極了，我不禁想到：長江后浪推前浪，前浪拍在沙灘，第一次目睹了這句話的來歷。當水面平靜時，慢慢向前游，感覺下面好像是空的，但又不是，舒服極了。當很大的浪花來時，必須要游到岸邊，這是躺在交界線之中，就像是洗了個澡，又舒服又涼爽。

　　上岸后，換上了衣服，換上了鞋，這次踩在沙灘上，有一種踩在海綿上的感覺，此時的大海有些澎湃，浪花比原來的要大了些，但還是一卷一卷的。霎時間感覺時光靜止，海面不動了，不再有浪花，它平得像鏡子，美得像碧玉，這無與倫比的'和諧美，真是百年難得一見。坐在沙灘上，將沙灘上的沙子埋沒腿，就像沉浸在沙子之中，感受陣陣海風的涼爽，天氣的悶熱早已拋到九霄云外，水面一會兒泛起浪花，一會兒平得像鏡子，一會兒開始波濤洶涌，變幻無常，美極了。

　　大自然有許多無與倫比的美，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，哪怕是一小滴露珠，都有它獨特的美。

大自然的作文 篇6

　　別以為人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。你看那樹上的葉子。這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前。你看那天上電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘。你發(fā)現(xiàn)向日葵，你就會發(fā)現(xiàn)——向日葵向著哪里，太陽就在哪里。你看那殘雪融化，這是大自然的語言：殘雪融化了，春天來到人間。你看蛇在冬眠，這是大自然的語言：蛇在冬眠，冬天到了。公雞早上起喔喔啼這也是大自然的語言：公雞早上啼，太陽已出來。大自然的語言啊，這是妙不可言。不愛學習的'人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇7

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的`腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實驗，真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。

【大自然的作文】相關文章：

大自然的作文10-18

大自然的作文10-18

大自然的作文10-18

大自然的作文10-18

(精選)大自然作文10-12

大自然的作文10-11

大自然的作文10-11

大自然的作文10-11

大自然的作文10-12

大自然的作文10-12