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大自然作文(集錦5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的大自然作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
暑假生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,體驗(yàn)了旅途中的驚喜發(fā)現(xiàn)、繪畫(huà)中的不斷進(jìn)步、游泳時(shí)差點(diǎn)嗆水………這些都不能比一件事情更讓我難忘。
8月7日早餐時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺在院子里大聲呼喚著我家八哥——艾米,原來(lái)是他給艾米換洗澡水時(shí),沒(méi)關(guān)好籠門(mén),艾米飛走了。
全家非常著急地四處尋找,終于看見(jiàn)它站在一樓圍墻頂葡萄藤上東張西望,似有所盼。我們用它熟悉的呼喚叫著它,希望它像平時(shí)一樣乖乖的回到籠里,可這次不知道它是怎么了,昂著頭,跳跳躍躍,撲騰著翅膀,在陽(yáng)光的照耀下顯得生龍活虎,就是不飛回院里的鳥(niǎo)籠。
“叭叭叭”幾聲刺耳的汽車(chē)?yán)嚷曧懫穑左@嚇著飛走了,望著它飛走的小小背影,我的心懸著了。小艾米和我們一起生活快一年了,它可機(jī)靈了,每次我們快回到家時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)它用熟悉的口哨聲迎接我們,它已成為我們家的一員,如果它飛出去挨餓了,或者被其他動(dòng)物欺負(fù)了怎么辦?我怕它回不來(lái)了,我急得哭了起來(lái),心里難受極了!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,任憑我們四處尋找和嘶聲吶喊,它還是不見(jiàn)蹤影。
晚飯時(shí),家里的氣氛比平常沉寂了許多,爸爸臉上比平時(shí)多了些嚴(yán)肅,略略還有點(diǎn)傷心的樣子。
今天爸爸在工地上傷了腰,走路很困難,可爸爸還是對(duì)我說(shuō)“我們吃完飯?jiān)偃フ野装,如果今天找不到它的?huà),明天它就不知道飛到什么的方棲息了!
小院旁是一條深深幽暗的小巷,盡頭有許多樹(shù)木,我對(duì)爸爸說(shuō):“艾米可能棲息在那里的樹(shù)上,天太黑,從沒(méi)去過(guò),很想去找,但我有點(diǎn)怕。”爸爸撫著我的肩膀說(shuō):“不怕,有爸爸在!蔽覀冄刂∠镒叩搅吮M頭,周?chē)黄岷,還聽(tīng)見(jiàn)狗叫,我們用艾米最熟悉的口哨聲呼喚著它,可回應(yīng)我們的卻是風(fēng)吹在樹(shù)木上沙沙的聲音,我的淚水再次一涌而出,久久不想離開(kāi),希望它神奇的出現(xiàn)。
瘸著腿的爸爸拍拍我的頭,說(shuō):“今天媽媽說(shuō)過(guò),她看見(jiàn)艾米站在葡萄藤上欣喜地望著廣闊的'天空,頭上掠過(guò)一群小鳥(niǎo)時(shí),顯得是多么向往,可能它想回到大自然去了吧!”
我抬頭望著滿(mǎn)天星星的夜空,心里一下子明白了一個(gè)道理,分離是一種痛苦,也是最讓人難忘的!艾米雖然飛走了,但它本來(lái)就是屬于大自然的,回到大自然它才能找到真正的快樂(lè)。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,也許它飛走了后會(huì)遇到許多困難甚至危險(xiǎn),我相信它都會(huì)勇敢地面對(duì)!
我們大家都應(yīng)該保護(hù)好大自然,保護(hù)好我們的環(huán)境,回歸我們的大自然!
大自然作文 篇2
壯闊的海洋,像是一個(gè)頑皮的小孩,靈巧時(shí),崎嶇不大的波浪,加上一陣陣的和風(fēng),就像在唱搖籃曲相同,一聽(tīng)到,彷彿置身在天堂一般;但氣憤起來(lái),沒(méi)有人能夠安慰他,并且還會(huì)做一個(gè)巨大無(wú)比的海嘯,把整個(gè)城鎮(zhèn)吞沒(méi),原本在天堂的人,馬上掉到陰間第十八層里。
美麗的.星,每晚都陪著寂寞的月亮,跟著它玩打地鼠的游戲,盡管星星只要一夜的時(shí)刻能夠陪月亮,但,每一天都不會(huì)缺席。有時(shí)候,星星會(huì)做一`些圖畫(huà)給月亮猜,有水瓶、牛、羊、弓箭、……,還有,星星會(huì)帶著月亮一起到銀河散,或去拜訪(fǎng)牛郎和織女,所以,它們每晚都很高興。
炎熱的太陽(yáng),每天都很守時(shí)的由東方起來(lái),照亮大地,照在好人身上也照在壞人身上,就像一位公平的法令。有時(shí)候,它會(huì)躲在。氣憤時(shí),會(huì)把地球上的生物植物熱死或枯死,不過(guò)當(dāng)它高興時(shí),光是微微的,十分的溫暖。
無(wú)邊無(wú)際的天空,飄著許多的云,云像是一位流浪漢,無(wú)家可歸,不過(guò)他以為每一個(gè)當(dāng)?shù)囟际撬募,所以它很高興,并且它還能夠旅行,不過(guò)很快就要說(shuō)再會(huì),它不會(huì)難過(guò),因?yàn)橄嘈趴傆幸惶爝會(huì)見(jiàn)面的。
大自然作文 篇3
在生活中,在世界上,人們根據(jù)大自然的生長(zhǎng)規(guī)律發(fā)明了許多對(duì)我們有利,提供我們方便的東西。
比如,人們根據(jù)鳥(niǎo)能在天空中隨心所欲的飛行,發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)魚(yú)發(fā)明了船,還根據(jù)魚(yú)的升降發(fā)明了潛水艇,科學(xué)家從螞蟻的覓食中受到了啟發(fā),發(fā)明了大規(guī)模的集成電路。根據(jù)野豬鼻子的`奇特功能,發(fā)明了防毒面具。根據(jù)人的手掌,發(fā)明了生活中隨處可見(jiàn)的挖機(jī)。人們還根據(jù)動(dòng)物的巢穴建起了現(xiàn)代化的大都市,還根據(jù)鯊魚(yú)的皮膚發(fā)明了游泳衣。大自然真是人類(lèi)的好老師。
因此,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,善待大自然。
大自然作文 篇4
星期三的下午,老師給我們布置了一件很簡(jiǎn)單的作業(yè),讓我們回家查找關(guān)于“大自然啟示”的資料。
一到回家,我馬上開(kāi)始查找關(guān)于“大自然啟示”的資料,網(wǎng)上的資料讓我目不暇接。我仔細(xì)挑選了幾條對(duì)人類(lèi)有很重要意義的啟示,我馬上把這些資料給抄了下來(lái)星期四下午的陽(yáng)光體育,我們把自己找的資料說(shuō)給全班的同學(xué)聽(tīng)。很多的同學(xué)們說(shuō)了一些我沒(méi)有查到了的資料,我印象最深的是有一個(gè)同學(xué)說(shuō)的:人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的.起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道,它能指揮車(chē)輛的行駛,防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。別的同學(xué)也說(shuō)了一些讓我印象深刻。當(dāng)可惜的是老師沒(méi)有讓我上臺(tái)把我自己的資料說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng),我覺(jué)得應(yīng)該是我抄的資料沒(méi)有別的同學(xué)抄的好吧。
這次深刻綜合實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得要是沒(méi)有大自然就沒(méi)有現(xiàn)在的高科技發(fā)明,所以我們要保護(hù)好大自然,保護(hù)好我們的老師。
大自然作文 篇5
提起家鄉(xiāng)的小河,沒(méi)有人不豎起大拇指。走近小河,一股清新的空氣使人心曠神怡,河水清澈見(jiàn)底,河水流過(guò)的聲音勝過(guò)天下所有的音樂(lè),細(xì)細(xì)的`,輕輕的,好似是小河在與你聊天呢!岸邊是一片草地,青草很柔軟,躺在草地上,就好似置身于美麗的童話(huà)世界。
我已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去小河了,想去小河看看。當(dāng)我再次走向小河時(shí),驚呆了,河水變得渾渾的,水面還飄著“新型魚(yú)兒”——塑料袋與啤酒瓶,綠茵茵的草地,取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然,一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),我趕緊捂住鼻子跑開(kāi)了。不可能!這不可能是家鄉(xiāng)的小河!我怎么也沒(méi)有辦法把眼前的小河與我印象中的小河聯(lián)系在一起,可是,不管我怎么說(shuō)服自己:這不是真的!都無(wú)法改變事實(shí)。
我向附近的人打聽(tīng)了一下,才知道原來(lái)在小溪的上游,新建了幾家工廠(chǎng),每天都會(huì)派出大量的廢氣,搞得小河烏煙瘴氣,真是太可惡了!
這一切引發(fā)了我深深地思考,人類(lèi)有規(guī)則,大自然也有它的規(guī)則,如果我們執(zhí)意要去破壞這個(gè)規(guī)則,去破壞環(huán)境,后果不堪設(shè)想。
讓我們從身邊的小事做起,齊心協(xié)力共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的明天。
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