大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　那個(gè)晚上，沒有風(fēng)雷閃電，也沒有下大雨，外面的夜景讓人陶醉，我不得不向外面看去，它讓我出神。車輛飛一般的跑著，小鳥唧唧喳喳地象在說悄悄話，好象一點(diǎn)也不感到疲倦.........

　　我有些困了，躺在床上閉上了眼睛，等待著睡神降臨......

　　“你好，歡迎來到我們的世界��！”一陣好聽的聲音飄了過來，是黃鶯，我驚訝的睜大了眼睛，黃鶯怎么會(huì)說話呢？我用力地思索著。黃鶯象看到了我在想些什么，于是對(duì)我說：“這里是森林的王國(guó)，你是第二十三個(gè)被睡神帶到我們的世界來的，這里的所有的動(dòng)物都會(huì)講話！我?guī)�你去我們�?guó)家的國(guó)王的地方吧！”于是，拉著我的頭發(fā)（我的頭發(fā)算是挺長(zhǎng)的.....），走向一座金碧輝煌的皇宮里。

　　“國(guó)王，她來了！這次，是個(gè)小女孩�！蔽衣牭贸觯�前面的二十二個(gè)人都是些大人什么的吧？“你好，很榮幸你來到我們這個(gè)國(guó)家！我們大自然受到了你們?nèi)祟愖畲蟮拇鞌。�！我從古代生活到現(xiàn)在，我的兒女已經(jīng)剩下不多了！”國(guó)王是一棵古樹，它的頭上沒有特制的王冠，身上沒有金光閃閃的黃袍。它身上幾乎只有些胡須，讓人看起來感到很慈祥。

　　我知道它所指的是什么，當(dāng)然，我非常平靜地說：“國(guó)王，記得我們?nèi)祟愔�道大自然的一些樹或小溪什么�?被我們?nèi)祟惻�得所剩無幾的時(shí)候，也有盡力去挽救它，為什么您要這么說呢”國(guó)王看到我這么平靜，也有些驚訝，看來以前來的那些人，都不是象我這么平靜的吧？“你知道嗎？有些好的人類當(dāng)然會(huì)盡力去挽救我們大自然了！但是，有些壞的人類竟然把我們的身體弄去做些什么一次性筆啊，一次性筷子的！然后也不象那些好的人類一樣！把我們的身體弄走然后又不在把我的兒女在次種下去！我不感置信，竟然會(huì)有人這樣對(duì)待我們的！我們非常傷心，于是決心報(bào)復(fù)人類！我們不再把水分吸到身體和根里了！讓河水沖跨你們的山莊！讓天空的風(fēng)沙把你們窒息��！哈哈哈哈！！”

　　我非常驚訝“難道你就不給我們一次機(jī)會(huì)嗎？你要報(bào)復(fù)的是那些壞人！但是，你卻傷害了一些無辜的人��！難道，你就不知道，有些無辜的人沒有冒犯到你，反而每天去給你澆水，讓你們健康成長(zhǎng)，難道你們的回報(bào)就是這等的災(zāi)難嗎？”

　　國(guó)王被我說的沒話說了，它茫然的看著我，我當(dāng)然不放過這么一個(gè)機(jī)會(huì)了，連忙說道“我知道人類給你帶來的災(zāi)難有多大！但是，難道你連再一次的機(jī)會(huì)都不給嗎？難道，你的寬容就不可以再寬大點(diǎn)嗎？所謂比天空最寬最大的是什么？就是生物的心靈呀！”我激動(dòng)極了，國(guó)王說：“我已經(jīng)給了你們不止一次的機(jī)會(huì)了！我的大臣們每天都勸我們，讓我禁止所有植物幫助人類，我考慮了很久，委托了睡神，我告訴了所有被睡神帶來的人類他們將會(huì)有災(zāi)難，但是，他們竟然這樣，說我們是白費(fèi)勁，怎么也不會(huì)寫一篇文章號(hào)召人類保護(hù)大自然�。。∥液軅�心，你是最后一個(gè)被睡神帶到這來的人，我決定了，只要一天亮，就實(shí)行我們的計(jì)劃！！”我惶恐極了！根本沒有想到，人類竟然這樣做！我極力勸阻國(guó)王“我拜托你了，我天亮后一定寫一篇文章，告訴人類他們的危機(jī)，你給我?guī)滋斓臋C(jī)會(huì)好嗎？？”我很惶恐，國(guó)王見到我這樣好象已經(jīng)心軟了“好吧！如果幾天后人類還沒有進(jìn)行設(shè)施，我就會(huì)報(bào)復(fù)人類，天亮了，你起來吧！快去實(shí)現(xiàn)你的諾言！！”

　　同學(xué)們，老師們，知道嗎？這就是我寫的文章，雖然知道一篇文章解救不了那么一大危機(jī)、但是，我還是希望，有一大部分的人，去當(dāng)一個(gè)英雄！讓大自然重新喜歡上人類！！

大自然的作文 篇2

　　風(fēng)把一粒草籽攜進(jìn)了一片地。

　　在干燥的地里它等了幾個(gè)漫長(zhǎng)的月份，終于盼來開春的連綿梅雨。汲足水分它便開始努力的長(zhǎng)，似乎已經(jīng)料到它此生不會(huì)太安逸太平似得，它想抗，想爭(zhēng)過命運(yùn)的定式。

　　子葉里的新芽頂開貧瘠的土殼，西伯利亞的寒流彳亍在上空不肯離開，它探頭看，四周光禿禿的，在地下經(jīng)歷的孤獨(dú)似乎永遠(yuǎn)是他最好的伴侶，催促著它踏上新的，更光明的另一片孤獨(dú)——嘿，該上戰(zhàn)場(chǎng)了。后者義無反顧的挺起單薄的背脊刺進(jìn)寒風(fēng)冷雨中，枯黃的子葉應(yīng)聲落地，它明白沒有什么能保護(hù)它了，他要靠自己去搶、去爭(zhēng)。

　　后幾日似乎地下蠢蠢欲動(dòng)的，更多的籽感應(yīng)到了先者的奮不顧身，于是原本禿黃的土上多了成百上千的綠點(diǎn)。它們紛紛剝下子葉，拔起身軀向上揚(yáng)。草籽把細(xì)長(zhǎng)柔軟的根穿透緊實(shí)的土地它們的根相互纏繞、生長(zhǎng)，悄悄地謀劃著綿延千里占領(lǐng)整個(gè)世界。

　　天氣漸暖時(shí)，巨大的麋鹿從林子里出來。寬大的蹄掌踏過苔蘚，它們低頭啃食著柔嫩的新生植被。現(xiàn)在已經(jīng)不能稱它為草籽了，它在那片葳莚的草場(chǎng)上長(zhǎng)成了一顆車前草。邊上的籽有的長(zhǎng)成伏地的地茄子，有的長(zhǎng)成三片圓葉子的苜蓿，有的長(zhǎng)出毛茸茸的莖與葉，但是在饑餓的大生靈眼前，再怎么五花八門的也只是——食物。它細(xì)瘦的莖在尖利的門齒下碎做數(shù)節(jié)，他在旁邊的`莬絲藤被連根翻出，長(zhǎng)白斑的苜蓿被踏得服帖的橫了一地。等饑餓的麋鹿離開時(shí)，它甚至覺得自己會(huì)活不過這次災(zāi)難。本能卻叫囂著，嘿、起來！于是它，它們從七零八落的軀體里抽出新的希望，甚至比之前更綠。置之死地而后生，他才不怕咧。

　　夏天的雷雨如期而至，巨大的雨點(diǎn)從三萬英尺的高空直直的砸下，打在它寬寬的葉子上再溜進(jìn)土里。它和它們一同承接著苦痛的思澤，汲取著神祗賜予的雨水。它明白痛苦是它活下去的源泉，他感謝每一場(chǎng)或長(zhǎng)或短的雨。

　　短暫的雨季后是另一個(gè)旱季，它們干涸，漸漸的枯槁干癟，河流斷開，大地皸裂，絕望彌漫。一場(chǎng)山火漫開在這里，又像是加劇了絕望，又像要把絕望抹干燃盡，噼啪的火在它身上親吻、擁抱，它不覺得自己會(huì)消失死去在這場(chǎng)火中，他想起之前被麋鹿啃斷的那場(chǎng)置之死地而后生，在最后一刻它看見了生，看見了新的希望。

　　難，請(qǐng)念第四聲。火光肆虐，雷雨轟鳴，綠色的枝干被生活剝干榨盡，痛苦到絕望，它們總能在最壞的時(shí)候出其不意的堅(jiān)強(qiáng)，從廢墟上綻開新的希望。另一個(gè)雨季伊始得時(shí)候，焦黑的地上伸出了一根瘦干的芽，他的根在地下綿延，長(zhǎng)出一顆誰也消滅不了，孤單相伴的車前草。

大自然的作文 篇3

　　春天最美麗的莫過于森林了。一顆顆高達(dá)的松柏像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士，桃花在二月安然開放，晶瑩的露珠為森林披上一塊透明的薄紗，各種各樣的鳥兒站在樹的只有放聲歌唱，仿佛在對(duì)春的到來表示祝賀。

　　夏天的大自然在湛藍(lán)的天空下呈現(xiàn)得更加優(yōu)美，一大片的向日葵挺著身子向太陽公公致敬。

　　秋天，桂花開放后香氣彌漫到每個(gè)角落。清澈的河水發(fā)出陣陣幽涼。一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，紅紅的`蘋果掛在高大的樹上，多么的可愛�。�

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在春天的松柏，到了冬天還毅然聳立在冰天雪地里，威武不屈！

　　大自然的四季不僅是五彩繽紛，更是奇妙無比。

大自然的作文 篇4

　　六年級(jí)的課程已經(jīng)接近尾聲了，我也收獲了不少：不屈不撓的夏洛蒂三姐妹；頑強(qiáng)不息的霍金；青海高原一株柳；牛郎織女；為國(guó)貢獻(xiàn)的錢學(xué)森。。。。。。其中我最喜歡的課文是《大自然的文字》。

　　我從書本上學(xué)習(xí)到的文字，就可以寫字，讀書等�？蛇�有一種文字是不能從書中得來的，它就是大自然的文字。

　　認(rèn)識(shí)大自然文字的人沒有羅盤也不會(huì)迷失方向，因?yàn)槟軓男亲�中找到代表北方的北極星； 認(rèn)識(shí)大自然文字的人知道云變成鐵砧狀的時(shí)候就是雷雨的預(yù)兆； 如果挖出一塊灰色的石頭，懂得大自然文字的人知道這是石灰石，是由碎貝殼組成，說明這里之前是一片汪洋。

　　當(dāng)學(xué)完這一課時(shí)，我也想成為一個(gè)認(rèn)識(shí)大自然文字的人。于是連忙拉著爸爸給我出題。結(jié)果第一個(gè)問題就把我困住了。問題：魚身上會(huì)有圈圈，你知道一圈代表什么嗎？我想了好久也沒答出來，爸爸最終說說出了答案："魚也有壽命，每過一年，身上就會(huì)出現(xiàn)一圈。"頓時(shí)，我恍然大悟，自嘆不如。不服輸?shù)奈易尠职衷俪鲆活}。問題：有時(shí)候天上的`云飄得很高，你知道這又代表什么嗎？剛聽完問題，我就立刻投降。爸爸說道："笨蛋，天上的云如果飄得很高，說明明天準(zhǔn)是個(gè)大晴天。

　　通過這兩個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)大自然的文字一無所知。而且有一句話特別適合我：總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。所以以后要多去外面跑跑，多觀察，這樣就能成為一個(gè)認(rèn)識(shí)大自然文字的人.

大自然的作文 篇5

　　大自然是我們美麗、善良的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)大自然。

　　一個(gè)晴朗而普普通通的日子，我從家中大書柜里找到了一本古舊的老書，這本書叫《大自然》

　　它講：“大自然是個(gè)美麗、神秘的大家庭，無論是高大的樹，小小的昆蟲，各種各樣的飛禽走獸，美麗的花，鮮綠的草……都是大自然的子子孫孫。

　　大自然的.樹天天維護(hù)著自然世界，如果沒有了樹，就沒有了新鮮空氣，如果沒有了樹，就沒有飛禽走獸，如果沒有了樹，蝗蟲軍團(tuán)就會(huì)群群而到……

　　我們要保護(hù)大自然，因?yàn)樗�是我們的好朋友，要保護(hù)花草樹木、飛禽走獸、益蟲，是它們?yōu)榇笞匀惶砘盍�、上色彩、除害…�?/p>

　　大自然，我們的好朋友�！�

　　看完這本書，我明白了大自然的重要，看完這本書，我知道了大自然的子子孫孫。看完這本書，啟發(fā)了我對(duì)大自然的興趣�？赐炅诉@本書，我了解了大自然的奧妙。看完了這本書，大自然教肓了我。

　　這件事教肓了我，大自然教肓了我。

大自然的作文 篇6

　　大自然都是人類的“老師”，科學(xué)家通過鳥發(fā)明了飛機(jī)，通過魚發(fā)明了潛水艇而我就從公雞身上得到了啟示。

　　我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲子時(shí)，我的腦子里總是會(huì)冒出一個(gè)奇怪的問題，為什么公雞就能那么準(zhǔn)確無誤的來吃食物，難道就不會(huì)吃偏了嗎？于是，我發(fā)明了一種幫助人們吃飯的一種機(jī)器，能幫我們吃飯，它可以準(zhǔn)確無誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅很方便，而且很有用，真是一舉兩得！而且，我發(fā)明的機(jī)器還可以自動(dòng)的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護(hù)自己的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，一定要保護(hù)好身體，不能因?yàn)樘�忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個(gè)好處，那就是它是用十分堅(jiān)硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，這是絕對(duì)摔不破它的'，任憑你怎么摔，它都不會(huì)破，這就是它的第三個(gè)好處。但是，如果在夏天，火辣辣的太陽在天上，就會(huì)有許多的害蟲來“打擾”，人們吃飯，所以只要這種機(jī)器看到害蟲，就會(huì)從嘴里發(fā)出一個(gè)爪子，可以把害蟲統(tǒng)統(tǒng)抓住，沒有任何蟲子可以從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最后的好處了。

　　說到人類的老師那可是數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槿祟愊虼笞匀弧罢?qǐng)教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！

　　會(huì)游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來的。后來被人們不斷的改進(jìn)，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因?yàn)樵缭?0xx—4000年前人們?cè)缇椭�道了有蛙泳，而且一直流傳至今�?/p>

　　細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙長(zhǎng)有腳蹼，和現(xiàn)在潛水員在潛水時(shí)腳上的腳蹼是一樣的。別小瞧這小小的腳蹼，它在水里的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務(wù)。所以青蛙對(duì)游泳的貢獻(xiàn)可以封個(gè)“終身成就獎(jiǎng)”。

　　其實(shí)青蛙在軍事方面的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比游泳方面大得多。在我們國(guó)家軍事不發(fā)達(dá)的時(shí)候，還不知道怎么分辨真假導(dǎo)彈，所以其它國(guó)家就有機(jī)可乘用假導(dǎo)彈來迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發(fā)現(xiàn)青蛙只能看見動(dòng)的事物，看不見靜的事物。設(shè)計(jì)師就青蛙這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼，這樣就可以準(zhǔn)確地分辯出真假導(dǎo)彈。

　　��！一個(gè)小小的青蛙竟然能給我們?nèi)绱硕嗟膯⑹荆�更何況大自然中還有更多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！

大自然的作文 篇7

　　“哇”隨著這一聲驚嘆，我們來到了美麗的青海湖鳥島。

　　鳥島是成千上萬只鳥兒的樂園，六月份是觀鳥的最佳時(shí)節(jié)，可惜，六月份我們還在考試呢！每到三四月份，總會(huì)有世界各地的鳥兒來到鳥島繁殖后代。一到六月份鳥兒的寶貝們爭(zhēng)先恐后地破殼而出，它們的爸爸媽媽這時(shí)就要教小鳥們飛翔了。天空上就會(huì)飛滿成千上萬只鳥兒，不分男女老少三五成群地飛，十分壯觀，有種一手遮天的感覺。

　　其實(shí)，鳥島里還藏著一個(gè)小秘密——鳥島里還有一個(gè)蛋島，相信大家聽這個(gè)名字一定很想笑，蛋島——搗蛋，顧名思義，就是一個(gè)島上上面全是蛋，因?yàn)檫@里是候鳥集中產(chǎn)蛋的地方，地上的蛋大大小小，遍地都是，蛋島里不止有蛋，還有許多小鳥們的珍貴照片，小鳥們的動(dòng)作千姿百態(tài)，好像不肯好好配合攝影師照相，瞧！鳥兒們有的在捕魚；有的在比賽誰走得快。誰飛得高，還有的在比憋氣，看！它們屁股朝上，好像被人強(qiáng)行壓下去…… ……

　　鳥島上還有一個(gè)鸕鶿島，上面密密麻麻的.的全是鸕鶿，有的在卿卿我我，有的在為爭(zhēng)偶打架，還有的在一旁嬉戲打鬧…… ……

　　��！鳥島，鳥兒們的天堂，希望你們永遠(yuǎn)自由自在地飛翔！

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