大自然的作文8篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　我愛大自然媽媽，愛她的雨妹妹，愛她的風(fēng)伯伯，愛她那四位美麗動(dòng)人的女兒，她們?nèi)缤�一幅水墨畫一般�?/p>

　　春妹妹靜悄悄的來(lái)了！當(dāng)她輕輕的`撫摸著大地時(shí)，原先枯黃的小草換上了綠油油的裙子；當(dāng)她輕輕的貼在枯樹旁時(shí)，大樹開始變得粗壯，樹枝上立刻長(zhǎng)滿了嫩芽；小孩子們?cè)诠珗@里玩耍，老人們則在公園里散步······

　　夏妹妹可淘氣了，總?cè)氯轮�要出去玩，大自然媽媽只好叫夏女兒回家，讓夏女兒出去。她一�?lái)到外面就叫太陽(yáng)公公出來(lái)陪她玩，她和太陽(yáng)公公互相追著，跑著。夏妹妹累了，向大地喘息著，一陣陣熱氣向大地飄去。人們看是意識(shí)到是夏妹妹來(lái)了，就換上短袖衣，拿著小風(fēng)扇，要不然可就熱著呢！

　　大自然媽媽見夏女兒這么淘氣，趕緊叫她回來(lái)，讓秋女兒出去，秋女兒一出去，綠油油的葉子馬上就穿上金燦燦的晚禮服，到大地上參加舞會(huì)。水果們都成熟了，葡萄穿上了紫色的裙子，蘋果穿上了紅通通的短袖衣，雪梨則穿上了黃澄澄的禮服······

　　冬姐姐來(lái)了！大地立刻穿上了雪白雪白的衣裳，孩子們看見大地?fù)Q上了另一件衣服，就叫它——雪地。孩子們拿起一塊雪，互相打鬧，冬姐姐看見了，就把這個(gè)能逗孩子們哈哈大笑的叫做游戲，又給這個(gè)游戲起了另一個(gè)名字，叫做打雪仗。瞧！孩子們玩得多開心��！躲在一旁的雪花妹妹，也起了興致，和孩子們一起玩。

　　啊，大自然媽媽！你的女兒帶給了我們多少樂(lè)趣��！我愛你，大自然媽媽！

大自然的作文 篇2

　　春天是美麗的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　春天到了，小動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)醒了過(guò)來(lái)。大自然又恢復(fù)了一派生機(jī)勃勃的景象。山雀最先醒來(lái)，它用銀鈴般的歌聲喚醒了沉睡的鳥兒們�？矗�有幾只小鳥好像還沒(méi)睡醒呢！它們抖了抖羽毛，晃了晃腦袋，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)得太早了，我們還沒(méi)睡醒呢”趁著它們說(shuō)話的時(shí)候，其他小鳥早已飛上了藍(lán)天，在白云間自由自在地飛來(lái)飛去。

　　“沙沙，沙沙�！毙⊥米勇犚娏耍�馬上把門窗全關(guān)上了，害怕的直打哆嗦。為什么小兔子會(huì)害怕成那樣？原來(lái)，它看到老虎的頭閃了一下，所以才那么害怕。大森林中，雄孔雀最漂亮。它有一雙珍珠般的眼睛，一雙細(xì)細(xì)的小腿。不過(guò)，我最喜歡的還是羽毛和尾巴�？兹搁_屏的場(chǎng)景你看過(guò)嗎？孔雀會(huì)＂唰＂地一聲把尾巴打開。它的尾巴很漂亮，就像一把巨大的扇子。扇子上不但鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，還有各種各樣的鉆石呢！你說(shuō)孔雀的尾巴美不美？

　　草地上百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。綠油油的.小草好像給大地鋪了一層地毯。蝴蝶在花叢中飛舞，好像一朵朵會(huì)飛的花朵。這些蝴蝶有的在采蜜，有的在跳舞，有的在休息，還有的躲在花兒里裝扮自己……勤勞的小蜜蜂忙得不亦樂(lè)乎，好像要把所有的花蜜都采回家中。

　　小河清澈見底。兩條小魚正在玩耍。它們一會(huì)兒躲在海草中，一會(huì)兒躺在水面上，一會(huì)兒去探險(xiǎn)……，玩得真高興呀！小龍蝦正揮舞著大鉗子，好像在說(shuō)我可不是好對(duì)付的！看著這幅有趣的畫面，你能不發(fā)出笑聲來(lái)嗎？

　　遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山千姿百態(tài)。有的像駝背爺爺，有的像送飯用的籃子，還有的像五根手指……一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

　　看著一幅幅優(yōu)美的畫面，聽著一聲聲清脆的鳥鳴，怎能不讓人心曠神怡呢！

　　啊，春天的大自然真美呀！

大自然的作文 篇3

　　你相信嗎？大自然也是有生命的，紅的花，綠的草，藍(lán)藍(lán)的天空�，F(xiàn)在，人們住著大房子，用著木質(zhì)家具，坐著高級(jí)轎車，享受著冬暖夏涼的空調(diào)，可是你想過(guò)大自然的感受嗎？

　　以前一片片綠樹成蔭的'森林，如今變成了一棟棟的高樓大廈；一池池清澈見底的碧綠湖水變成了如墨一樣黑的污水，你想過(guò)大自然的痛苦嗎？

　　現(xiàn)在，淡水越來(lái)越少了，水污染越來(lái)越嚴(yán)重，可飲用水已被浪費(fèi)過(guò)半，這些你知道嗎？

　　大氣的污染也在加重，而煤就是其中的一個(gè)兇手。煤的消耗占據(jù)了總能源的99.5%以上，由于煤大部分都是高灰分的煤炭，一旦燃燒就會(huì)排放出大量的二氧化硫，污染了我們的環(huán)境，你聽說(shuō)了嗎？

　　小朋友們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓大自然繼續(xù)痛苦下去了，哪怕你只種了一棵小樹，也為大自然做出了一份貢獻(xiàn)呀。讓大自然在我們的手中重新煥發(fā)勃勃生機(jī)吧！

大自然的作文 篇4

　　大自然就像一首曲子，大自然中的每一個(gè)生物就是一個(gè)音符，每一個(gè)音符所發(fā)出的聲音組成了一首動(dòng)聽的曲子。

　　快聽，大自然的音響又響起來(lái)了。風(fēng)、雨、雷一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，好聽極了。雨滴也來(lái)了，而且唱得非常有節(jié)奏。雨開始了今天要演唱的第一首歌曲：“淅壢壢，淅壢壢……”雨正在唱著一首帶著傷感的歌曲。這時(shí)雷也聞?dòng)嵹s來(lái)，加入這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，“轟隆隆，轟隆隆”，幾道閃電像一把利劍劃過(guò)天空。風(fēng)也趕忙帶著大樹來(lái)伴奏。雨時(shí)而婉轉(zhuǎn)低吟，時(shí)而高亢嘹亮，就這樣，雨的演唱會(huì)圓滿舉行。

　　森林里的動(dòng)物們也動(dòng)起來(lái)了。小鳥和大樹在一起談?wù)撝�事情，蜜蜂和蝴蝶用自己最好的聲音�?lái)開這次別開生面的演唱會(huì)。這次的演奏會(huì)雖然沒(méi)有雨的聲音好聽，但也是無(wú)可挑剔。

　　大自然美妙的音符，在這廣闊的大地上回蕩，這奇妙的旋律只有在神奇的音響世界里才能享受得到。

　　我又一次陶醉于大自然中，被美妙的音樂(lè)所吸引，無(wú)法自拔。大自然就像一位天然的'音響大師，有各種聲音，如蟬鳴鳥叫，都是大自然的杰作。只要敞開心靈閉上眼睛，就可以聆聽到大自然的美妙聲音。這些聲音可調(diào)劑我們的生活，也可以陶冶我們的身心，使生活更富有情趣。

　　我們?cè)诼曇衾镏饾u長(zhǎng)大，用心去聆聽你周圍的一切，這個(gè)世界就會(huì)與你同笑！

大自然的作文 篇5

　　這個(gè)寒假里，我讀了一本由弗郎西斯·霍森奇·博內(nèi)特寫的《秘密花園》，這本書使我懂得了一個(gè)道理——大自然是最好的老師。

　　故事主要講的是：瑪麗從小就被父母交給奶媽照顧，嬌生慣養(yǎng)的生活使她成為了一個(gè)病懨懨、脾氣喜怒無(wú)常的小姑娘。在一次可怕的瘟疫中，她成為了一個(gè)孤兒，并被送到了皮切爾的家里。在那里有一個(gè)被封鎖十年的神秘花園和一個(gè)被藏起來(lái)的男孩柯林。來(lái)到這里之后，她改變了自己的脾氣，找到了秘密花園和一直以為自己活不長(zhǎng)的柯林。在瑪麗和他的朋友迪肯的幫助下使柯林重新變成了一個(gè)正常的男孩，并喚醒了沉睡了十年的秘密花園。

　　這本書讓我知道了大自然才是最好的老師。迪肯用自己的`積極活潑感染了瑪麗和柯林，這主要的功勞是美麗的大自然，迪肯每天都和大自然在一起，他在大自然中認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友和許多人不知道的自然知識(shí)，他仿佛可以聽懂知更鳥說(shuō)話，可以跟小狐貍一起玩耍，也可以知道植物的生長(zhǎng)速度和植物的狀態(tài)……大自然讓他有了健壯的體魄和樂(lè)觀、積極向上的精神，也是大自然的力量讓瑪麗和柯林重新變得積極起來(lái)， 他們?cè)诿孛芑▓@種植花草樹木，不僅把秘密花園變成了一個(gè)美麗的花園，而且他們的精神世界也像他們種植的植物一樣蓬勃生長(zhǎng)起來(lái)。無(wú)論人類的老師多么偉大，也沒(méi)有大自然偉大。

　　看了《秘密花園》這本書我想起了貝多芬，當(dāng)貝多芬已經(jīng)雙耳失聰陷入絕望的時(shí)候，大自然成了他唯一的依靠，唯一的知己，他愛一棵樹甚于愛一個(gè)人。他每天都去散步，去感受大自然，是大自然的安撫使他不再那么絕望，能勇敢地面對(duì)這一個(gè)常人無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)。他說(shuō)：“大自然好似神一樣，在大自然里，我仿佛能聽到神的聲音。” 貝多芬能從絕望中走出的原因是他把大自然當(dāng)成了他的知己、老師，他去訴說(shuō)、去詢問(wèn)，大自然的力量使他戰(zhàn)勝了無(wú)窮的絕望。

　　大自然才是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�，只要�?lè)意接觸大自然，就會(huì)讓自己擁有積極向上的精神和健壯的體魄，讓我們每一個(gè)人都成為大自然的學(xué)生吧！

大自然的作文 篇6

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水�？墒嵌�天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事？爸爸說(shuō)：‘‘你是給菊花澆的什么水？’’我回答爸爸說(shuō)是開水。爸爸說(shuō)：‘‘不能用開水澆花，用開水澆花花是會(huì)被燙死的�！�’我終于明白了為什么菊花的'葉子會(huì)發(fā)黃了。

　　看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。

大自然的作文 篇7

　　人類起源之初，并沒(méi)有什么本領(lǐng)，但是人們會(huì)思考，開始向自然這位老師學(xué)習(xí)。

　　自然界的許多現(xiàn)象教導(dǎo)了人們。比如說(shuō)很久很久以前，人們還不知道火有什么用途，平時(shí)大家是吃生的食物。一天，森林著了火，一連燒了幾天幾夜才熄滅。一些動(dòng)物在火中燒焦了，發(fā)出香味。幾個(gè)大膽的.人嘗試吃了一口被燒熟的肉，發(fā)現(xiàn)比生的食物好吃多了，從此人們喜歡吃熟的食物，但是又不知道如何生火。

　　在一次打獵中，有個(gè)叫“燧人氏”的圣人偶然發(fā)現(xiàn)鳥在啄木頭時(shí)迸出火，然后他用尖的石頭在木頭上鉆，果然也冒火花。他便把這個(gè)方法教給大家。

　　還有一個(gè)老師是鯨。外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)，工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了船舶的速度。

　　大自然不但向我們傳授知識(shí)，它以各種事實(shí)提醒人們要愛護(hù)環(huán)境。讓大自然造福人類，讓我們好好向大自然學(xué)習(xí)吧！

大自然的作文 篇8

　　大自然是豐富多彩的，而這五彩繽紛的大自然里擁有的不僅僅美，還有許許多多的啟示呢！接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹其中的一種吧！海豚值的和潛艇外形。

　　聽到海豚和潛敏艇外形幾個(gè)字時(shí)，你一定會(huì)驚奇地問(wèn)：“什么？生活在深海豚能和我們的現(xiàn)代高科技潛艇能和我們的現(xiàn)代高科技海豚潛艇有什么關(guān)系？”“難道有海豚潛艇？”“他們有什么親戚關(guān)系嗎？”別急別急，聽我慢慢講解。

　　生活在蔚藍(lán)深海中的.海豚的游泳速度最高可達(dá)一百多千來(lái)每小時(shí)，可以輕而易舉地超過(guò)了現(xiàn)代潛艇的航行速度，這是為什么呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了海豚，海服游得快分為兩個(gè)原因，第一個(gè)原因，是因?yàn)楹ｋ嗟纳眢w是一種極為理想的“流線型"，流線型"在水中受到的阻力是最小的，所以才會(huì)游得那么快，科學(xué)家們仿照“流線型”制做了潛艇的外型，可是科學(xué)家們還是不滿足這樣的速度，于是身他們又解剖了海豚，原來(lái)，海豚的皮膚也有特殊點(diǎn)呢！它的產(chǎn)表皮薄而有彈性，真皮像海綿一樣突起，突起之間有很多液體，這種皮膚能吸收和消除阻礙前行的水流旋渦，使水流從它的表面順利通過(guò)，也減少了阻力呢！加快了速度呢！

　　科學(xué)家受到這一啟發(fā)，終于用有彈性的有機(jī)材料制成一種多層外殼潛艇“穿上”這種“皮膚”，航行時(shí)阻力可以減少一半，航行速度提高一倍呢！科學(xué)家們又經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，反復(fù)驗(yàn)證，終于做出了“流線型”的潛艇呢！從此，去潛艇的航行速度提高了好多呢！

　　大自然給我們的啟示有很多，比如通過(guò)螢火蟲發(fā)明了人工冷光，通過(guò)長(zhǎng)頸鹿發(fā)明了抗核服。通過(guò)變色龍發(fā)明了變色服，還有很多呢！來(lái)吧，一起去探畫索大自然的那些奧秘吧！

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