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大自然的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
大自然是有生命的，它五彩繽紛，豐富多彩，它的心跳強(qiáng)健而有力。讓我們一起聆聽(tīng)大自然的心跳，感受大自然的美妙吧！
大自然的心跳是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。在大自然里，鳥(niǎo)兒的種類(lèi)多得數(shù)不勝數(shù)，湛藍(lán)的天空中，它們展翅飛翔，就像是在一塊巨大的藍(lán)地毯上繡了密麻多彩的花紋。飛累了就來(lái)到棲息地休息，三五成群。等到黃昏時(shí)，千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒大展歌喉，為黃昏的大自然奏響專(zhuān)屬于鳥(niǎo)兒的歌，鳥(niǎo)兒們都是天生的音樂(lè)家，而這百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴則是大自然的心跳。
大自然的心跳是動(dòng)物交談。上萬(wàn)種動(dòng)物同時(shí)生活在大自然里，它們的關(guān)系可以是競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生。一只動(dòng)物吃掉另一只動(dòng)物真的是見(jiàn)怪不怪了。在一天中，有幾十只動(dòng)物死去、新生、死亡、新生……這就是大自然的生存規(guī)律。有時(shí)，群羊吃草，萬(wàn)馬奔騰，斑馬喝水，群牛漫步，這些都是多么美妙的時(shí)候��！它們用人類(lèi)無(wú)法聽(tīng)懂的語(yǔ)言，向同伴們講述這一天的快樂(lè)，撥動(dòng)了大自然的脈搏。
大自然的心跳是嫩芽生長(zhǎng)。在春天的時(shí)候，成千上萬(wàn)的植物心情都非常愉悅。好不容易熬過(guò)了冬天的寒風(fēng)、大雪，終于等到了春天的來(lái)臨，萬(wàn)物生長(zhǎng)，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩芽，梧桐枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地爬上了新綠，預(yù)示著新生命的來(lái)臨。種子埋在土地里三四個(gè)月，才破土而出，長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)小芽。在茂密竹林中，一場(chǎng)春雨下過(guò)，嫩綠的.春筍沖破石塊冒出了尖尖的小頭。這時(shí)，嫩芽生長(zhǎng)是大自然的心跳。
大自然的心跳是微風(fēng)乍起。風(fēng)兒總是無(wú)聲無(wú)息地走來(lái)，讓人無(wú)法預(yù)料。當(dāng)一陣微風(fēng)乍起，吹過(guò)森林時(shí)，葉子沙沙作響，為風(fēng)兒伴奏；吹過(guò)小溪時(shí)，小溪皺起了圈圈漣漪，風(fēng)兒在小溪的身上留下了短暫的足跡；路過(guò)草坪時(shí)，小草像風(fēng)兒彎腰行禮。每當(dāng)微風(fēng)乍起的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了大自然的心跳。
大自然的心跳多么強(qiáng)健有力，聆聽(tīng)大自然的心跳，是在感受大自然的美妙。
大自然的作文 篇2
今天，我和爸爸去郊外游玩，郊外的景色真美��！
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，倒映在小河里，像幾只大白鵝在游來(lái)游去。綠油油的參天大樹(shù)聳立在草地上，好像在為大地站崗放哨。岸邊的.鮮花五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。一叢叢，一簇簇，真漂亮！小草也在東瞧瞧，西瞧瞧，張望著這個(gè)美麗的世界。
小河里，幾條小魚(yú)在水草中鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒沉到水底，一會(huì)兒又浮到水面，偶爾吐幾串泡泡，調(diào)皮極了！這時(shí)，我了一只小烏龜，躺在在岸邊的石頭正美滋滋地享受著太陽(yáng)的沐浴，突然，一只兔子從草叢中跳出來(lái)，嚇得烏龜把小腦袋、短尾巴一下縮進(jìn)它的“小房子”里，我仿佛聽(tīng)著兔子笑著說(shuō)：“烏龜先生，你還記得我嗎？再跑一次吧？”烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，毫不理睬小兔子，也許，它 睡著了。
大自然真美��！我喜歡大自然！
大自然的作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了鹽瀆公園，今天是個(gè)大晴天，公園里人山人海，美個(gè)人的臉上都帶著笑容。
一進(jìn)門(mén)，一股大自然的氣味就撲鼻而來(lái)，有一些人在廣場(chǎng)上做早操，每個(gè)人的臉上都有細(xì)細(xì)的小汗珠，雖然是冬天，可是一點(diǎn)而也不覺(jué)的冷，我們沿著大路走著，一路上的小草都變成黃的了，小花一枝也沒(méi)有，路邊的大樹(shù)上還吊著幾片葉子，如一只只枯葉蝶，一陣風(fēng)吹來(lái)，，它們好象要飛向湛藍(lán)的天空，冬青樹(shù)可不一樣，它還挺立著身子，一片片小葉如一把把扇子，讓人羞到一絲春意，我們沿著小路走到了河邊，水中的白條正歡快的游著，不時(shí)還露出水面呼吸幾口新鮮的'空氣，我們不時(shí)也呼吸幾口新鮮空氣，讓人心曠神怡，湖上還泛著幾只游艇，一只快艇開(kāi)了過(guò)來(lái)，掀起一團(tuán)團(tuán)白色的浪花，我們又沿著路來(lái)到了八橋小趣小朋友們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)機(jī)靈聰明的小猴子，從這爬到那兒再?gòu)哪莾悍竭@兒玩的不義乎。 。
今天，我真開(kāi)心。
大自然的作文 篇4
夏天不知不覺(jué)的到來(lái)了，夏哥哥帶著綠色的地毯來(lái)到了我們的家園。
今天我閑著沒(méi)事兒，便出去溜達(dá)溜達(dá)。走在這鄉(xiāng)間的小路上，我細(xì)細(xì)一聽(tīng)，咦？有知了聲！知了也稱(chēng)蟬，我四處張望尋索著那知了聲音的源頭，功夫不負(fù)有心人，在一棵大大的樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)了它，也許是因?yàn)樗鼊倓偛虐呀鹣s脫殼吧！在一只黑黑的蟬旁邊，有著一個(gè)透明的蟬殼。哇塞，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，無(wú)比漂亮。
也許是來(lái)知了的叫聲，吸引了許多小孩子。其中有一個(gè)稍微胖一點(diǎn)的男孩，用小巧的手指著它說(shuō)：“嘿，伙伴們，你們瞧��！旁邊那只金色的知了一閃一閃的多么漂亮啊，它真像是用水晶雕制而成的呀！”
“天啊，你們瞧！旁邊還有一只跟它一模一樣的黑色知了呢！”一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩兒說(shuō)道。這時(shí)，我笑著對(duì)他們說(shuō)：“小朋友們啊，姐姐告訴你們，其實(shí)旁邊那只金色的知了只是那只黑色的知了剛剛退掉的皮而已，它可不是用什么水晶、鉆石雕刻而成的哦！”
“嘻嘻，姐姐，原來(lái)如此，我明白了。”一個(gè)比較小一點(diǎn)的`小女孩對(duì)著我說(shuō)�！班培�，我也知道了！原來(lái)我的觀點(diǎn)是錯(cuò)的呀�！蹦莻�(gè)胖胖的小男孩說(shuō)道�！澳敲唇憬阍僖�(jiàn)咯，我們回家啦！”最大的男孩說(shuō)道�！奥吲�。”我嬉皮笑臉的對(duì)他們說(shuō)。于是，它們就成群結(jié)隊(duì)的回去了。
夕陽(yáng)已經(jīng)落下，天空中的云蓬蓬松松的，像一大朵一大朵的棉花糖。這時(shí)，到處都充滿(mǎn)了知了的叫聲。它們像是在舉行一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)，又像是在比賽唱歌一樣，要不，怎么會(huì)這樣熱鬧？
夕陽(yáng)完全落下。天空中的云越來(lái)越少了，漸漸的，漸漸的，天空變成了藍(lán)色，偶爾有幾只一鳥(niǎo)從天空中掠過(guò)，像是一塊藍(lán)色的手帕上繡著幾只灰色的蝴蝶。知了聲越來(lái)越強(qiáng)，這條小路上，到處都有知了聲，抑揚(yáng)頓挫、連綿起伏。知了，怎么會(huì)如此神奇呢？它怎么會(huì)褪皮呢？褪皮后又怎么會(huì)變成黑色的呢？它又怎么會(huì)唱歌呢？我懷著一連串的問(wèn)題，走回了家。一到家，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)∠s褪皮后為什么會(huì)變成黑色的呢？”媽媽笑著回答我：“因?yàn)榘�，蟬剛褪皮后無(wú)色素?zé)o法抵抗紫外線，所以變黑是為了保護(hù)皮膚，才不怕被陽(yáng)光照射��！”“那它為什么會(huì)一直不停的叫呢？”我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的又問(wèn)�！跋s是一種半翅目昆蟲(chóng)，我國(guó)就有120種，一到夏天來(lái)臨，他就會(huì)站在樹(shù)上知了~知了~的叫個(gè)沒(méi)完，聲音傳出很遠(yuǎn)。蟬是一種昆蟲(chóng)，又稱(chēng)“知了”。其種類(lèi)較多，雄蟬的腹部有一個(gè)發(fā)生器，能連續(xù)不斷地發(fā)出響亮的聲音；雌蟬雖然在腹部也有發(fā)生器，但不能發(fā)出聲音�！眿寢屇托牡慕o我講解著，說(shuō)完這些，他還告訴我了許多有關(guān)蟬的知識(shí)�！芭�，我明白了！”我豁然開(kāi)朗，笑著去吃飯了。
原來(lái)知了是如此神奇啊，大自然里的奧秘真有趣。
大自然的作文 篇5
大自然給人類(lèi)的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的，比如從鯨魚(yú)的外形“流線體”，加快了船的速度，從蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)“超聲波”，發(fā)明了雷達(dá)……
我從小就喜歡問(wèn)問(wèn)題，他們都叫我十萬(wàn)個(gè)為什么，比如螃蟹為什么有八只腳，螞蟻為什么不能說(shuō)話(huà)……大自然猶如一位導(dǎo)師，耐心的幫我解答。
那天，我去院子里玩，發(fā)現(xiàn)了一些稀奇古怪的樹(shù)葉，有的'像一顆背面突起的桃心；有的似一枚碧綠的針；還有的像一般還會(huì)熟的綠蘋(píng)果，我把這一片片樹(shù)葉小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，盡量不讓它形狀產(chǎn)生損傷，完完整整的把它攤在一一張白紙上，我趴在桌上，絞盡腦汁的想這些樹(shù)葉能做些什么��？突然，我靈機(jī)一動(dòng)。心里想，這些樹(shù)葉可以做一幅畫(huà)呀！我決定做一幅山清水秀的圖，就以山為“模特”。書(shū)本上的畫(huà)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)太單調(diào)了，只有用大自然最真實(shí)的材料，才能發(fā)現(xiàn)不一樣的靈感源泉，做完后，我把畫(huà)拿在手上看了看，不禁感嘆道：“這一切都來(lái)源于大自然的鬼斧神工��！”我拿在手里看了一下，對(duì)自己的成果非常滿(mǎn)意……
大自然就像一盞明燈，帶我們?nèi)ネR(shí)的道路。如果你仔細(xì)觀察大自然，就是一幅最美的畫(huà)！
大自然的作文 篇6
大自然中有許許多多有趣的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，用心體會(huì)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)事物背后存在的巨大價(jià)值。
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……
第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得�！庇谑牵諠u消沉。
第二個(gè)人看到了，說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來(lái)。
第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這篇眾所周知的文章便是大自然送我們珍貴的禮物：同樣的一件事情，對(duì)于不同的.人具有完全不同的含義，換句話(huà)說(shuō)，事件本身是不足道的，關(guān)鍵在于你打算如何去解讀它，或者說(shuō)外界發(fā)生了什么都無(wú)所謂，你自己的內(nèi)心才是你最應(yīng)該關(guān)注的。堅(jiān)強(qiáng)的人總會(huì)在事件中看出堅(jiān)強(qiáng)，聰明的人總會(huì)在事件中看出智慧，而消極悲觀的人，不管看什么都是灰暗的。
螞蟻，是我們常見(jiàn)的小昆蟲(chóng)。雖然他們小得微不足道，但是我們經(jīng)常能看到許多螞蟻能搬動(dòng)比它們大10倍甚至100倍的食物。只是為什么呢？因?yàn)樗鼈兺膮f(xié)力，萬(wàn)眾一心，“人心齊，泰山移”！一只螞蟻的力量十分小，但10只，20只，100只螞蟻的力就不可忽視了�！拔迦藞F(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)如泰山”。如果我們大家也能團(tuán)結(jié)一心，還有什么是做不到呢？
南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，可以在水中游嬉戲，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？在將要上岸之時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃�，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫(huà)出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢(shì)，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。
許多時(shí)候，面對(duì)強(qiáng)大的困難和棘手的問(wèn)題，我們無(wú)法直接從正面處理時(shí)，何不向企鵝學(xué)習(xí)，蓄積力量，抓住時(shí)機(jī)，奮力一搏，也許就撥云見(jiàn)日，柳暗花明，收獲成功。
自然是美好的，只要我們肯去尋找她，琢磨他給我們的道理，通往成功的啟示，其實(shí)就在我們身邊…
大自然的作文 篇7
我是大自然中最平凡的一員，我的生命短暫卻有意義，我平凡的一生中活出了自己的精彩，因?yàn)槲抑皇且黄⌒〉臉?shù)葉。
一年四季中，我變幻著自己的色彩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大家都睜開(kāi)了惺忪的睡眼，伸著懶腰，享受著陽(yáng)光的沐浴。我探出小腦袋，睜大雙眼，好奇地望著大千世界，伸著小手向大地媽媽問(wèn)好，向樹(shù)干哥哥打著招呼……“沙沙沙、沙沙沙”下雨，春雨姐姐用細(xì)細(xì)雨絲滋潤(rùn)著我，愛(ài)撫著我，讓我和兄弟姐妹們一起茁壯成長(zhǎng)。
夏天到了，大樹(shù)哥哥漸漸長(zhǎng)大，變得枝繁葉茂，我化身為一把“巨傘”為人們遮陽(yáng)避暑；夜晚，孩子們追逐嬉戲，玩累了，就隨意地躺在樹(shù)下乘涼；老人們?cè)跇?shù)下聊著天，說(shuō)笑著……
秋天，秋高氣爽，我脫下綠衣，換上一身金黃的衣裳，我知道，我老了。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我飄然而下，在空中翩翩起舞，快樂(lè)的小鳥(niǎo)在為我伴奏……好快活呀，我飄落到田野里，草地上，投入到大地媽媽溫暖的懷抱里……
冬天，冰雪交加，好冷��！我被厚厚的`積雪蓋住，身體一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸濕，慢慢地滲入土中。呀，我的身體怎么越來(lái)越小了？原來(lái)我已化作了養(yǎng)料，繼續(xù)滋養(yǎng)新的生命去了。但是，我的生命卻結(jié)束了。
生命雖然短暫，可我化作養(yǎng)料滋潤(rùn)大地。我沒(méi)有蝴蝶美麗，沒(méi)有瓜果香甜，因?yàn)槲抑皇且黄⌒〉臉?shù)葉。
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