大自然作文

時間：2024-01-13 14:08:43 自然作文我要投稿

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大自然作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的大自然作文7篇，歡迎大家分享。

大自然作文

大自然作文篇1

　　大自然，你是那清晨薄霧中起舞的少女，讓人在不經(jīng)意間一回頭，便目睹了你的芳容；你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓人輕輕地一擦肩，便領(lǐng)略了你的瀟灑。

　　大自然的生機(jī)勃勃讓我羨慕，大自然的花香鳥語讓我向往，大自然的果實(shí)累累讓我渴望，大自然的冰凍白雪訴說著純真的情絲。

　　春天，走進(jìn)大自然中，萬物恢復(fù)了生機(jī)，小草還瞇著未睜開的眼睛，輕輕地伸出自己嫩綠的小腦袋：樹兒挺拔著身子，抽出了嫩綠的小枝小葉：小花露出了自己最可愛的笑容，隨著柔與的風(fēng)兒輕輕擺動著。微風(fēng)輕輕地吹著，像有一只看不見的手輕撫著大地：又像絲絲銀發(fā)飄墜，根根絲線顫動。

　　夏天，走進(jìn)大自然中，天氣炎熱，但你瞧，小草不怕，它頂著火辣辣的太陽，茁壯成長。風(fēng)輕輕吹過，小草彎下腰，好像是在給我們敬禮。一朵朵雪白的小花躲在草叢里，不肯出來，像是怕太陽曬壞了可愛的小臉。風(fēng)一吹過，小花也頻頻點(diǎn)頭，有它們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。一忽兒，豆大的雨點(diǎn)就斜射下來了，就似騰起了一陣白蒙蒙的煙霧。

　　秋天，走進(jìn)大自然，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕的'地面上，草兒也慢慢變成了黃色，綠毛毯變成了金黃金黃的毛毯。螞蟻在草坪邊成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，它們是在準(zhǔn)備過冬的糧食。隨著一陣秋風(fēng)吹過，一些黃葉落了下來，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。幾只小鳥在樹上蹦來蹦去，好像在與黃葉比美呢！

　　冬天，走進(jìn)大自然，你會發(fā)現(xiàn)，它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實(shí)，冬天只是帶人們走進(jìn)了一個冰天雪地的世界里。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。再看，花兒凋謝了，葉兒完全枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了。小動物們都回到了自己的巢穴里開始過冬了，森林寂靜了……

　　走進(jìn)大自然，你會領(lǐng)略心靈最美的風(fēng)景。

大自然作文篇2

　　清晨，叩開自然大門，嗅著濕潤空氣中清新的花香，撫著灌木叢中清涼的露珠。傾聽一首婉轉(zhuǎn)的自然之歌——“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”。在鳥語花香的早晨，就這樣被生機(jī)和靜謐籠罩，你是否陶醉？若是大自然再輕輕送來一件紗衣——霧，將更是美妙。眼前一片朦朧，遠(yuǎn)處的小山，近處的綠樹都在朦朧中為你招手。此時的你，似至身于仙境——似乎腳步也輕盈了，在云霧中飄著飄著——你是否感到超凡脫俗？走近大自然，不禁感嘆：“大自然真好！”

　　中午過后，太陽似一輪火球，溫暖了人心，溫暖了世間萬物。霧氣被暖陽驅(qū)散，遠(yuǎn)近的.一切格外清朗。每一種生靈都在金光的譜照下煥發(fā)出生氣，那種生機(jī)在跳動著，沖擊了我們的心靈。跳躍吧，火紅的陽；歌唱吧，機(jī)靈的鳥；張開臂膀吧，綠色的樹；綻放吧，艷麗的花！微風(fēng)拂動，在生機(jī)勃勃的大地上打著轉(zhuǎn)。瞧，希望之種在飛揚(yáng)，柳樹柔柔的枝在飛揚(yáng)，生命的氣息也在飛揚(yáng)！漫步在孕育生機(jī)的土地上，感嘆道“大自然真好！”

　　夕陽西斜，金色的光輝籠罩大地，歌唱的鳥撲棱著翅歸巢，辛勞了一天的人們有說有笑地回家，汗水印濕了他們的背頰，卻有清風(fēng)為他們拭去一天的勞累，豐碩的成果鑒證他們的努力。當(dāng)陽光收斂于云端，一切都那樣靜謐，貫穿田間的涓涓細(xì)流，默默地訴說著往日的快樂，田梗的野花在輕輕擺動那孱弱的腰肢。淡淡的美在大自然間蕩漾，在清香中飛揚(yáng)。望天空云卷云舒，感嘆一聲：“大自然真好！”

　　讓我們走進(jìn)大自然，感受“明月松間照，清泉石上流”的一份靜謐；發(fā)現(xiàn)“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐”的變化；享受“花開花落，云卷云舒”的美麗！

　　讓我們走進(jìn)大自然，從連綿群山中感悟“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，從清澈的潭水中感悟：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”；從松柏剛毅的身軀中感悟：“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也！”

　　讓我們走進(jìn)美妙的大自然，用心傾聽自然的細(xì)語，敞開胸懷，大聲感嘆道：“大自然真好！”

大自然作文篇3

　　藝術(shù)來源于自然，科技來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們來看看什么還來源于自然呢？

　　人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，受鳥兒飛翔發(fā)明了飛機(jī)。人類通過蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打，科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人類仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。

　　我們學(xué)過一個小村莊的故事，它告訴我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，愛護(hù)周圍的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，假如不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道，告訴了我們不可違反自然規(guī)律，先要了解和認(rèn)識自然規(guī)律，不然會好心辦壞事。違背自然規(guī)律，必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會顯現(xiàn)。最后毀滅人類的，只能是人類自己。還是善待自然環(huán)境，對大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們?nèi)祟愖约骸榱藧圩o(hù)大自然，我提出以下幾條建議，樹立人與自然相互依存的道德觀，要讓人類認(rèn)識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動一次。每年學(xué)校組織一次以愛護(hù)自然為主題的行動，讓學(xué)生意識到要愛護(hù)植被，多種一些樹木。

　　這次在班里舉行的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會也讓我受益無窮，同學(xué)們都各自介紹了自己收集的`資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣，這次也讓我體會到了科學(xué)家們是怎樣仔細(xì)觀察，有付出了艱辛的勞動去做實(shí)驗(yàn)、研究，花了多長時間才成功，為人類帶來方便，科學(xué)家們可真不容易呀！我也要仔細(xì)觀察大自然的每一處，長大發(fā)明出有用的東西來，給人類帶來方便、快捷。

　　大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能得到很多啟示。

大自然作文篇4

　　奇妙無比的大森林，住著一群出色的音樂家。

　　當(dāng)你走進(jìn)大森林，就會遇到小提琴能手“風(fēng)弟弟”和“大樹爺爺”。他們演奏出的小提琴的聲音是“沙沙沙”的響，無比動聽。

　　大鳥展開翅膀“撲通撲通”飛向天空，變成了表演臺的'裝飾品。小鳥開始唱了起來，“嘰嘰喳喳”聲音優(yōu)美動聽。

　　“小雨哥哥”可以滋潤萬物，他演奏時要天空陰云密布時才可以，“滴滴答答”的聲音，讓花兒對他笑，讓河水為他歡呼，讓大樹為他鼓掌。

　　咦?“叮叮咚咚”的聲音是誰?哦，原來是“小溪妹妹”。她是個出色的音樂家。聽剛才她演奏的“叮咚叮咚”的聲音，現(xiàn)在變成了“嘩啦啦”，動聽的樂曲值得我們欣賞。

　　大樹爺爺讓大家讓去山上聽泉水的演奏曲，大家都很同意。小雨哥哥去山上聽泉水演奏，當(dāng)他打開門，就看見出色的音樂家們。他便說:“真巧啊，你們也在�！币魳芳艺f:“當(dāng)然了�！彼麄兌冀腥葑嘁魳罚浅芬�。開始演奏了，其他音樂家們都陶醉在泉水的神奇演奏中。

　　大森林的風(fēng)光真是多姿多彩，音樂家們很喜歡這里。

大自然作文篇5

　　大自然是一個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。

　　今天，我觀察魚缸里的.魚，發(fā)現(xiàn)它們游得如箭一般快，我心想：“是什么讓魚游得這么快？”我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽說：“用你的眼睛仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)吧！”我再次走到魚缸旁邊，仔細(xì)地觀察魚，看它的每一個部位。

　　終于，我知道了魚為什么游得快了。因?yàn)轸~在游的時候，魚缸里是水，水有阻力，所以它用尾巴來游，張合一下，魚就能游快。我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)和我說的一樣。我去告訴媽媽，媽媽夸獎我，說我愛觀察。我心中暗暗欣喜，我發(fā)現(xiàn)發(fā)明潛水艇的原理也是魚的尾巴。

　　一次，我去河邊玩，又發(fā)現(xiàn)了青蛙。于是，我走過去，它竟然無視我。我很奇怪，它為什么不逃跑？我問別人，原來青蛙的眼睛很特殊，對動的東西很敏銳，對靜的東西卻很遲鈍。所以，人們依據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，這樣可以看清每個事物的一舉一動。

　　還有青蛙也讓我們發(fā)明了水陸兩用車。那時，我發(fā)現(xiàn)，青蛙可以游泳，可以在陸地上跳，我驚嘆道：“青蛙竟可以游泳，也可以在陸地上跳，真牛！”我這才想到了水陸兩用車，可以在水里游，也可以在陸上走，一般可以用在旅行車上，想去哪兒就去哪兒。

　　大自然給了我們很多啟示，我們應(yīng)該用眼睛多多發(fā)現(xiàn)它們。

大自然作文篇6

　　今天，10月26日，陽光明媚，我們所有的老師和學(xué)生都去湘湖秋游。我和其他幾個學(xué)生也負(fù)責(zé)記錄“彎腰撿起來”

　　湘湖風(fēng)景優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看，它像仙境一樣閃閃發(fā)光。然而，仔細(xì)看，它已經(jīng)變成了另一種樣子。垃圾無處不在。草不再是綠色的了�；ǎ黄�；這棵樹不是充滿活力，而是有��！不，我必須盡力幫助他們。他開始叫他的同學(xué)去撿垃圾。很快，有人開始這么做。

　　王哲宇像一只勤勞的`蜜蜂。當(dāng)它看到它前面的垃圾時，就像一只饑餓的獵豹看到食物一樣。它跑到垃圾的前面，把垃圾塞進(jìn)垃圾袋。不一會兒，就有一堆“戰(zhàn)利品”。學(xué)生們像哨兵一樣巡邏，到處尋找垃圾。

　　我也投身其中。突然，我的眼睛亮了。原來，一張?zhí)羌埖舻搅说厣�，被立即“喂”到垃圾桶里。我將以身作則，繼續(xù)尋找垃圾�！昂檬露嗄ァ蔽野l(fā)現(xiàn)了很多垃圾塑料瓶。但是當(dāng)我看著裝滿垃圾的袋子時，我開始感到委屈:“為什么？他們?yōu)槭裁床粺釔圩匀唬屛覀儊硎帐皻埦帜�？”但后來我想，“我也想保護(hù)大自然！”我無法在心里爭辯，我的大腦混亂得像漿糊一樣，半天我一個想法也想不出來。另一個想法出現(xiàn)了:我想趕走可惡的“敵人”，我想找到綠色的回來！在為時已晚之前，我立即開始“捍衛(wèi)自然”...

　　不知不覺中，該回學(xué)校了。我看了看我們撿到的地方。草更綠了�；ǜ利悾瑯鋵ξ覀兾⑿�。我們都不由自主地笑了！