大自然的作文8篇(優(yōu))

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。

　　風(fēng)

　　風(fēng)似乎是毫無規(guī)律可言的，有時哼唱著歌，輕輕地邁向你；有時“嗚嗚”地打著呼哨，掀起陣陣松濤；有時卻呼嘯而來肆無忌憚，伴隨著滿川碎石亂走。風(fēng)聲是變化多端的，也是多姿多彩的。

　　雷

　　天空一道亮光閃過，隨后是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻很有氣勢。越往后越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車在前進(jìn)，又像百獸在怒吼，還像千軍萬馬在馳騁，那聲音驚天動地，像是要把天撕開一樣。猶如沖陣的軍中大鼓，氣勢雄渾一往無前。

　　雨

　　先是那么幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹葉上、草叢中，是那么細(xì)微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著雨點的旋律，愈來愈大的'“沙沙沙”地，像一首變換調(diào)子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雨點們唱著歌，在地面雀躍起來，它們在歡呼著洗凈大地憔悴的容顏。

　　天籟之音需要細(xì)心聆聽，你就會感受到它的美妙、神奇。

大自然的作文 篇2

　　今天是星期天，我完成了作業(yè)后覺得空閑，就和姐姐們一起去尋找大自然的足跡。

　　我們首先來到村莊不遠(yuǎn)的田野上，這里是一片開滿美麗花兒的地方，聞著芬芳的香氣，聽著鳥兒的歌聲，暢快無阻。在這個沒人打擾的.美麗地方，我們肆無忌憚地玩著、跳著，隨心所欲，無拘無束。

　　于是，我和姐姐們開始了尋找大自然的旋律。我們來到了一片枝繁葉茂的小片樹林里，我們徒步走進(jìn)去，我看見了許多盛開的野花，花兒雖然沒有香味，卻聞到了大自然的味道，這是我的第一個收獲。

　　接著，我們來到了山坳有一條小溪流邊。這里有許多鳥，有些鳥兒從天空飛過，有些鳥兒停留在了枝頭上，張著嘴巴唱起了動聽的歌。我們停下腳步癡迷的側(cè)耳傾聽著，被這動聽的歌吸引了都駐足癡望，一曲終了，鳥兒飛走了，只聽見溪流潺潺地水聲，一切又恢復(fù)了正常。雖然歌聲不在水聲依然，卻留下了大自然的旋律，多么美妙、動聽的歌聲��！至今都還縈繞耳畔。這是我們第二個收獲。

　　然后，我們又來到一座小山坡上，山頂清風(fēng)徐來，劃過我們的臉頰像母親的手溫柔的撫摸著我們，我們張開雙手投向母親的懷抱，盡情享受著母親的疼愛，風(fēng)停了，我俯下身眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的一切盡顯得那么渺小卻那么美。我們閉著眼用心與大自然交流，感受大自然。

　　這三大收獲，是我從大自然那里分享而來的，這次尋找大自然的足跡，我受益匪淺。感到大自然的律動是活的，就在我們身邊，就在各處地方。

大自然的作文 篇3

　　大自然真是人類的好老師�！傲韬�獨自開”的臘梅告訴我什么叫堅強；“野火燒不盡”的小草讓我明白了什么叫頑強；而那弱小的螞蟻會告訴我什么呢？

　　那天，我做完作業(yè)下樓玩，偶然發(fā)現(xiàn)在一處毫不起眼的角落，一群螞蟻正有條不紊地前進(jìn)。它們個個不過米粒大小，行進(jìn)的隊伍像條細(xì)細(xì)的黑線，緩緩移動著。它們這是要去哪兒呢？強烈的好奇心驅(qū)使我跟隨著它們來到一處平坦的水泥地上。

　　原來那兒有一條奄奄一息的青蟲，與我的拇指差不多大，但論個頭是螞蟻的好幾十倍了。我心想：這么大的蟲，螞蟻怎么可能搬得動？

　　沒想到緊接著發(fā)生的.事情證明我錯了。螞蟻們就像一只訓(xùn)練有素的部隊，他們分工明確——拉的拉，扯的扯，推的推，真像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊。

　　運到一半，青蟲開始反抗了。它一扭身子，一半螞蟻被它重重地壓在身體之下，另一半則飛了出去。它抓緊這個機(jī)會，向前蠕動著�？伤鼪]爬幾步，螞蟻們又追上來，咬的咬，拽的拽，在強大的攻擊之下，大青蟲放棄了最后的掙扎。小螞蟻們終于將青蟲拖回了窩里。

　　我不敢再小瞧了眼前的這群小東西，因為它們用行動告訴我什么是“堅持不懈”，什么叫做“迎難而上”。由此，我又聯(lián)想到爬山的經(jīng)歷。如果在向山頂前進(jìn)的過程中，你選擇了退縮，放棄了攀登，那么你永遠(yuǎn)也無法一睹頂峰的風(fēng)景。

　　大自然就像一本厚厚的書，深藏著許多奧秘，等著我們?nèi)シ�閱，去發(fā)現(xiàn)，去汲取智慧與力量。

大自然的作文 篇4

　　來自神奇的大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽，用心去感受，都是一曲美妙的音樂。

　　早上，我喜歡早早起床出去享受神奇的大自然。我呼吸著來自神奇的大自然的清新空氣，柔柔的清風(fēng)撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱神奇的大自然。贊美神奇的大自然。我悠閑地走著，走到草地旁，看著綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來，仰望著蔚藍(lán)的天空，看著美麗多變的云朵，不由地產(chǎn)生遐想。早上的第一縷陽光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，仿佛身入世外桃源，讓我留戀往返。

　　我常想，如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林，飛向廣闊的天空，穿過朵朵白云，享受著神奇的大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽著大海的呼喚，看著洶涌澎湃的海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

　　神奇的大自然無奇不有，千姿百態(tài)，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的'野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動魄。它們和人類一樣需要保護(hù)和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求神奇的大自然，探索神奇的大自然。因為他們熱愛神奇的大自然。

　　我喜歡傾聽神奇的大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。

大自然的作文 篇5

　　我家屋前是一片灘涂，屋后是一個大片松樹林，那美麗的景色，常常吸引來幾只美麗的灰鶴。

　　灰鶴的頭上戴著一頂“灰帽子。一雙靈敏的眼睛，猶如天上那閃亮的星星嵌在了灰鶴的.臉上。它的嘴巴又尖又長，這可是它的武器喔！它穿著一身雪白的羽毛，兩只修長的腳是它最具特色的部分�；寅Q婀娜多姿，如同一位秀美的少女。

　　灰鶴，是一個名副其實的舞蹈家。它那輕盈的步伐，讓人陶醉。記得有一次，微風(fēng)輕輕地吹著，陽光映在湖面上，好像湖面上嵌著數(shù)不清的寶石，閃閃發(fā)亮。一只灰鶴在湖邊跳舞，它舞起白色的羽毛，湖水蕩起了波紋好像在說：“灰鶴跳得真好�！�

　　灰鶴不僅舞跳得好，還是一個“捕魚高手�！庇浀糜幸淮�，我看見一只灰鶴在湖邊捕魚。它把身子彎了下來，用它那尖尖的嘴伸在水里。等小魚游來，它就飛快地張開嘴，把小魚叼在嘴里。然后，找一個暖和的地方美美地吃上一頓。

　　��！我愛你——灰鶴！

大自然的作文 篇6

　　世界上最悅耳的聲音，就是大自然的聲音。

　　“一年之計在于春”。春天，是個美麗的季節(jié)。各種花兒爭芳斗艷，小草也不甘落后，它們努力從土里鉆了出來，開始了盛大的音樂會�！吧成场辈恢�是誰起了個頭。大家都彈奏起來。風(fēng)，是它們最好的樂器。它們彈奏的越來越帶勁了，我陶醉在這音樂會中，盡情的聆聽著。

　　夏天，是個炎熱的季節(jié)。知了在樹上叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f：“熱啊，熱啊。”小溪邊，青蛙呱呱地叫著：“這夏天怎么這么熱？朋友們都躲起來了，誰來陪我玩？”蚊子圍繞在我的身旁，喜滋滋地說：“人類的血真好喝，第二個目標(biāo)是哪呢？”我一氣之下，就把它拍死了。這時，螞蟻妹妹也來了，“樹葉號”船載著她，在水上游蕩，銀鈴般的清脆笑聲傳來，她朝我投來友好的.目光，我微微一笑。

　　秋高氣爽。的確，秋天非常涼爽。碩果累累，蟲子也來了，他大口大口吃著蘋果，梨子，還發(fā)出贊嘆：“真好吃，要不是它太大了，我一定帶回去給媽媽吃！”多么孝順的蟲子��！下雨了，雨滴落在草叢里，屋頂上……最后流向泥土中，完成它的使命。過了一會，雨停了，黃鸝鳥開心地唱著歌，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。好一副生機(jī)盎然的景象。

　　冬天。寒風(fēng)刺骨，大地也穿上了雪白的棉襖。風(fēng)，呼嘯著，如同一首氣勢磅礴的曲子，時而低沉，時而高昂。如同一曲美妙的交響樂，震人心弦。

　　哦！大自然，你的聲音豐富多彩。

大自然的作文 篇7

　　清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動聽的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。

　　風(fēng)聲，是伴著花兒的芬芳吹來。優(yōu)美動聽的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里，一切事物隨風(fēng)飄動，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。

　　水聲，是夾著魚兒的快樂走來。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是美妙的大自然給予的舞臺，水姑娘拖著長長的辮子，放開歌喉，唱天籟之音。

　　雨聲，是和著小雨點抹不掉的`笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點頑皮的落到地面上，和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。

　　鳥聲，是隨著歡快的啼叫聲，鳥兒們剛剛旅游回來，湖是靜的，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，議論紛紛，仿佛在講述著自己驚險的歷險故事呢！

　　走進(jìn)美妙的大自然去傾聽流水、海浪、刮風(fēng)、鳥叫、果子成熟落地……你會發(fā)現(xiàn)傾聽美妙的大自然，用心去聽，用心去感受，其實是一種快樂一種享受。細(xì)聽美妙的大自然，靜聽美妙的大自然。

大自然的作文 篇8

　　“哎呀，都快把我的舌頭鮮掉了！”

　　我打球回來，看見媽媽在費勁地拔一個黑不溜秋的東西上面的海草。我好奇地走近一看，原來是一種貽貝。它的樣子不好看，貝殼上盡是綠色的海草，上面還有一些其他的貝類。我難以置信地問道：“媽媽，我們中午就吃這玩意兒？”媽媽點點頭指著貽貝說：“不要看它外表難看，里面的味道可是十分鮮美的。”

　　下鍋了，媽媽直接把貽貝扔進(jìn)鍋里，再撒上幾根綠綠的蔥就蓋上鍋蓋，不加任何調(diào)料。過了一會，只聽“砰砰”的響聲，我打開鍋蓋，透明晶亮的泡沫滿到鍋蓋又馬上消退下去了，一縷縷白煙冒上來�？拷�一聞，一股海的味道直沖我的鼻子。又煮了一會，從鍋蓋透明的.玻璃看去，只見貽貝慢慢打開了它的殼，露出了白白嫩嫩的真面目。我看著口水都快流出來了，嘗一口，肉質(zhì)富有彈性，雖然沒有加任何調(diào)料，但有一股淡淡的味道流入我的嘴，那是海的味道。

　　我好奇留下了幾個貝殼，無意間把貝殼對著陽光一照，陽光照到貝殼，貝殼變得透紅透紅，瑪瑙般的紅，這就是為什么它叫“海紅”吧？就像海中的紅寶石。它像珍珠貝一樣，都是其貌不揚的貝殼，但是吸取了海的精華，形成了味道鮮美的肉。

　　這就是大自然的饋贈。

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