自然作文必備(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的自然作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
大自然是我們的老師，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。他們會(huì)抱成一團(tuán)，外面的螞蟻用生命救了里面螞蟻的命。
小草即使在巖縫里，也能夠生存�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！庇趾螄L不是這樣呢?他沒有牡丹的富態(tài)華貴;沒有桂花的清香撲鼻;沒有大樹的高大挺拔，卻有著頑強(qiáng)的生命力，這確實(shí)令人佩服 。
毛毛蟲不知疲倦的吐著絲。終于，一個(gè)蛹做好了，它躺在蛹里，忍受著孤獨(dú)與寂寞，是為了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告訴了我要執(zhí)著。
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的.水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)持;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)……
我們生活在大自然中，請抽出一點(diǎn)時(shí)間，去尋找大自然的啟示吧!，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。
自然作文 篇2
我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣不可泯滅的東西——一顆感恩的心。有感謝父母的，有感謝老師的，我卻想感謝大自然，它是萬物之母。
“古人之觀于天地、山川、草木、魚、蟲、鳥獸、往往有得�！鄙降淖藨B(tài)，水的容顏，四季的變化，大自然每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)帶給人們心靈的震撼。
清晨，當(dāng)一縷陽光照在身上，小鳥的叫聲喚醒我時(shí)，讓我感受到了舒適。站在窗前，放眼望去，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天和綠綠的草，晶瑩剔透的露珠和含苞待放的花朵。我感謝大自然送我了一個(gè)清爽的早晨，一個(gè)美好的開始。
現(xiàn)在，我們的生活乏味無趣，學(xué)習(xí)的緊張，工作的壓力，壓得人們苦不堪言。讓我們走出屋子，去感受一下大自然的美麗吧！
一走進(jìn)山，山中“嘉木立、美竹露、奇石顯。”到處都是山峰，綠油油的小草襯托著一朵朵美麗的小花。五顏六色，十分迷人。
不遠(yuǎn)處就是水流所在。水，清澈見底的小溪是水組成的，我們喜歡水，它是奇妙的。一滴滴地，看似弱小無比，卻組成了占全球面積百分之七十的海洋……
向前走，看見的將是一片綠色，那是樹林，鳥兒生存的地方，是小動(dòng)物們玩樂的`場所。“佳木秀而繁陰”，這種情景，讓我不由自主的陶醉。鳥兒清脆悅耳的聲音環(huán)繞在我耳邊。風(fēng)輕輕吹走了煩惱，壓力，水也穿透了它，心情頓時(shí)舒暢許多。
是大自然的魅力讓我們緩解了壓力。有了閑適的心境。漸漸地，夜幕來臨，繁星點(diǎn)綴夜空，月亮朝我微笑，一束束月光照來，我回憶著一天的生活，真是回味無窮�。�
我們應(yīng)該感謝大自然巧奪天工的設(shè)計(jì)，是它讓我們?nèi)祟愑兄篮玫纳睿撬屛覀兺洘⿶�，天天開心。
自然作文 篇3
我非常愛聽音樂。今天，我悄悄地走進(jìn)了大自然，來傾聽大自然的一切聲音，有能讓我陶醉的風(fēng)聲，有能使我忘了鳥鳴的雨聲，還有能使我感到害怕的雷聲。
我喜歡悠閑地躺在草地上，聆聽悅耳的風(fēng)聲，一陣陣帶著優(yōu)美的旋律，伴著鳥鳴的風(fēng)聲，使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉，如同人們的心情有時(shí)澎湃，有時(shí)傷心。身上早已淋濕，原來雨已經(jīng)下了一會(huì)了，雨的聲音如母親的愛在低聲細(xì)語，如母親的手在撫摸這孩子的頭，又如母親用自己的愛保護(hù)著孩子。雨的聲音是清脆的，如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。
雨越下越大，我匆匆忙忙的'跑到茶亭里，喝著發(fā)出淡淡清香的茶，細(xì)細(xì)品味著這大自然獨(dú)有的聲音。雷聲響起，轟隆隆的震響如同世界末日的來到一般，驚天動(dòng)地。這時(shí)，雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是，慢慢地這場雨從鏗鏘有力的樂曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。
漸漸地，雨停了。我走在回家的路上，哼著小曲，回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂都動(dòng)聽，都美妙。
我喜歡傾聽大自然的聲音。
點(diǎn)評：語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
明顯的文章內(nèi)容太欠缺了，也非常明顯的跑題了，老師建議小作者在寫作前一定要注意仔細(xì)閱讀題目要求才好，繼續(xù)努力，加油。
自然作文 篇4
今天上午，我們到達(dá)了昆明，將要游覽云南之旅的第一站——石林。據(jù)說，石林素有“天下第一奇觀”、“石林博物館”之稱，那里一年四季如春，是個(gè)避暑的好地方。一路上，我們歡歌笑語，盼望著早一點(diǎn)看到石林的美景。
進(jìn)入石林游覽區(qū)，一眼就看到一塊塊巨石拔地而起，突兀林立。導(dǎo)游告訴我們，觀看石林，要先學(xué)會(huì)“三分像，七分想象”的觀察方法。前面的石頭叫“迎賓屏”，也叫“大鵬展翅石”。在離它不遠(yuǎn)的地方，有一塊石頭叫“荷花石”，大家看它像不像一朵含苞欲放的大荷花？
石林中最高的觀光點(diǎn)是“望峰亭’。登上”望峰亭”，石林的全貌一目了然。向一側(cè)望去，排排巨石星羅棋布，亦如同一片汪洋的石海，豪邁遼闊。另一側(cè)，巨石縱橫于樹木之間，樹木的'青翠欲滴和巨石的雄壯威武融為一體，令人浮想聯(lián)翩。
聽導(dǎo)游講，石林在2億7千萬年以前是海底世界，后來經(jīng)過地質(zhì)的變遷與風(fēng)雨剝蝕，才變成了現(xiàn)在的這種自然奇觀。
自然作文 篇5
童年的我，并不懂得這一點(diǎn)，常常對著池塘邊的兩棵梔子花枉自嗟嘆。這兩棵花樹不相大小，但名花有主。一棵是哥哥的，一棵是我的。在那個(gè)浪漫的春天，媽媽說，誰的樹先開花，誰就是真正的護(hù)花使者。眼看哥哥的梔子花有了大花苞，且一天一天含苞待放，我看在眼里，急在心上。趁哥哥午睡的時(shí)候，悄悄地溜到我的.花樹底下，把那幾朵零零星星的小花苞掰開，一瓣一瓣搖啊搖，搖成燦然開放的樣子。我期待哥哥午睡醒來，半是嫉妒半是驚喜地尖叫：“哎呀，妹妹，你的梔子花先開了！”然后，我就假裝羞澀地笑……可是，我笑不出來，因?yàn)榈雀绺缧褋頃r(shí)我的花蔫蔫的，花心都在流淚。
自然作文 篇6
大自然是真正的藝術(shù)家。有時(shí)是畫家，春天的時(shí)候草地翠綠，從遠(yuǎn)處看向綠色的小村子。夏天的時(shí)候桃花粉的像顏料，梨花白得像雪，蝴蝶蘭紫的像葡萄。秋天的時(shí)候金色的稻子，紅得像櫻桃一般的蘋果，還有黃澄澄得梨。冬天的時(shí)候世界仿佛全是白色的，就連房子和大樹都是白色的。
有時(shí)是歌唱家，在樹林里到處都能聽見大樹的沙沙聲，在原始森林里到處都能聽見小鳥的鳴叫聲，在小溪里到處都能聽見小魚躍出水面然后再跳回水里的聲音，在大森林里到處都能聽見狼的嚎叫，在池塘里到處都能聽見青蛙的呱呱叫聲，在每個(gè)農(nóng)場里都能聽見公雞叫我們起床的.叫聲。
有時(shí)是演奏家，風(fēng)走過樹林，指揮者大樹的演奏，風(fēng)把大樹分成四組，演奏《沙沙風(fēng)兒吹》的歌曲，首先第一組唱第一二三段，接著第二組唱第四五六段，再接著第三組唱第七八九段，最后一組唱第十一十二段。
有時(shí)是指揮家，它指揮著魚兒游來游起的速度，它指揮著魚兒游來游去，他指揮著花兒的生長速度，它指揮著花兒的生長，它指揮這春夏秋冬的到來的速度，他指揮著春夏秋冬的到來，它指揮著小狗出生的速度，它指揮著小狗的出生。他指揮著斑點(diǎn)狗身上長出的斑點(diǎn)數(shù)量。
讓我們親近自然，與自然為友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的一切都是那么美好、那么神奇！
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