大自然的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　世界上，有許多奇妙的相遇。也許是和路人的擦身而過(guò)，也許是一只掠過(guò)肩頭的蝴蝶，又或許是與大自然的奇妙際遇。

　　入梅時(shí)分的天氣，總讓人難以捉摸。晴朗的天空，可能隨時(shí)都會(huì)被調(diào)皮的烏云團(tuán)團(tuán)圍繞，又或著溫暖的太陽(yáng)和白云相映成趣，編織成一幅美妙的圖畫(huà)，還記得，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們一家人去香溪游玩，當(dāng)時(shí)的季節(jié)屬于早春，天氣極不穩(wěn)定，但始終沒(méi)有影響家人們的“玩樂(lè)心”，在游玩的過(guò)程中，天空也有了極大的`變化。從原本的晴空萬(wàn)里到烏云密布，層次分明，帶給人不同的感受，在享受美景時(shí)，它還不忘換上更加華麗的衣裳——雨后天晴，從車(chē)內(nèi)看，一片綠意蒙眬的景致，我十分震驚，竟會(huì)有如此美麗的畫(huà)面。

　　我第一次看到這般的美景，心中不禁有了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我感受自己在陰雨綿綿的美好中，彷佛自己和大自然融為一體，那是它慈祥的洗禮，讓人們觀賞到那般美妙的景色。茫茫煙雨到大雨滂沱，其中的獨(dú)特變化，使人印象深刻，無(wú)法忘懷。

　　和梅雨的初次相遇，是否是在訴說(shuō)著大自然的溫柔？何時(shí)才有機(jī)會(huì)到香溪，看到那有如世外桃源的世界？

大自然的作文 篇2

　　從前，有個(gè)叫愛(ài)麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來(lái)不說(shuō)話(huà)，更不會(huì)唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音！那是春分的早晨，她在樹(shù)林里迷了路，走著走著，河面的冰，開(kāi)始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛(ài)麗絲發(fā)覺(jué)自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開(kāi)始了一年中第一段旅程。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥(niǎo)兒，覺(jué)得那聲音真好聽(tīng)。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過(guò)，就這樣，伴隨著她走過(guò)了春天。這已是盛夏時(shí)節(jié)，愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的'秋千上搖晃，“轟轟”劃過(guò)一道閃電。閃電打到樹(shù)枝上，樹(shù)干“吱吱”兩聲，樹(shù)枝斷了，愛(ài)麗絲連忙閃開(kāi)。接著大雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽(tīng)到秋天豐收的愉快歌聲。樹(shù)葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛(ài)麗絲冷得直打顫�？蔹S的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了，那是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛(ài)麗絲再也忍受不了沒(méi)有河水“叮咚”，樹(shù)葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來(lái)，還跳著美麗的舞蹈。夕陽(yáng)下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí)，齊花開(kāi)放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。就這樣，一首“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”創(chuàng)作出來(lái)了！

大自然的作文 篇3

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：“梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

　　一個(gè)晴朗的星期二，我們?cè)谏象w育課，我們自由解散時(shí)，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它在搬一個(gè)面包屑，可它一人搬不了，又找了許多螞蟻來(lái)搬，他們齊心協(xié)力，每只螞蟻出一份力，一二三，搬不起來(lái)，又找了許多螞蟻，一二三，還搬不起來(lái)。

　　我有點(diǎn)厭煩了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，可螞蟻還不厭煩，還在堅(jiān)持不懈地搬東西，我怎么能煩呢，我繼續(xù)蹲在草地旁邊，最后，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，終于把那個(gè)面包屑搬回家了，看到這里我被螞蟻們齊心協(xié)力的精神所感動(dòng)了，并從中懂得了，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，一定要努力，才能得到最終的果實(shí)。

　　大自然真是人類(lèi)的'好老師，只要我們仔細(xì)觀察，天天都會(huì)有收獲的。

大自然的作文 篇4

　　大自然，多么美麗，多么生動(dòng)！在我的眼睛里，大自然是人類(lèi)的家園，動(dòng)物的搖籃，我就用我這雙眼睛看這個(gè)美麗的大自然。

　　春天，小河，小溪和大江組成了一個(gè)合唱隊(duì)，它們都各自合著岸邊翩翩起舞的花蝴蝶、嬌小玲瓏的青草的拍子，大江波濤洶涌，小河嘩啦嘩啦，小溪叮叮咚咚，在春天太陽(yáng)的照射下，組成了一曲清脆、動(dòng)聽(tīng)的田園小插曲。

　　夏天，水成了小動(dòng)物們的樂(lè)園。長(zhǎng)江豚在水中快樂(lè)地跳著輕快的舞；成群結(jié)隊(duì)的`小鴨子在湖中央組成了一個(gè)有一個(gè)美麗的圖案；比如桃心、蠟燭一只只可愛(ài)的小梅花鹿在跳水臺(tái)”上優(yōu)雅地一跳，然后又一頭栽進(jìn)清涼的湖水里，頓時(shí)，熱烈的掌聲從四面八方匯聚而來(lái)。

　　秋天，在這個(gè)季節(jié)里，成了蝴蝶”飛舞的美麗世界。一片片火紅的楓葉寶寶在風(fēng)姐姐的懷抱里鬧哄哄地吵成了一片。風(fēng)姐姐說(shuō)：孩子們，再過(guò)一分鐘，你們就要回到大地母親的懷抱里啦！”一分鐘后，楓葉寶寶們一個(gè)一個(gè)地像飛舞的蝴蝶，在空中打開(kāi)降落傘”，慢悠悠地而又像翩翩起舞的黃蝶一樣優(yōu)雅地落在地上。

　　冬天，雪花弟弟們被北風(fēng)爺爺吹得瑟瑟發(fā)抖，直叫冷。北風(fēng)爺爺聽(tīng)了說(shuō)：做人要有剛強(qiáng)的意志，你們難道連這點(diǎn)困難都被嚇到了？”雪花弟弟們聽(tīng)了北風(fēng)爺爺?shù)脑?huà)，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，從天空中飛向大地，亮出了它們的純潔、亮堂！

　　我要用我的眼睛，來(lái)看這個(gè)美麗的大自然，讓那些美麗的小鳥(niǎo)，紅撲撲的太陽(yáng)公公和可愛(ài)的小動(dòng)物們都映在我的眼睛里吧！

大自然的作文 篇5

　　在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽(tīng)的名字——音樂(lè)。音樂(lè)伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂(lè)，如果沒(méi)有了音樂(lè)，生活將變得單調(diào)乏味，也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂(lè)家，以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。

　　初春的早晨，旭日東升。樹(shù)葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來(lái)到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。

　　盛夏的中午，烈日高懸。一望無(wú)際的稻田被太陽(yáng)照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹(shù)上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競(jìng)賽似的一浪高過(guò)一浪PK個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好似一曲曲歡快的.奏鳴曲。

　　深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下。梧桐樹(shù)葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開(kāi)始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí)，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場(chǎng)，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……

　　隆冬的深夜，月明星稀。四周萬(wàn)籟俱寂，仿佛是大自然音樂(lè)篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來(lái)臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻(xiàn)給下一樂(lè)章的精彩。

　　音樂(lè)，它是美妙的；音樂(lè)，它是美好的；音樂(lè)，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。

大自然的作文 篇6

　　人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚�惹人喜�?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!

　　大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的.小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

　　小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。

　　青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿(mǎn)在充滿(mǎn)綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味 、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。

　　小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。

大自然的作文 篇7

　　去年清明節(jié)，我回到了奶奶家，感受到了鄉(xiāng)村獨(dú)有的美麗風(fēng)景，大自然的迷人之處。

　　太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到屋外，貪婪地呼吸這新鮮空氣。

　　太陽(yáng)剛剛好，暖暖的，一點(diǎn)也不酷熱，天空和大地都被和煦的太陽(yáng)光溫柔的裹著，我閉上眼睛，深呼吸，一股新鮮甘甜的氣流灌進(jìn)我的鼻腔，我細(xì)細(xì)享受太陽(yáng)慈母般的.溫暖。微風(fēng)在我耳邊徐徐吹過(guò)，我的耳朵感到一絲舒服的癢意。風(fēng)來(lái)到樹(shù)邊，像一只大手撥動(dòng)大樹(shù)茂盛的枝葉，大樹(shù)被逗得發(fā)出“沙沙沙”的傻笑，不停地?cái)[動(dòng)自己的身軀。我睜開(kāi)雙眸，站在高高的場(chǎng)壩上舉目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天清澈的宛若水洗過(guò)一般，遠(yuǎn)處悠悠得飄著幾片輕紗似的微云，鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。遠(yuǎn)處的幾座大山，高高大大，氣勢(shì)磅礴，卻也不乏美感，遠(yuǎn)望，就像是披了一身綠衣。下面，許多五顏六色姹紫嫣紅的花圍繞著幾棵粗壯的大樹(shù)。小河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白絲帶，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地朝遠(yuǎn)方流去。霎時(shí)間，我仿佛看見(jiàn)一到金光從小河上迅速地劃過(guò)，可立馬又不見(jiàn)了蹤影。我激動(dòng)地跑下去，想弄明白到底是怎么回事。

　　我來(lái)到河邊，小河像歡迎我一樣“叮叮咚咚”的唱和這，節(jié)奏似乎更歡快了。小河澄澈見(jiàn)底，但是沒(méi)有魚(yú)和蝦，只有幾塊光滑的鵝卵石清晰的呈現(xiàn)出來(lái)。我摸了摸河水，涼涼爽爽的，格外愜意。忽然，我又看到河面上有一道金光一閃而過(guò)，仿佛還有著彩虹的七種，色彩像一條金黃的鯉魚(yú)，在河里快樂(lè)地來(lái)回穿梭。哦！原來(lái)是——陽(yáng)光的倒影！

　　大自然的風(fēng)景是一副最美的水墨畫(huà)，是上天的杰作。與大自然的這一次接觸，是那么的神奇有趣。我們要保護(hù)好美麗的大自然，不讓她受傷。

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