大自然的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　春天來(lái)了，你有去郊外踏過(guò)青嗎？有去關(guān)注過(guò)身邊的風(fēng)景嗎？有和自然的親密接觸嗎？如果你還沒(méi)來(lái)得及去感受春天，那么請(qǐng)你跟隨我的腳步，走進(jìn)春天，走進(jìn)自然……

　　鬧市中的鳥(niǎo)巢春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘換上了新裝，動(dòng)物們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)路旁的樹(shù)完全變了樣：原先光禿禿的身子上長(zhǎng)出了片片嫩綠的葉子，枝葉間居然還有一個(gè)鳥(niǎo)巢！我本以為深圳是個(gè)大都市，環(huán)境也比較喧鬧，不可能有鳥(niǎo)巢呢，誰(shuí)知就在我們身邊，出現(xiàn)了這樣意想不到的驚喜……

　　春天的.嫩芽?jī)哼@幾天在放學(xué)的路上，我總是在不停地觀察，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的泥土里會(huì)冒出一些豆芽，這些豆芽可真嫩呀，嫩得像新生嬰兒的臉蛋；這些豆芽真綠呀，綠得像森林里濃濃的綠葉；這些豆芽真亮呀，亮得像一塊塊閃閃發(fā)光的寶石。我想上前摸一下它的，但想了想，又把手縮了回來(lái)：“這么可愛(ài)的小生命，怎么能隨隨便便地傷害它呢！不行，我不能摸它。”我只在心里跟它們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就戀戀不舍地走了。

　　最近我們又去了華僑城生態(tài)公園，那兒的空氣真新鮮呀！到處綠樹(shù)成蔭，山間小溪流中有很多黑色的小蝌蚪在水中活蹦亂跳，時(shí)而在水中飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)身子，時(shí)而結(jié)伴捉迷藏，東游游，西逛逛，逗得我忍不住脫掉鞋子，挽起褲腳，跳進(jìn)溪流中，捧起小小的蝌蚪在掌心，真是太可愛(ài)了！我用礦泉水瓶把它們裝起來(lái)，它們有點(diǎn)兒不高興，一個(gè)個(gè)游得更快，好像在鬧情緒，我生怕它們不舒服，急忙將它們放回水中，這下子它們可歡喜了，紛紛把頭伸出水面，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！歡迎你常來(lái)作客！”看到這一幕，我心滿(mǎn)意足地笑了……

　　自然可真奇妙，自然的美讓人贊嘆，它總是能給我們不斷地創(chuàng)造驚喜，不時(shí)為我們描繪出這樣一幅幅讓人心動(dòng)的畫(huà)面，讓我們都投入到自然的懷抱吧！

大自然的作文 篇2

　　一說(shuō)到保護(hù)大自然，肯定有一些人會(huì)說(shuō)：“保護(hù)大自然有誰(shuí)不會(huì)呀！”你可別小看了這五個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！

　　在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說(shuō)在30公里外瀑布的'巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了！

　　怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰(shuí)會(huì)相信啊！我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)動(dòng)物，你看我們的國(guó)家有好多都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物越來(lái)越少了，可人們的飯量越來(lái)越大，很多的動(dòng)物都死了，人們吃了它們，我想每一個(gè)動(dòng)物死之前它一定很難過(guò)，會(huì)想：人類(lèi)怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動(dòng)物們沒(méi)有地方住，沒(méi)有了吃的，就死了。

　　保護(hù)大自然環(huán)境

　　保護(hù)大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里，應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。

　　.我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《小精靈報(bào)復(fù)人類(lèi)》書(shū)的內(nèi)容是：原本善良的小精靈因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類(lèi)后悔急了，可是，小精靈到人間之前說(shuō)過(guò)一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了�！�

　　現(xiàn)實(shí)世界中，人類(lèi)為什么還要污染環(huán)境呢？人類(lèi)快覺(jué)悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國(guó)的花朵就一定要在污染的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？人類(lèi)們，不要因?yàn)榻煌ǚ奖鉷排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。

　　我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類(lèi)們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

大自然的作文 篇3

　　人類(lèi)在很早之前就存在了，而在人類(lèi)誕生之前，自然便悄然出現(xiàn)。人類(lèi)企圖征服自然，就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣。人類(lèi)是多那么地不自量力，在自然面前，人類(lèi)所當(dāng)今所掌握的技術(shù)，只不過(guò)是鳳毛麟角。人類(lèi)的下場(chǎng)，只會(huì)重演恐龍的悲劇——自生自滅。

　　人類(lèi)企圖征服自然的種種行為，最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的，只有敬畏自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，用一種謙虛的態(tài)度，去向大自然學(xué)習(xí)，才能使人類(lèi)繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。

　　人類(lèi)今天所利用的自然資源來(lái)獲得的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿(mǎn)的陷阱！我們要為自己的貪婪付出代價(jià)！我們獲得的利益只是暫時(shí)的，而失去的資源卻是永久的。如果人類(lèi)再不停止無(wú)節(jié)制地使用自然資源，終有一天，人類(lèi)會(huì)受到自然的懲罰！

　　那么大自然的力量到底有多大呢？或者說(shuō)在自然面前人類(lèi)有多渺小呢？人類(lèi)所引以為豪的種種發(fā)明，如雜交水稻，航天飛船什么的，在自然面前只不過(guò)是一件極其簡(jiǎn)單的`玩具。大自然能創(chuàng)造像“一線天”等險(xiǎn)象環(huán)生的美景，亦能讓花朵綻放自己的芬芳；大自然能幫助人類(lèi)灌溉莊稼，大自然也能讓人類(lèi)瞬間消失。請(qǐng)問(wèn)人類(lèi)能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎？人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比，只能用“相形見(jiàn)絀”來(lái)形容。人類(lèi)必須要學(xué)會(huì)敬畏自然！

　　事實(shí)勝于雄辯，一系列的事件都證明了一點(diǎn)：誰(shuí)都不是宇宙的主宰者，人類(lèi)只是大自然的一部分！人類(lèi)的生存離不開(kāi)其他生命的存在，當(dāng)年在美國(guó)進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)證明了：人類(lèi)離不開(kāi)自然。同樣，人們常說(shuō)人多力量大，可誰(shuí)又能在自然面前拍著胸口說(shuō)要征服它呢？面對(duì)地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害，人類(lèi)只能望而興嘆，無(wú)可奈何，束手無(wú)策。人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)，使生活便利了，但同時(shí)汽車(chē)尾氣所排放的各種有毒氣體，間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。同時(shí)，也使人類(lèi)遇到未曾有過(guò)的災(zāi)難，誰(shuí)能說(shuō)這不是人類(lèi)自己一手造成的呢？極地的冰雪融化，導(dǎo)致海平面上升，使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。這難道不是大自然給我們敲響的警鐘？在自然面前，我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)會(huì)控制自己的欲望，學(xué)會(huì)敬畏自然，否則人類(lèi)會(huì)為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)！

　　人類(lèi)并不是宇宙的主宰者，跟其他生物一樣，只不過(guò)是自然的一部分，我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹，平等與諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣，都需要敬畏，因?yàn)檎�是大自然那無(wú)與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏宇宙，就是敬畏我們自己！

大自然的作文 篇4

　　大自然，一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候，我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然，印象中只不過(guò)是花草樹(shù)木的主宰者而已，現(xiàn)在看來(lái)，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹(shù)木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。

　　大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的`啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬(wàn)物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)所報(bào)的期望。

　　可是我們?nèi)祟?lèi)，去常常讓大自然失望。

　　先是毆打辱罵，明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚�？墒侨祟�(lèi)卻沒(méi)有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過(guò)量開(kāi)采地下水的最好見(jiàn)證；各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。

　　大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰，不是為了讓人類(lèi)得到懲罰，更重要的像是在說(shuō)：“人類(lèi)呀！請(qǐng)改變吧！”哦，原來(lái)這都是為了我們呀！

　　我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說(shuō)的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說(shuō)的—愛(ài)，是相互的。我們要愛(ài)護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書(shū)，可真不好讀呀！

大自然的作文 篇5

　　大自然帶給我們?cè)S多啟示，也讓人類(lèi)發(fā)明出了很多東西。

　　每個(gè)星期天，我都會(huì)去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花，有的人想去那里看千姿百態(tài)的動(dòng)物，但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮，噴泉在空中形成愛(ài)心的樣子，而兩旁是一些直上直下的。有時(shí)噴泉會(huì)相依在一起變成兩只仙鶴，象征著美好與幸福，有時(shí)會(huì)想小火苗一樣躥上躥下，美麗極了！這時(shí)我心里不僅有個(gè)疑問(wèn)：為什么噴泉會(huì)直上直下，噴的那么高呢？這又是根據(jù)什么發(fā)明出來(lái)的？

　　帶著疑問(wèn)回家后，我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)噴泉是根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明出來(lái)的。鯨魚(yú)是群集動(dòng)物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，可是當(dāng)鯨魚(yú)呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)?yè)Q氣，將空氣從肺呼出，氣體壓力很大，把鼻孔旁的'海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚(yú)噴水而發(fā)明了噴泉。

　　大自然還有更多的秘密等著人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)、研究，從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。

大自然的作文 篇6

　　暑假，我到了老家游玩。

　　正值中午，我喝了口水后，就提著一把椅子去了一片樹(shù)林里乘涼。頂著太陽(yáng)，走進(jìn)這片樹(shù)林，剎時(shí)感覺(jué)進(jìn)了冰庫(kù)。我挑了一棵樹(shù)葉茂盛的樹(shù)，放下椅子，我坐了下來(lái)。一股清涼遍布全身，在我的血液里流淌。樹(shù)林里很靜，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的“沙沙”聲和鳥(niǎo)兒的歡叫。這種從未有過(guò)的寧?kù)o讓我倍感舒服。樹(shù)的影子在地上慢慢地爬著，我卻沒(méi)有察覺(jué)。

　　我呼吸著樹(shù)林里新鮮的空氣，感覺(jué)這像在夢(mèng)里一樣。我仿佛也成為樹(shù)林里的一員。我覺(jué)得大自然的寧?kù)o，和諧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)城市的喧鬧。

　　太陽(yáng)漸漸落了下去。夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林。樹(shù)葉是金色的，鳥(niǎo)兒是金色的.，我也是金色的，大家都是金色的。這時(shí)的太陽(yáng)不那么刺眼了，和這片樹(shù)林一樣———和諧、寧?kù)o。

　　我意識(shí)到該回家了，看著大自然給予我們大家，給予這個(gè)世界的饋贈(zèng)，依依不舍地離開(kāi)了。

大自然的作文 篇7

　　在大自然里歡樂(lè)美麗無(wú)處不在，有萬(wàn)紫千紅的春天、使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天、遍野黃金的秋天和銀裝素裹的冬天。

　　要說(shuō)四種季節(jié)，我先來(lái)說(shuō)一下春天，春天是細(xì)雨蒙蒙的季節(jié)，春天的細(xì)雨滋潤(rùn)了世間的萬(wàn)物，它使草兒綠了、花兒開(kāi)了、樹(shù)兒醒了，各種動(dòng)物也活動(dòng)起來(lái)了，剛下過(guò)春雨，在外面吸一口空氣，真是格外精神。

　　夏天的太陽(yáng)是熾熱的，像火烤著大地，然而這正是生命的源泉，它使一切生命有了力量。 說(shuō)起秋天，那真是遍野黃金、遍地瓜果，一回到老家，剛跨進(jìn)家門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。抬頭一看，樹(shù)上掛滿(mǎn)了招人喜愛(ài)的蘋(píng)果，摘一個(gè)，嘗一口，真是又甜又脆

　　說(shuō)了三種季節(jié)怎能不說(shuō)銀裝素裹的'冬天呢！冬天是歡樂(lè)的，堆雪人、打雪仗樣樣都有孩子們的快樂(lè)，下雪了，樹(shù)上的柳枝像銀色的項(xiàng)鏈，房屋上也鋪滿(mǎn)了雪，把老家的孩子們聚集在一起打雪仗那才好玩呢！

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)萬(wàn)紫千紅、細(xì)雨蒙蒙的春天，愛(ài)使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天，愛(ài)遍地瓜果的秋天，也愛(ài)銀裝素裹的冬天。

大自然的作文 篇8

　　前天上午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花，花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂，它們?cè)谕纯嗟厣胍�，紅潤(rùn)的臉上添了好些蒼白，我不禁為它們的命運(yùn)所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長(zhǎng)，不知所措。我看了一會(huì)兒，也沒(méi)多大的'興致，掃興地走了。

　　可是在上課的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了陳煒燁和郭晉煜，說(shuō)他們亂摘花，被校長(zhǎng)抓到了；然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，不要亂摘花，班門(mén)前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的綠葉因?yàn)闆](méi)有花的陪襯而變得那么暗淡，冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴，那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導(dǎo)而感到贊許，卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。

　　大自然如同一位玉樹(shù)臨風(fēng)的少女，任何花花草草都是她的容顏。摘下花，就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑，使人不快。保持她的靚麗，會(huì)使人心曠神怡；反之，會(huì)使人產(chǎn)生一種悶悶不樂(lè)的陰影，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然，同時(shí)也保持一顆舒暢的心。

　　保護(hù)大自然，應(yīng)該不破壞自然環(huán)境，多多植樹(shù)種花，美化環(huán)境，也美化了生活；還應(yīng)適量澆水，保持泥土的肥沃……種下一植物，也就種下了一顆愉快的心；保護(hù)大自然，就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然，從我做起，為了我們的生活，貢獻(xiàn)一份力量，排去一片丑惡，讓我們的生活因大自然而走向光明！

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