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大自然的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的大自然的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
人,鳥(niǎo),樹(shù)和自然之間的友情,是真正的友誼,純潔的情懷,永恒的話題。
車(chē)子駛離城區(qū),耳邊的喧鬧瞬間拋在了腦后。木門(mén)慢慢開(kāi)啟,一股桂花香冒出來(lái),放肆地鉆入我的鼻孔,惹得我不得不走進(jìn)前去觀賞它們。車(chē)子朝農(nóng)莊深處駛?cè),現(xiàn)在已是中秋,一些樹(shù)上的葉子也沒(méi)多少了,如同暮年的老人,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜,只有等待明年才能鉆出嫩綠的芽。我們下車(chē)徒步而行,走在鋪滿沙石的路上,的確與城里不同反響,似乎是在鄉(xiāng)間小路上行走。
雖已是中秋,但池塘中仍倔強(qiáng)地立著一些荷花與荷葉,似乎隱藏著什么秘密。不知是誰(shuí)大叫了一聲,叫聲過(guò)后,幾棵樹(shù)上的“葉子”突然飛動(dòng)起來(lái)。呵!原來(lái)是一大群的鳥(niǎo),見(jiàn)有人來(lái)打擾它們,便飛動(dòng)起來(lái),一陣風(fēng)一般。黑壓壓的一片,一直飛到天邊。然后一個(gè)精彩的轉(zhuǎn)彎,又折身子飛了回來(lái),如葉子般輕巧地停在樹(shù)枝上,讓人分不清哪是樹(shù)葉,哪是鳥(niǎo)兒。真可謂是鳥(niǎo)樹(shù)奇觀。
滿眼的青翠,滿樹(shù)的繁華,滿街的綠蔭,水泥堆砌的城市已不再是孤獨(dú)的灰色。忙碌的、悠閑的`——人們,流水般的在樹(shù)蔭下流動(dòng),快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在枝叢中穿梭飛舞。嘰喳聲掩蓋了發(fā)動(dòng)機(jī)聲,城市終于變得可愛(ài)了?吹竭@里,我心中一動(dòng)。大自然才是鳥(niǎo)兒們溫馨的家園。
天邊,綠樹(shù),人群,鳥(niǎo),融為一體,住在城市里的我,募然覺(jué)得這是如此的愜意。千百只鳥(niǎo)停在樹(shù)枝頭,如同千百片樹(shù)葉,原來(lái)友情是如此的和諧。
大自然的作文 篇2
春光明媚,我和同學(xué)們一起去動(dòng)物園春游。說(shuō)起動(dòng)物園,那可是個(gè)奇妙的大自然,有行動(dòng)靈活的猴子,森林之王老虎,還有黑白相間的企鵝……
迎著春風(fēng),我們看到小不點(diǎn)猴子,它上竄下跳,東躲西藏,似乎害羞。當(dāng)我看到長(zhǎng)臂猿在蕩秋千時(shí),我不禁瞪大眼睛:它那長(zhǎng)得驚人的手臂讓它在高空中玩得那么如。突然,它發(fā)出一聲巨響,嚇我一大跳,我悄悄地告別它,但心里還是七上八下的。接著,我們來(lái)到熊貓園。當(dāng)我看到它的正面時(shí),發(fā)現(xiàn)利爪似的尖牙。那鋒利的長(zhǎng)尖牙讓我想起熊貓的祖先是劍齒虎,這讓我感到無(wú)比的可怕——以前那可愛(ài)的熊貓的形象蕩然無(wú)存,我匆匆地離開(kāi)。
時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼到中午。我們都聚集到鸚鵡廣場(chǎng),觀看臨時(shí)為我們安排的動(dòng)物表演。這些動(dòng)物有的滑滑梯,有的打籃球,有的還會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ),讓人贊嘆不決。原以為那幾只在金雞獨(dú)立的鳥(niǎo)非常的壯實(shí),可下來(lái)一看:“哎!原來(lái)是假的.呀!”其中我還有幸看到它們捕魚(yú)的情景,速度實(shí)在是太快,太敏捷!
下午,我們來(lái)到荷塘邊休息,看著滿天飛舞的蝴蝶讓我沉醉其中不能自拔。雖然我們已經(jīng)離開(kāi),但每每想起還讓人回味無(wú)窮!
這奇妙的世界!這美麗的大自然!這可愛(ài)的動(dòng)物。
大自然的作文 篇3
早晨,我坐在窗邊的書(shū)桌前靜靜的看著書(shū),一道閃電把這寧?kù)o的一切劃破,我坐的這個(gè)位置成了看雨的'好地方。
天漸漸黑了起來(lái),接著刮起了大風(fēng),把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹(shù)葉也吹掉了,淘氣的小雨點(diǎn)迫不及待的要出來(lái)玩,小雨點(diǎn)越來(lái)越淘氣,越變?cè)酱,“嘩嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了,仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而大樹(shù)就是“指揮家”,它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”,多么和諧的畫(huà)面呀!
雨一連下了一個(gè)多小時(shí),而我也呆呆的坐在窗前看了一個(gè)多少小時(shí)。雨慢慢的越變?cè)叫,我想?yīng)該是小雨點(diǎn)們玩累了不想玩了吧!“嘩嘩、嗒嗒、沙沙”最后完全沒(méi)有了聲音,這時(shí)城市里煥然一新,比以前更漂亮了,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小雨點(diǎn)才是城市“清潔工”呀!
天空漸漸亮了起來(lái),烏云也慢慢飄走了。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。這時(shí),城市里特別安靜,只聽(tīng)得見(jiàn)房檐上的積水“嗒……嗒”往下掉的聲音。小草“衣服”上面殘留的露珠在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光………
世界到處都有音樂(lè),大自然的音樂(lè)更神秘,只要你用心聆聽(tīng)大自然的生音,你會(huì)覺(jué)得這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
大自然的作文 篇4
我們的家鄉(xiāng)現(xiàn)在是多麼美麗,綠色的草坪,五顏六色的小花,公路上那么長(zhǎng)的綠化帶?吹竭@美麗的景色,誰(shuí)能想到我們的家鄉(xiāng)原來(lái)的模樣啊!
原來(lái),我們的家鄉(xiāng)遍地的垃圾,說(shuō)不定你走到哪里,腳下踩的就是別人吃完隨手扔的垃圾。綠色植物非常少非常少,簡(jiǎn)直少得可憐,這與“森林王國(guó)”奧地利相比起來(lái)真是天壤之別。而且,如果你走在路上,從身后開(kāi)過(guò)一輛車(chē),絕對(duì)能蕩你一身塵土。路邊的小花小草身上也全是灰塵。
而現(xiàn)在,放眼一望,非常少再看見(jiàn)垃圾袋了。綠色植物哪里都有,雖然比不上奧地利的`那么多,但也比原來(lái)好多了,而且,在我們學(xué)校附近,還有許多個(gè)小花園,里面種著許多小花大樹(shù)。走在路上,覺(jué)得空氣新鮮。
我幻想在未來(lái),出門(mén)就是草地,抬頭就是大樹(shù)。站在屋頂上那個(gè)遠(yuǎn)眺,到處是綠色,樹(shù)木成片成片,每一棵樹(shù)都是綠色的浪花,每一片樹(shù)木都是一片海洋。再也看不到垃圾。這樣的話,我們也就生活在層層疊疊的綠色之中了。這是不是非常美好那,其實(shí),要實(shí)現(xiàn)這并不難,只要我們多多種樹(shù),保護(hù)小花小草,實(shí)現(xiàn)這就非常簡(jiǎn)單。
讓我們的家鄉(xiāng)真正變成零污染吧,讓我行動(dòng)起來(lái)吧,不要讓這只是幻想吧!
大自然的作文 篇5
天空是藍(lán)色的,海水是藍(lán)色的,生活中的一切是那么的美好……
——題記
朝陽(yáng)升起來(lái)了,湖泊為它梳妝;新月升起來(lái)了,群星為它歌唱;知了歌唱起來(lái)了,小鳥(niǎo)為它伴舞;讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……
大自然是多么美好,多么美妙,多么讓人琢磨不透。∫磺卸际悄敲疵篮谩
“嘩嘩嘩”你聽(tīng),是什么聲音。∨!呵呵!原來(lái)是一位年輕的音樂(lè)老師——大自然,正在演奏一曲春天的贊歌——春雨,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,大自然又顯得格外清新,就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,而它只是為了給春天帶來(lái)一種清新的感覺(jué)。
“知了知了知了”你聽(tīng)又是夏天的音樂(lè)精靈——蟬,在賣(mài)弄它那明亮的歌喉。一轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天又悄無(wú)聲息的來(lái)了,清涼的春天又匆匆的溜走了,走在樹(shù)林的小路上,音樂(lè)精靈在歌唱,小鳥(niǎo)在為它伴舞,蟋蟀在為它奏樂(lè),讓我深深的沉浸在這個(gè)遠(yuǎn)離紛紛攘攘的世界的音樂(lè)海洋中,在這個(gè)海洋中盡情的游浪……
“沙沙沙”這是農(nóng)民伯伯在收割糧食的聲音,又是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯都在這熱鬧的氛圍內(nèi)咧開(kāi)嘴露出幸福的`笑容,我又漫步在山間的小路上,聽(tīng)見(jiàn)秋之天使——布谷鳥(niǎo),在天上自由的歌唱、翱翔;帶領(lǐng)著一群天使在叫鬧這“秋天來(lái)了”。這無(wú)疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。
。∶利愑旨儩嵉亩煸谇镲L(fēng)蕭瑟的時(shí)候到來(lái)了,我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時(shí)冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走,欣賞者冬日的美景,這時(shí)給大自然帶來(lái)了“純潔”的歡樂(lè)。
我沉浸在這美妙而又充滿音樂(lè)的世界中,自我歡樂(lè),陶醉,迷戀……
大自然的作文 篇6
大自然是一曲美妙的交響樂(lè),那聲音時(shí)而底細(xì),時(shí)而洪大;時(shí)而沉重,時(shí)而輕快……
躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜,一朵朵雪白的云兒便映入眼簾,這些云姿態(tài)萬(wàn)千,有的像四蹄生風(fēng)的白馬,有的像頑皮可愛(ài)的小狗有的'像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了!不一會(huì)兒,一只小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌,飛落在一棵大樹(shù)上,好像在為小伙伴們表演呢。
“咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來(lái)跑去,發(fā)出陣陣快樂(lè)的情鳴。“咩——咩——”
羊群悠然自得地吃著鮮嫩的青草;一會(huì)兒,小刺猬也跑出來(lái)找食物了,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……
繼續(xù)向縱深行進(jìn),便來(lái)到了一條條小河邊,河水“嘩嘩”地流淌著,“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來(lái)學(xué)游泳啦!只聽(tīng)“撲通撲通”小鴨們跳下了水,用腳蹼劃水,水面上不時(shí)傳來(lái)“淙淙”聲……
!大自然,你就像一個(gè)美麗的演奏家,創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律!
大自然的作文 篇7
大自然是人類(lèi)的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示,它告訴人們,過(guò)度地砍伐樹(shù)木,會(huì)破壞人類(lèi)生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰。
魚(yú)兒在水里自由沉浮,人們由此受到啟示,發(fā)明了潛水艇。今天就來(lái)向大家介紹魚(yú)兒給我們?nèi)祟?lèi)的啟示。
潛水艇是1620年發(fā)明的。人們經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲才得出結(jié)論。魚(yú)兒為什么能夠在海里自由的`沉浮了?人們將魚(yú)放入池中,用X激光照著魚(yú),為了看清楚魚(yú)身體里的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的部位,人們看了又看、看了又看。終于,人們發(fā)現(xiàn)魚(yú)里面有一個(gè)叫魚(yú)泡的東西,當(dāng)魚(yú)沉入水底時(shí),魚(yú)泡里的空氣將向前走,魚(yú)就會(huì)向下沉;當(dāng)魚(yú)浮出水面時(shí),魚(yú)泡里的空氣將向后走,魚(yú)就會(huì)向上浮。人們從中得到啟示,發(fā)明了潛水艇。潛水艇有一個(gè)大水庫(kù),當(dāng)潛水艇要下沉?xí)r,潛水艇的水庫(kù)便打開(kāi),潛水艇的水庫(kù)有水的重量,就會(huì)慢慢下沉;當(dāng)潛水挺要上浮時(shí),潛水艇將水庫(kù)的水排除,潛水艇的重量減輕,慢慢就浮出水面。這就是魚(yú)類(lèi)給我們?nèi)祟?lèi)的啟示。
這下我可知道了大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師。
大自然的作文 篇8
萬(wàn)物因自然而起,自然因萬(wàn)物而美麗。
——題記
在下著小雨的清晨,雨水借著微風(fēng),劃過(guò)屋檐,滴落到遠(yuǎn)方的石頭上,隨著時(shí)間的推移,石頭上漸漸地有了大大小小的小水坑,當(dāng)然,這塊石頭,已放在這里多年了……
這個(gè)小故事,大自然是想告訴我們:無(wú)論困難有多大,有多難逾越,只要我們?nèi)缧∮甑伟,懷揣著一份?jiān)定與執(zhí)著,勇于地向困難挑戰(zhàn),相信困難就會(huì)迎刃而解。
在一處偏僻的小山崗上,長(zhǎng)著一朵蒲公英,風(fēng)吹過(guò)它的身軀,蒲公英的種子順著風(fēng)的方向飄遠(yuǎn),它載著自己的`理想飄遠(yuǎn),飄過(guò)了山崗,飄過(guò)了小溪,飄過(guò)了千家萬(wàn)戶(hù),飛出了很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)……
這個(gè)小現(xiàn)象,大自然告訴我們,有了夢(mèng)想與追求,就要努力去拼搏,可能我們的會(huì)隨波逐流,可能我們會(huì)身陷困境。但,不要退縮,去拼搏,去闖,任何困難,都會(huì)被我們踩在腳下,成為我們向目標(biāo)靠近的墊腳石。
子在川上曰:“逝者如斯乎”面對(duì)著奔涌的江流,江水拍擊著堤岸,感受著大自然中時(shí)光的流逝,猶如這東逝的水一般,曇花的一現(xiàn),告訴我們,越是美麗的事物,它的美才是最值得珍惜的,錯(cuò)過(guò)了,無(wú)需感傷,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,也有再開(kāi)的時(shí)候,這便是自然的輪回。
在夏日的夜晚,傾聽(tīng)著塘中蛙鳴,細(xì)數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)明星,螢火蟲(chóng)自由自在地飛舞著,瞇著眼,哼著歌,這種寧?kù)o,這種美,都是大自然所賦予的,也是大自然的絮語(yǔ)。
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