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自然作文

自然作文400字

時(shí)間:2024-02-10 18:38:57 自然作文 我要投稿
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自然作文400字9篇【集合】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的自然作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文400字9篇【集合】

自然作文400字 篇1

  大自然中有許多的啟示,比如說自然中的電魚,他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。

  18世紀(jì)末,經(jīng)過科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但是由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。

  19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的`天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶與潛水艇等的動(dòng)力問題便能得到很好的解決。

  大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。

自然作文400字 篇2

  從商店回來,我拿起不久前售貨員阿姨送我的氣球吹起來,不一會(huì)兒,我就吹了一個(gè)足有三四個(gè)我的巴掌那么大的氣球,然后,我花了九牛二虎之力,才綁緊它。

  我把氣球扔向空中,又接住,心想:氣球這么好玩了。誒售貨員阿姨真不懂我心啊,這么好玩的東西咋補(bǔ)多送點(diǎn)我呢。

  這時(shí)我看到陽臺(tái)上剛被剝好的橘子皮,心想:橘子皮碰上氣球會(huì)發(fā)生什么好玩的了?我用橘子皮的外表輕輕碰了一下氣球,“砰”地一聲氣球就爆了。我驚訝得說不出話來。我又換了一個(gè)氣球試試又爆了。我又重新吹好一個(gè)氣球,換一塊橘子皮試試,輕輕一蹭,呀!氣球又爆了嚇得我手都在抖臉也白了,我真不敢再碰它們了,我保證。

  一次偶然的機(jī)會(huì)我在我的學(xué)習(xí)機(jī)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)視頻。視頻里說橘子皮里有一種物質(zhì)叫檸檬酸,氣球是由橡膠做的,橡膠可惹不起檸檬酸。視頻里還有一段就是一個(gè)人將檸檬酸擠進(jìn)裝有泡沫的水里,均勻攪拌一段時(shí)間,不一會(huì)兒泡沫慢慢變小最后連渣也沒剩了。

  不過大家不用害怕,橘子皮對(duì)人類可沒什么危害哦,但是大家也不能小看了一塊不起眼的`橘子皮,它能給你帶來很大的驚喜的,就像我們不能小看弱小的人們一樣。

自然作文400字 篇3

  在大自然中,有兇猛的老虎和獅子,還有狡猾的狐貍,笨拙的狗熊。然而我是一只溫順的小松鼠。

  我剛出生的時(shí)候,媽媽精心的呵護(hù)我,每天去給我找食物吃,我病的時(shí)候媽媽守在我身旁,我冷的時(shí)候,媽媽給我最好的棉衣穿,自己穿單衣。幾年過去了,我在媽媽的精心呵護(hù)下慢慢的長大了。媽媽說:“孩子,你已經(jīng)長大了,你該自己出去住了,我也該教你松鼠家族的本領(lǐng)了!蔽艺f:“不,我不學(xué),我要永遠(yuǎn)和您在一起!眿寢屨f:“我會(huì)去世的,我去世以后誰來照顧你呀,那時(shí)也沒有幫你擋敵人了。”我說:“媽媽我明白了,我一定要好好學(xué)!眿寢屜冉唤o我怎么找食物,再教給我怎么抵御敵人的攻擊,最后媽媽告訴我,長大以后一定要把松鼠后代繁殖下去。

  隨著時(shí)間的流逝,我的媽媽去世了,我也漸漸的長成了成年人,我也成了家,有了自己的'孩子。我在教自己孩子本領(lǐng)時(shí),我就想到了母親教我本領(lǐng)時(shí)對(duì)我說的話,我把母親對(duì)我說的話,也告訴了我的孩子。這時(shí),我想到母親對(duì)我好的時(shí)候,母親對(duì)我說的話是我終身受益。最后,我孩子也成了家,我有了孫子。

  通過這件事,我感受到了母親對(duì)自己的孩子的愛是不同的,一方面是溺愛,另一方面是磨練的愛。我受的愛就是磨練的愛,正是因?yàn)槟赣H對(duì)我磨練的愛,對(duì)我說的讓我終身受益的話,我才有了今天,有了這個(gè)幸福的家。

自然作文400字 篇4

  大自然中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著和諧之美。只有走進(jìn)大自然去感受,我們才能融進(jìn)大自然,成為自然之人。

  漫步親水走廊,環(huán)顧四周蔥郁的樹,定會(huì)產(chǎn)生憐愛之情。我最愛的是親水走廊邊那一株梧桐樹。

  盼望著,盼望著,西風(fēng)來了,秋天的腳步進(jìn)了。一切在秋天都有了一種成熟之美,梧桐樹自然也不例外。

  春天的'梧桐樹,青,綠,是因?yàn)槌跎,或許還帶著點(diǎn)羞澀;而秋天的梧桐樹,黃,壯,是因?yàn)槌砷L,讓它變得成熟。

  秋天梧桐樹的顏色是深黃的,它是收獲的顏色。每當(dāng)我看到它,便會(huì)不由自主想到,一群農(nóng)民懷著喜悅的心情來到田野里,果園里,收獲他們一年的付出。還時(shí)不時(shí)擦擦額頭上的汗珠,那汗珠是代表他們收獲了!

  如今初冬已臨,梧桐樹依然屹立著。它那粗壯的樹干,還未變色的樹葉還依稀在我腦海里,記憶雖模糊,卻也意猶未盡……

  楊柳青青,松柏雄壯,可我最喜歡的還是最普通的梧桐樹。雖然它沒有獨(dú)特之處,卻也別具一格。它的成長不僅是它自己的成長,還隱約折射出了大自然的生長。它是大自然的使者。

  我愛梧桐樹,因?yàn)樗谴笞匀坏氖拐;但我更愛大自然,因(yàn)樗杏宋嗤洹?/p>

自然作文400字 篇5

  大自然是一個(gè)神奇的世界,他帶給人類很多啟示,人類根據(jù)小鳥的翅膀發(fā)明飛機(jī),根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達(dá),我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察身邊的事物,從動(dòng)物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

  夏天的傍晚,壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶旁,守株待兔等待蚊子的到來。當(dāng)嗡嗡的蚊子飛來時(shí),壁虎移動(dòng)著小小的身體,悄無聲息地攀爬在玻璃上,捕捉蚊子。

  壁虎為什么能有如此高超的攀爬能力?又何以在直立的玻璃上疾步如飛?我上網(wǎng)查了查資料,原來,在壁虎的趾間有褶痕,他們形成了一道道的深溝。靠著這些深溝和光滑的`墻面間產(chǎn)生了摩擦力,同時(shí)再加上特別的吸附能力,壁虎就可以在墻面上行走自如了。

  根據(jù)這個(gè)啟示我有一個(gè)新奇的想法,那就是發(fā)明一種鞋,這個(gè)鞋的底部是吸盤,中間是軟的,穿上非常舒適。這種鞋專門為消防員和粉刷匠設(shè)計(jì)的。在粉刷墻面時(shí),還要搭梯子多麻煩啊!而這種鞋剛好解決了問題,他可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上,快速而靈活的工作,即安全又提高了效率。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),這種鞋也可以幫助消防員們準(zhǔn)確,迅速的解救人員,及時(shí)消滅火患。

  我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來,應(yīng)該會(huì)受很多市民的歡迎吧!

自然作文400字 篇6

  午后兩點(diǎn)左右,陽光燦爛,忽然,從遠(yuǎn)處傳來一陣隆隆的響聲,那聲音好似悶雷滾動(dòng),頓時(shí)烏云滾滾,一道道閃電在空中自由地穿梭,一個(gè)又一個(gè)“轟轟”的雷聲不停地響著,嚇得人們不敢出門。

  不一會(huì),下起了傾盆大雨。漸漸雨聲收小、放慢,變得滴滴答答的,再過了一會(huì)兒,雨漸漸地收了,雨篷上還有“滴答”的.余雨在往下滴。過了幾分鐘,突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒,慢慢變成了一層紅色,在陽光的照射下逐漸變粗。與此同時(shí),紅道的兩邊還不斷的往下垂,一直垂到地面,形成了橋的形狀!鞍。利惖牟屎绯鰜砹,好美呀!”我心中一陣歡喜。緊接著,在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色,隨后也擴(kuò)大變粗,可沒有紅色那樣美麗,那樣鮮明。它們你挨著我,我靠著你,就象小姐妹一樣親熱。頃刻間出現(xiàn)一道彩虹逐漸拉長,形成一條拱橋,上面有赤、橙、紅、黃……真漂亮!

  這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來幾片雪白的云,它們圍著彩虹,好象在和她道別。還有幾片云漂浮到彩虹身邊,輕輕地附在它身上,更給它增添了幾分溫柔和典雅,可是過了兩三分鐘彩虹就消失了。

  剛剛還沒吹散的烏云形成了一個(gè)觀音,我很奇怪,彩虹消失后為什么會(huì)出現(xiàn)這種景象呢?爸爸說:“因?yàn)椴屎缬腥跣〉墓饩可以變化出不同的形狀!边@下我明白了。接著,我還看天上飄來飄去的云一會(huì)像猴子,一會(huì)像兔子,一會(huì)又像恐龍……。

  多美的彩虹,它就象一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲!

自然作文400字 篇7

  自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細(xì)雨,又狂風(fēng)怒號(hào)的暴雨,有電閃雷鳴的雷陣雨,而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

  我漫步在廣闊的田野間,我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音,我散布在無邊的森林里,許多小動(dòng)物都躲回自己家,有的還探出小腦袋觀看我?guī)淼木吧;我游蕩在繁華的都市,人類的神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的到來,有些人拿起早就準(zhǔn)備好雨傘,不慌不忙的走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨……這時(shí),街上的行人撐起了五彩六色的的傘,就像為我搭起了一座五彩的橋,我越過這座美麗的橋,也帶來了“吧嗒吧嗒”的音響,真好聽!

  我嘩啦啦的'唱起歌,咦,遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,要知道看大海一直是我愿望。巨浪一次次擊打著海面,時(shí)而宏偉,時(shí)而柔和。伴隨著激情澎湃的海浪,我禁不住在天空中跳起了舞。漸漸地,雨越來越小,越來越小。空氣都那么清新,人們收起了手中的傘,小動(dòng)物們也紛紛跑了出來。我仰望天空,應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧?

  我是大自然中的一員,所以我相信我一定是人們最喜歡的天氣,也是大自然中最寵愛的孩子。

自然作文400字 篇8

  一天中午,天氣熱得很。太陽像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地。我回到家,剛想拿個(gè)蘋果解解渴,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果竟然動(dòng)了起來,我還以為自己熱的眼花了,使勁揉了揉眼睛?墒翘O果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),原來是幾只螞蟻正在搬運(yùn)蘋果,我很好奇,螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋果呢?

  后來,我翻閱了大量的資料,終于在《百科全書》上找到了答案。

  原來,螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”,因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量。也就是說,在螞蟻的腳爪里,藏有幾十億臺(tái)微妙的小電機(jī)作為動(dòng)力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的東西。

  看到這里,我的腦海里立刻有了一個(gè)突發(fā)奇想,我想我將來要發(fā)明一種鞋,這種鞋外面成綠色,有著一條一條的斑紋,很好看。它不僅外表美觀,而且很實(shí)用,只要穿上鞋,就會(huì)擁有無窮的'力量。如果搬運(yùn)工叔叔穿上鞋,就可以一下子搬起好幾個(gè)裝滿東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋,那可就厲害了,別說30幾千克的啞鈴,就算是90千克都沒問題!如果……

  這次的發(fā)現(xiàn)使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問,看似平平凡凡的大自然,實(shí)際上有著無窮的奧秘,它們都在等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。讓我們從今天開始,留心身邊的事物,去發(fā)現(xiàn)那些藏在我們身邊的奧秘!

自然作文400字 篇9

  大自然是人類的老師,它會(huì)給我們帶來許許多多的啟示:在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈;小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)……

  有一次,我寫完作業(yè)。來到院子里,我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì),聲勢(shì)浩大。這引起了我極大的興趣,我仔細(xì)地觀察起來。哦,原來它們是給自己筑巢呢!我想:它們這么小,要做到什么時(shí)候才能完工呀?可是讓我出乎意料的是,它們的'分工是那么的明確,協(xié)調(diào)有序,就好似一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的搬,抬的抬,運(yùn)的運(yùn),團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù),將近一個(gè)小時(shí),這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過程我看得目瞪口呆,我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服,被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。

  回頭過來,再想想我自己,每一次遇到困難,我不是逃避就是對(duì)自己沒有自信,根本沒有勇氣來去面對(duì)。經(jīng)過這次經(jīng)歷,我明白了遇到事情就要堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)一致,要勇敢去面對(duì)。我覺得,這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。

  大自然就似一本無字的書籍,里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們,讓我們趕快走進(jìn)大自然,去傾聽大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘吧!

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