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大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大自然的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
語(yǔ)言，是多姿的，是神秘的；語(yǔ)言，是自然的，是奇妙的。
夕陽(yáng)下，旅店里那悠揚(yáng)的樂(lè)聲在空中回蕩，晚風(fēng)中，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。
風(fēng)起了，雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動(dòng)琴弦，又像夢(mèng)蠶在歡迎桑葉的到來(lái)；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語(yǔ)，溝通之語(yǔ)散發(fā)著淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽(yáng)定是聽(tīng)到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個(gè)懶腰，繼而又精神抖擻的.地從東方站立起來(lái)。清晨的校園里，那瑯瑯的讀書聲，在風(fēng)中蕩漾，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”一位少年邊走邊誦，風(fēng)兒捎走他的聲音，鼓動(dòng)著操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗激情飛揚(yáng)。
當(dāng)天邊已被晚霞染成金紅色時(shí)，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥兒應(yīng)和，還是在哼著那悅耳的歌聲？
風(fēng)，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風(fēng)一起歌唱；雨，呼著那靜靜的安眠曲；陽(yáng)，贊誦天邊那絲云彩……
哦，這就是大自然的語(yǔ)言！語(yǔ)言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類為伴！
大自然的作文 篇2
大自然都有其生存之道，都有其躲避災(zāi)難之本能的秘密。
那是在夏季時(shí)，我和導(dǎo)游團(tuán)去海邊露營(yíng)。我們突然看到一群食肉鳥向一只幼海龜伸去“魔爪”。
這是大部分人都同意向海龜伸去“援助之手”。但向?qū)У囊环捵屛覀兿喈?dāng)?shù)纳鷼�，他說(shuō)：“管他呢！”最后導(dǎo)游還是被我們說(shuō)服了。
我們將那只海龜抱了起來(lái)，放入大海，我們的帽子被食肉鳥啄走了。之后，我們才知道我們犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那只海龜原來(lái)是一個(gè)“偵察兵”。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)候，它就會(huì)吧頭縮回去。這就是龜巢里其他海龜?shù)囊粋�(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。而我們卻把海龜放回了大海，這樣其他的海龜接到了一個(gè)錯(cuò)誤的“安全”信號(hào)。使它們?nèi)砍龀�。這是海龜們陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，突然天空中飛來(lái)了很多食肉鳥，海龜被食肉鳥一只一只的叼走了，盡管我們已經(jīng)很努力的挽回了幾十只，但是還有二十多只被食肉鳥捉走，這是我們的內(nèi)心非常愧疚。
這件事告訴我們，不要阻止動(dòng)物的行為，不要傷害動(dòng)物，當(dāng)然，也不可以隨意的改變或破壞生態(tài)環(huán)境。否則如果自作聰明的`用人類的思維，去改變動(dòng)物的生存規(guī)則，就會(huì)事與愿違。
大自然的作文 篇3
曾有多少次，當(dāng)月光鋪滿大地時(shí)，我用它編織美麗的夢(mèng)；曾有多少次，當(dāng)早晨的露水從葉脈滑落時(shí)，我用它洗滌我的心靈；曾有多少次，當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀萬(wàn)物時(shí)，我用它驅(qū)趕黑暗。自然萬(wàn)物皆有她的美麗之處，只等人們來(lái)欣賞。
小時(shí)候的我常在陽(yáng)光下嬉戲，它陪著我歡笑，我卻不知它的可貴，盡情的享受著它的恩惠，盡情沐浴在它的懷抱。后來(lái)電視上的.一個(gè)畫面觸動(dòng)了我的心靈。那是一個(gè)冰天雪地的地方，一個(gè)孩子在雪地上，盼望著陽(yáng)光的到來(lái)，對(duì)于那兒的人們來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光幾乎成了一種奢望，所以那兒的人一見(jiàn)到陽(yáng)光就像找到了寶藏，久久站在陽(yáng)光下不愿離去。
從那以后，我漸漸的學(xué)會(huì)去感受自然的美，在做作業(yè)時(shí)，靜謐的月光陪著我，待我完成后，我便獨(dú)自坐在窗戶下欣賞它的美麗。月兒教會(huì)了我靜下心來(lái)看待周圍的事物，發(fā)現(xiàn)它們的美。走進(jìn)田間，看著那一望無(wú)際的綠色，晶瑩剔透得如珍珠般的露水點(diǎn)綴著小草，我輕輕的用手指觸摸它，一絲清涼貫徹全身。在田野間奔跑，露水親吻著我，把我的全身都打濕了，我喜歡這種感覺(jué)，露水教會(huì)了我從不同角度去考慮一件事，讓我不斷完善自己。每當(dāng)受到挫折時(shí)，我的心情自然是不好的，每當(dāng)時(shí)候我就會(huì)在陽(yáng)光下感受一下它的溫暖，重新振奮精神，恢復(fù)自信，思考接下來(lái)要做的事。燦爛的陽(yáng)光教會(huì)了我勇敢地?zé)崆榈孛鎸?duì)生活中的挫折與困難，挑戰(zhàn)自我。
世界萬(wàn)物都有其存在的價(jià)值，都有它們獨(dú)特的魅力，只是人們還發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，只要您靜下心來(lái)感受，便會(huì)深受啟迪，并且能夠懂得一些道理。
大自然的作文 篇4
用心聆聽(tīng)，傾聽(tīng)每一個(gè)角落發(fā)出的細(xì)小聲音，因?yàn)�，大自然在呼喚你，也因�(yàn)�，是聆�?tīng)讓呼喚變得有意義�！}記
是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽(tīng)，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。
還記得我就曾聆聽(tīng)過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的一個(gè)周末，我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽(yáng)光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無(wú)可忍的萬(wàn)物生靈，還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數(shù)學(xué)題，我再也沒(méi)有希望了。“啪”把筆往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時(shí)，一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來(lái)越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢！”
是啊，為什么不出去走走呢？我頓時(shí)的來(lái)了精神。騎上自行車不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹(shù)林里。
剛一進(jìn)樹(shù)林，立即覺(jué)得有一股清新的空氣迎面撲來(lái)，那空氣是潤(rùn)濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的`。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。
聽(tīng)！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷，時(shí)而停歇，宛如一個(gè)指揮下的樂(lè)手一般協(xié)調(diào)默契。
聽(tīng)！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。
聽(tīng)！流水，活躍的流水是在碰撞，水花四濺，聲音清脆而又不失音調(diào)，吸引了越來(lái)越多的演唱家參與。
不知不覺(jué)之中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家，那數(shù)學(xué)題已是不再困難。
聆聽(tīng)呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽(tīng)他人的呼喚，感受那份愛(ài)心與關(guān)心；聆聽(tīng)大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。
大自然的作文 篇5
親愛(ài)的大自然：
您好！
首先，在這里，我要對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起”。
小時(shí)候，我常跑到您的懷抱，看著蔚藍(lán)的天空、碧綠的草地、清澈的小溪、連綿不斷的.山峰，呼吸著新鮮的空氣等等。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)您變樣了：您的“綠衣”少了一大半；小溪里的水渾濁不清，魚兒和蝦個(gè)個(gè)肚皮朝天；您的“寵物”越來(lái)越少，好幾種動(dòng)物都滅絕了。原來(lái)，是我們?nèi)祟愒趥δ喊涯摹熬G衣”砍來(lái)做房子；把工廠里的污水排到小河里，許多小魚都死了；我們?nèi)祟惎偪竦牟稓⒛摹皩櫸铩保簴|北虎、熊貓、北極熊等等。對(duì)此，我感到非常抱歉。您生氣了，洪水、泥石流、地震和龍卷風(fēng)讓人類受到了懲罰�？扇祟愡�不知悔改，繼續(xù)剝奪您的一切。晚上，我常常夢(mèng)到您在呻吟。
現(xiàn)在，您有沒(méi)有覺(jué)得我們?nèi)祟悓?duì)您的態(tài)度改變了呢？是的，我們?nèi)祟愐呀?jīng)意識(shí)到您的重要性，從此低碳生活。
我國(guó)以前綠地面積是最少的，而砍伐樹(shù)木面積卻是最大的�，F(xiàn)在，我國(guó)綠地面積在不斷擴(kuò)大，而砍伐樹(shù)木面積在逐漸減少。大自然，我真心的祝您變回原來(lái)美麗！
環(huán)保志愿者：xx
20xx年7月18日
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