大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長(zhǎng)變化。

　　放學(xué)后，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水與土里的養(yǎng)分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

　　剛剛長(zhǎng)出來的鳳仙花嫩芽，翠綠無(wú)比，葉子與葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大，變綠。大約一個(gè)半月左右，鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高，鳳仙花開始打花骨朵了。

　　鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的'花有三片花瓣，中間像一個(gè)黃色的小燈。雖鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

　　鳳仙花很誠(chéng)實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是鳳仙花的種子，千萬(wàn)不要碰它，要不然，手可能會(huì)被刺得很疼的。

　　鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會(huì)就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

　　我喜愛美麗的鳳仙花。

大自然的作文 篇2

　　在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪�，一定想遠(yuǎn)離這兒吧！在這沒有山清水秀，鳥語(yǔ)花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓咱們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無(wú)限的快樂吧1

　　聽，認(rèn)真聽！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍(lán)的天空，閉上眼睛。聽！用你那聰靈的耳朵來聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂，用心去體會(huì)大自然的魅力：各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無(wú)人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍，風(fēng)兒在空中吹著氣，讓樹葉兒沙沙作響，成為畫龍點(diǎn)睛之聲，唯有大自然才會(huì)有的聲音，他們忌無(wú)肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂！哦，原來是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。

　　看，仔細(xì)看！在這大自然中，這兒的景象會(huì)讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫，體會(huì)著詩(shī)人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的'花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強(qiáng)大的陣勢(shì)浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂�，綠樹成蔭，鳥兒在空中自由的翱翔，百靈鳥、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。

　　讓咱們用心靈來感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個(gè)假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。

　　大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽大自然，猶如傾聽天使的聲音一樣美妙，令人神往。

大自然的作文 篇3

　　音樂也是一種奇跡，它融合了萬(wàn)物對(duì)自然的贊美，融合了萬(wàn)物的愜意感，融合了萬(wàn)物的悲哀，融合了萬(wàn)物的一切……

　　微風(fēng)穿過樹林，促使隱藏在林子中的修長(zhǎng)而柔軟的手指輕輕彈奏。優(yōu)雅而又動(dòng)聽的音樂奏入我的心房。靜靜地，我的心仿佛被這絕唱融化。不久，微風(fēng)悄然離去，而那富有節(jié)奏感的音樂還在我心中輕輕彈唱。

　　‘唰唰唰’下雨了，大自然又不厭煩的彈奏起來。輕巧快活地聲音圍繞耳邊，仿佛一排可愛的精靈在我身邊輕唱。路上的行人也停下了腳步，同我欣賞這真正的‘天才音樂家’彈奏的曲子。漸漸地，時(shí)間仿佛丟棄了雜亂，為了讓曲子更加動(dòng)聽，身邊的一切仿佛都設(shè)置成了靜音……‘音樂家’看到這么多人，不禁變得嬌羞起來，頭也不回的搶走了大家的愜意，逃向遠(yuǎn)方。

　　云散了，太陽(yáng)出來了…陽(yáng)光重新微笑著俯視大地，她的笑，感染了萬(wàn)物的情緒。遠(yuǎn)處的草原上，幾只羊‘咩咩咩’甜甜地叫著，仿佛在呼喚那絕妙的天籟之音。我仰望著那顆永明的`藍(lán)寶石，聽著萬(wàn)物達(dá)成的共鳴，久久將我的全身心丟在了那無(wú)比悅耳的音樂中。這首無(wú)名的曲子逼得我不僅睜不開眼睛，準(zhǔn)備久久沉睡在這‘極樂世界’

　　‘隆隆隆’…我被那嚴(yán)厲而有愛的雷聲喚醒。他有些急躁。仿佛想把我從只屬于他們的世界里無(wú)情地趕走。

　　狂風(fēng)暴雨，這是搖滾音樂的降臨，仿佛要把我內(nèi)心中的烈火激發(fā)出來。我隨著它的情緒，慢慢爆發(fā)了出來……

　　此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

大自然的作文 篇4

　　我是大自然的一員，我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英花就是我的家，蒲公英相當(dāng)于一間房子。蒲公英的莖，是我們家的支柱，沒有了莖，我們家就會(huì)倒塌下來。我們的房子，像一個(gè)白白的小碗。房子底下的萼是我們的保衛(wèi)兵，所以我們都很安全。

　　我是一顆小小的蒲公英花籽，我記得媽媽曾經(jīng)告訴過我：“凡是長(zhǎng)大，就要離開媽媽，離開熟悉、溫暖的家。跟著風(fēng)爺爺，到遠(yuǎn)方旅行，在那里生根發(fā)芽，開始全新的旅程。所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃得起苦，也經(jīng)得起勞累，經(jīng)得起磨難。”

　　今天，我就要離開媽媽，去遠(yuǎn)方旅行。在一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方，進(jìn)行長(zhǎng)久的旅行。這時(shí)候，風(fēng)爺爺來了，“呼——呼——”。風(fēng)爺爺對(duì)我說：“孩子，我們?cè)撟吡�，你�?zhǔn)備好了嗎？”“再見了，親愛的'媽媽！再見了，親愛的家鄉(xiāng)……”我依依不舍地道別，我離開了我親愛的媽媽。

　　過了一會(huì)兒，風(fēng)爺爺把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方，黑暗的地方，我不知道四周是什么東西。在這么陰暗的環(huán)境下，膽小的我怕了起來，著急地哭了起來。我想：“怎么辦，我想回家，我想離開這里。我不知道該怎么辦，不知道姐妹們?cè)趺礃恿�，不知道媽媽怎么樣了，我好想你們�。　本驮谶@時(shí)，一道光射過來，原來是一位小女孩無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我，她把我捧起來，“呼——”把我吹到了另一個(gè)地方。

　　當(dāng)我醒過來的時(shí)候，看見周圍都是漂亮的小花，嫩綠的小草，高大的樹木，還有幾株蒲公英。我感覺好像又回到了家鄉(xiāng)，我不再覺得陌生了，不再害怕。我在那里開始了全新的生活。

　　無(wú)意間，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，開辟了一個(gè)屬于自己的世界。我是大自然的一員，從蒲公英花籽，變成了蒲公英。

大自然的作文 篇5

　　當(dāng)你為了自己的利益，隨意刻畫樹木的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你隨手扔下塑料袋時(shí)，你曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空那么湛藍(lán)，河水那么清澈，森林是那么茂密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取不應(yīng)得東西……

　　當(dāng)一棵棵高大的樹木，轟然倒下的時(shí)候，就意味著環(huán)境的進(jìn)一步的惡化。全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”�？墒牵�世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到砍伐，一顆顆植被面臨嚴(yán)重威脅，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展，大家可以想象下，在不久的將來，或許地球只是一片荒漠了。樹木的減少，嚴(yán)重的水土流失，大自然隱去往日溫柔美麗的笑容，露出了兇猛可怖的猙獰面孔。肆虐的暴雨，橫掃著中西方，在暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造著人類痛苦的回憶。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園，才會(huì)有自己的產(chǎn)所；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展；給生態(tài)平衡之路，給地球之路，人類才能得到自己應(yīng)得的東西。難道不是嗎？天然的屏障消失了，在沒有了樹木的掩護(hù)下，狂妄的沙塵暴如同一群被激怒的牛群一樣四略而來，農(nóng)作物在它凌亂的步伐下而枯萎，引之而來的是一陣陣人們悲慘的'叫聲和巨大的經(jīng)濟(jì)損失，一棟棟樓房塌陷，一棵棵植被破壞，一畝畝田野被掩埋，大家所呼吸的空氣被污染，人體的各種器官被危害，大自然憤怒的咆哮著，聲音是那么的刺耳，人類享受著一時(shí)的利益，卻改變不了永久的危害，難道不是只有保護(hù)環(huán)境才能讓大自然的一切報(bào)復(fù)行動(dòng)終止嗎？事實(shí)告訴我們：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自己。

　　地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從大家做起�？墒翘嵝延惺裁从媚兀繛槭裁礇]能去做呢？難道就對(duì)地球的安慰不負(fù)責(zé)任嗎？難道大家只想著自己？只為了自己的經(jīng)濟(jì)利益，而不看看地球的想法？難道還這樣執(zhí)迷不悟嗎？大家一起行動(dòng)起來，從小事坐起，從習(xí)慣做起，讓大自然平息他那憤怒的咆哮吧！對(duì)生物的種種守護(hù)，對(duì)植被的種種呵護(hù)，對(duì)環(huán)境的種種保護(hù)，對(duì)資源的種種維護(hù)，就是對(duì)人類的種種愛護(hù)。那么，你是要保護(hù)地球，還是摧毀地球呢？

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