自然的啟示作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的自然的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然的啟示作文1

　　留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

　　生活中的每一天，都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手;要平等地對(duì)待每一個(gè)生命，用透明的心看世界，陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì)慢慢縮小、減少，再縮小、再減少，讓陽(yáng)光，撒滿心房。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計(jì)較。這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的'豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚;悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱;成功了，聆聽(tīng)海的指引，讓大海，涌入心房。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！甭�(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略，但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!讓希望，扎根心房。

　　大自然，總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!

自然的啟示作文2

　　在那一片沒(méi)有人的地方,沒(méi)有什么能打破那寂靜。

　　森林里到處是生機(jī)盎然，野芳發(fā)而幽香，佳面木秀而繁陰。一種寧?kù)o與悠游，顯得和諧與安詳。天空中掠過(guò)幾朵白云，風(fēng)兒追著它們，時(shí)而把它們打散，時(shí)而讓它們聚攏，湖水清洌，魚(yú)兒們像是在空中游戲。這就是大自然。我們依賴(lài)它，從它身上我們得到了無(wú)數(shù)財(cái)富。站立凈土，閉上眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)給你講的故事：

　　和諧的與人類(lèi)生活是我們的愿望，因?yàn)樗麄兊么邕M(jìn)尺的占用我們的家園。當(dāng)他們進(jìn)駐森林時(shí)，一切都變了，樹(shù)木一棵棵倒下，物種不斷消失，生態(tài)系統(tǒng)逐漸被破壞，水土流失，當(dāng)年的樹(shù)林。變成了如今的荒漠，以往湛藍(lán)的天空變得灰暗，昔日的湖水已變得渾濁不堪大自然在告訴我們，如果人類(lèi)想用這樣的方式征服它，它將無(wú)情的懲罰我們。

　　兩種不同的對(duì)待方式，事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端。可是人類(lèi)希望走向美好未來(lái)。因而，人類(lèi)必須與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展的道路。一切來(lái)的太快了，泥石流，沙塵暴，水污染。這都是我們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，當(dāng)我們無(wú)情利用自然資源時(shí)，懲罰已經(jīng)開(kāi)始了。馬爾代夫的幾近消失，敲響了人類(lèi)的警鐘《巴厘島會(huì)議》和《哥本哈根會(huì)議》的召開(kāi)使人們漸漸了解了低碳的'生活理念，或許這是自然留給我們的一條退路，它要求我們打破傳統(tǒng)觀點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)它：堅(jiān)持“低碳生活”，走可持續(xù)發(fā)展道路。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)：只要，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不亂扔電池，垃圾分類(lèi)處理，出門(mén)隨手關(guān)燈，合理用水，只要有利于減少對(duì)自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責(zé)任。

　　大自然在告訴我，人類(lèi)只要合理利用自然資源，生活就會(huì)越來(lái)越好，反之，人類(lèi)總會(huì)毀滅的。

自然的啟示作文3

　　大自然是無(wú)處不在的，奧秘也是一樣，只要我們擁有一雙明亮的眼睛，就能一一發(fā)現(xiàn)并利用它。

　　蘋(píng)果上為什么有字

　　在一些超市里，我們經(jīng)常看到一些水果上面有字，如“恭喜發(fā)財(cái)”“平平安安”……為什么會(huì)有字呢？這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽(yáng)光和養(yǎng)料進(jìn)行光合作用，會(huì)變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹(shù)，一面在陽(yáng)光下，一面背著太陽(yáng)，那顏色就會(huì)大大不同。如果在有太陽(yáng)的一面蘋(píng)果上貼上字，等到成熟，那個(gè)被字蓋住的.地方就會(huì)變淡，也就是我們所說(shuō)的上面有字了。

　　為什么中性筆在太空中寫(xiě)不出字

　　當(dāng)宇宙飛船載人來(lái)到月球時(shí)，填報(bào)告用什么筆寫(xiě)字呢？只有兩個(gè)，鉛筆和太空筆。這是為什么？中性筆寫(xiě)不出來(lái)嗎？中性筆的確寫(xiě)不出來(lái)，在太空是會(huì)有失重現(xiàn)象的。中性筆在寫(xiě)時(shí)油要朝下通過(guò)筆尖寫(xiě)出來(lái)，但在失重時(shí)油會(huì)朝上，說(shuō)不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的，不存在筆芯飛到空中去；太空筆則有一個(gè)特殊的裝置，把筆油固定在一個(gè)地方了，所以也能寫(xiě)出字來(lái)。

　　潛水艇為什么能下潛和上升

　　大家都知道潛水艇吧，為什么它在水中既能上升又能下降呢？那是利用了魚(yú)鰾的原理。魚(yú)如果沒(méi)有魚(yú)鰾，就要不停地游動(dòng)，才能保證不會(huì)下沉太多。上升時(shí)，就在魚(yú)鰾里裝點(diǎn)空氣，相反，下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣，不過(guò)裝的是水，上升就把水排掉，下降就吸入一些海水。

　　大自然真是人類(lèi)的好朋友呀！人類(lèi)從大自然學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�。如根�?jù)鯨魚(yú)發(fā)明了輪船，根據(jù)飛鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)……我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！

自然的啟示作文4

　　大自然是我們?nèi)祟?lèi)的好老師，人們通過(guò)在水里游動(dòng)的魚(yú)，發(fā)明了潛艇；萊特兄弟通過(guò)在天空中展翅飛翔的飛鷹，發(fā)明了飛機(jī)；人們又通過(guò)蜻蜓改造了飛機(jī)，發(fā)明了可前后移動(dòng)，隨地降落的直升飛機(jī)；人們還通過(guò)青蛙的眼睛、章魚(yú)的吸盤(pán)以及七星瓢蟲(chóng)發(fā)明了電子蛙眼、吸盤(pán)手套以及汽車(chē)……

　　這些發(fā)明都是從動(dòng)物、植物的身上的特點(diǎn)以及人們生活中不便的地方挖掘出來(lái)的`事物。

　　人們經(jīng)常會(huì)討厭小偷來(lái)偷東西，因此，我想發(fā)明一種神秘的東西——偷偷小網(wǎng)。偷偷小網(wǎng)是從蜘蛛身上得到啟示的。蜘蛛織網(wǎng)用來(lái)抓捕食物，吃掉食物后又從屁股中吐出絲，吐出的絲又織出網(wǎng)，就這樣越織越大，網(wǎng)越大就越能抓到食物，這就是蜘蛛的捕食方式。偷偷小網(wǎng)說(shuō)白了就是一個(gè)網(wǎng)。

　　如果你們有留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小偷都是從一個(gè)地方爬來(lái)爬去，卻又使人毫無(wú)發(fā)覺(jué)，小偷就是這樣偷東西的。偷偷小網(wǎng)可以根據(jù)周?chē)�事物、物品的顏色進(jìn)行顏色變化，比如你要放在墻是白色的地方，它就會(huì)變成白色，讓你感覺(jué)不到它的存在。它有一種獨(dú)特的氣味，當(dāng)主人進(jìn)入偷偷小網(wǎng)存在的房間時(shí)，要在鼻子上戴上一種與皮膚顏色相近的鼻夾子，鼻夾子是要指紋驗(yàn)證的呢！不然，當(dāng)別人或小偷碰到鼻夾子時(shí)，就會(huì)受到電擊。當(dāng)小偷碰到偷偷小網(wǎng)時(shí)，就會(huì)被粘住，并受到一點(diǎn)電波，那時(shí)，偷偷小網(wǎng)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓主人趕過(guò)來(lái)看這些小偷。

　　當(dāng)然，如果你要用偷偷小網(wǎng)來(lái)抓老鼠，那也是可以的，不過(guò)買(mǎi)時(shí)要買(mǎi)小點(diǎn)的，最好把偷偷小網(wǎng)放到老鼠最?lèi)?ài)去的地方——放滿食物的廚房。對(duì)了，放偷偷小網(wǎng)時(shí)一定不要出聲，聽(tīng)說(shuō)老鼠的智力高達(dá)八歲小學(xué)生的智力，如果你一不小心說(shuō)漏了嘴，那偷偷小網(wǎng)就永遠(yuǎn)抓不了老鼠了，只會(huì)成為在廚房里的飾品。

　　大自然是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)，從大自然中得到啟示，發(fā)明出更多對(duì)人類(lèi)有幫助的產(chǎn)品！

自然的啟示作文5

　　藝術(shù)來(lái)源于自然，科技來(lái)源于自然，我們生活中的什么都來(lái)源于自然，那讓我們來(lái)看看什么還來(lái)源于自然呢?

　　人們通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，受鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明了飛機(jī)。人們通過(guò)蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打，科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。

　　我們學(xué)過(guò)一個(gè)小村莊的故事，它告訴我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)周?chē)�的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，如果不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的.懲罰。我們還學(xué)了自然之道，告訴了我們不可違反自然規(guī)律，先要了解和認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，不然會(huì)好心辦壞事。違背自然規(guī)律，必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會(huì)顯現(xiàn)。最后毀滅人類(lèi)的，只能是人類(lèi)自己。還是善待自然環(huán)境，對(duì)大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)大自然，我提出以下幾條建議，樹(shù)立人與自然相互依存的道德觀，要讓人們認(rèn)識(shí)到自然的重要性。每年宣傳一次，行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以保護(hù)自然為主題的行動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到要保護(hù)植被，多種一些樹(shù)木。

　　這次在班里舉行的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)也讓我受益無(wú)窮，同學(xué)們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥(niǎo)蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣，這次也讓我體會(huì)到了科學(xué)家們是怎樣仔細(xì)觀察，有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗(yàn)、研究，花了多長(zhǎng)時(shí)間才成功，為人們帶來(lái)方便，科學(xué)家們可真不容易呀!我也要仔細(xì)觀察大自然的每一處，長(zhǎng)大發(fā)明出有用的東西來(lái)，給人們帶來(lái)方便、快捷。

　　大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè)于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能得到很多啟示。

自然的啟示作文6

　　大家都知道螞蟻，它是世界上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，也是體積非常小的昆蟲(chóng)，小到只要我們輕輕一碾它們的生命就沒(méi)有了�？墒牵�有一次通過(guò)觀察螞蟻搬食，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我在樓下踢毽子，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊有一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干紋絲不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，繼續(xù)踢毽子吧。

　　我正踢著毽子的`時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，然后兩排螞蟻雄赳赳氣昂昂的大步向前，直到漸漸消失在了我的視線外。

　　小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。我們要記住人類(lèi)的一切工作，只要值得去做，就要努力去做，就應(yīng)該全神貫注，就應(yīng)該想盡辦法。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

自然的啟示作文7

　　飽滿的谷子低著頭，那是告訴我們要謙虛；夜來(lái)香在晚上悄無(wú)聲息地開(kāi)放，那是告訴我們不要張揚(yáng)；勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，那是告訴我們要勤快。大自然給了我們?cè)S多啟示，需要我們?nèi)ビ^察，探索和發(fā)現(xiàn)。暴風(fēng)雨中的小草。

　　天空頓時(shí)烏云密布，不一會(huì)就下起了黃豆大的雨，緊密地打在小草的身上，小草是那么的柔弱，大風(fēng)一口就能把它吹得"頭暈眼花"，甚至連根拔起，但小草一點(diǎn)也不畏懼，面對(duì)大風(fēng)和雨點(diǎn)的挑戰(zhàn)，依舊抬著頭，頑強(qiáng)的抵御著它們的攻擊。大雨過(guò)后，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那仿佛是對(duì)小草頑強(qiáng)拼搏精神的贊美，這時(shí)的小草早已遍體鱗傷，但它卻咬咬牙，抹干身上晶瑩的"淚珠"，迎著七彩陽(yáng)光，露出了爛燦的.笑臉，它依然是那么的翠綠，那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈！啊，小草，是你教會(huì)了我們要勇敢地笑對(duì)坎坷。山澗流淌的溪水。

　　山澗中，有許多千奇百怪的巖石，巖石后有一股清澈的溪流，它有一個(gè)夢(mèng)想：就是要?dú)v經(jīng)艱辛奔入大海的懷抱。林中的小鳥(niǎo)告誡它，山腳的小溪挽留它。但都被溪水謝絕了，頭也不回地向大海奔去。一路上，溪水撞破了阻擋它前去的石塊，夜以繼日，終于有一天溪水投入了夢(mèng)寐已求的大海的懷抱里。溪水呀，是你教會(huì)了我們，凡事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能到達(dá)勝利的彼岸�；▍仓械拿鄯�。無(wú)論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占，蜜蜂不正是有這種勤勞的精神嗎？看那邊，成群的蜜蜂從粉紅色的桃花上飛過(guò)，又落在潔白的梨花上，"嗡。嗡。嗡。"原來(lái)是蜜蜂在采集花粉，香甜的蜂蜜上凝結(jié)著蜜蜂的辛勞，而它們只為自己留下少許，多數(shù)都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。蜜蜂雖然是那么的微不足道，但它讓我懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)！大自然里有許多啟示，只要你們仔細(xì)地去觀察，用心地去品味，你們就會(huì)收獲多多。

自然的啟示作文8

　　當(dāng)你在使用船槳的時(shí)候會(huì)不會(huì)想到魚(yú)？當(dāng)你在用鋸子的時(shí)候會(huì)不會(huì)想到螳螂？當(dāng)你看到火箭噴射著火焰飛上天空時(shí)會(huì)不會(huì)想到墨魚(yú)？當(dāng)你在用尼龍搭扣的時(shí)候，會(huì)想到蒼耳嗎？當(dāng)你在坐潛艇時(shí)會(huì)想到海豚嗎？大部分的人肯定會(huì)回答：“這些風(fēng)牛馬不相及的東西，怎么會(huì)想到一起呢？”如果你這樣回答，一定就是你讀的書(shū)很少啦，如果你多讀書(shū)，多思考的話，就能明白其中的奧妙了。

　　這，其實(shí)就是仿生學(xué)！

　　仿生學(xué)是什么呢？仿生學(xué)就是人們從動(dòng)物身上找到特點(diǎn)，用在人類(lèi)的科技和生活上。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門(mén)獨(dú)立的邊緣科學(xué)。

　　那船槳怎么和魚(yú)會(huì)發(fā)生guan系呢？是科學(xué)家通過(guò)觀察魚(yú)怎么拐彎、游動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的尾巴和魚(yú)鰭能夠擺來(lái)擺去控制自己怎樣前進(jìn)，怎樣拐彎。于是，人們模仿魚(yú)的尾巴發(fā)明了船槳。

　　人們通過(guò)觀察和研究發(fā)現(xiàn)螳螂的手臂發(fā)現(xiàn)它的手上有很多鋸齒，能輕松切開(kāi)一些東西，于是人們又發(fā)明了鋸子。

　　火箭飛上天空，這跟水里的墨魚(yú)有什么關(guān)系呢？其實(shí)火箭也是利用墨魚(yú)的反沖原理才能飛上天空的。

　　還有很多大自然帶給我們?nèi)祟?lèi)的啟示，船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿，科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒，發(fā)明了世界上第一批防毒面具……

　　大自然是人類(lèi)的一個(gè)非常好的老師，我們一定要多向它學(xué)習(xí)呀！

　　我準(zhǔn)備通過(guò)研究鼴鼠的`爪子發(fā)明一種“無(wú)敵挖掘機(jī)”。它要比現(xiàn)在的挖土機(jī)還厲害，它一分鐘能挖三米呢！用這個(gè)東西不僅用來(lái)挖礦，也可以讓農(nóng)作物茁壯生長(zhǎng)，也就是能起到翻地的作用。我的這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧？

　　如果這些動(dòng)物全都消失，那我們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)有這些繁榮昌盛了！我們要保護(hù)大自然，我們要向大自然學(xué)習(xí)，因?yàn)榇笞匀�、�?dòng)物、植物是我們?nèi)祟?lèi)最要好的朋友，也是我們最好的老師！

自然的啟示作文9

　　科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛非常古怪，特別是在視力方面，連在眼睛前面十幾米以?xún)?nèi)極小的蟲(chóng)子都能全看見(jiàn)。之所以這樣，科學(xué)家們才發(fā)明了電子蛙眼。是因?yàn)檫@種電子蛙眼，像真的青蛙眼睛一樣，能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾的功能大大地提高了。這種裝了電子蛙眼的.雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)智船艦還是導(dǎo)彈等，特別是能夠區(qū)分出是真的導(dǎo)彈還是假的導(dǎo)彈，防止導(dǎo)彈以假亂真、以真亂假。

　　電子蛙眼廣泛地還應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通通道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能夠及時(shí)地發(fā)出警報(bào)。在交通要道上，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事件發(fā)生。

　　每到夏天，我去奶奶家，在池塘邊總會(huì)聽(tīng)到青蛙：“咕呱，咕呱”的叫聲，奶奶笑著說(shuō)：“青蛙吃到蚊子了！”

　　在“動(dòng)物世界”的欄目中，我看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一直青蛙蹲在荷葉上，這時(shí)，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子粘住了蚊子，把它吃掉了。

　　為什么青蛙能一下子抓住蚊蟲(chóng)呢？原來(lái)它的舌尖上有一種粘液，再加上它的眼睛十分機(jī)靈，就能輕而易舉地把蚊蟲(chóng)吃掉。我想發(fā)明一種紅外線捕蟲(chóng)器。它小巧，卻用處很大。它身上有60-100個(gè)紅外線感應(yīng)器。如果一有蚊蟲(chóng)靠近，它就會(huì)用紅外線把它殺掉。就算長(zhǎng)著3000多只小眼睛的蒼蠅也逃不過(guò)我的捕蟲(chóng)器。在沒(méi)有蚊蟲(chóng)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。而且這種紅外線還不會(huì)對(duì)人能造成什么危害。

　　如果我能發(fā)明這個(gè)“紅外線捕蟲(chóng)器”。一定要讓人們把這種儀器放在家，在各種季節(jié)，凡是有蚊子時(shí)，它都能自動(dòng)開(kāi)啟，那樣就不會(huì)有蚊子來(lái)騷擾人們休息了。

　　那該有多好�。�

自然的啟示作文10

　　去年暑假，我去了宜昌的白馬洞玩。

　　我們從洞口進(jìn)入，洞里有許多水，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)滴滴嗒嗒的非常潮濕。

　　洞里的鐘乳石形態(tài)各異，有的像利劍，有的像蓮花，還有的象老人，像竹筍。走到洞的中央，只見(jiàn)里同有一根特別地長(zhǎng)，特別地粗，名字叫“定海神針”。這根石柱上面的鐘乳石和下面的石筍連在了一起，形成了一根兩頭粗，中間細(xì)的石柱。在彩燈的.映照下，格外絢麗。

　　我楞在了那里，看呆了。

　　導(dǎo)游說(shuō)：“鐘乳石和石筍是含碳酸鈣的水滴的杰作。當(dāng)水滴滴下來(lái)時(shí)，部分碳酸鈣留在了石頭上面，形成了鐘乳石，另外一些隨著水滴掉到地上，碳酸鈣留下來(lái)，長(zhǎng)成了石筍。鐘乳石和石筍越長(zhǎng)越長(zhǎng)，最終連在一起，就形成了這根“定海神針”。這根石柱的成長(zhǎng)經(jīng)歷了千萬(wàn)年。

　　看著這根石頭，我禁不住想起了另外一塊石頭。

　　那一次我在老家玩。那天剛剛下過(guò)雨，空氣十分清新。我在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，石頭上有一個(gè)很小的洞。但是非常地深。我不知道那個(gè)洞是用來(lái)做什么的，就跑去問(wèn)奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“你看！”我順著奶奶所指之處望去，見(jiàn)一滴水從屋檐上滴了下來(lái)，正好滴在了石頭上的那個(gè)洞里，石孔濺出了幾點(diǎn)水星。我一拍腦門(mén)，興奮地說(shuō)：“原來(lái)是這樣�！边@就是水滴石穿成語(yǔ)的來(lái)歷呀，我怎么沒(méi)有想到呢？

　　看著石柱，想著那塊滴水石。我知道了什么是堅(jiān)持不懈。鐘乳石花了千萬(wàn)年時(shí)間長(zhǎng)成一根頂天立地的石柱，滴水石在水滴的撞擊下滴出了一個(gè)深深的小洞。如果在石柱成長(zhǎng)時(shí)，山洞變得干燥，它就長(zhǎng)不成如此的輝煌，如果滴水石被挪動(dòng)過(guò)位置，就不可能形成如些深的小洞。

　　雖然我現(xiàn)在的體育不怎么樣，但是如果我每天能多抽出十多分鐘的時(shí)間來(lái)鍛煉，每天多跑一圈。日積月累，我的身體素質(zhì)一定會(huì)提高，也將有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　大自然給我的啟示我將永遠(yuǎn)牢記心頭。

自然的啟示作文11

　　每當(dāng)我獨(dú)自蹲在大樹(shù)下或草叢邊，總會(huì)看到一群小螞蟻搬著食物回家。

　　一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比自己身體大很多的食物就立即返回巢穴，通知同伴們一起去搬食物。一群螞蟻匆匆趕到食物旁，它們分工合作，搬起食物朝前走，它們搬起食物來(lái)就象一個(gè)黑色的游泳圈，在太陽(yáng)下移動(dòng)。前方有障礙，它們團(tuán)結(jié)一心越過(guò)了障礙�；丶业穆飞嫌龅綌橙艘膊慌�，它們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝它。來(lái)到家門(mén)口，食物太大進(jìn)不去，小螞蟻們自有妙招，它們先把食物分成大大小小的塊，再一塊一塊搬進(jìn)家去。

　　小小的螞蟻給了我一個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。這讓我想起上次學(xué)校組織的課間操比賽，我們班同學(xué)就是做到了刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)一心，最終取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　那是一次升旗儀式上，校長(zhǎng)說(shuō)“同學(xué)們，我們馬上就要舉行課間操比賽，請(qǐng)同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備�！贝撕�，我們抓緊一切時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，不論驕陽(yáng)似火，還是煦風(fēng)拂面，我們都堅(jiān)持不懈。練的過(guò)程中，許多同學(xué)都累得坐在地上，只要老師一聲令下，我們好象忘記了勞累，又站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。不知練了多少次，終于到了我們班課間操展示的時(shí)刻了。同學(xué)們的臉上都帶著燦爛的笑容走上臺(tái)，我們動(dòng)作整齊、優(yōu)美；節(jié)奏舒緩、流暢。就像一只只展翅欲飛的雄鷹，又像排列整齊的大雁，為大家展示了我們四三班的風(fēng)采！

　　時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，在周一升旗儀式上，老師公布了課間操比賽成績(jī)，當(dāng)念到“第一名：四年級(jí)三班”時(shí)，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，老師話音剛落，我們班的同學(xué)掌聲雷動(dòng)、歡呼雀躍，慶祝我們的勝利，周?chē)�的`同學(xué)向我們投去了羨慕的目光。

　　我們班成績(jī)的取得，不正如螞蟻的團(tuán)結(jié)精神嗎？這件事讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，付出就會(huì)有收獲。

自然的啟示作文12

　　美麗的地球猶如水出芙蓉般的少女，披著藍(lán)色的紗衣，在茫茫宇宙中盡顯風(fēng)采。

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類(lèi)所有生命共同體。生命的延續(xù)，人類(lèi)的生存，一刻也不離開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為之憂慮。

　　舉目四顧，好些地方，山不再青，水不再綠，河水變臭了，山上到處是垃圾，滿眼都是白色、黃色、黑色、紅色的塑料袋，廢電池……

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧！塑料袋：450年；易拉罐：200到250年；鐵飯盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1到5年；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)：人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的'延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，情節(jié)有用水。中國(guó)是個(gè)缺水大國(guó)，許多地方用水很困難，想想這些，你怎么忍心讓清清流水白白的在你手中溜走呢？所以當(dāng)你刷牙時(shí)請(qǐng)你關(guān)了你的水龍頭，等到要用是在開(kāi)；當(dāng)你在身上抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上你的浴龍頭，等要用是在開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要亂丟垃圾，不要不殺生動(dòng)物，不要亂開(kāi)采礦物資源，不要污染環(huán)境不要破壞生態(tài)平衡。為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量用再生紙，這意味著可以少砍伐17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)，你用過(guò)的書(shū)本可以給低年級(jí)的學(xué)生用。請(qǐng)記住十即使廢紙也可以用兩次。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分類(lèi)裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔，回收6000萬(wàn)噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中飛機(jī)……請(qǐng)你想想，就是因?yàn)槟銘杏谥С�，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟?lèi)生存的地球��！

自然的啟示作文13

　　大自然就像一本百科書(shū)籍，它可以告訴大家許多的常識(shí)；大自然就像一位老師，它盡心地教會(huì)大家學(xué)習(xí)；大自然就像一位母親，一直呵護(hù)著大家。

　　星期天的上午，大家來(lái)到奶奶家，我和妹妹一起來(lái)到院子里，我蹲下來(lái)看見(jiàn)了一只螞蟻，可是那只螞蟻爬得可慢了，我想它仿佛比蝸牛爬得還慢。它發(fā)現(xiàn)了一塊面包，可是它為何不搬走？而是把到手的食物放在一邊，又回到洞里。我發(fā)現(xiàn)洞口有好多的小石頭堆在一起，就像一個(gè)堡壘一樣。

　　那只螞蟻在洞口與另一只螞蟻碰碰觸角，仿佛在和同伴們說(shuō)些什么。我回家查了一下資料，原來(lái)螞蟻不會(huì)說(shuō)話，它依賴(lài)觸角和同伴說(shuō)話。

　　我蹲在螞蟻洞前，看著螞蟻們碰碰觸角，仿佛在說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了食物，那樣大的，已經(jīng)足夠大家吃一個(gè)月的了。大家快去搬吧�！�

　　它們好多只螞蟻來(lái)到那塊面包前，把食物慢慢地移到它們的洞口前。到了洞口，它們有的從洞口往里推，的有的在洞里往里拉，好不簡(jiǎn)單才把食物拉進(jìn)洞里，它們互相碰碰觸角，仿佛在說(shuō)：“終于可以飽餐一頓了�！�

　　我回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道螞蟻如何說(shuō)話了�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你知道螞蟻為何知道那個(gè)時(shí)候下雨嗎？”

　　于是，我又有了新的疑問(wèn)：螞蟻為何知道雨天下雨呢？

　　于是，我就一直盼著那個(gè)時(shí)候下雨呢？雨天快來(lái)吧。

　　終于快下雨了，我來(lái)到螞蟻洞前�？粗�那些螞蟻，那些螞蟻仿佛還不了解要下雨呢。算了吧，我下午再來(lái)吧！

　　下午，我來(lái)到螞蟻洞前，天上突然烏云密布，仿佛要下雨了。而這個(gè)時(shí)候螞蟻正在把食物搬到別的.地方，它們難道未卜先知嗎？

　　我又回到家里，查了一下資料，原來(lái)如此�。∮捎谖浵伾�活在地底下，只須地面一潮濕，它們感知到土壤的濕度，就會(huì)飛速地搬家。

　　從小小的螞蟻身上，我學(xué)到了大量常識(shí)，相信大自然會(huì)有更多的奧秘等大家去探索，去研究。

自然的啟示作文14

　　大自然的啟示 古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然.說(shuō)得真棒！大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙.先請(qǐng)聽(tīng)三個(gè)故事. 故事之一：AB本是兩棵無(wú)關(guān)的樹(shù)，只因被青藤緊緊地纏住，便在不知不覺(jué)中長(zhǎng)到了一起，而自打長(zhǎng)到一起，A樹(shù)也就結(jié)出了一種全新的果實(shí)，外形仍然是A，但味道卻酷似B. 瞧！大自然多奇妙，就這么一啟發(fā)，園藝學(xué)家就恍然大悟，一舉學(xué)會(huì)了嫁接. 故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝.兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣.老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái).多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是：感謝那棵樹(shù)！ 瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量. 故事之三：你知道珍珠的來(lái)歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星，可來(lái)歷卻像一場(chǎng)極可怕且極漫長(zhǎng)的夢(mèng).自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔嫩的軀體，這可怕的.噩夢(mèng)就開(kāi)始了！粗礪的石子不分晝夜地折磨著它，刺疼著它，但它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，不僅接受了這突如其來(lái)的苦痛，還毅然地咬緊了它，不聲也不響，就這么過(guò)一年又一年，直到把它變成了一顆璀璨的珍珠. 這更是驚心動(dòng)魄的一課！大自然以其獨(dú)特的方式告訴我們，如道苦痛的意義嗎？那是一種神圣的錘煉. 是的，類(lèi)似的故事還很多.成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛.一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié).溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌.蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞.含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng). 是的，大自然是最好的老師.只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲.。

自然的啟示作文15

　　在今天信息爆炸的時(shí)代，時(shí)間就是金錢(qián)。于是，人們不斷向速度要時(shí)間。隨著科技不斷提高，火車(chē)的速度也不斷地攀升。

　　日本新干線高速列車(chē)進(jìn)行升級(jí)后，成功將車(chē)速提升至320公里／小時(shí)。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導(dǎo)致列車(chē)的噪音超出了環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。特別是列車(chē)駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì)產(chǎn)生巨大的聲爆。

　　為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師從翠鳥(niǎo)的喙上找到了靈感。翠鳥(niǎo)流線型的長(zhǎng)喙，從尖到頭部的直徑是逐漸增大的，潛水時(shí)會(huì)讓水流向身后，很少濺起浪花。工程師們根據(jù)翠鳥(niǎo)的這特性，將火車(chē)車(chē)頭部分改造成翠鳥(niǎo)鳥(niǎo)喙的形狀，噪音大大減少了，而且行駛速度快了10％，電能消耗減少了15％。

　　科學(xué)家從翠鳥(niǎo)身上成功解決了火車(chē)的噪音問(wèn)題，還受螢火蟲(chóng)的.啟示發(fā)明了日光燈，從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī)……只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思索，大自然就是取之不盡的寶藏。

　　大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。

　　大家一定也都見(jiàn)過(guò)綠豆芽，也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見(jiàn)過(guò)它的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？下面就讓我給大家講一下吧。

　　綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程是非�？斓�。把綠豆埋下去，不過(guò)幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來(lái)，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過(guò)一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(zhǎng)越大，而且豆芽越長(zhǎng)越高，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢。

　　接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大得多。眉豆長(zhǎng)得更快了，一兩天，它就長(zhǎng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了。

　　又過(guò)了幾天，它也越來(lái)越大，我們?cè)诶锩娌宓倪@兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。

　　這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。

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