大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然真奇妙��！春夏秋冬四季各有各的美麗。

　　春天，大地蘇醒，冰雪融化。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的小芽。草地綠，山坡綠，桃花、杏花開。天上下著蒙蒙細(xì)雨，沖洗著田野里的花草樹木，使他們的葉子更綠，花兒更艷。

　　夏天，人們穿著涼爽的衣服，有的在樹下乘涼；有的.走在池塘前，一邊漫步，一邊觀賞荷花。“快看，快看，魚兒游出水面�！薄翱炜�，蜻蜓好多啊，它們?cè)诤苫ㄌ�舞呢�！薄斑@兒為啥這么香��？原來是鮮花開放的氣息�！甭�山遍野的鮮花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在采蜜。

　　秋天，到處都是美麗的圖畫。紅菊花、黃菊花、白菊花……開滿山坡。五顏六色的葉子隨著秋風(fēng)翩翩起舞。秋天是豐收的季節(jié)。樹木的果實(shí)掛滿枝頭：紅紅的蘋果似臉蛋，黃黃的梨子像燈籠。圓溜溜、亮晶晶的酸棗紅珍珠般擠壓在枝頭上，誘人眼睛，不由得伸手去摘。地里的谷子在秋風(fēng)中搖著毛絨絨的尾巴。

　　冬天，氣候變冷。天上下起大，覆蓋著大地，就像鋪上白白的地毯。早晨，每當(dāng)人們睡醒起床的時(shí)候，常�？吹酱扒皰焐嫌窈�。那玉簾真是越看越好看，越看越有意思：有的像山，有的像樹，有的像學(xué)生在排著隊(duì)走……

　　奇妙的大自然它給人們帶來不同的美麗，不同的感受。我喜歡大自然。

大自然的作文 篇2

　　春姑娘不知不覺的來到了我們的身邊，開始為大地編寫新的故事了。

　　看！那小草，綠的那么嫩；那小花，紅的那么艷；那天空，藍(lán)的那么澈。就好像是被大自然賦予了生命一般。

　　瞧！那風(fēng)兒和云兒也開始唱歌跳舞起來了，一個(gè)唱著美妙動(dòng)聽的歌，一個(gè)跳著動(dòng)人的舞。這好似是天地之間最曼妙的舞曲。

　　不知何時(shí)花園里也開始活躍起來了。那玫瑰阿姨和牡丹媽媽正在爭(zhēng)奇斗艷；玉蘭姐姐也跟丁香妹妹談笑風(fēng)生呢；那辛勤的'二月蘭也正默默的盡自己的一份力。這場(chǎng)面好不快樂！

　　晚上，春雨弟弟乘著夜深人靜的時(shí)候，悄悄地?fù)]灑著那如米粒兒般的雨珠，真可謂是：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”啊！

　　那池塘里的魚兒也脫胎換骨似的，個(gè)個(gè)身手矯健，游人們?nèi)鱿碌聂~食不出半分鐘就被搶的一干二凈。還有的沒搶到，在旁邊眼睜睜地看著其他的魚兒們津津有味的吃著食物，逗得游客們咯咯直笑。

　　三月是最忙的時(shí)節(jié)，農(nóng)民沒有一個(gè)是閑著的，個(gè)個(gè)都在田里，果園里辛勤地工作，插著秧苗，種著水果。每個(gè)農(nóng)民都用自己的汗水辛勤地澆灌著自己的“財(cái)產(chǎn)”。如果用一句詩來表現(xiàn)這幅畫面，那就是：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑蠶又插田”。

　　無論是嫩草，是紅花，是藍(lán)天；是那風(fēng)云舞曲；是百花爭(zhēng)艷；還是那春雨綿綿，都為這個(gè)世界增添了一份魅力。

　　大自然的故事無論什么時(shí)候都在發(fā)生，所以人們要保護(hù)這個(gè)僅僅只有一個(gè)的大自然。

大自然的作文 篇3

　　小朋友們，大自然有非常多秘密，你們知道嗎？

　　在南非有一種大葉樹，它的'葉子，每個(gè)倆小時(shí)就翻動(dòng)一次，因此當(dāng)?shù)鼐用穹Q其為“活樹鐘”。在南美洲的阿根廷，有一種野花能報(bào)時(shí)，沒到初夏的晚上八點(diǎn)左右便紛紛開放，被稱為“花鐘”……

　　大自然還有非常多秘密，我們要好好學(xué)習(xí)，將來去探索它。

大自然的作文 篇4

　　保護(hù)大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里，應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。

　　.我看過一本書，書名叫《小精靈報(bào)復(fù)人類》書的內(nèi)容是：原本善良的小精靈因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類后悔急了，可是，小精靈到人間之前說過一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了�！�

　　現(xiàn)實(shí)世界中，人類為什么還要污染環(huán)境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國的花朵就一定要在污染的.環(huán)境中成長嗎？人類們，不要因?yàn)榻煌ǚ奖鉷排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。

　　我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

大自然的作文 篇5

　　大自然是人類的老師，它能給人以啟發(fā)。

　　我家門前有許多螞蟻洞，每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運(yùn)食物。有時(shí)，它會(huì)在我腳下爬，時(shí)常會(huì)踩死它。

　　可是，前幾天一件事，卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻，看看它是如何在遇難時(shí)，尋求幫助或是脫險(xiǎn)的。

　　我知道螞蟻是靠氣味分辨路線的，于是，我趁一只螞蟻離開時(shí)，把一片樹葉擋住了它經(jīng)過的地方，當(dāng)它搬著食物來到樹葉前時(shí)，便東走西跑去找路。正在它慌亂之時(shí)，一只螞蟻給它引路，經(jīng)過這只螞蟻的幫助，它回到了洞中。

　　我又用打火機(jī)把一片紙點(diǎn)燃放在了螞蟻洞時(shí)，不一會(huì)兒我便看到一個(gè)球形的螞蟻滾了出來。每碰到火時(shí)，外面的`一層螞蟻便離開了螞蟻團(tuán)，但多數(shù)的螞蟻活了下來。我被眼前的景象感動(dòng)了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理。

　　我也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、為他人著想的精神。

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