大自然作文10篇[推薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的大自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　大自然非常美麗，當然，主要功臣還是藍綠藻和大樹，剛開始是藍綠藻，使萬物都擁有了生命，然后又是大樹讓這個生機勃勃的世界變的絢麗多彩。

　　要知道沒有水的`話，大樹都不能存活，可見這水的用處多大，幾千萬年前，地球就是一片寬闊的海洋，是藍綠藻讓這一片海洋有了許許多多的生命，慢慢才發(fā)展到了陸地上，大自然是多么的神奇。

　　說到了水，我可是很有興趣，看了那個「水知道答案」后，深受啟發(fā)。聽說水也能聽懂音樂，理解人的話語，而形成不同的結晶后，就覺得萬物都有生命，桌子、床、椅子、鉛筆、窗戶、窗簾，甚至連地板都有生命，這就說明，大家都是平等的。

　　武夷山風景迷人，就像是人間仙境。金頂后面的景色美的真是無法用詞語形容，翻滾的云層就像一片大海翻起了波浪，這里為什么這么神奇，還是大自然了如指掌。黃山奇石那片課文在我們班上出了名，獅子搶球、天狗望月、仙人指路、猴子觀海等等等等。等我知道這些都是天然形成的，吃了一驚。

　　大自然真是神奇，有了它，才有我們。

大自然作文 篇2

　　自然界中有非常多的動物因為保護自己，就會弄虛作假，玩弄騙術。技能高超，簡直讓人無法想象。

　　裝死是動物們技能之一，也是非常罕見的伎倆，例如金龜子只要稍微的一動，立刻就裝死在地面上，再過一會就活動起來了，當然，不只是金龜子還有很多動物也會使用這招技能。蝦、蟹、壁虎、蛇、會用分身術來迷惑對方，來保護自己。

　　有些人可能會看見壁虎和蛇的尾巴粗細和身體相差懸殊，可是這并不是個奇跡，也不是稀有的品種。而是它們使出了斷尾的絕招，把尾巴給去掉，所以說它們新的尾巴還沒長成原來尾巴大小的`緣故。變色法也是一種技能，例如變色龍隨心所欲的變色，有些人把變色龍放在籠子里，可是它卻變了色，人們就會以為它逃走了，就把籠子給打開，就在這時，變色龍就偷偷的溜走了。

　　有些動物還會使用詐術，例如蒼鷺為了捕食小魚丟了一根羽毛，小魚以為是食物，就游過去，沒想到，蒼鷺就如同子彈般的速度撲向水面，吃掉美食。我們不能小看某一種動物，因為它們也會想辦法，會在某一時候使出反擊。

大自然作文 篇3

　　禮物，像寒冬中一股溫暖的春風，能融化陌生的冰寒；禮物，是黑暗中的曙光，使陷入憂愁的萬丈深淵者可以重拾希望；禮物，如一曲悠揚的曲調，讓心靈沉浸在喜悅中。而在眾多禮物中，最特別的是，老師帶我去的大自然之旅。

　　早晨，我們來到了海邊，一片波光粼粼的海洋映入眼簾，白白的海浪輕輕拍打著沙灘，沁涼的海風微微的拂過臉龐，海邊的美景似乎已經消除了我一半的煩惱。踏在沙灘上，一顆顆的沙子像螞蟻一般，細細的爬在腳上，彷彿在擁抱每個旅客。我們用沙建筑起一座座美輪美奐的沙堡，雖然辛苦而蓋的沙堡常常會因海浪一打而尸骨無存，但我和老師仍覺得十分有趣。換上泳裝，直直投入大海的懷抱中，冰涼的滋味滲入心脾，似乎一身的悶氣都融在水里。靜靜地躺在海面上，任憑和煦的陽光灑落在身上，任憑一旁的人大聲嬉鬧，我都專心的品嘗這一分少有的閑適。

　　午后，我們邁向山林。遠處看著山，只見一座巍峨的高山，一旁徘徊著幾朵淡淡的浮云，依附著山，像層薄紗，如夢似幻，美麗得彷彿一幅的山水畫，美不勝收。接著，我們步入山林中，看見雀躍的麻雀占據(jù)枝頭，彷彿開演唱會般，啁啾的唱出迎接我們的熱情；奼紫嫣紅的花，也似個舞者，隨著風表演最擅長的迎賓舞來一展豐姿；而樹葉“沙沙”地奏起音樂，淙淙的流水聲，知了的鳴叫聲，交集構成了美妙的“森林交響曲”，讓我有豐富的聽覺盛宴。忽然，我瞥見一只五彩繽紛的鳥兒停在不遠的`樹梢，細心的理著巢，喂食原嗷嗷待哺的幼鳥。平常身處都市的我，難以見到這種畫面，令我感到不虛此行。

　　回家的路上，我不斷回憶著一整日的大自然之旅，希望任何時候都可以再度體驗。但卻聽到新聞報導有關環(huán)保的事件，不經懷疑:在蔚藍的蒼穹比翼雙飛的鳥，“一行白鷺上青天”的美景，星光閃爍的夜空，會不會于人類的污染下，成了無可復返的回憶呢?

　　這次快樂的旅行，不但使我遠離都市塵囂，造訪大自然，也使我思考環(huán)保的問題，這真是分特別的禮物。謝謝老師!

大自然作文 篇4

　　美麗的大自然中有許許多多美妙而又動聽的聲音，讓我們一起去聆聽吧！

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽。一陣風出來，我聽見從樹上發(fā)出的聲音：“沙沙沙”！看見許多細數(shù)精致的樹葉從樹枝上飛舞而下。這短暫而又別有深意的儀式，讓人浩氣長舒。

　　走進這片樹林，鳥兒在粗壯的樹干上嘰嘰喳喳的高聲歌唱，好像在說：“歡迎來到這片樹林，大家將會歡迎你”。一只不知名的鳥兒在天空中飛翔著，展示著它那優(yōu)美的姿勢，一邊欣賞著樹林的美麗，一邊慢慢地飛向遠方。

　　走到池塘邊，坐在石頭上。一只青蛙站在一片荷葉上，用它那卷長的舌頭吃著一只又一只可恨的蚊子。這種為民除害的精神著的我們學習。它跳在池塘邊，再跳的過程中，它總會發(fā)出令人開心的聲音：“呱~呱~呱~”！吃飽后，又跳回了荷葉上，施展它那讓人大笑的'舞姿。

　　忽然，雷陣雨來了，所有的動物紛紛回到家中。我撐起一片寬大的芭蕉葉，就像一把巨傘，給我擋雨。雨滴像一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。一個閃電在云頭劈過，一聲令人害怕的“轟隆”聲。

　　雷陣雨過后，樹葉上滴落下來的雨珠，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。讓人聽得癡迷。

　　一只鳥兒從山頭飛過，看見了一縷夕陽。我該回家了，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

　　這美麗的大自然的美妙聲將伴著我逐漸成長。

大自然作文 篇5

　　我感恩太陽，因為他使大地變得光明；我感恩老師，因為她給予我知識；我感恩朋友，因為他讓我感到友誼的真誠；我感恩父母，因為他們賜予我生命。但是，還有一個“人”需要我們感恩。他是誰呢？對了，他就是賜予我們一切的“人”——大自然。

　　大自然賜予了我們什么呢？春天，他一蹦一跳來了。他走過田地，田里的種子發(fā)芽了，到處是綠色的魅力。他走過花園，花園里的花開放了，香味讓人流連忘返。春天大自然賜予我們一片希望的景色。夏天，他搖著神奇的魔法棒來了。他一搖魔法棒，打著卷的西瓜藤立刻結出巨大的西瓜。蘋果樹。梨樹也不甘示弱地捧出自己最好的果實。一個個飽滿的果實脹得仿佛要裂開了，讓人忍不住想咬它一口。夏天，大自然賜予我們許許多多甜蜜的水果。秋天，他揣著一袋魔粉來了。他走過田地，抓起一把魔粉撒向田里。田里，小麥。稻谷呼喊著成熟的號令，高粱。大米也成群結隊地等待收割。農民伯伯歡天喜地地忙碌著。秋天，大自然賜予我們一片豐收的幸福景象。冬天，他裹著一竹籃雪來了。天上下起了白茫茫的`大雪，孩子們爭先恐后地跑出了家門，在一起打雪仗。堆雪人。溜冰�；�雪，玩得樂不思蜀。冬天，大自然賜予我們的是一片快樂的雪景。

　　大自然賜予我們這么多，難道還不夠嗎？有一些貪得無厭的人，瘋狂地想得到這些“賜予”，使大自然的環(huán)境開始惡化。由于這些人的亂砍濫伐，致使我們遭受到大自然的“報復”。洪水、沙塵暴、海嘯接連而來，沖毀房屋，毀壞莊稼，淹沒財產，搞得家破人亡�，F(xiàn)在，那些人也受到政府的懲罰。因為，人們意識到，再不保護大自然，那我們賴以生存的家園就會被破壞。

　　為了保護大自然，人們也使出了相應的方法。人們栽種花草美化大自然；人們禁止亂扔垃圾來保護大自然；人們回收垃圾，節(jié)約資源來停止對大自然的開發(fā)；人們建立了自然保護區(qū)。生態(tài)保護協(xié)會。動物保護所等來保護大自然。人們想盡辦法把大自然從毀滅的邊沿一點一點地拉回來。

　　讓我們保護大自然，感恩大自然，用我們的行動來報答大自然吧！行動起來，一起保護我們賴以生存的地球，千萬不要讓他受到傷害！

大自然作文 篇6

　　假如我是大自然，我會帶給人們綠的世界和奇妙的生物與自然。假如我是大自然，我會告訴人類：“我?guī)Ыo了你們這么美妙神奇的大自然世界，我也不允許你們來毀壞我。因為人類太殘忍了，他們到處亂砍伐樹木，去做他們想要的東西，他們到處都在亂扔垃圾，把大自然搞的灰塵滿面，他們有時候還會在森林里引起火災，把一大片的自然景觀和樹木燒的一干二凈，他們還會。

　　他們心里又沒有想過：大自然多美麗阿！卻只知道利用，而不知道保護，這樣光看外表的美麗，而沒有想過去維護它，愛惜它，而是不停的毀壞它，當人類把大自然糟蹋得“殘破不堪”時，那時候再后悔就來不及了，因此，人類阿！覺悟吧，你們應該維護大自然，保護生態(tài)環(huán)境的阿！你們卻只知道不停的毀壞大自然，觀賞大自然是可以的，因為大自然有很多神奇，奇妙的地方，人類都不了解，而探索大自然的知識也是對的，但是那些亂砍亂伐的人，你們?yōu)槭裁床蝗ゼ毿难芯看笞匀�，為人類做出點貢獻呢？難道你們不想為人類增加一點見識，為自己，為國家立功勞嗎？這是多美好的事情�。∪祟悆H僅現(xiàn)在對大自然的見識只是小如細沙，對大自然的了解不夠透徹，不夠多，而大自然難道不是形成人類那些名勝古跡的起源點嗎？

　　人們總是贊嘆名勝古跡的神奇，美麗。而不想想名勝古跡是什么建成的？是什么環(huán)境使它那么神奇？是大自然！人類不保護大自然將會失去永遠的名勝古跡，永遠的美麗的環(huán)境！難道人們不想領先科技，不想科技發(fā)達嗎？不！人類想！那為什么不維護大自然呢？為什么就只知道一再地毀滅大自然？現(xiàn)在，人們已經知道大自然的重要性，一直在堅持保護大自然，維護大自然里的一景一物，這樣就對了！大自然是無可取代的'，大自然永遠會美麗。而人類，就該保護大自然了，因為想發(fā)掘，創(chuàng)新更多的美麗的地方，就只能維護大自然，大自然是人類無可取代的“人類”，它擁有比人類更“發(fā)達”的“科技”，有了瑰麗無比的大自然，人類才會有更美好的未來！

　　保護大自然，人人有責！

大自然作文 篇7

　　“哇！好大的骨架！是真的吧！”一進自然博物館，我們便大聲感嘆起來�！澳切┛墒擎�(zhèn)館之寶，是12米長鯨鯊的骨架，當然是真的！”講解員回答道。

　　我們開始參觀了，進入第一個展區(qū)，我們目睹了地球的變化過程。講解又把我們帶到了另一個展廳中，這里呈現(xiàn)的是地球上生命的起源和進化。最初只是一個單細胞生物，漸漸進化成魚的樣子，然后便有了兩棲動物。又經過數(shù)萬年的進化，陸地動物也逐漸成形，接著地球的霸主——恐龍出現(xiàn)了，它統(tǒng)治了這個地球，也正在此時，類人猿來到了地球，為了躲避恐龍，它們生活到了樹上，后來為了尋找食物，又來到了地面上……我看著館內一個個場景組成的故事，不禁感慨萬千，原來地球歷史上有那么多故事��！

　　“哦！那是什么��！”我指著一個像貝殼卻形狀怪異的東西問道�！澳鞘蔷帐�”原來菊石長這樣，我暗自感嘆。

　　我們跨過一座木橋，來到下一個展廳。這是一個模擬森林的展廳，我抬起頭，立刻嚇了一跳——立在我面前的，是一只張著血盆大口、怒目圓瞪的東北虎。我定定神，嗯，還好，是假的。我再往上看，一只百靈鳥正蹲立枝頭。要不是因為在展區(qū)，我一定會以為它是真的哩。天吶！狗熊！哇！好可愛的兔子！松鼠哎！正當我在這片“樹林”中流連之時，我們又得動身去下個展廳了。下個展廳里，我看到了帝企鵝的蛋，它的'蛋呢，形狀競不是圓的，而是一個“節(jié)外生枝”的形狀，如同在一個白色的大蛋上又扣上了一個小小的白色的蛋，真奇異！這真是自然界的奇妙之處��！

　　參觀完了這個展廳，我們來到海怪展示廳，我們一聽“海怪”兩個字，立刻議論紛紛：“尼斯湖水怪？”“有可能呢！”“會不會是那個長頸龍哈？”“喔，去看了再說！”終于，我們進入海怪展廳，一進門，便立刻驚嘆起來：“哇！那么大的骨架！像尼斯湖水怪哦！”“你看那個！脖子那么長啊！”“哇！有我的三倍大！”我們睜大眼睛，看著一件件化石，真是大開眼界了。

　　不過，活動結束了，我依依不舍地向自然博物館揮了揮手，走出了大門。

　　真想再來一次�。∵@神奇的大自然！它足實讓我驚訝了一番。

大自然作文 篇8

　　一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。

　　同學們就像炸開了鍋一樣，一個個變的興奮起來。因為沒有老師，瞧！同學們有的在椅子上蹦蹦跳跳，有的還站在了課桌上，還有的竟然離開了座位，去抓鳥去了。每一個同學的臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的微笑�！肮�哈——”一陣笑聲傳來，引得同學們都不禁往教室的后方瞧瞧。原來是一個同學在捉鳥，可沒想到只碰到了一根羽毛。同學們看得心里癢癢，也要去試一試。這時，中隊長說道：“我們把小鳥抓住，讓它回歸大自然吧！”大家異口同聲地答應了，隨后蜂擁而至，一起來開始了讓鳥回歸大自然的旅程。

　　只見一個同學爬上了課桌，他伸出手，奮力一躍想要把小鳥抓住，可小鳥靈活地躲過了，而那位同學卻摔了一個“嘴啃泥”。這時，中隊長又喊道：“快啊！大家去找一個網兜吧！記住可不要傷害小鳥。”接著，同學們又找來了網兜。中隊長見小鳥此時正在講臺上休息的片刻，以迅雷不及掩耳之勢，沖了過去，正要把它逮住時，它又“嘰嘰喳喳”的從網縫里飛走了�！鞍パ�！”同學們大叫。

　　說時遲那時快，我們的'學習委員撩起手中的網兜就向鳥兒逮去，而體育委員正好站在課桌上，他看見網兜網住了小鳥，馬上飛身躍去，輕巧的抓住了小鳥。同學們看見了，高興地抱在了一起。

　　這時，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。望著小鳥，我們笑了，歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

大自然作文 篇9

　　步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅�我更深的走入了這美景。

　　白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，此時映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開放活潑的'，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總然而那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝藭r蘇軾這句詩回蕩耳邊……

　　春——在一個春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面，萬紫千紅總然而春�！�

　　夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！

　　秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�

　　冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，此時從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而，它，有一個純潔無暇的世界；它，一個寧靜寒冷的世界……此時這樣一個“冷酷無情”的季節(jié)詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！薄�…

　　從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　關于大自然的作文（6）：

大自然作文 篇10

　　成長之風應吹在萬物凈靈之地，生命之花應開在潔凈無瑕之中。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。我當然也不例外，收獲的都是肥碩的瓜果。

　　感悟溫和的春。春天來得好快，在悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了。一切都沐浴著春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺。母親說天氣很好，要我陪她出去散散步。我高興的答應了。母親帶我來到一棵柳樹下，輕輕地撫摸著柳枝，語重心長地對我說：“柳是春的使者，人們看到了柳樹的嫩葉，就知道春天來了。即便如此，它卻從不驕傲，總是謙虛地低下頭，向他人請教。柳樹尚能如此，你不是更應該為人謙和一些嗎？”面對母親的問話，我似懂非懂地點了點頭。

　　體驗激情的夏。炎炎的夏日總會帶給人一絲煩悶，池塘里的蓮花卻能消除這些憂愁�！扒逅�出芙蓉，天然去雕飾”。蓮花從荷葉中冒出來，宛如一只獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時而現(xiàn)身，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現(xiàn)出幾分雅嫩。這可怨不得詩人們偏向蓮花了�！吧徎ǔ鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，它們生長在淤泥之中，卻能綻放出高雅多姿的花瓣。生活在我們身邊的人，有的如蓮花般清潔，也有的如淤泥般污濁。我們不也該如蓮花一般嗎？那清秀、淡雅、在淤泥中卻能成長為如此潔凈之身的意志力，不值得我們學習嗎？

　　收獲黃金的秋。爽朗的秋總會使人擁有豁達的心胸，即便有些不開心的事，秋風一吹，那一分苦悶便會隨風而逝，漂泊到九霄云外去了。秋日里最具代表性的菊花，這時也傲霜怒放了。那一絲絲的花瓣，常常會給人帶來意想不到的驚喜。形狀不同，顏色各異。萬物盡為凋零時，只有它還頑強生存著。那一朵朵令人賞心悅目的菊花，正在與寒冷對抗著。被人成為“四君子之一”的菊，那樣頑強，我們也應該和菊花一樣，不怕困難，沖出困境，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。

　　愉悅潔白的冬。冬姐姐把她的妹妹“秋”趕走了，她在空中肆虐的散撒著雪花，好不愜意！那頑皮的雪剛從天空中飄落下來，還顯得有些興奮。一會兒落在電線上，成為一條無頭無尾的銀蛇；一會兒落在樹枝上，使那滿樹的`“梨花”在一夜間悄悄爬上了枝頭；一會兒有落在孩子們的身上，“小天使”們都變成了可愛的雪娃娃。也許雪花們玩兒累了吧，這會子都安安靜靜的躺在地上，給大地蓋上了一條潔白的毛毯。好一個美麗的冬日雪景，好一個銀裝素裹的童話世界！瞧，墻角的一株梅花，正迎風雪開放著。那蒼勁的枝干和抖擻花瓣，透漏出梅花獨具的剛強的精神。她從不與百花爭艷，待到風雪聚集的嚴冬才綻開一朵朵俊俏的梅花，她是給“四季晚會”壓軸的重要人物，只有她的開放，才會使寂寥的冬多一分色彩，多一縷幽香。

　　自然界中的一草一木、一花一樹，都會給人帶來莫大的驚喜，一切的一切，都值得人深沉思考。大自然中的一切都令人匪夷所思，我在思索和探求中長大了。

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