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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-11-18 18:50:35 晶敏 自然作文 我要投稿

大自然的作文(精選28篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的大自然的作文,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文(精選28篇)

  大自然的作文 1

  經(jīng)過(guò)了多日的空調(diào)團(tuán),今天終于風(fēng)和日麗,覺(jué)得好舒服,爸爸突然心血來(lái)潮的說(shuō):“大家準(zhǔn)備好,我們等一會(huì)兒就要去爬山咯!”我們趕緊換上衣服,坐上車(chē),向著目標(biāo)前進(jìn)。

  到了目的地,我們下了車(chē),沿著步道開(kāi)始爬山,對(duì)我們這種很少運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō),真是一種挑戰(zhàn),但我還是努力地向上爬,沿途經(jīng)過(guò)了濃密的小叢林,哇!空氣真好,我們也吸了很多氧氣,而且遠(yuǎn)離了都市的喧鬧、廢棄,感覺(jué)舒暢無(wú)比,邊坡滿是腐葉,腐葉堆中發(fā)現(xiàn)一片捲曲的樹(shù)葉,爸爸告訴我:“這可是象鼻蟲(chóng)為了保護(hù)寶寶,把它的蟲(chóng)卵藏在里面!弊屛矣X(jué)得母愛(ài)的偉大,我們絕不能去傷害它!走著走著,看到層層疊疊的石縫中長(zhǎng)出一株小草,我心想:“這株小草的生長(zhǎng)環(huán)境不好,沒(méi)有泥土,陽(yáng)光微弱,但依然努力的生長(zhǎng),可見(jiàn)生命的力量多么大呀!”讓我領(lǐng)悟到在惡劣的環(huán)境中不要怕困難的精神。

  我們繼續(xù)往上爬,抬頭一看,樹(shù)上掛了一個(gè)大蜘蛛網(wǎng),蜘蛛躲在里面“守株待兔”,爸爸告訴我:“蜘蛛在荒郊野外能夠生存,就是靠它堅(jiān)固的.網(wǎng),它所結(jié)的網(wǎng)都經(jīng)過(guò)多次的風(fēng)吹雨打,它都不灰心,還是繼續(xù)堅(jiān)持到底,告訴我們做事情不要怕失敗,不達(dá)到目標(biāo)絕不放棄。”

  不知不覺(jué)中,爬上了山頂,一切美景映入眼簾,吹吹風(fēng),享受一下,令人心曠神怡。爬山樂(lè)趣多,可以接近大自然,又啟發(fā)了我不少做人做事的道理,真是太棒了!

  大自然的作文 2

  和煦的春風(fēng)下,聆聽(tīng)著柔和的音樂(lè),喝著冰咖啡,與朋友漫步在林蔭小道,好不愜意。碧綠的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),唱著颯颯的歌曲,金燦燦的迎春花綻放笑容,桃花那迷人的粉嫩紅也讓人陶醉其中,鳥(niǎo)兒在枝頭友好的和鳴,人兒撐著烏篷船在波光粼粼的河面上自由飄蕩,這就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)-春季,這是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),孩子們也在快樂(lè)的玩耍著,布滿白云的`天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,陽(yáng)光播撒在每一寸土地上,多么美。一切的一切,都是這春天的杰作,都是著春姑娘的杰作,漫步在這和煦的春季里,心情是多么美,多模的放松。

  我渴望陶淵明描寫(xiě)下的那個(gè)世外桃源,可是在這種情景下,又有哪里不是世外桃源呢,這么美這么美。只是希望這個(gè)世界上多有機(jī)上善于觀察的眼睛,多有幾只善于傾聽(tīng)大自然美好天籟的耳朵吧,大自然給了我們無(wú)窮的精神享受,帶給我們歡樂(lè),陶冶我們的情操,豐富我們的精神生活,所以我們要善待自然,保護(hù)自然,做大自然的朋友,美化自然,讓大自然魅力永存。

  希望我們能夠攜手保護(hù)大自然,為大自然撐起一片天。

  大自然的作文 3

  曾將看電視很喜歡《動(dòng)物世界》這個(gè)欄目。他是我們了解人類以外的動(dòng)物世界的窗口。通過(guò)它,我了解了其他動(dòng)物的“人生“,也發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上有很多我們?nèi)祟愋枰私獾木。其中最讓我感?dòng)并震撼的,便是角馬的執(zhí)著不懈,勇于追求,敢于冒險(xiǎn)和拼搏的精神。

  角馬的種族是一直非常龐大的隊(duì)伍,它們常年過(guò)著遷徙的生活,它們不斷的改變著自己生活的地方,進(jìn)行著長(zhǎng)達(dá)一生的“旅行“,在一路上生存、繁衍。在廣袤的非洲大草原上,你總能看到一支浩大綿長(zhǎng)的”黑色河流“,那便是角馬的隊(duì)伍。它們就這樣不斷地遷徙,不斷的追尋著,這就是角馬的'”人生“。

  角馬的“人生“看似機(jī)械、單調(diào),漫無(wú)目的,然而它們的”人生“其實(shí)充滿新生與挑戰(zhàn)的。當(dāng)隊(duì)伍到達(dá)河流旁時(shí),眼前的任務(wù)就是過(guò)到河對(duì)岸,找到合適的地方便可以繁殖了。但是,河里已不知不覺(jué)地埋伏了很多鱷魚(yú),虎視眈眈的等待這些美味落入自己口中,而岸的那邊獵豹也早早的隱藏了起來(lái),他們?cè)缫佯嚹c轆轆。角馬面對(duì)這種局面卻不能退縮,只有唯一的一條路,便是沖過(guò)去。

  一只勇敢的角馬邁著矯健的步伐跳了下去,然后接二連三的角馬邁出了勇敢地一步成群的角馬跳下去了,水面激起混著泥土的水花拍打著河岸。矯健的和馬較輕易地邊度過(guò)了河岸,而那些弱小的便是種族其它角馬的“鋪路石”,他們被自然淘汰卻甘愿為其他角馬做貢獻(xiàn)。僥幸逃脫鱷魚(yú)之口的角馬還在泥濘大話的岸邊掙扎,小角馬恐懼的哀叫,多模激烈緊張的畫(huà)面,是人的心緊緊地揪著不放松。

  河岸平靜了,上面飄滿了犧牲的角馬,多么悲壯的畫(huà)面,心里有一種難言的悲傷。不免引起人的一番思索,角馬的一生究竟有什么意義?想了很久便得出結(jié)論:角馬的一生是在追尋,勇敢并不懈的去追尋,這就是他們生命的意義。

  平庸的生命不具價(jià)值,只有有挑戰(zhàn)的人生才有意義。在這富有挑戰(zhàn)的人生里,我們要具有敢于挑戰(zhàn)并堅(jiān)持不懈的精神,那么,我們看似重復(fù)單調(diào)的生活便有了意義。

  大自然的作文 4

  看了動(dòng)物世界這本書(shū),我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異功能,從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):

  在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲(chóng)不及時(shí),人們也只得把那些“不可救藥”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

  大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的`嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?在這種滅蟲(chóng)機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù),然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是“一大家人”呢?要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈出來(lái),那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那“一大家族”便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

  瞧!這種即不讓果樹(shù)受到傷害,又可以讓果實(shí)避免農(nóng)藥超標(biāo),而且人們操作又輕便,這可是三全其美吧!

  從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中,我們得到了一個(gè)啟發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新,更重要的是使我們認(rèn)識(shí)到:大自然的啟示是偉大的。

  大自然的作文 5

  大自然真是一個(gè)美妙的世界,那里有著永不枯竭的藝術(shù)源泉,有著無(wú)數(shù)的真理和對(duì)人們的啟示,有著一位獨(dú)一無(wú)二的老師……

  我喜歡走進(jìn)大自然,讓鳥(niǎo)兒在頭頂飛著唱出美妙的歌聲,我在這兒靜靜地欣賞一切。我看見(jiàn)兩只老鳥(niǎo)蹲在窩里,它們看起來(lái)非常衰老。這時(shí),三只年輕的鳥(niǎo)兒相繼在我的視線里出現(xiàn),它們的嘴里都叼著只肥大的蟲(chóng)兒,然后小心翼翼的喂進(jìn)老鳥(niǎo)的嘴里,它們是老鳥(niǎo)的兒女。《嗝葱㈨樀'兒女!我的心不在平靜……哦,大自然用著自己特殊的方式,來(lái)告訴人們道理,給人們以啟示與忠告。

  我喜歡走進(jìn)大自然,將里面的一切用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),大自然是我寫(xiě)作永不枯竭的源泉。

  我喜歡走進(jìn)大自然,大自然真是一個(gè)美妙的世界,這里有著永不枯竭的藝術(shù)源泉,它讓我感受到藝術(shù)之美,藝術(shù)的魅力;這里有著無(wú)數(shù)的真理和對(duì)人們的啟示,它讓我知道怎樣走好自己的人生,將人生完美;這里有著一位獨(dú)一無(wú)二的老師,它陶冶我的心靈,教我怎樣做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)為社會(huì)、為人民服務(wù)的人;這里還是我寫(xiě)作永不枯竭的源泉!

  大自然的作文 6

  在奇妙的大自然中有很多秘密,只要我們小朋友仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)很多很多。

  在我很小的時(shí)候,我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題:蝴蝶為什么這么漂亮,這么色彩斑斕?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的.腦海中。今天,我們老師帶我們到公園去感受春天的美景,讓我們仔細(xì)觀察。我想起了這個(gè)令我百思不得其解的問(wèn)題。

  回到教室,我拿出在花壇撿到的一朵蝴蝶花,它花瓣柔嫩,紫色與黃色相間,上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黑斑,艷麗極了。仿佛像一只輕盈的蝴蝶,隨風(fēng)起舞,婀娜多姿,我想要把它帶回家,試試能不能當(dāng)作蝴蝶標(biāo)本,因?yàn)槲覔斓倪@朵蝴蝶花,真像一只優(yōu)美的花蝴蝶。此時(shí),我十分驚異,難道是園藝師在此花身上涂了五彩繽紛的顏色,還是太陽(yáng)公公也覺(jué)得蝴蝶花很美麗,送給了它五彩繽紛的顏色?粗粗,由此我聯(lián)想到蝴蝶為何色彩斑斕了。并去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。《十萬(wàn)個(gè)為什么》真有用,原來(lái)蝴蝶本來(lái)就是那么漂亮,那么五顏六色,它這樣可以起到自身的保護(hù)作用,躲在花叢中采花粉時(shí)才不會(huì)被人們或其天敵發(fā)現(xiàn)啊!這是一種自然界的保護(hù)色,F(xiàn)在大家知道蝴蝶為何這么美麗嗎?

  大自然是千奇百怪,無(wú)奇不有,充滿了神奇的色彩,只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)許多許多。

  大自然的作文 7

  在一個(gè)星期天的上午,我來(lái)到了一個(gè)地方,這個(gè)地方就是南京玄武湖。那兒不但景色極美,而且還能讓人享受到自由自在的感覺(jué)。

  剛到這里的時(shí)候,我就聽(tīng)到了優(yōu)美的歌聲——小鳥(niǎo)在樹(shù)木上唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”。在這時(shí),上空中是一片“大!彼{(lán)一樣的天空,大地就像人類的母親一樣寬廣無(wú)邊。

  我躺在地上,風(fēng)兒在我的'臉龐上輕飄而去,我的臉上頓感涼爽。我的心里就像是一只自由自在的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔,感覺(jué)好美。

  就在這時(shí),我到了旁邊的小溪,看著小魚(yú)們?cè)谒墟覒。我情不自禁地盯著它們那快?lè)而又無(wú)煩惱的樣子,我也好想變成魚(yú)兒,在水中自由自在地游玩。

  我又到了樹(shù)木里去玩,這里綠樹(shù)環(huán)繞,空氣清新。而且這個(gè)地方是我感覺(jué)最美的地方,我用相機(jī)把這些值得留戀的東西照了下來(lái)。

  回到家中,我把這些照片傳到了電腦上,打算以后想看了就翻出來(lái)看看。這件事發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候,爸爸、弟弟和我一起來(lái)到了這里,這是一個(gè)美麗的地方。

  這次經(jīng)歷讓我知道了這里環(huán)境優(yōu)美,沒(méi)有被破壞,使我在這大自然中變得更加開(kāi)朗。

  大自然的作文 8

  我愛(ài)這充滿生機(jī)的大自然,就讓我們走進(jìn)這美妙的大自然中去吧!

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候,萬(wàn)物復(fù)蘇。那嫩綠色的.小草還滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的露珠,花兒們悄悄綻放燦爛的笑臉,小樹(shù)抖抖身子,伸伸懶腰睡醒了,草地上一群群小麻雀?jìng)円呀?jīng)嘰嘰喳喳地吵鬧著,它們的叫聲仿佛喚醒了大地,我跑到了山谷間對(duì)著山谷大聲地說(shuō):“我來(lái)了”,山谷也對(duì)著我說(shuō):“我來(lái)了!”

  中午,陽(yáng)光火辣辣地烤著大地,小麻雀?jìng)冊(cè)缫殉燥柡茸阋粋(gè)個(gè)在樹(shù)上打盹。小草在陽(yáng)光的照射下變得更加翠綠,小溪的水緩緩地流著,幾只不知名的野鴨正在溪水間游來(lái)游去,忽然溪水上出現(xiàn)了一條條的波紋,原來(lái)是一群孩子光著腳丫在溪水里嬉戲。

  晚上,月亮高高地掛在枝頭,一顆顆星星在夜色的映襯下顯得更加的明亮。熱鬧了一天的山谷平靜下來(lái),只有那小溪還是發(fā)出叮咚叮咚的聲音,小樹(shù)睡了,小草睡了,小動(dòng)物也都爬回自己的窩,只是有時(shí)從遠(yuǎn)處原山谷里傳來(lái)幾聲不知名的鳥(niǎo)叫聲劃破著寂靜的夜空。我輕輕地對(duì)著山谷說(shuō):“晚安”,山谷沒(méi)有回應(yīng),它也睡了。

  我愛(ài)著美妙的大自然,因?yàn)樗刻於际沁@樣生機(jī)勃勃。

  大自然的作文 9

  假如咱們不能像花兒相同感觸露水的清涼與香甜,假如咱們不能像鳥(niǎo)兒相同感觸天空的安靜與寬廣,那就代表著咱們遠(yuǎn)離了大天然,這是可怕的。由于假如咱們遠(yuǎn)離了大天然,就等同于遠(yuǎn)離了咱們自己。

  美在天然:芳草萋萋,落英繽紛,山高月小,飛巖橫瀑,真相大白…大天然中充盈著美。周末媽媽問(wèn)詢我想要到哪里去玩時(shí),我沒(méi)有像平常相同答復(fù)電影院超市什么的,而是遽然冒出了一個(gè)想法,海濱。良久沒(méi)去看海了。我以記不清前次看海是什么時(shí)分了,僅僅那皎白的浪花和洶涌的海濤一向銘記在我的心中,令我一想起來(lái)就心潮澎湃。

  不到半個(gè)小時(shí)咱們就駕車(chē)到了海濱,我光著腳丫踩在柔軟而又親熱的'沙灘上,心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去,清新的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上,海濱處處都是撿貝殼的孩提?粗邓{(lán)色的大海,我心中堆積了良久的壓抑消失了。

  忽然,“噗”的一聲,一個(gè)大浪打來(lái),海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫,我愉快的在海濱跑來(lái)跑去,似是找回了幼年的感覺(jué)。一片小小的海灘,竟帶給我這么多的感悟。這或許,是大天然的力氣吧。是啊,大天然就像是魔法師,能將咱們心中的郁悶一掃而空;大天然就像是媽媽,撫育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生物!

  接近天然,保護(hù)天然。

  大自然的作文 10

  大自然是什么?大自然是湛藍(lán)的大海,廣闊的草原,強(qiáng)韌的河流,高大的樹(shù)木……在我們?nèi)祟惖氖澜缰,或許這些東西并不顯眼,但是一花一草都有一個(gè)非常重要的啟示。草,堅(jiān)韌不拔的精神與屹立不搖的耐力,正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)永不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>

  繡球花,它看似一朵平凡不過(guò)的花,但當(dāng)你近一點(diǎn)看,就會(huì)看到數(shù)十朵花,每一個(gè)都長(zhǎng)得一模一樣,沒(méi)有哪一小朵特殊顯眼,每一小朵花都要盡自己的本分,要不然永遠(yuǎn)都無(wú)法取得勝利;假如這朵繡球花其中一小朵沒(méi)有盡到自己的`本分,隨便亂長(zhǎng)一通的話,這朵花就不是一朵漂亮的花。我們必須學(xué)習(xí)繡球花一致的心,要不然多完美的隊(duì)伍,沒(méi)有一致的心,那還是會(huì)輸;在一個(gè)完美的隊(duì)伍中,不要只求自己的突出,而是要求團(tuán)隊(duì)的突出,才能獲得真正的勝利。

  河水,俗話說(shuō):“滴水能穿石!备嬖V我們“有恒”是成功的根本;水的流逝,告訴我們,時(shí)間一去不復(fù)返,要好好掌握每一分、每一秒。

  大自然時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,我們應(yīng)該要以謙卑的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)大自然中奧妙之處;將心比心,用對(duì)待朋友的態(tài)度對(duì)待它,你會(huì)徐徐發(fā)現(xiàn),它回饋給你的,除了情誼,還會(huì)回饋你更多貴重的東西。

  大自然的作文 11

  大自然的聲音那么多,那么奇妙:蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲、雨聲……在這么多的聲音中,我最喜歡聽(tīng)下雨時(shí)的聲音。

  快下雨了,天陰沉下來(lái),風(fēng)淘氣地從樹(shù)枝間穿來(lái)穿去,發(fā)出“呼呼”的聲音。突然,空中傳來(lái)隆隆的雷聲,就像有許多人在烏云上敲鼓,聲音是那么響亮!稗Z隆隆”,又是一聲雷響。隨著這一聲聲的雷響,雨下了下來(lái),沙啦啦,沙啦啦……

  雨像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,從空中一躍而下,一個(gè)個(gè)雖小,但卻膽大得很,一邊跳,一邊“叮叮咚咚”地發(fā)出笑聲,落在葉子上;一滑,像坐滑梯似的,叮咚一聲落在地上、水里。

  雨下得大了起來(lái),像是大自然的樂(lè)隊(duì)在奏樂(lè),風(fēng)、雨、雷和樹(shù)都加入了這個(gè)奇妙無(wú)比的樂(lè)隊(duì):雨跳躍著,發(fā)出“叮咚、沙沙”的聲音,變得更加歡快;風(fēng)“呼呼”地吹著,為雨伴奏;樹(shù)枝打在窗上,發(fā)出“啪啪”的敲擊聲;雷打起鼓,發(fā)出“隆隆”的鼓聲……

  雨又漸漸地小了下去,大自然樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)會(huì)也漸漸接近尾聲,高潮之后,雨又平靜地演奏了起來(lái),“沙沙、沙沙”,聲音平靜而美妙。

  雨停了,“叮咚、叮咚”,雨的.余韻還是那么美。遠(yuǎn)處,一聲清脆的鳥(niǎo)叫傳來(lái),贊美這雨的曲調(diào),雨的清新。

  大自然的作文 12

  不經(jīng)意間抬頭一看,一顆顆小星星頑皮地從天空上冒出臉來(lái)了,偶爾閃過(guò)的流星還給自己畫(huà)上了一條條可愛(ài)的小尾巴。這只是夢(mèng)幻的大自然中一個(gè)美麗的圖畫(huà)。

  你們眼中夢(mèng)幻的景色是怎么樣的呢?在我眼中,大自然充滿夢(mèng)幻的色彩,一切令人如癡如醉:在寧?kù)o的夜晚,天空是半紫半灰色,遙遠(yuǎn)地掛著一輪明月,偶爾有一顆顆流星落下來(lái),地下是一片一望無(wú)際的.綠油油的草地,空氣中散發(fā)著草木花兒的芳香,而你躺在草地上一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著星星。。《鄩(mèng)幻呀!相信你們也和我一樣很喜歡流星吧。是呀,流星多好看多夢(mèng)幻呀!

  太陽(yáng)下山了,繁星開(kāi)始登場(chǎng)。晚霞巧月的天空下,一片片朦朧的月光籠罩著大地,一切如此夢(mèng)幻,如此美麗!這都是大自然的杰作。是大自然,讓天空變化多端;是大自然,讓流星閃現(xiàn);是大自然,讓草地?fù)Q裝;也是大自然,讓花兒散發(fā)芳香……大自然就像一位神奇的畫(huà)家,只要他輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手上的畫(huà)筆,大自然就會(huì)換一幅畫(huà)卷。

  我們一定要愛(ài)惜大自然、珍惜大自然的美景,不然這夢(mèng)幻的大自然就會(huì)離我們而去,消失無(wú)影了。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)大自然吧。讓我們一起來(lái)守護(hù)夢(mèng)幻的天空、守護(hù)綠油油的草地、守護(hù)廣袤的大森林。加油!

  大自然的作文 13

  《怒聲洶洶勢(shì)悠悠,羅剎江邊地欲浮》這是羅隱贊嘆錢(qián)塘江潮而寫(xiě)的詩(shī)句。我聽(tīng)說(shuō)每年中秋節(jié)前后是觀潮節(jié),經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)車(chē)程,我們終于到了海寧鹽官。

  到了江邊,江面上似乎很平靜,沒(méi)我想象的那樣雄偉壯觀,爸爸說(shuō)“潮水還沒(méi)來(lái)呢,看把你急的!

  中午大約十一點(diǎn)四十分,我看見(jiàn)觀潮的人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),順著人群的目光望去,只見(jiàn)江面上出現(xiàn)一道神奇的白線,橫跨在江面上,猶如一條游動(dòng)的長(zhǎng)蛇向我們游來(lái)。漸漸的白線越來(lái)越粗,越來(lái)越長(zhǎng)。我趕緊找個(gè)最佳位置,轟隆隆,轟隆轟隆白線已經(jīng)變成一道厚厚的墻,像千軍萬(wàn)馬怒吼著,嚎叫著重重地拍打著江堤,江水也隨之翻滾著沸騰起來(lái),我感覺(jué)大地都在振動(dòng),巨浪從我眼前瞬間涌了過(guò)去,逐漸得消失在我視線里,江面上平靜了許多,我以為潮水就這樣結(jié)束了,旁邊的老爺爺說(shuō)“這是明潮,還有一股暗潮,也叫回頭潮,更壯觀!庇谑俏覒阎(dòng)的`心情等待著奇跡的發(fā)生,突然江底潮水翻滾起來(lái),一個(gè)大浪撲面而來(lái),我嚇的轉(zhuǎn)身就跑,等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),地上已經(jīng)水汪汪一片,來(lái)不及跑的游客衣服都濕了。

  大自然真神奇,我們以后要多觀察大自然,接近大自然,征服大自然,讓大自然變成我們的好朋友。

  大自然的作文 14

  來(lái)到郊外。一下車(chē),就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。映入眼簾的是一大片草地,那一棵棵小草挺直身軀,在風(fēng)中搖晃;兩只蝴蝶在交談著,她們似乎攀談得很投機(jī)似地忘了我的存在;勤勞的蜜蜂正在采蜜……“小昆蟲(chóng)們?nèi)绱撕椭C,人類也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)了!”

  目光被那平靜的湖面所吸引。走到湖邊,看那被石頭激起的水花,心里漸漸平靜下來(lái),所有的煩惱都沒(méi)了,仿佛自己成了這大自然中的一員……

  這大自然中的一切,哪一個(gè)不是朋友?我熱切地和它們打招呼:你好!大樹(shù),你張開(kāi)懷抱,是要我在你的懷中休息嗎?你好!湖面,你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好!蝴蝶,你舞動(dòng)翅膀,是邀我與你一起跳舞?你好!蜜蜂,你捧出一籃蜂蜜,是讓我解渴嗎?你好!石頭,綠色小草襯托著你龐大的身軀,你的臉上仿佛露出了開(kāi)心的.笑容。

  一陣細(xì)雨拂過(guò)臉頰,這美麗的大自然加上這一陣細(xì)雨,宛如一幅充滿詩(shī)意的畫(huà)卷,就在我的眼前出現(xiàn)。

  雨停,虹現(xiàn)……拿出相機(jī)拍下了這個(gè)美麗的瞬間。你們說(shuō):難道這不是上天的恩澤嗎?

  該回家了。告別了我的朋友,帶回了一路夕陽(yáng)和滿懷的好心情、好記憶。

  大自然的作文 15

  周末,爸爸帶我來(lái)到鄉(xiāng)下玩耍。停好車(chē)后,我跟著爸爸沿小路往有山的方向走去。

  路邊有一條小河,這里的河水真清澈啊!連河底的水草和小石子都看得清清楚楚。咦?河里竟然還有一群小魚(yú)在游來(lái)游去。我仔細(xì)看了一下,小魚(yú)都是逆著河水游的。我正贊嘆著小魚(yú)“力爭(zhēng)上流”的精神,突然,小魚(yú)四下散開(kāi),全都不見(jiàn)了,只聽(tīng)到“嘎嘎”的叫聲,原來(lái)是游來(lái)了一群鴨子?粗诤永飼秤蔚镍喿,我想起了“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。

  不知不覺(jué)我們來(lái)到了山下,爸爸告訴我,冬天大多植物的葉子會(huì)調(diào)落,落下的樹(shù)葉會(huì)化作肥料。等到春天來(lái)臨,植物會(huì)重新長(zhǎng)出綠綠的`葉子,而且比以前長(zhǎng)得更高更大。

  再往前走,我看到了很多高高的樹(shù),爸爸告訴我,樹(shù)的作用可多了,可以用來(lái)做柴火、建房子、做家具、造紙,還可以做勞動(dòng)工具,爸爸還說(shuō)我現(xiàn)在就好比一棵小樹(shù)苗。我心里暗暗地想:我這棵小樹(shù)苗在爸媽和老師的栽培下,一定會(huì)變成一棵大樹(shù),成為有用之材。

  時(shí)間過(guò)得真快,太陽(yáng)就要落山了,我們也準(zhǔn)備回家了。今天跟著爸爸也學(xué)到了很多我不知道的知識(shí)。大自然真的好神奇,今后我還要在這神奇的世界里學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

  大自然的作文 16

  我要感恩大自然是它給了我們美麗的風(fēng)景、蔬菜和快樂(lè)。

  春天花壇里面種滿了五顏六色的小花、碧綠小草和幾棵巨大的楊柳樹(shù),春天大地萬(wàn)物復(fù)蘇,楊柳吐出了嫩嫩的小芽?jī),小草從土里探出了頭來(lái),小花們也都從春天蘇醒過(guò)來(lái)展開(kāi)了美麗的笑臉,春天花壇里顯得勃勃生機(jī)。

  夏天,正是大樹(shù)們最旺盛的季節(jié),花壇里的楊柳樹(shù)的格外的茂盛,當(dāng)我在欣賞楊柳樹(shù)的時(shí)候,它們好像把所有的旺盛力展示給我來(lái)看,那里面的每一片的葉子里都有一個(gè)新的生命在顫抖。每一次我和我的朋友買(mǎi)完零食以后都會(huì)在楊柳樹(shù)的陰下坐著,我和朋友一邊吃一邊聊天。

  秋天,樹(shù)葉黃了,大樹(shù)的.葉子一片一片的落到了大樹(shù)根下就像自己的孩子有回到了媽媽的懷抱里,秋天也是瓜果飄香的季節(jié),我和爺爺奶奶在菜地了豐收著蔬菜,我們整整忙到了天黑7點(diǎn),我們將這些蔬菜大部分都送到了我爸爸的飯店,那剩下的也可以裝滿一個(gè)大冰箱里甚至?xí)喑鰜?lái)。

  冬天下起了大雪,雪下完以后有四十厘米厚我找了幾個(gè)朋友到一個(gè)很大的平地里玩打雪仗,我們個(gè)人各國(guó),我們就攻擊了起來(lái),我用雪堆成了一個(gè)城墻,我有準(zhǔn)備了幾十個(gè)雪球,我們玩的都很開(kāi)心。

  大自然給了我們這么多的東西,所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然。

  大自然的作文 17

  大自然里生存著各種各樣的生物,它們給人類帶來(lái)了很多啟示,等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn),這些啟示并不少細(xì)心的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六菱柱形小蜂房組成,底部則由三個(gè)相同的菱形組成,是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu),而且容量大、極為堅(jiān)固人們便仿造其結(jié)構(gòu),用各種材料做成了一個(gè)個(gè)極為理想的建筑及飛機(jī)等東西。

  響尾蛇有著一種紅外線的眼睛,叫“熱眼”“熱眼”能根據(jù)某個(gè)物品的溫度等來(lái)判斷它的位置,并準(zhǔn)確無(wú)誤地命中因此,人類通過(guò)這種眼,研制出了一種跟蹤導(dǎo)彈,由于它仿造響尾蛇的眼睛,所以被稱為“響尾蛇導(dǎo)彈”,與響尾蛇的眼睛不相上下。

  而人們?cè)谝郧翱偛粷M意大廈的堅(jiān)固度,因?yàn)楦叽蟮拇髲B都很容易倒塌科學(xué)家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下,他們發(fā)現(xiàn),雞蛋殼雖然薄,卻很難捏碎發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),科學(xué)家便發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)的`建筑物。

  大自然帶來(lái)的一個(gè)個(gè)啟示,都對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)看來(lái),我們的生活還真離不開(kāi)大自然的啟示呢!

  大自然的作文 18

  我上幼兒園時(shí),就喜歡到大自然去尋找有趣的東西。大自然里有天上飛的,有地上跑的,有水里游的,還有各種各樣的.植物……自然萬(wàn)物,不僅好玩,還讓人充滿了好奇心。

  畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓人百聽(tīng)不厭。大雁一到秋天就在空中飛行,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)排成“人”字形,這都是為去南方過(guò)冬而做準(zhǔn)備。螳螂身穿綠鎧甲,手拿大鐮刀,像一個(gè)大將軍,時(shí)刻準(zhǔn)備著捕捉它心儀的獵物。

  植物中的向日葵很有趣。它的花朵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),就像太陽(yáng)孩子,一直跟隨著太陽(yáng)媽媽,形影不離。

  我們小區(qū)栽有各種果樹(shù),有柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)、石榴樹(shù),它們?cè)诓煌臅r(shí)間開(kāi)著不同的花,結(jié)不同的果。果兒的味道酸甜可口!

  我最喜愛(ài)的還是堯渡河旁的一排排柳樹(shù)。春天來(lái)了,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在春風(fēng)里搖擺。這讓我不由得想起賀知章的詩(shī)句——“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè),是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū),里面藏著無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣,隨時(shí)等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

  大自然的作文 19

  我愛(ài)春之曲,春天是一首美麗的曲子。

  你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就翩翩來(lái)了。她駕著綠色的馬車(chē),搖著五彩繽紛的鈴鐺來(lái)了……春姑娘抱著綠琵琶,奏起一曲和諧的綠之曲。沙沙沙,沙沙沙,聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了!小草爭(zhēng)先恐后地穿上了綠衣,小溪急匆匆地扯掉冰衣……春姑娘拿著魔法棒穿梭在山水之間,指向樹(shù)林,一棵棵樹(shù)連忙撥掉頭上的殘雪,調(diào)皮地吐出嫩綠的小舌頭。杏蕾聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂“嗡嗡”的歌聲,迫不及待地鉆出紫色的頭罩,露出粉嘟嘟的.笑臉。

  我愛(ài)秋之韻,秋天是一首美麗的詩(shī)。

  你看,漫天的小傘兵,一個(gè)個(gè)是秋天可愛(ài)的信使。它們?yōu)槲覀冟]來(lái)了金色的,紅色的,橙色的……各色的明信片,裝飾著滿山遍野。秋風(fēng)里,菊花旋開(kāi)了它們的舞裙,讓人炫目。果園里,蘋(píng)果寶寶挺著又大又圓的肚子羞紅了臉,石榴姑娘展示著她潔白的牙齒。田野里,農(nóng)民伯伯的汗水親吻著沉甸甸的稻穗。在阡陌里寫(xiě)下一首首豐收的詩(shī)。

  我愛(ài)大自然!我的心里藏著這樣一首曲子,這樣一首詩(shī)。

  大自然的作文 20

  我非常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。今天,我靜靜地走進(jìn)了大天然,來(lái)傾聽(tīng)大天然的一切聲音,有能讓我陶醉的風(fēng)聲,有能使我忘了鳥(niǎo)鳴的雨聲,還有能使我感到害怕的雷聲。

  我喜歡悠閑地躺在草地上,聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)聲,一陣陣帶著柔美的旋律,伴著鳥(niǎo)鳴的`風(fēng)聲,使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音徐徐地消沉,猶如人們的心情有時(shí)澎湃,有時(shí)傷心。身上早已淋濕,原來(lái)雨已經(jīng)下了一會(huì)了,雨的聲音如母親的愛(ài)在低聲細(xì)語(yǔ),如母親的手在撫摩這孩子的頭,又如母親用自己的愛(ài)保護(hù)著孩子。雨的聲音是清脆的,猶如一首柔美的小曲在吹奏著。

  雨越下越大,我匆匆忙忙的跑到茶亭里,喝著發(fā)出淡淡清香的茶,細(xì)細(xì)品味著這大天然獨(dú)占的聲音。雷聲響起,轟隆隆的震響?yīng)q如世界末日的來(lái)到一般,驚天動(dòng)地。這時(shí),雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是,慢慢地這場(chǎng)雨從鏗鏘有力的樂(lè)曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。

  徐徐地,雨停了。我走在回家的路上,哼著小曲,回想著大天然的美妙聲音。大天然的聲音比人間一切音樂(lè)都悅耳,都美妙。

  我喜歡傾聽(tīng)大天然的聲音。

  大自然的作文 21

  大自然中,有可愛(ài)的小動(dòng)物,有高大的樹(shù)木,有飛翔的鳥(niǎo)兒,有清澈的溪流。大自然是這樣美麗,為什么有人去破壞它呢?

  人們隨意砍代樹(shù)木,樹(shù)的身體在疼,沒(méi)有了樹(shù)木,洪水、沙塵暴等災(zāi)難更加猖狂,給人們帶來(lái)的深重苦難使人們叫苦不迭,在責(zé)怪大自然的同時(shí),先想想,我們自己做錯(cuò)了什么事,使大自然如此生氣?

  看到人們大量捕殺可愛(ài)的小動(dòng)物,結(jié)果,人們?cè)诓稓⑺鼈兊耐瑫r(shí),自己也染上了疾病,這就是大自然的懲罰。我們亂丟垃圾,污染空氣,導(dǎo)致空氣質(zhì)量急速下降,造成人們出門(mén)要捂住鼻、口的現(xiàn)象,這也是大自然降臨的災(zāi)難。水源的.污染使原本清清的小溪變成飄浮著塑料袋、礦泉水瓶的溪流,它早已沒(méi)有了少女般的容貌,變得難看極了。

  為了保護(hù)大自然,我提議:

  一、建一個(gè)網(wǎng)站,讓所有保護(hù)大自然的人們加入進(jìn)來(lái),大力宣傳“保護(hù)大自然”的口號(hào);

  二、在隨處可見(jiàn)有破壞大自然行為的要制止;

  三、豎塊廣告牌,時(shí)刻提醒人們的意識(shí)。

  人們破壞大自然,把它弄得面目全非,愛(ài)護(hù)大自然,就是在愛(ài)護(hù)我們的生命。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)拯救它吧!

  大自然的作文 22

  走出教室,讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲;走出校園,讓我聞見(jiàn)了花朵的芬芳,走出家門(mén),讓我看見(jiàn)了更廣闊的天地,讓我懂得大自然的美好。

  “叮咚”“叮咚”,咦,這是什么聲音?忽高忽低那么清脆,那么悅耳。仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是泉水嬉戲的聲音。魚(yú)兒在泉水里游動(dòng),咚一聲,魚(yú)兒跳出了水面,濺起了優(yōu)美的水花,魚(yú)兒又迅速的躲回水里繼續(xù)游完,“呱”、“呱”、“呱”的聲音,越來(lái)越近,越來(lái)越近,有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現(xiàn),瞧,它們多么可愛(ài)啊,不停地叫著,不停地叫著,好像在談?wù)撝S多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊(duì)伍,自己在后面走著好似與其它鴨子發(fā)生了爭(zhēng)吵,不過(guò),過(guò)了一會(huì)它們又開(kāi)始玩耍起來(lái),親親熱熱的。

  “嗖“,嗖”,“嗖”……風(fēng)悄悄地來(lái)了,樹(shù)葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音,樹(shù)葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng),要是它們累了,就會(huì)落在地上休息,一片地上全是金黃的.樹(shù)葉,它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯,這美景還不夠我一對(duì)眼睛看似的,恨不得再長(zhǎng)出幾雙來(lái)一睹這美景。

  小鳥(niǎo)嘰喳的談?wù)撌,花朵綻放的聲音,魚(yú)兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵,傾聽(tīng)大自然吧!

  大自然的作文 23

  我走進(jìn)了一座美麗富饒的大森林,那里鮮花盛開(kāi),野果掛滿枝頭,我來(lái)到這里郊游。

  我剛進(jìn)來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一種聲音,我來(lái)到發(fā)出聲音的那個(gè)地方,原來(lái)這兒正在進(jìn)行一場(chǎng)龜兔賽跑。

  一只兔子和一只烏龜正在賽跑,兔子“嗖”的一下子跑得沒(méi)影了,兔子一扭頭,看見(jiàn)烏龜再慢騰騰地爬著,兔子非常得意。烏龜對(duì)兔子說(shuō):“我有一個(gè)好東西,你想玩嗎?你只要能贏就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品可是一部蘋(píng)果手機(jī)!薄罢娴.,我正好沒(méi)有手機(jī)呢!庇谑峭米泳烷_(kāi)始打游戲,它想闖過(guò)每一關(guān),這樣,就可以得到獎(jiǎng)品了。

  但是,游戲并不加簡(jiǎn)單,兔子玩了一個(gè)下午才過(guò)關(guān)。正在這時(shí),它忽然想起它還在比賽呢。它剛站起來(lái),就發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。

  小兔子很生氣地說(shuō):“烏龜你作弊,你怎沒(méi)跑這麼快?你是不是坐電動(dòng)車(chē)來(lái)的?”烏龜說(shuō):“在你玩游戲的時(shí)候,我努力地往前跑,才跑到終點(diǎn)的。”它又說(shuō):“你自己在玩,忘了比賽,還說(shuō)我作弊。

  最后,烏龜?shù)玫搅霜?jiǎng)品,而兔子看著烏龜把獎(jiǎng)品拿回了家。這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論做什么事,都要努力,這就是我來(lái)到大森里的收獲。

  大自然的作文 24

  這里真美呀!

  你瞧!一碧如洗的天空,像一張絲手帕。天空中停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊,就像銹在紗巾上的花朵,美麗極了!連綿起伏的山腳下有一片郁郁蔥蔥的森林,小樹(shù)們筆直筆直地站立著,可精神了!綠草如茵的草地上開(kāi)滿了五顏六色的花朵,可漂亮了!一條清澈見(jiàn)底的小河,像一條藍(lán)色的綢子,緩緩地流著,發(fā)出嘩嘩的.笑聲。陽(yáng)光照在水面上,像在河里灑滿了金子。

  清早,幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“起床啦,起床啦!”不一會(huì)兒,小動(dòng)物們?nèi)计鸫擦恕?/p>

  瞧,從遠(yuǎn)處飛來(lái)一群五彩繽紛的蝴蝶。它們興高采烈地來(lái)到這邊的花叢中采著花蜜。它們?cè)诨▍仓袣g快地飛來(lái)飛去,從這朵飛到那朵,從那朵飛到這朵。其中有一只黃顏色的蝴蝶好像在說(shuō):“哇,好多花蜜呀!今天真是滿載而歸!”接著,蝴蝶們采完花蜜就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  瞧,東邊有一條清澈見(jiàn)底的小河。河里有一只探頭探腦的烏龜,它走一步總是要東看看,西望望,摸它一下,它就會(huì)把頭、腳、尾巴全都縮進(jìn)殼里。它可真是個(gè)膽小鬼。

  大自然真美啊!我愛(ài)大自然!

  大自然的作文 25

  這是一個(gè)美麗的地方,讓人看了心曠神怡。

  這里的天空湛藍(lán)、透亮,一碧如洗,好像一望無(wú)際的大海一樣,在藍(lán)色天空中飄浮著幾朵白云,宛如一只只的綿羊在奔跑。在遠(yuǎn)處,有一座座連綿起伏的山巒,層層疊疊,猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。

  山腳下,長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的松樹(shù),它們枝繁葉茂,像一朵朵綠色的云堆在那里。

  近處,有一片美麗的`草地,草地上有一棵棵長(zhǎng)的非常茂盛的大樹(shù),一群小鳥(niǎo)高興的飛過(guò)來(lái),它們嘰嘰喳喳的落在大樹(shù)上,伸著脖子交頭接耳的,好像在合唱一首優(yōu)美的歌曲。

  一條小河穿過(guò)這片草地,靜靜地伸向遠(yuǎn)方,小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,河的兩邊,小草碧綠碧綠的,像鋪上了一層綠地毯。花叢里,鮮花盛開(kāi),五顏六色的,花香引來(lái)了幾只蜜蜂,它們揮動(dòng)著金色的翅膀,興高采烈的在花間飛舞,好像天使一樣在跳。

  一只小兔子歡快的從樹(shù)林處走來(lái),只見(jiàn)它手里挎著籃子,嘴里哼著歌曲,蹦蹦跳跳的,原來(lái)籃子里摘滿了蘑菇和果子,它要回家美美的吃一頓。

  我也要去這美麗的地方,我愛(ài)這美麗的大自然。

  大自然的作文 26

  在一片綠樹(shù)成陰的森林里,那里有渾厚可惡的小動(dòng)物,有像月牙似的小河,有一座座綿延一直的山谷,這是哪里呢?這就是咱們的大做作。那么,咱們就去看一看這美妙的大天然吧!

  站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺,你會(huì)看見(jiàn)綠的是大樹(shù)跟嫩草,紅的是朵朵鮮花,小草就像一枝枝小羊毫蘸上了綠色的顏料,在大地上寫(xiě)出了第一首春天的詩(shī)!紅紅的花就像一個(gè)個(gè)活躍的小啦叭。正在吹著動(dòng)人的樂(lè)曲呢!一棵棵大樹(shù)就像隨著節(jié)奏在舞蹈的小姑娘。

  下了山,站在一片曠地上,仰頭向上看,你會(huì)看到一片蔚藍(lán)的天空,那天空藍(lán)的讓人向往,它把你的視線牢牢吸引,讓你久久不忍移開(kāi),一年四季中,不論是深冬仍是盛夏,森林的上空老是藍(lán)晶晶的,有了這藍(lán)天,漂亮的'森林顯得更加宏偉、絢麗,天空中還飄著朵朵白云,白云一會(huì)變成小白兔、一會(huì)變成小山羊……變更無(wú)限,美妙極了。

  小河明澈見(jiàn)底,猶如一條透明的藍(lán)綢子,悄悄地躺在大地的懷抱里,一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面登時(shí)漾起了一道道漣漪,有多少條小魚(yú)在河里快樂(lè)的游著。它們有時(shí)停下來(lái),有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈,它們玩的可開(kāi)心了。

  看了這所有,我被大自然的美景深深的沉醉了,我們要更加酷愛(ài)、維護(hù)大自然,這也是我們的家園。

  大自然的作文 27

  大自然是奇妙的,你絕不會(huì)想到植物捕捉到了會(huì)飛的動(dòng)物。今天,我來(lái)介紹一下神奇的捕蠅草!

  捕蠅草是許多食蟲(chóng)植物之一,是一種原產(chǎn)于北美的多年生草本植物。它的主要特點(diǎn)是能迅速合上葉子,以昆蟲(chóng)為食。它是一種受歡迎的食蟲(chóng)植物,有完整的根、葉、花和種子。

  我在樓下種了一盆捕草蠅。沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)觀察一段時(shí)間。今天為了寫(xiě)這篇作文,觀察了一段時(shí)間。在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群即將飛翔的蝴蝶。當(dāng)你能仔細(xì)觀察它時(shí),它就不像蝴蝶了。為什么不可以?看它葉子的邊緣,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,肉眼看不清楚,用手可以摸到。從側(cè)面看,捕蠅草的葉子就像恐龍張開(kāi)的大嘴,真的有點(diǎn)嚇人。

  有一次,我在觀察捕蠅草的`時(shí)候,一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛到捕蠅草的花心,開(kāi)始貪婪地吮吸香甜的花蜜。它真的很悠閑,爬了一會(huì)兒,然后就沖下來(lái)自得其樂(lè)!這時(shí),蒼蠅不小心摸到了一根“針”,一根針扎在了——葉子的中心。捕蠅草立即關(guān)閉了它的葉子,所以死亡無(wú)情地帶走了蒼蠅。

  神奇的捕蠅草告訴我們,大自然是美麗而殘酷的。"

  大自然的作文 28

  江河田園是兒童的天地,那里讓小朋友們可以歡度國(guó)慶。

  首先我們進(jìn)入大門(mén)的時(shí)候,看到的是一個(gè)大菠菜,還有一些南瓜組成的一個(gè)石頭,很可愛(ài),然后進(jìn)門(mén)就是一個(gè)蔬菜種植園,里面有很多黑科技,小白菜種在水管里,米椒有八厘米,還有,樹(shù)上種辣椒,還,有一簾幽夢(mèng),一簾幽夢(mèng)是樹(shù)的根,為什么會(huì)種在那兒呢?因?yàn)樗麄兪呛诳萍肌?/p>

  接下來(lái)喜歡游樂(lè)園的小朋友們聽(tīng)好了,就是滑滑梯,游樂(lè)園,蕩秋千等等……后面還有個(gè)可以爬上最頂樓的滑滑梯的地方,站在最頂樓的'滑滑梯上,你就是掌上明珠,感受清風(fēng)的快樂(lè),如果你在上面拍照,你可能就可以在抖音火遍全場(chǎng)。

  還有個(gè)恐龍游樂(lè)園,恐龍游樂(lè)園里面有好多恐龍呢,那些恐龍都是會(huì)動(dòng)的,難怪他會(huì)有另一個(gè)名字叫侏羅紀(jì)公園,一開(kāi)始我和恐龍拍照,我很怕爸爸說(shuō)那是假的,是用真皮做的,后來(lái)我還和駱駝拍照了呢!駱駝,是活的我一開(kāi)始很怕,后來(lái)我騎上它的時(shí)候覺(jué)得它很舒服,我和駱駝拍了張照,可好看了呢!

  我喜歡江河田園,更喜歡江河田園里面的游樂(lè)園!

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