大自然的作文（通用21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文（通用21篇），歡迎大家分享。

　　大自然的作文 1

　　我給大家說(shuō)說(shuō)一個(gè)世界最大的洞吧！

　　騰龍洞位于中國(guó)湖北利川市附近，由旱洞和水洞兩大洞穴組成。騰龍洞洞口高74米，寬64米，主洞以探明長(zhǎng)58.8千米，洞穴總面積156平方千米，是世界上最大的洞。

　　主洞前段平坦，寬可容15輛卡車并駕文驅(qū)，平均高度為60米。

　　洞中有山，山中有洞，主洞和支洞相通，旱洞和水洞相連。洞中石灰地貌發(fā)育完好，石柱，石筍，石花，石人等奇觀隨處可見。

　　大自然的`作文 2

　　大自中有許多美妙的聲音。

　　風(fēng)是大自然美妙的聲音。你聽，風(fēng)兒輕輕地吹拂著樹葉，樹葉沙沙作響；你聽，風(fēng)兒撫摸著花草，花草朝它微微點(diǎn)頭……風(fēng)是大自然美妙的聲音。

　　雨是大自然美妙的聲音。你聽，小雨滋潤(rùn)著花草，發(fā)出滴答滴答的聲音；你聽，下起大雨時(shí)，雨點(diǎn)噼噼啪啪地?fù)舸蛑�地面……雨是大自然美妙的聲音之一�?/p>

　　溪流是大自然美妙的聲音。你聽，小溪唱著歌流進(jìn)小河；小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音流向湖泊；湖泊快活地奔向大�！�…溪流是大自然美妙的聲音之一。

　　動(dòng)物是大自然的靈魂歌手，它們也唱出了許多美妙的聲音。瞧，青蛙深吸了一口氣，亮出它的'歌喉，呱呱地唱了起來(lái)�？�，紡織娘、蟈蟈等各種小昆蟲聚到了一起，演奏起了動(dòng)聽的樂(lè)曲。金鈴子和螢火蟲還給它們伴舞呢！瞅，鳥兒也不甘示弱。燕子、公雞、鴨子、白鵝張開喉嚨，唱出了一首首動(dòng)人的歌曲。麻雀、黃鸝、鷺鷥等鳥兒聽得入了迷，竟也不由自主地唱起歌……你聽，多么悅耳動(dòng)聽的聲音��！動(dòng)物們唱的歌曲也是大自然美妙的聲音之一。

　　大自然中有許多美妙的聲音，這些聲音使我們的生活充滿了快樂(lè)和溫馨！

　　我真喜歡大自然這美妙的聲音！

　　大自然的作文 3

　　一天，我看見大地、河流、空氣、森林在一起哭泣，我好奇地問(wèn)它們：“你們都是人類最好的朋友，為什么會(huì)哭呢？”

　　大地邊哭邊說(shuō)：“雖然人類口口聲聲稱我為母親，卻把塑料袋、廢電池、工業(yè)垃圾等有害物質(zhì)埋在地下，它們又不會(huì)腐爛，久而久之，我身體內(nèi)到處都是有毒的東西。人類還過(guò)度開采我體內(nèi)的礦產(chǎn)，又不好好利用，我現(xiàn)在到處是傷痕累累。”

　　河流邊哭邊說(shuō)：“人類對(duì)我更殘忍，他們將工業(yè)廢水，生活垃圾排入水中。以前我清澈見底，人們可以在這自由自在的游泳，魚兒無(wú)憂無(wú)慮地生活，兩邊綠草青青�？墒牵�現(xiàn)在水黑了還發(fā)出陣陣臭味，小魚小蝦變的無(wú)影無(wú)蹤了，岸邊的花草都無(wú)法生存。”

　　空氣也邊哭邊說(shuō)：“我跟你們一樣，人類汽車的尾氣，煙囪冒出的黑煙，把我給污染了，現(xiàn)在我也不清新甜潤(rùn)了�！�

　　森林哭的`更慘：“人類大量砍伐我，使我極速減少，沙塵暴也越來(lái)越多，鳥兒們失去了以前快樂(lè)美好的家園，到處流浪�！�

　　我想：“是��！這些年來(lái)大地、河流、空氣、森林都在極速受到破壞。照這樣下去，將來(lái)不知會(huì)變成什么樣子。所以我們現(xiàn)在要趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛我家園。

　　大自然的作文 4

　　東風(fēng)攜春來(lái)，萬(wàn)物皆蘇醒。生機(jī)勃勃綠大地，我們一起春游去�？v使天空灰蒙蒙，晴朗心情不會(huì)變。哪怕小雪飄呀飄，喜悅腳步擋不住。

　　坐上車，愉悅是主旋律，向往是肯定的。眨眼功夫便到了——第一個(gè)景點(diǎn)——張公洞。

　　這是名勝，大自然孕育的珍寶——張公洞�！懊菜啤焙芎猛嫠频摹２贿^(guò)我想：一個(gè)洞有什么好玩的？又黑又悶還有滴水。入了山洞，下了臺(tái)階。真是不同凡響——抬頭望去，只見上頭的大塊巖壁，像兩塊高低不平顏色不一的拼圖“不和諧”地在了一起，你瞧：左邊高右邊低；左邊色彩深右邊色彩淡。兩塊壁石都呈現(xiàn)了一定弧度，神似太極的標(biāo)志。定睛一看：那不是一個(gè)“人”字嗎？中國(guó)漢字“人”！我想：大自然不就是一個(gè)水平高超的的雕塑師嗎？又端詳起來(lái)：那個(gè)大大的“人”字筆畫輕重緩急，蒼勁有力，抽象之中顯得有朦朧美、大師之作的韻味，非常人寫得。應(yīng)該是純天然形成的。大自然向我們講述著不一般的歷史，這樣多么巧合，多么不容易才能形成哇！驚呼聲中，我們跟隨導(dǎo)游走到了下洞，燈光映照下，鐘乳石、石筍五顏六色，千姿百態(tài)，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。很是“養(yǎng)眼”，我們出了洞，休息片刻，又啟程了。

　　第二個(gè)景點(diǎn)是大名鼎鼎的善卷洞。早就有所耳聞，遺憾的是始終未能親身游歷。相傳在很久以前，舜以天下讓善卷，文人善卷堅(jiān)辭不受，入深山而隱居在洞里，因此才得名善卷。它與外國(guó)的漢人洞、里昂洞并稱為“世界三大奇洞”。 素來(lái)有“萬(wàn)古靈跡”、“欲界仙都”的美譽(yù)。想起剛剛并不有名的張公洞就奪人眼球，那馳名中外的善卷洞豈不是奪人魂魄？它們就像小巫見大巫？去了就知道。我迫不及待的“蹦”進(jìn)了詩(shī)情畫意、風(fēng)光旖旎的景區(qū)。我隨即被陶醉了，周圍種滿了綠油油高挺挺的竹子，一陣風(fēng)掠過(guò)，沙沙作響，像蠶吞吃桑葉似的動(dòng)聽。正前方還有一個(gè)大水塘，能看見人影。一路上談笑風(fēng)生。馬上我們就進(jìn)洞了。善卷洞很大，可能是張公洞的二三倍。聽導(dǎo)游說(shuō)，它分為三層，分別是上洞、中洞、下洞。各有千秋。我們首先進(jìn)的是中洞。里頭燈光閃耀，亦真亦幻，我開始飄飄然了，這是仙境嗎？五光十色的，這是仙光嗎？右側(cè)有塊巨石，愣愣的看了半晌，這是……像什么呢？對(duì)！大象！真是栩栩如生，中間那塊略有些凹凸不平且巨大的是肥碩的身軀，前頭凸出的是粗壯的前腿，那根垂于地面的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，有尖又彎的是半月形的象牙。這幾個(gè)部分構(gòu)成了一只惟妙惟肖的威猛大象。神態(tài)形態(tài)都是跟真正的大象一個(gè)模子里刻出來(lái)的。似乎還有眼睛，撲閃撲閃、眨巴眨巴的看著你，好像坐上去一拍屁股便能讓石頭“盔甲”掉落，露出真身，奉你為主人。哈，這是仙人的坐際嗎？幾千年前被放逐到這里，無(wú)奈變成石像？還是為了等待主人，天長(zhǎng)地久成了此番摸樣？我收住了思緒，朝左下方看去，有個(gè)淺淺的小水溝，離地面有一定高度。導(dǎo)游說(shuō)，那是什么“�！�，原來(lái)是汪洋大海呢！地質(zhì)變化形成的。繼續(xù)向前走，霧氣騰騰，原來(lái)這里冬暖夏涼，是仙氣嗎？我們聽導(dǎo)游說(shuō)的朝左邊瞧去，原來(lái)是“鷹戲狗熊”，霸氣外露的“老鷹”立在窩上看笑話，笨拙的“狗熊”則費(fèi)勁的的想爬上去抓住“老鷹”。右邊是一對(duì)石鐘乳與石筍。顧名思義，石鐘乳往下垂，石筍則往上長(zhǎng)。它們之間僅有一個(gè)小拳頭的距離，很快便能碰在一起了。不過(guò)，它們好多年才長(zhǎng)一厘米，或許還要幾十年吧？上頭的.石鐘乳鋒利尖細(xì)，像一把久經(jīng)鑄煉出自大師之手的吳越寶劍，不過(guò)它是圓錐體，并不很“鋒芒畢露”，確切的比喻是冬天的冰凌。看上去有晶瑩剔透感。“拔地而起”的石筍則圓滾滾的。比較“胖”，有粗糙感、安全感。像樓頂上的避雷針。它們都是由一種化學(xué)成分構(gòu)成的。我不由自主的想到了白素貞與許仙，難道石鐘乳和石筍也是一對(duì)戀人的化身嗎？為了追求自己那一份純潔的愛情，拋開世俗觀念，愛的驚天動(dòng)地？誰(shuí)知又閃出一個(gè)法海似的人物，把他們變成了這樣，盡管如此，他們還是在追求……后來(lái)，我們?nèi)チ讼露�，乘了船，飽覽了一個(gè)接一個(gè)巧奪天工的奇景。這善卷洞可真像是個(gè)東海龍宮哇！

　　回去的路上我想，大自然的鬼斧神工真是神奇，真值得我們嘖嘖稱贊。多游歷名山大川，積累知識(shí)多好哇！有句話不是說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”嗎？不過(guò)欣賞之余也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓子子孫孫們也看到美景，一代代傳下去！不間斷！

　　大自然的作文 5

　　大自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)神奇的秘密吧!

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天，我坐在院子里，無(wú)趣地抬起頭仰望著蔚藍(lán)的.天空。這時(shí)，我看見一個(gè)貓走過(guò)來(lái)，便想捉弄一下這只貓。我跑過(guò)去，那只貓見我過(guò)來(lái)了，也飛快地跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎!我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進(jìn)來(lái)時(shí)用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都很痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發(fā)無(wú)傷。這是為什么呢?

　　我?guī)е�一個(gè)大的問(wèn)號(hào)去問(wèn)“百科全書”爸爸，爸爸說(shuō)：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧!”這來(lái)到我的“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁，把問(wèn)題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)樨埖墓穷^不像大家人類的骨頭很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來(lái)也不會(huì)受到傷害。

　　只要大家在生活中留心觀察，認(rèn)真思考，秘密的大門就會(huì)向你打開。

　　大自然的作文 6

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　雨，是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。小雨滴從云朵媽媽的懷里跳下來(lái)灑落在人間，就為了那一下“叮……”為這個(gè)世界添加一份美妙的聲音。“叮叮當(dāng)當(dāng)……叮叮咚咚……”成千上萬(wàn)個(gè)小雨滴從天而降，合成一首美妙的樂(lè)曲。

　　風(fēng)是大自然的歌手。他整天快樂(lè)地唱著歌，有時(shí)候還為人們添加清涼和舒適。當(dāng)他開心時(shí)，他就吹動(dòng)樹葉，給人們帶來(lái)悅耳的歌聲，當(dāng)他發(fā)怒時(shí)，讓人冷颼颼的歌聲撲面而來(lái)，讓人招架不住�！昂簟�…呼……”合成一首雄偉的'樂(lè)曲。

　　動(dòng)物也是大自然的歌手。當(dāng)你走到公園里，會(huì)聽到嘰嘰喳喳的鳥叫，咕咕叫著的鴿子在呼叫著同伴，小青蛙呱呱叫著，尋找著自己的孩子……許多聲音混雜在一起，不同的聲音合在一起，就成了一首歡快和諧的樂(lè)曲。

　　大自然是最偉大的演奏家，它將不同的聲音組成不同的樂(lè)曲，使我們的世界更加豐富生動(dòng)。

　　大自然的作文 7

　　昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一潘皓瑞

　　地球，人類目前唯一能居住的家園，綠意盎然，一派美好的景色。這，就是人們需要懷有敬畏之情的大自然。

　　當(dāng)人們敬佩、愛護(hù)大自然時(shí)，它將展示如少女般美麗的一面。在很久以前，人類還未進(jìn)化至現(xiàn)在這般情況。那時(shí)的大自然，生機(jī)勃勃。遍地是綠油油的青草，到處是遮天蔽日的巨大喬木。雖說(shuō)大西北漫天黃沙、狂風(fēng)四起。但是，依然有人在為大自然作出貢獻(xiàn)。他們敬畏著大自然，過(guò)著樸素的生活，一生都居住在荒山上，即使在大漠的惡劣環(huán)境中，仍期盼親手將土黃的沙粒變成參天的大樹。大自然因這些人的無(wú)私奉獻(xiàn)與不畏艱險(xiǎn)的高尚品格而變得美麗。

　　當(dāng)人們鄙視、蔑視甚至不屑一顧時(shí)，大自然也將對(duì)其降下天災(zāi)來(lái)懲罰。曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)視頻，里面的內(nèi)容令我難以忘卻。有一個(gè)小國(guó)家，一面臨海，另一面環(huán)山。當(dāng)?shù)厝瞬槐Ｗo(hù)生活環(huán)境，過(guò)度開發(fā)，以致于山峰開始崩塌，引起巨大的海嘯，一瞬間將無(wú)數(shù)鮮活的生命吞噬。這是一個(gè)血的教訓(xùn)！看完視頻后，內(nèi)心久久無(wú)法平靜：在大自然之下，人類如泥丸一般渺��！在北方，幾乎每年春季都會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)自然的`懲罰——沙塵暴。每當(dāng)這時(shí)，人們總會(huì)閉門不出，遠(yuǎn)離屋外那咆哮的狂風(fēng)與四處飛揚(yáng)的黃沙。這不得不引起我們的思索。難道人類不能找到新家園嗎？難道不能自己建造自然嗎？很顯然，答案是不。以現(xiàn)在的科技，我們還無(wú)法到達(dá)銀河系之外的星系。同時(shí)，在“生物圈2號(hào)”的實(shí)驗(yàn)失敗下，第二種可能性也被否認(rèn)了——糟蹋了一個(gè)自然，想開辟另一個(gè)自然去糟蹋是不可能的。

　　因此，我們要敬畏、愛護(hù)這孕育出人類幾千年偉大文明的美麗自然。為我們的子子孫孫，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！

　　大自然的作文 8

　　我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力，會(huì)是你想去那里探索，發(fā)現(xiàn)，去大自然里，你會(huì)從心里釋放出一種野性，這種野性并不是那種，壞人的野心，而是一種自由自在，一種開放型的野性，我常常一人到大自然里去，我也不知道為什么自己總想去親近大自然，可能是我有種原始社會(huì)的心態(tài)吧。

　　我更喜歡獨(dú)自一人，穿上漂亮的衣服，穿著高跟鞋，獨(dú)自走向田野，走向大自然，在那里，我成了那里的公主，用柳枝編成了皇冠，把小花小草大樹當(dāng)成我的居民，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，小花，小草，大樹的枝桿就會(huì)向我揮手，可能是向我問(wèn)好，我在這時(shí)，就抬起自己的裙子，來(lái)一個(gè)優(yōu)雅的鞠躬，然后慢慢的抬起頭，給他們一個(gè)大大的微笑。

　　有時(shí)，我會(huì)走到一個(gè)小水洼旁邊，看小水洼，里面的小氣泡，有時(shí)還會(huì)有一兩條小魚和小蝌蚪，他們?cè)谒�里游�?lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮，當(dāng)一片落葉掉到小水洼上時(shí)，小魚小蝌蚪就會(huì)被驚跑，當(dāng)一回水面平靜下來(lái)后，他們竟往樹葉那里游。

　　有時(shí)我還會(huì)采一朵小菊花，把她帶到我的.頭上，還陰陽(yáng)怪氣的，對(duì)這里的居民說(shuō)：“我美不美，我美不美？”當(dāng)然，他們并不會(huì)回答。

　　有時(shí)我還會(huì)從家里偷帶點(diǎn)好吃的，找一個(gè)干凈的地方，坐下，在那里津津有味的吃著，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它牽動(dòng)著我的發(fā)絲，竟然吹到了我的嘴里，我只能把頭發(fā)拿開之后再吃。

　　當(dāng)小螞蟻從我腳下經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì)從好吃的里面拿出一小部分，扔到地下，靜靜的等待小螞蟻發(fā)現(xiàn)它，并把它搬運(yùn)到自己家里。

　　時(shí)光就那樣短暫，我抬起自己的裙子，向他們敬了個(gè)禮，然后，就慢慢的回家去，我很開心，那是因?yàn)橛忠淮我姷搅俗约旱墓�民�?/p>

　　大自然的作文 9

　　社會(huì)，不是人類的專利，動(dòng)物們也有自己的和諧社會(huì)。

　　樹上的鳥兒，都已成家立業(yè)了。一個(gè)個(gè)溫暖的小巢被樹葉掩蓋，隱隱有幾點(diǎn)嫩嫩黃露出——那是鳥雛們還未豐滿的羽毛。父母歸來(lái)，它們便張開小嘴，讓父母把精挑細(xì)選的食物喂給它們。它們狼吞虎咽地吃著，吃完了，便發(fā)出幾聲含糊不清的叫聲。未來(lái)，在這片林中就會(huì)多幾位歌唱家，極力謳歌大自然的美麗。慈愛的父母、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子、優(yōu)美靜謐的環(huán)境，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的綠蔭中，撫養(yǎng)自己的孩子，這實(shí)在是最好的課堂！

　　“穿花蛺蝶深深見”，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的時(shí)間里，她們要傳播花粉、產(chǎn)卵，讓花兒開遍天涯海角，也讓自己的.孩子把這項(xiàng)芬芳的事業(yè)繼承下去�？�，她們的每一步都是那么輕盈，那么優(yōu)雅，如同蜻蜓點(diǎn)水一樣�！暗�行處，鳥驚庭樹；將到時(shí)，影度回廊”，彩蝶所經(jīng)之處，花兒全部黯然失色。她們是舞者，為這兒的每一個(gè)居民帶來(lái)免費(fèi)表演。

　　清風(fēng)吹過(guò)草地，蟲兒們開始忙活了。蜘蛛是一位極具天賦的建筑設(shè)計(jì)師。它的家是由許多幾何圖案構(gòu)成，富有藝術(shù)氣息。每一個(gè)圖案都那樣無(wú)可挑剔，令人贊嘆不已。螞蟻們忙于收集食物，齊心協(xié)力地搬運(yùn)著一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳肴。還有許許多多不知名的小蟲，分工明確地干著活。烏龜和蝸牛則是游子，身上背著沉甸甸的帳篷，飲清風(fēng)白鹿，與花草樹木為伴，流浪的生活一樣可以愜意、多姿多彩！

　　這是一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵、關(guān)系和諧的社會(huì)，保留了最真實(shí)、最原始的模樣。

　　大自然的作文 10

　　清晨，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。踏一條幽徑，我用心傾聽著大自然的聲音。

　　我聽到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊(duì)小跑。“撲”，一粒小堅(jiān)果從頭頂落下，“不好，炸彈來(lái)啦！”頃刻間，它們?nèi)�都逃散了�?/p>

　　我聽到了草叢深處甲蟲音樂(lè)家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。樹葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，這聲音仿佛敲冰戛玉，像是為甲蟲們的音樂(lè)會(huì)伴奏。

　　我聽到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘，當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，它們像隨時(shí)準(zhǔn)備登場(chǎng)的演員聽到了音樂(lè)響起一樣，沙沙地一陣細(xì)響，忽地一下，全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀，越飛越高。我的心，便也隨著他們飛向天空。

　　我聽到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽到了遠(yuǎn)處潺潺的流水聲，聽到了蜻蜓拂過(guò)水面的聲音，聽到了魚兒用尾巴潑水，你追我逐，嬉戲的聲音。

　　“畢剝——畢剝——”我聽到了千萬(wàn)朵花苞綻放的聲音。我也聽到了落葉歸根的聲音。不，那更是奉獻(xiàn)的`精神！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！

　　大自然是多么和諧！每一條河流，每一棵樹，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，都在演奏著自己的樂(lè)曲。各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。

　　同學(xué)們，讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界的每一個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。

　　大自然的作文 11

　　色彩斑斕的大自然是多么的美妙，又是多么的可愛！我愛大自然，愛它春夏秋冬里美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言

　　春風(fēng)到來(lái)了。她給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙，萬(wàn)物都張開了眼睛。鳥兒嘰嘰喳喳唱著歌，風(fēng)兒輕輕地吹著。一年之計(jì)在于春，我們有的是時(shí)間，有的是希望。春天是美好的。

　　春去夏又來(lái)。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹木也生長(zhǎng)得更茂盛了。路邊的樹木郁郁蔥蔥，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著耀眼的光芒，顯得生機(jī)勃勃。知了在樹上歡快地唱著歌，唯有花兒愁眉苦臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了。聽它這么一說(shuō)，我也感到自己被炎熱的太陽(yáng)烤得汗流浹背，氣喘吁吁。要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。我正想著，雷陣雨便來(lái)了。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上，人們都?xì)g呼著，歡笑著。夏天是熱情的。

　　一眨眼，秋天到來(lái)了。秋天是收獲的季節(jié)，田野里金燦燦的稻子等著人們?nèi)ナ崭�，果園里蘋果笑得臉都漲紅了，橘子也換上了金黃的外套放眼望去，人們都在耕作著，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好一幅豐收的景象。秋天是飽滿的。

　　盼望著，盼望著，冬天來(lái)了，人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們，終于有了短暫的休息。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在閑暇的日子里串門聊天，說(shuō)說(shuō)自己今年的收獲。寒風(fēng)越來(lái)越凜冽，一張張臉被凍得通紅，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。大人們開始了過(guò)年的準(zhǔn)備，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，多么快�?lè)��！看著這厚厚的.雪，我想起了瑞雪兆豐年這句諺語(yǔ)，明年一定會(huì)是個(gè)豐收年。冬天是閑適的。

　　四季更替，大自然展現(xiàn)著不同的美麗。春天的希望，夏天的成長(zhǎng)，秋天的收獲，冬天的蟄伏，這是大自然送給我們的禮物，多么珍貴�。∥覑勰愦笞匀�！

　　大自然的作文 12

　　走進(jìn)大自然就走進(jìn)了人類的一部多幕劇，大自然有著一種神秘的力量，這種力量能給萬(wàn)物帶來(lái)與快樂(lè)悲傷，讓我?guī)�你走進(jìn)這變幻莫測(cè)的大自然吧。

　　大自然是熱情而又奔放的。走進(jìn)大自然你就會(huì)欣賞到草原上、森林中、河邊上，野花競(jìng)相開放，千姿百態(tài)，繽紛多彩，蜜蜂可抵擋不住這美麗的誘惑。于是，花下便有成百上千只蜜蜂嗡嗡地叫著，像在集體演奏一曲音樂(lè)，以此來(lái)感謝大自然對(duì)它們的饋贈(zèng)。茫茫草原上，陽(yáng)光明媚，伴隨著一陣清脆的鳥叫聲，動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他們一個(gè)個(gè)精力充沛，在草原上興奮地跑來(lái)跑去，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，似乎是在感謝大自然賜予它們?nèi)绱藴嘏�的�?yáng)光。

　　大自然也是狂怒暴躁的。走進(jìn)大自然你就能感受到看似平靜祥和毫無(wú)波瀾的海面上，實(shí)則隱藏著巨大的危機(jī)。不多時(shí)，天空便陰霾四起，海面上危機(jī)四伏。大海會(huì)突然發(fā)怒，卷起十多米高的'能轉(zhuǎn)瞬間將數(shù)十噸重的巨輪吞噬殆盡的水墻。天空在哀嘆，大地在哭泣，正是這樣的大自然，奪去了無(wú)數(shù)的生靈。

　　大自然也是平靜柔和的。走進(jìn)大自然你就會(huì)體會(huì)到野外，花草蟲鳥恬靜地享受著舒適的陽(yáng)光。微風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物都感到心曠神怡。黃昏，一輪夕陽(yáng)將大地染成了金紅色。一群羊像云朵一樣流動(dòng)在草原上，顯得格外耀眼。遠(yuǎn)處有一兩片云霞在飛舞，霞影不停地變換著，如霜楓、如流水、如瑪瑙、如琥珀牧羊人愜意地哼著小調(diào)，他在贊美生活的美好。

　　走進(jìn)大自然，就要懷著敬畏之心感恩大自然。當(dāng)人類來(lái)到時(shí)，大自然慷慨的給予了他們立足之地與生存之道。但今天，人類卻無(wú)限制地向大自然索取，大自然不僅沒(méi)有得到回報(bào)，得到的卻是永無(wú)休止的破壞。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)大自然，珍惜大自然送給我們的美好！

　　大自然的作文 13

　　別以為人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有它自己的語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開眼就能看到。

　　你看那樹上的葉子，這就是大自然的語(yǔ)言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語(yǔ)言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘……大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言，不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)這些語(yǔ)言。

　　這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達(dá)》�？衫走_(dá)是怎么發(fā)明的呢？是誰(shuí)告訴我們的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)�，F(xiàn)在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的�？茖W(xué)家們?cè)�有這樣的疑問(wèn)，蝙蝠為什么能在夜里準(zhǔn)確無(wú)誤的飛行？為了解開疑問(wèn)，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在房間里系幾個(gè)鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會(huì)撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個(gè)鈴鐺也沒(méi)有撞上。第二次，科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的耳朵，結(jié)果，蝙蝠向沒(méi)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的.嘴巴，結(jié)果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測(cè)，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的�？墒菫槭裁茨�？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向。科學(xué)家們通過(guò)這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出長(zhǎng)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。

　　大自然是我們的老師，她是一個(gè)文靜的老師，喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開她的答案，只有細(xì)心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。

　　大自然的作文 14

　　大自然的聲音，是獨(dú)一無(wú)二的，是奇妙的，是人類任何一種音樂(lè)都無(wú)法和他媲美。

　　——題記

　　瞧，風(fēng)姑娘來(lái)了。她帶領(lǐng)著所有小伙伴，歡快的唱起來(lái)�！吧场�—，沙——，沙——”美妙的音符在旋轉(zhuǎn)著，在彈奏出一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　瞧，柳樹哥哥也被帶到這優(yōu)美的歌曲上面！只見柳樹哥哥一邊隨著風(fēng)姑娘的歌聲唱著，一邊又舞動(dòng)著自己的胳膊，舒展著自己的身軀，隨著歌曲，舞動(dòng)起來(lái)，歌唱起來(lái)。“沙——，沙——，沙——，”那個(gè)樣子，真是隨心所欲、不拘一格。

　　溪流弟弟也不甘示弱，瞧，它唱著，聲音動(dòng)聽，一邊唱，一邊還拍打著節(jié)奏。時(shí)快時(shí)慢，在為唱歌而打拍子呢！那么清脆，有那么溫和。真是讓人陶醉。

　　看，那條飛流的瀑布，真是飛流瀑布三千尺，疑是銀河落九天！“風(fēng)姑娘，我能加入你們的演奏會(huì)嗎？”瀑布問(wèn)道。風(fēng)姑娘說(shuō)：“當(dāng)然可以！”有了瀑布哥哥的加入，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就更加美妙了！瀑布哥哥唱的'氣勢(shì)磅礴，令人浩氣長(zhǎng)舒。

　　田野上，有著一望無(wú)際的金黃色，鳥兒飛來(lái)了。它們像這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中的歌唱者，柳樹哥哥，溪流弟弟，瀑布哥哥都為他們伴樂(lè)，綠草小弟則像為他們撐開演奏的場(chǎng)地，讓它們盡情的歌唱，盡情的舞蹈。小花妹妹這是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不可缺少的人物——主持人。最后，讓我們迎接今天的主角，演奏者——風(fēng)姑娘。

　　呵呵，我們的演奏者早就等不及了，開始唱了起來(lái)，“喳——喳，嘰喳；喳——喳，嘰喳···”

　　這場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。它讓我?guī)е�美好的好心情離去，它們就像奇妙無(wú)比的琴鍵，讓你忘掉憂愁，忘掉煩惱，讓你快快樂(lè)樂(lè)的聽著，就像個(gè)世外桃源一樣。不行的話，可以自己去試一試哦！

　　大自然的作文 15

　　聲音世界是如此豐富和迷人。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物叫聲、人們的聲音、笑聲、腳步聲、物體的撞擊和摩擦聲。我們不禁感嘆，世界上有各種各樣的東西。接下來(lái)，跟著我聽聽大自然的聲音！

　　《推特——》安靜的森林里誰(shuí)在婉轉(zhuǎn)的歌唱？你猜對(duì)了，是在藍(lán)天白云間飛翔的燕子。大概在它旁邊，有一只它愛的燕子。雄燕子深情地唱著情歌，旋律優(yōu)美，像一股精神之泉流淌出來(lái)。這個(gè)時(shí)候我覺得它的音樂(lè)比世界上任何東西都要優(yōu)越。果然，雌燕被它的歌聲打動(dòng)了，它們一起飛向天空譜寫自己的“歡樂(lè)頌”。

　　《隆隆——》誰(shuí)拿起大錘敲響大鼓？哦，是雷神父。這種突如其來(lái)的“鼓聲”會(huì)讓路上的行人驚慌失措，人們從左往右逃，躲到屋檐下�？粗�地上人慌張的表情，雷神父滿意的笑了笑，似乎達(dá)到了預(yù)期的效果�！稗Z隆隆——”雷公公再次敲響大鼓，再次提醒街上沒(méi)有傘的行人�？磥�(lái)這只是交響樂(lè)的前奏！

　　“滴答滴答——”下雨了。突然，像一串珠子掛在天地之間。一些淘氣的孩子打著傘轉(zhuǎn)身，故意把雨水濺到同伴的臉上。收到“禮物”后，同伴也“投桃報(bào)李”，“哈哈哈——”在雨幕中充滿了孩子的玩笑和嬉戲�；▋禾�起頭，吸收來(lái)之不易的.雨水，樹木在雨中換上新衣服。世間萬(wàn)物都受了雨的洗禮。雨仍落在池塘上，發(fā)出“丁咚丁咚”的聲音。雷公電母也拿起自己的樂(lè)器，和雨女一起完成了這部宏大的交響樂(lè)。

　　風(fēng)景秀麗，鳥語(yǔ)花香；宋慶迎賓，韓梅保春——自然是多姿多彩，深情款款。讓我們加入大自然的懷抱，享受大自然的聲音。

　　大自然的作文 16

　　大自然是位神奇的藝術(shù)家，能畫出流動(dòng)的畫卷，演奏出美妙的音樂(lè)，設(shè)計(jì)出時(shí)尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術(shù)。

　　大自然是一位神奇的畫家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃，那就是大自然用流動(dòng)的筆勾勒出的一幅幅圖畫，真是壯觀極了！

　　大自然是一位才華橫溢的音樂(lè)家，你聽，滴滴答答。叮叮咚咚。下雨了，這是大自然在表演打擊樂(lè)呢！雨點(diǎn)落到樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，雨點(diǎn)落到玻璃上發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，雨點(diǎn)落到屋頂上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，真是好聽極了！

　　大自然還是一位杰出的服裝設(shè)計(jì)師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設(shè)計(jì)出了四種不同款式的服裝呢！春天花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當(dāng)空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻谷金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！

　　大自然還是一位赫赫有名的魔術(shù)師，你看，一天24小時(shí)之內(nèi)天空五顏六色、形態(tài)各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的.；絢麗的彩霞放射出萬(wàn)道光茫；白天，天空是藍(lán)色的，飄浮著棉花糖一樣的云彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬(wàn)顆星星好像一只只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧?kù)o地開放在夜空中。真是變化多端呀！

　　神奇的大自然，神奇的藝術(shù)家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們?nèi)祟惖母鞣N美景吧！

　　大自然的作文 17

　　當(dāng)無(wú)明煩惱襲來(lái)，便舍書向戶外跑去，去感受大自然。

　　遠(yuǎn)離繁華、喧囂的都市，走在農(nóng)家石徑上，倚在一棵不知名的大樹下，拾起一片被季節(jié)遺落的葉子銜在嘴里，看著時(shí)近秋季的景色，微微有點(diǎn)碧綠的山脊里顯得更加深沉寬廣，茂盛的枝干上再不聞盛夏此起彼伏得蟬鳴，周圍一片靜謐，只有草叢中幾只掙扎的蝗蟲不惜耗盡一切氣力在爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取能得到最后一點(diǎn)兒生的希望。我望望時(shí)而微波四起，時(shí)而蕩起的湖水，映照著一個(gè)被現(xiàn)實(shí)銅墻鐵壁撞得傷痕累累的我。看著沒(méi)有絲毫力氣拼搏的我在那幾只掙扎的蝗蟲面前，顯得十分的渺小，頓時(shí)心中百感交集，燃起再拼搏的火花。是大自然創(chuàng)造的生靈給了我許多感動(dòng)。再看看四周，好像靜謐無(wú)處不藏著那蓬勃的生命力，蜿蜒的古藤正慢慢攀樹而上，草叢里的小花含著花骨朵兒正允吸著養(yǎng)料，含苞待放……看著大自然恩賜與我們共存的生物，也許正是它們那頑強(qiáng)的生命力鼓舞人類不斷求發(fā)展，對(duì)生命充滿勃勃生機(jī)的我更深一步感覺到大自然的魅力。

　　大自然不僅創(chuàng)造了活潑惹人愛的生物，還賜與人們?cè)S多奇怪的自然現(xiàn)象，如雨。在雨中的世界，你更能體會(huì)到自然的清晰。舒適。

　　秋雨總是這樣漸漸瀝瀝，愛雨的我總是不顧老媽的`勸告，獨(dú)自一人來(lái)到石徑上，笑聽雨之聲，欣賞雨之舞，感受雨中美好的大自然。看吧，鄉(xiāng)村、屋舍、煙囪繪成了一幅淡墨的水彩畫，泥濘的道路上幾顆頑皮的石子被雨水沖刷得干干凈凈，露出他們頑皮的小頭……雨將大自然裝扮得更加清新、美麗，我真的不想走出這世外桃源，真想將美好的世界化為永恒。

　　感受大自然，真的很愜意，在在大自然中我感受到很多很多，感受到大自然的美嗎，感受到世界的美。

　　大自然的作文 18

　　自然界千奇百態(tài)，有令人贊嘆不已的名勝古跡，有一年四季的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的當(dāng)然氣溫，有千姿百態(tài)的花草植物，也有霞光等奇特的園林景觀。

　　我這一輩子，現(xiàn)階段仍是沒(méi)有機(jī)遇造訪自然界的名勝古跡，只能在網(wǎng)絡(luò)上訪問(wèn)那一張張令人心馳神往的景象，或者一段段視頻，不知道怎地看見那景象，就好似自身來(lái)到此外一個(gè)世界：，杜絕了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身上下放松，擁抱自然界。六月的`天如同下小孩的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空

　　萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，非常是淅淅瀝瀝的小雨，我一直擺脫房子，在雨中漫步，觀查小草逐漸破土而出，小樹逐漸抽出來(lái)新芽。那淅淅瀝瀝的小雨好像一首彈奏的曲子，或悠揚(yáng)，亦或是憂傷，委婉，傾聽著她們，體會(huì)自然界的脈率，與她同喜同悲，怡然自得。

　　下完下完雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那便是小鳥的歌潮，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g悅，好一首好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲真可以說(shuō)寫的生動(dòng)形象，淋漓盡致。

　　我愛秋天，不僅因?yàn)樗�是一個(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)至關(guān)重要的緣故，便是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，漸行漸遠(yuǎn)的大雁，稻谷的金黃色，扣人心弦。最愛這時(shí)候躺在水稻上，手拽下一只玉米秸稈，含在嘴里，閉上眼睛，聆聽各式各樣大自然的聲音，水流聲，聲響，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽。

　　曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)那樣的一句話，熱愛大自然便是熱愛生活。盆友，你是不是熱愛生活呢？那你要擁抱自然界吧。

　　大自然的作文 19

　　每當(dāng)我看這張照片，我就會(huì)想到，關(guān)于這個(gè)照片的故事：

　　在一個(gè)假日里，我和爸爸媽媽去郊外玩耍，我看到了一些樹，就和樹合了影，沒(méi)想到，當(dāng)我再次拿起這個(gè)相片的時(shí)候，想到的就不僅僅是樹了，而想到的卻是整個(gè)大自然。

　　從宇宙往地球看，地球就像一個(gè)藍(lán)色的球體，地球媽媽養(yǎng)護(hù)著我們?nèi)祟�，精心照料我們，那我們又是怎樣去回�?bào)地球的呢？清澈的湖水——變成了污水，新鮮的空氣——受到了污染，干凈的地面——有隨處可見的垃圾，我們隨處可以聽見，地球從內(nèi)心發(fā)出的痛哭。

　　為什么外國(guó)的環(huán)境衛(wèi)生維持的那么好呢？因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)良好的.習(xí)慣，他們每個(gè)人不管到那里，都會(huì)帶個(gè)塑料袋，把垃圾放到塑料袋里，就算有一些外國(guó)人來(lái)到我們中國(guó)，也是一樣像保護(hù)自己國(guó)家一樣，保護(hù)環(huán)境，就不像我們中國(guó)人一樣，把在路上的刻的瓜子皮，隨處亂丟，把在路上吃的香蕉皮，隨處亂扔，害得有人不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤。甚至有一些人，他都走到垃圾桶跟前了，他都懶的把垃圾放入垃圾桶里，那實(shí)在太可惡了。

　　環(huán)保，不是光保護(hù)環(huán)境就行了，還要保護(hù)動(dòng)物，如果要保護(hù)動(dòng)物，首先就得做到不隨便捕殺它們，給它們提供一個(gè)可以居住的生活天地，所以說(shuō)保護(hù)環(huán)境和保護(hù)動(dòng)物是系系相關(guān)的，比如說(shuō)只要保護(hù)好了森林，就可以給動(dòng)物們提供生活環(huán)境，這樣僅不是一舉兩得，既保護(hù)好了環(huán)境、又保護(hù)好了動(dòng)物，再比如說(shuō)只要保護(hù)好了河流，就可以給魚兒們提供好的生活環(huán)境，讓魚兒們自由自在，也不是一舉兩得嗎？

　　所以我們要保護(hù)我們的地球、我們的家園，讓我們的家園的明天變的更美好。要記�。何覀兊牡厍蛑挥幸粋�(gè)。

　　大自然的作文 20

　　清晨起來(lái)空氣真是好啊，走出門就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷，我?guī)е鴿M懷的好心情到小區(qū)里散散步咯。與其說(shuō)它是小區(qū)，倒不如說(shuō)它是帶有樓房的公園呢！

　　樹，簇?fù)碇�每一棟樓房，為它加份裝飾；花，生長(zhǎng)在石路兩旁，使它變美；而水潭則平靜得好似一面鏡子，你瞧啊，這一切是多么的美！

　　聞一聞，啊，這棵樹仿佛是一位年過(guò)半百的爺爺，散發(fā)出了古色古香的那古老氣息。聞一聞，這朵小花兒，你是不是撒了些香水？不然為何你的氣味會(huì)如此美妙？聞一聞，這泥土好似日出而作，日落而息的勤儉農(nóng)民，一陣又一陣樸素而又芬芳的氣味朝我撲來(lái)……

　　摸一摸，這棵樹或許年事已高，它的皮膚如此粗糙，好似年過(guò)花甲的.老人。摸一摸，那一片片細(xì)膩、柔軟的花瓣，被擁有它的小花護(hù)理得真好，嫩嫩的，仿佛嬌艷欲滴！摸一摸，柔軟的小草弟弟居然可我開起了玩笑——用它那滿頭的綠發(fā)扎了扎我的手，真痛��！摸一摸，躲藏在深深的地下的泥土哥哥你為什么哭��？只因?yàn)槟憧床灰姽鈫幔苦�？沒(méi)哭？那你身上怎么是濕漉漉的呢？

　　這一切，實(shí)在是太美了，我陶醉了，索性躺在了一片綠油油的小草坡上，幾多野花圍著我，向我點(diǎn)頭，向我問(wèn)好。我仰望天空，望著那一朵又一朵的白云飄過(guò)，這時(shí)候，我已經(jīng)與大自然融為了一體。

　　忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹上的一片葉子掉了下來(lái)，晃晃，悠悠，晃晃，悠悠……這葉子上，有幾只小螞蟻，它們正坐著飛毯“遨游世界”呢！

　　我閉上了眼睛，想象著那幾只螞蟻是怎樣地得意忘形、怎樣向同伴炫耀自己在旅途中看到的好風(fēng)景……不知不覺中，我忘了世界，也忘了自己……沉浸在這無(wú)限美好的大自然中。

　　大自然的作文 21

　　在我印象中，風(fēng)是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強(qiáng)壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)，給人們刻下了深刻的印象。

　　風(fēng)

　　炎熱的夏天，風(fēng)“打扮了一番”，“來(lái)到樹林里玩”，所有的樹葉為了歡迎風(fēng)，跳著舞來(lái)迎來(lái)了風(fēng)。風(fēng)“快活”的吹來(lái)，把小水溝里的魚“逗笑”了，把正在跳舞的蝴蝶逗樂(lè)了。總之，風(fēng)現(xiàn)在心情好。風(fēng)穿過(guò)了樹林，來(lái)到了海邊，人們正在壘沙，曬太陽(yáng)，游泳……，風(fēng)看見后，很生氣，因?yàn)檫@里沒(méi)有人歡迎，它用盡了所有的力氣，把海水卷了起來(lái)，做為對(duì)人們的'懲罰，風(fēng)痛痛快快地捉弄著人們，讓人們叫苦連天。風(fēng)捉弄累了，才很下心來(lái)，氣呼呼地走了。

　　雨

　　雨就像動(dòng)植物的神丹妙藥，誰(shuí)也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動(dòng)人的故事，唱起了動(dòng)聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來(lái)了多少歡樂(lè)多少愛。這時(shí)在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學(xué)們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。

　　雷電

　　雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應(yīng)“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個(gè)個(gè)嚇得趕緊跑掉了，那個(gè)聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場(chǎng)了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線，簡(jiǎn)直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會(huì)兒吱吱地響，一會(huì)兒就把白光線露給大家看！

　　風(fēng)雨雷電，你們多么有趣，又是多么嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說(shuō)你們才好呢？

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