親近大自然作文5篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的親近大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親近大自然作文1

　　隨著科技的發(fā)展，思想的進(jìn)步，慢慢地，我們懂得了不能與大自然“對(duì)著干”，應(yīng)親近大自然。

　　親近大自然，這并非是要走進(jìn)深山野林中，只要走進(jìn)鄉(xiāng)村、山林、甚至是最普通最普遍的公園，都是對(duì)大自然的一種親近。大自然是很美的，無論是誰，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)的靚麗。在山中，每個(gè)早晨（不下雨時(shí)），你都能感受到：迎面吹來的微風(fēng)輕輕的、柔柔的.，像絲綢滑過你的臉頰一般。遠(yuǎn)處，太陽升起的地方，一個(gè)猶如咸蛋黃一般的圓球緩緩升起，那景觀，哪是語言能形容的？在講到空氣，山中的空氣是清新的。早晨的山中空氣是不同的，一種濕濕的草木味，乃露水與植物的氣味結(jié)合而成的。當(dāng)然，大自然的美不止這么一點(diǎn)兒。

　　親近大自然，這不是嘴皮子動(dòng)兩下就能做到的事，需要付諸行動(dòng)，親身體驗(yàn)才行。在公園或山林里，有許多花草樹木（校園也有），不仔細(xì)觀察，你或許永遠(yuǎn)也不知道一平米的地里到底有多少種植物，你永遠(yuǎn)也不知道植物亦是有個(gè)性的。它們有的會(huì)用“美人計(jì)”來吸引蟲子幫忙授粉；有的會(huì)用“美食”來誘惑蟲子進(jìn)陷阱；有的植物甚至?xí)�吃“肉”。它們還有益于人類，植物會(huì)吸收二氧化碳，釋放氧氣供人類呼吸......植物對(duì)人們的用處頗多，普通點(diǎn)兒的植物可供觀賞，果樹可以提供蔬果，有些植物可以當(dāng)糧食，木頭可以制作器具，就連一些不起眼的草都有可能是藥材，這些植物的用途非常廣泛。

　　這還只是大自然的一小部分，我覺得親近大自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美，它的功能，它的偉大。我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不應(yīng)該給予他破壞、無限制的利用它，別忘記大自然也是有脾氣的。

親近大自然作文2

　　清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚(yáng)。

　　一路談笑著漫步山澗，拾級(jí)而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺(tái)閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機(jī)會(huì)進(jìn)去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風(fēng)，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！

　　喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi)，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當(dāng)哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

　　我們，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個(gè)更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個(gè)天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣。

　　遙望遠(yuǎn)處，只見群山與明凈的`天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風(fēng)，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。

　　時(shí)間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球，就要去珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。

親近大自然作文3

　　在我們的生活中，是離不開大自然的，大自然，美麗無比，大自然，奇妙無比，大自然，快樂無比，所以有許許多多的非常的喜歡大自然。

　　大自然是美麗的，在我們的生活中隨處可見春天，我們來到公園，小草萌生了新的嫩芽，柳樹長出了新的柳條，花兒在微風(fēng)中展開了甜蜜的笑臉，讓人一看就感到神清氣爽，夏天更是美麗了，公園里展開著一朵朵荷花，開在了荷花池里，這真是如詩人所說的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！狈奂t色的荷花真是太魅力了，綠綠的.荷葉在水中飄著，更加襯托出了荷花的無瑕，讓人們禁不住用到荷花池的旁邊，贊嘆美麗而又動(dòng)人的荷花啊，大自然的景色真是太魅力了。

　　大自然也是非常奇妙的，人們可以根據(jù)鳥兒判斷是否要下雨也可以根據(jù)蜘蛛，因?yàn)榇蠹移綍r(shí)看蜘蛛指望的時(shí)候，蜘蛛的網(wǎng)是橫著朝天的，靜靜地坐在網(wǎng)上等待獵物的到來，但是如果到了快下雨的時(shí)候，他的基地就會(huì)轉(zhuǎn)移到屋檐下，而且再織一個(gè)網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)是豎著的，過了一會(huì)兒雨停后，就會(huì)發(fā)信蜘蛛原來的網(wǎng)已經(jīng)破爛不堪，但是豎的網(wǎng)而毫發(fā)無損，大自然太奇妙了。

　　大自然也是快樂的，因?yàn)槿绻�我們放假的話，有時(shí)間我們可以來大自然野營，野餐，這也是一個(gè)快樂的想法，有的時(shí)候我們還可以來公園散散步，看看公園里美麗的景色，坐在公園的木椅上，眺望公園美麗的景色，其實(shí)這也是一種快樂無比的享受，大自然的姹紫嫣紅，大自然的層巒疊嶂會(huì)讓人心曠神怡心情愉悅?cè)f分。

　　大自然太美麗了，大自然太奇妙了，大自然太快樂了，讓我們走進(jìn)大自然，去親近大自然。

親近大自然作文4

　　悄悄告訴你，我們班飯后親近了大自然的美。

　　莫老師帶隊(duì)，沒有直接走向午睡的音樂室，而是向科學(xué)園的方向。由帶人同學(xué)在半路上整好隊(duì)伍，我們陸陸續(xù)續(xù)地向科學(xué)園進(jìn)發(fā)。走向科學(xué)園的路上，要經(jīng)過生物園。生物園里有一棵大榕樹的樹冠大到可以遮到路上的一半，我們沒有避開，而是在樹冠底下過去，榕樹的根向下垂落，有幾位高的同學(xué)差點(diǎn)碰到根須。

　　到了科學(xué)園，我們繼續(xù)往前走。在右手邊有菜地，每個(gè)菜地的上面都標(biāo)著班級(jí)和菜園名。綠油油的菜多種多樣，數(shù)不勝數(shù)，直到兩幢樓的中間那么長。卷心菜一圈又一圈的，像蛋卷，菜的邊上有波紋，像一位嬌滴的'小仙女的裙子，綻在我的眼前。白菜則往外展開，似乎菜心怎么也露不出來。

　　走進(jìn)左手旁的石頭路，我們的心情格外舒暢。綠油油的小草從石頭的縫隙里擠出來，顯現(xiàn)著自己綠油油的身子。我們踏著輕快的腳步來到榕樹底下，有樹蔭給我們乘涼，還有就是立在榕樹旁的告示，給這個(gè)石子路增加了幾分溫馨。樹蔭底下，須根舞動(dòng)起來，帶給了我們心情上的一種暢快。我們一直圍繞著一棵榕樹轉(zhuǎn)圈，怎么也看不夠，視線在轉(zhuǎn)圈時(shí)就沒離開過，生怕留下什么遺憾。不能總是圍繞著榕樹不走，我們向石子路的盡頭走去。有棵僅有我們高的樹苗把樹枝伸向石子路，我們只能繞開，誰想破壞這科學(xué)園的和諧呢？

　　到了午睡的時(shí)間，我們依依不舍和科學(xué)園道別，我忍不住向科學(xué)園投去最后一眼，我不禁感嘆：“大自然，真美！”

親近大自然作文5

　　今天，天氣特別的好，我和爸爸媽媽要一起去爬玉皇山。

　　我們爬上了半山腰，我覺得很熱。一陣微風(fēng)吹過，我覺得涼爽了一些，這時(shí)我看見臺(tái)階邊，石縫間，到處都盛開著一朵朵小紅花。一片片綠葉托著一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，她們輕輕地?fù)u曳著，害羞地露出了笑臉。我蹲了下來，仔細(xì)觀賞，這一朵朵小花恰如一支支光焰閃爍的火把，把這座山點(diǎn)綴得流光溢彩。旁邊的綠葉為她們感到高興，努力挺直身子，把她們托舉得更高更美了。這么美麗的花朵，我情不自禁伸手就要去摘。“兒子不能摘！”我轉(zhuǎn)過身子原來是媽媽。媽媽告訴我：“大自然一草一木都是有生命的，我們不能傷害它們�！彼麄冞@么美，要讓更多的人去欣賞，聽了媽媽的'話，我收回了手。

　　玉皇山好高�。∥覀兣乐�爬著，實(shí)在太累了。于是就到大樹下邊休息。我抬頭看見小鳥在枝頭歡快地蹦來跳去，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。我傾聽著小鳥地歌唱，我疲勞的身心一下子也和小鳥一樣地歡快起來了。

　　我們又爬了一段路，看見山間的山泉，它“叮咚叮咚”地彈奏著樂曲。像一條綠色的綢帶。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊繼續(xù)爬山。終于到了山頂，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著山上的美景，我感到心曠神怡。大自然真好，讓我們手牽手，一起去親近這美麗的大自然吧！

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