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大自然作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
在一片綠樹成陰的森林里，那里有憨厚可愛的小動物，有像是月牙似的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大自然。那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！
站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺，你會看見綠的是大樹和嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就像一個個活潑的小啦叭。正在吹著動聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節(jié)奏在跳舞的小姑娘。
下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會看到一片湛藍(lán)的天空，那天空藍(lán)的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍(lán)晶晶的，有了這藍(lán)天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會變成小白兔、一會變成小山羊……變化無窮，美妙極了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的`水面頓時漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河里快活的游著。它們有時停下來，有時在水里轉(zhuǎn)圈圈，它們玩的可開心了。
看了這一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我們要更加熱愛、保護(hù)大自然，這也是我們的家園。
大自然作文 篇2
我感恩太陽，因?yàn)樗勾蟮刈兊霉饷�；我感恩老師，因�(yàn)樗o予我知識；我感恩朋友，因?yàn)樗屛腋械接颜x的真誠；我感恩父母，因?yàn)樗麄冑n予我生命。但是，還有一個“人”需要我們感恩。他是誰呢？對了，他就是賜予我們一切的“人”——大自然。
大自然賜予了我們什么呢？春天，他一蹦一跳來了。他走過田地，田里的種子發(fā)芽了，到處是綠色的魅力。他走過花園，花園里的花開放了，香味讓人流連忘返。春天大自然賜予我們一片希望的景色。夏天，他搖著神奇的魔法棒來了。他一搖魔法棒，打著卷的西瓜藤立刻結(jié)出巨大的西瓜。蘋果樹。梨樹也不甘示弱地捧出自己最好的果實(shí)。一個個飽滿的果實(shí)脹得仿佛要裂開了，讓人忍不住想咬它一口。夏天，大自然賜予我們許許多多甜蜜的水果。秋天，他揣著一袋魔粉來了。他走過田地，抓起一把魔粉撒向田里。田里，小麥。稻谷呼喊著成熟的號令，高粱。大米也成群結(jié)隊(duì)地等待收割。農(nóng)民伯伯歡天喜地地忙碌著。秋天，大自然賜予我們一片豐收的幸福景象。冬天，他裹著一竹籃雪來了。天上下起了白茫茫的大雪，孩子們爭先恐后地跑出了家門，在一起打雪仗。堆雪人。溜冰。滑雪，玩得樂不思蜀。冬天，大自然賜予我們的`是一片快樂的雪景。
大自然賜予我們這么多，難道還不夠嗎？有一些貪得無厭的人，瘋狂地想得到這些“賜予”，使大自然的環(huán)境開始惡化。由于這些人的亂砍濫伐，致使我們遭受到大自然的“報復(fù)”。洪水、沙塵暴、海嘯接連而來，沖毀房屋，毀壞莊稼，淹沒財(cái)產(chǎn)，搞得家破人亡。現(xiàn)在，那些人也受到政府的懲罰。因?yàn)�，人們意識到，再不保護(hù)大自然，那我們賴以生存的家園就會被破壞。
為了保護(hù)大自然，人們也使出了相應(yīng)的方法。人們栽種花草美化大自然；人們禁止亂扔垃圾來保護(hù)大自然；人們回收垃圾，節(jié)約資源來停止對大自然的開發(fā)；人們建立了自然保護(hù)區(qū)。生態(tài)保護(hù)協(xié)會。動物保護(hù)所等來保護(hù)大自然。人們想盡辦法把大自然從毀滅的邊沿一點(diǎn)一點(diǎn)地拉回來。
讓我們保護(hù)大自然，感恩大自然，用我們的行動來報答大自然吧！行動起來，一起保護(hù)我們賴以生存的地球，千萬不要讓他受到傷害！
大自然作文 篇3
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿�。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔與的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？�，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你與它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。
晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧！不過，只要你用心與它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的'長發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在與云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？
大自然作文 篇4
風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，為春天增添了一道綠色的旋律，浪濤擊打著暗礁，為大海增添生命頑強(qiáng)的韻律；冬天已去，春天已來 ，這是春冬交替的旋律。
音樂有音樂的旋律，它是婉轉(zhuǎn)、高昂的；生活有生活的旋律，它是溫馨、幸福的；大自然也有大自然的旋律，它是美麗、變幻的。大自然的音符隨著萬物的變化而變化，有時高昂、熱情；有時沉悶、低沉，但無論在什么，它的旋律都是優(yōu)美的，因?yàn)樗亲畛Ｂ犚姷�，無論在哪里，都可以細(xì)細(xì)的品味它，創(chuàng)造更優(yōu)美的旋律。
大自然不僅風(fēng)景美，而且創(chuàng)造出的旋律也很優(yōu)美，旋律不一定要靠人去譜寫，在不經(jīng)意之間，很有可能會出現(xiàn)一陣優(yōu)美輕柔的旋律。這，就是大自然的旋律。
如果把大自然中的'生物比喻成五線譜，那么這些生物就是高低不同的音符。我認(rèn)為，彩虹就是自然界中最美的音符，它在天上，展現(xiàn)出美麗的七色光，它在水里，映出獨(dú)特的自己，讓人記憶猶新。
大自然的旋律不段更換著，因?yàn)樗笳髦笞匀华?dú)特的美。
大自然作文 篇5
我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這里，夏天緊張、熱烈；冬天冷酷、無情；春天溫暖繁榮；秋天秋高氣爽。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天，花草樹木長得非常茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場大雪過后，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的.白色世界。
大自然非常美，但是在美的后面，還有血的代價。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈，各個環(huán)節(jié)，縱橫交錯復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃，羊吃草，牛、馬 、驢也吃草，一種動物往往吃幾種食物，麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動物也常常被動種動物所吃；虎吃牛、羊，狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻�！边@些更是江湖河海里常見的事了。
大自然作文 篇6
大自然，這個詞，它飽含了所有生命，同時，它也飽含了數(shù)不勝數(shù)的美麗：
春天來了，春姑娘撫摸著我們的臉龐。它給大地?fù)Q上了翠綠的新衣，召回了燕子，喚醒了青蛙，鳥兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。萬物都睜開了它們的雙眼，照了照藍(lán)鏡子，開始新的生活。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了。“一年之季在于春”，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的'。
春去夏來，炎熱的太陽把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。草兒的個頭都長高了，樹木也生長的更茂盛了。唯有花兒愁眉苦臉，我問它怎么了，它說：“我快被炙熱的陽光烤熟了�！甭犓@么一說呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場雨那該多好呀。正說著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來，各個歡笑著。夏天是暴熱的。
一轉(zhuǎn)眼，大地已是金黃的了。果實(shí)個個都張開笑臉，好像在說：“再不放我下來，我可要自己下來嘍！” 秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼著盼著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉被凍得發(fā)紅，就像一輪太陽。人們此時出來堆雪人、打雪仗，到處歡聲笑語。
大自然就像一個大劇場。一切變，大自然不變，這劇場永遠(yuǎn)是堂皇、偉大、神秘、崇高的。觀眾、戲曲、腳色、都渺小吧，這劇場卻越發(fā)莊嚴(yán)。
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的和諧，多么的壯麗，又是多么的可愛！我熱愛大自然，愛它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的語言……
大自然作文 篇7
大自然是人類的好老師，它既神奇又偉大。當(dāng)一名揭開大自然奧秘的科學(xué)家，這是我的理想。這次“大自然的啟示”綜合學(xué)習(xí)活動給了我一次機(jī)會。
一天，老師布置了一個任務(wù)給我們，讓我們?nèi)ふ掖笞匀坏膯⑹�。晚上，我們小組在一起討論：研究什么東西呢?我們個個都在冥思苦想。正在這時，媽媽按下開關(guān)，日光燈亮了�！叭展鉄�!”我大叫起來，“日光燈的發(fā)明是從哪兒得到的啟示呢?它跟大自然有什么聯(lián)系呢?”出于好奇，我們決定“打破沙鍋問到底”。
接下來，我們上網(wǎng)搜索，去圖書館看《十萬個為什么》，在學(xué)校里請教了科學(xué)老師。真是“功夫不負(fù)有心人，踏破鐵鞋無覓處”。終于讓我們找到了，原來日光燈是從螢火蟲身上得到啟示的：螢火蟲開始活動時，呼吸加快，體內(nèi)吸進(jìn)大量氧氣，螢火蟲的`肚皮下就發(fā)出碧瑩瑩的光亮來，由于螢火蟲不同的呼吸節(jié)奏便形成了時明時暗的“閃光信號”。螢火蟲發(fā)出來的光雖然亮，但沒有熱量，人們稱這種光為“冷光”。物理學(xué)家們認(rèn)為，這是非常理想的光，三十多年前，人們模仿螢火蟲發(fā)光的原理創(chuàng)造了日光燈。真想不到小小的螢火蟲還能給人類這么多的啟示呢!我和同伴們?nèi)缤l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地跳了起來，因?yàn)槲覀兘议_了日光燈的發(fā)光之謎，也嘗到了動腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
啊!大千世界真是無奇不有，我一定要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索大自然的奧秘!
大自然作文 篇8
青蛙是一種有益的動物，它穿著一身碧綠的衣服，眼睛鼓鼓的`，嘴巴又大又扁，舌頭很長，肚皮又胖又白。青蛙是捕捉害蟲的高手。捉蟲的時候，它蹲在那兒一動也不動，等害蟲飛到它旁邊時，突然伸出舌頭，一下子捉住它，那蟲就成為它的美餐了。所有人都稱它為“莊稼的保護(hù)神”。我們在愛護(hù)它，不能傷害它。
老師點(diǎn)評：習(xí)作能按照一定的順序描寫青蛙和青蛙捉蟲的過程，語句也通順。
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