大自然的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　我是一粒小小的蒲公英種子，從小就幸福地依偎在母親溫暖的懷抱里，但我總是耐不住對外面世界的好奇心，終于有一天，一陣微風(fēng)吹過，我的身體不由自主地跟著微風(fēng)飄然而去……

　　我來到溪水上，溪水用他那亮晶晶的大眼睛望著我，我熱切地和他打招呼，他也唱著一首首動聽的小曲兒，好似在邀我給他伴舞呢！

　　我來到幽靜的峽谷里，幾個年過花甲的'老人正圍坐在石桌旁下棋。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽他們歡樂的談話，我好像也在和他們津津樂道地下著象棋，聊著家常，多么其樂融融��！

　　我來到熱鬧的街市，一些忙碌的人們正挑著擔(dān)子到菜市里賣菜。他們坐在小板凳上賣力地吆喝著，渾然不知汗水已經(jīng)浸濕了衣衫。

　　我來到一片草原上，那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)。正當(dāng)我感到愜意時，忽然，風(fēng)停了，我落在了一望無際的草原上。從此我深深地扎根在泥土里，成為了大自然的一部分。

　　我告別那些美好的事物，我是多么依依不舍！來年春天，我一定會讓我兒女們見識見識這美妙的世界。

大自然的作文 篇2

　　一個身在城市的人，很少有機(jī)會走進(jìn)大自然，工作，學(xué)習(xí)讓人們不堪重負(fù)。今天，我終于有機(jī)會走進(jìn)自然，欣賞迎澤公園的春景。

　　走進(jìn)東門，小路兩旁參天的松樹，柳樹，臭椿，密密的織成一張大傘。傘陰中，金黃的連翹花在迎風(fēng)歌唱，粉紅的桃花在吐露它的芬芳。再向前，就到了槐樹的領(lǐng)地，他們象是戰(zhàn)士，守衛(wèi)著身下的小花小草們。

　　過道兩旁，種著幾株貼梗海棠。它們紅勝火焰，比其它花更加艷麗，成為花海中的一顆璀璨的明珠，人們紛紛在這里留影，而蜜蜂們也被這迷人的芳香吸引來了，紛紛鉆入5片“火焰”般花瓣中心的那金黃的花蕊，吸取甜絲絲的花粉。

　　來到湖邊，只見那高大的垂柳，古色古香的石橋倒映在那碧綠的.湖水之中。湖上，人們放下平日里的工作重?fù)?dān)，坐在船上享受這湖上春景，或一人享受這獨(dú)自的幽靜；或一對情侶坐在船上談心；或是一家人聊聊平日里的趣事�！按得娌缓畻盍�風(fēng)，”一陣涼爽的春風(fēng)拂面而來，將心頭的一切苦悶吹至千里之外，垂柳也在風(fēng)中翩翩起舞，炫耀自己嫩綠的長發(fā)。

　　再向前，槐樹下種了許多美人蕉，約有上千棵。從東到西，越靠東長的就越好，最東面的已經(jīng)開出了花，黃色的象金，白色的象玉�；ㄔ陲L(fēng)中輕輕的搖擺，向游人們打著招呼。人們看著這些可愛的花，心情別提有多舒暢了。

　　西北面，有一座小山。上面栽著許多桃樹，有似火的深紅，還有那粉紅的碧桃。那些沒有開放的小花苞，更是惹人喜愛。它們就如小嬰兒的臉，胖乎乎粉嘟嘟的。登上小山的最高處，有一座亭子坐落在小角落里，好象是一位世外隱士隱居山林之地。

　　春天是一個美麗的季節(jié)，一個希望的季節(jié)。它不同于夏天的驕陽似火，也不象秋天那樣即將沉睡。愿你和我一起走進(jìn)春天，感受和諧，希望之美！

大自然的作文 篇3

　　要下雪了，我走在大街上，頭頂?shù)奶炜詹辉傥邓{(lán)，而是變成了陰沉沉的灰色，整個天空仿佛下沉了許多，在下面有一種壓迫感。“嗚…”一陣凜冽的寒風(fēng)刮過，我的耳朵馬上就被凍得生疼。咦？我的頭被什么東西冰了一下，這股涼意透徹全身。我向天上望去，哇！下雪了。

　　起初雪下的很小，零零星星的雪花從天上飄落，如果伸出手來，好一會兒才能接著一個。雪花是那樣的晶瑩剔透，惹人喜愛，但還沒來得及好好欣賞，就像來時一樣神秘，雪花一下就消失了。就在我為沒能欣賞到雪花的真面目而惋惜的時候，雪，下大了。

　　我抬頭望著天空，鵝毛般的大雪從天空上飄落下來，周圍的建筑物立刻穿上了一件白紗。路上的人們無論大人還是小孩都高興的手舞足蹈起來：有人追著雪跑，有人伸出手來接雪，有人甚至張開嘴巴，去吃來自天空的雪。

　　雪下了一整天，第二天一出門，首先映入眼簾的就是皚皚白雪。房檐上、樹上、地面上、車上，都積滿了雪。最有趣的是自行車上的雪和人們手中的雪了。自行車上的雪高高低低、奇形怪狀，有些雪積在了車把和車座上，和它們的.形狀一模一樣。有些雪積在了車筐里，從車筐里冒了出來，像好奇的小腦袋伸出來仔細(xì)觀察這個冰雪世界。還有些雪下到了車輪上，竟然有很大的弧度。人們手中的雪就更有趣了，它們一會兒變成雪球，一會兒變成雪人，一會變成雪山。我在雪地里走著，腳下的雪酥酥的，軟軟的，似乎有陣陣暖意涌上心頭……

　　啊，雪——大自然的禮物，我喜歡你。

大自然的作文 篇4

　　我是大自然中的一員，自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有高聳的山峰，有奔騰的河流，而我是一團(tuán)空氣。

　　自從因地心引力有了大氣層，我便出現(xiàn)在了世間。經(jīng)過數(shù)百萬年的變化，原本是一片汪洋的世界出現(xiàn)了陸地和森林，進(jìn)化出各種動物，空中不時傳出陣陣鳥鳴，森林中傳出陣陣低吼……

　　我漫游在天地之間，見過各種新奇的事物：巨大的恐龍，飛快的隕石，厲害的閃電，飛騰的瀑布，靈敏的猿類……

　　有一天，一塊巨大的隕石砸向了地球，使恐龍滅絕。再一次經(jīng)過漫長的進(jìn)化，一個物種成為了新世界的霸主——人類。

　　人類沒有強(qiáng)壯的體魄，卻擁有無限的創(chuàng)造力，他們創(chuàng)造了輝煌的人類文明，懂得墾荒、耕種、軍事、語言文字，創(chuàng)造出了各種有趣的事物。

　　有一天，我不小心被一個人類吸入到了身體中，進(jìn)行了一段奇妙的旅行。

　　我先從他的鼻孔進(jìn)入到了肺中，我身上的.各種氣體被飛散在數(shù)百萬的紅細(xì)胞中，再由這些紅細(xì)胞將我身體中的氧氣送入各個肌肉器官中，再將剩余的氣體送回肺中，由鼻孔噴出來。這樣，我就完成了一次奇妙的人體旅行。

　　后來我才知道，人類以及各種動植物都需要我們空氣中的氧氣才能存活，原來我們的用處這么大呢！

　　別以為我們非常柔弱，我們要是手牽手轉(zhuǎn)起圈來，就能變成厲害的龍卷風(fēng)，要是在火場或大海上，就能變成罕見的火龍卷和水龍卷，產(chǎn)生巨大的破壞力。

　　我就是大自然的一員——空氣。

大自然的作文 篇5

　　大自然，好美呀！通過第三單元的學(xué)習(xí)，我了解到人們能夠從植物、動物身上學(xué)到許多知識，也有科學(xué)家按照動、植物身上的特點(diǎn)，造出了許多新的供人們實(shí)用的機(jī)器或用具。這就叫仿生學(xué)。當(dāng)年魯班在一次上山時，被帶齒的草割傷了皮膚，因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚的啟示發(fā)明的。直升機(jī)是受蜻蜓個啟示發(fā)明的。

　　這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……

　　你了解蛇嗎？人們都怕蛇！說它們會吃人，可惡。通過查找資料我現(xiàn)在不覺得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！

　　還有，海馬是一種與其它魚類不一樣的魚類，不同之處就在于生孩子，雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊，經(jīng)過50——60天，幼海馬會從育兒囊中出來。真奇妙！

　　不僅僅動﹑植物有一些讓人難以置信的特點(diǎn)。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說黃河，它是含泥沙量最大的河，黃河面積約為40萬平方公里，最深處在黃河?xùn)|南部，約為140米。黃河的'歷史讓人感動，而它的未來又讓人擔(dān)憂！

　　開學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》，這里的風(fēng)光也非常有名，有人說桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的說法。也有人說這里有浩瀚倉翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是幾年被定為全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)嗎？告訴你，是在1982年。

　　通過這一單元的學(xué)習(xí)，我知道了不少動物的生活﹑習(xí)性﹑飲食。我有些懂了！我還有許多不知道的東西，我會更多地去學(xué)習(xí)，查資料。

　　大自然是美妙的，是神奇的，是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會誕生了！啊！你聽見了嗎？大自然好優(yōu)美的旋律，在耳邊……回響。

大自然的作文 篇6

　　人類通過觀察蜻蜓改善了機(jī)翼因劇烈抖動而破裂的現(xiàn)象，通過觀察鯨大大提高了海輪航行的速度。

　　人類還通過觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼。很久以前，仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛很特別，于是，他們對青蛙有了濃厚的興趣，仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙對活動的東西很敏感，但卻對靜止的東西視而不見，而且一遇到光就無法動彈，這到底是為什么？仿生學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘，原來蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)；另外四類對運(yùn)動目標(biāo)某一個特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號傳輸?shù)酱竽X視覺中樞———視頂蓋。

　　視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對運(yùn)動目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來；第三層只看見目標(biāo)的邊緣；第四層則只管目標(biāo)前緣的明暗變化，這四層特征就好像四張透明紙上的圖畫，疊在一起，就是一個完整的圖像。因此，青蛙的眼睛對活動的東西非常的敏感。

　　人類根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明的.電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體，把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高了，這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等，特別能夠辨別出真?zhèn)危�防止以假亂真。

　　由此，大自然還有好多東西需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真地觀察，多動腦思考，就能得到更大的收獲。

大自然的作文 篇7

　　日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨，筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到這首《童年》，我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲一生下來就會在陰暗潮濕的地下生活三四年，然后破繭而出。在小樹枝上，把皮脫下來，成為蟬。蟬的生命是短暫的`，它日夜不停地歌唱。渺小的蟬，用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的終結(jié)。短暫的夏天，蟬活出了自己的精彩。教給我們知識的老師，他們就像一只蟬兒，伏在教育這片土地上默默地奉獻(xiàn)自己。

　　有一天，我在樹下休息，卻被蜜蜂蟄了一下，我就開始討厭蜜蜂�？捎幸惶煳业脚笥鸭铱匆娒鄯湓诓擅郏�我的朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口，啊，真甜！沒想到這蜜蜂這么能干，我贊嘆了一番。聽朋友說：釀一斤蜜，蜜蜂要采一萬朵花。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？小蜜蜂啊，你把辛苦留給自己，卻把甜蜜留給別人。從此，我開始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。

　　啊，奇妙的大自然，我深深為你陶醉，你給我?guī)�來了許多啟示。

大自然的作文 篇8

　　我是一根默默無聞的草，生活在森林里。森林里有許多朋友，色彩艷麗的花妹妹，粗壯挺拔的樹哥哥，時好時壞的雨姑娘……

　　春天的早晨，風(fēng)姐姐唱著歌謠：“呼——呼——呼……”好像要把沉睡的我們喚醒。睜開眼睛，沒有刺眼的陽光，也沒有溫和的月光，只聽見花妹妹在抱怨著：“太陽公公還不出來，肯定還在睡覺，還不起床……”太陽公公懶懶地躺著，不愿意起來，風(fēng)姐姐火了，寒風(fēng)吹得太陽公公發(fā)抖，慢吞吞地從云彩里邊出來了。突然——雨來了！太陽公公巴不得趕快走了呢，現(xiàn)在可好，睡美容覺去了。這時，傾盆大雨隨風(fēng)而來，大家都凍得縮了起來。雨滴如刺，扎在身上，那就是一個字——疼！

　　雨滴把樹哥哥的頭發(fā)打掉了幾根，雨滴把花妹妹的美麗衣裳打落了，雨滴把我的身子都往下壓了。我鼓起勇氣對花妹妹和大家說：“堅持住！這是大自然的考驗(yàn)，要挺過去呀！”瘋狂的雨慢慢停了下來。大家狼狽不堪，我也遍體鱗傷了，但我知道能夠堅毅接受考驗(yàn)并克服困難的，就是好樣的！

　　烈日炎炎的夏天，太陽烤炙著大地，宛如烈火般的陽光露出了邪惡的`面孔。風(fēng)兒早已累的口干舌燥了，白云已無法遮擋陽光，早已氣的滿臉通紅。熱得花兒們垂頭喪氣，熱得我滿身都是汗，身上的綠衣裳也被曬的泛黃了……我心想：沒事的，很快就會過去的，雨姑娘馬上就會來了。令人煩躁的夏天，慢慢地過去了……

　　涼爽的秋風(fēng)吹啊吹啊，這風(fēng)吹得似乎很舒服，殊不知白霜已悄悄降臨……花妹妹的身上都是白霜，就像穿上了一件白紗裙。我也披上了白紗，看著無比的美麗，但是卻令我瑟瑟發(fā)抖。為了生活下去，我隨風(fēng)舞蹈，抵抗寒冷。

　　冬天，雪姑娘給我蓋了一層厚厚的棉被，使我暫時感覺不到寒冷。但是，雪越來越多，越來越冷，我的身子快被壓垮了，我的全身都要凍僵了。我鼓勵我自己：“加油！已經(jīng)挺過了這么多的艱難困苦，不怕多一點(diǎn)，堅持下去！”

　　一年四季的考驗(yàn)，我終于長大了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我變得頑強(qiáng)起來了。我只是一根野草，擁有頑強(qiáng)生命的野草。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然作文10-08

大自然的作文11-13

大自然作文06-22

大自然作文(精選)08-08

大自然的作文(精選)07-29

（精選）大自然的作文07-30

大自然的作文[經(jīng)典]08-16

大自然作文(經(jīng)典)08-10

【經(jīng)典】大自然作文08-09

[經(jīng)典]大自然的作文08-04