大自然的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　讓我們走進(jìn)大自然，去了解了解土地上的花草樹(shù)木，去了解了解周?chē)�的環(huán)境。讓我們來(lái)到草地上，摘下那可愛(ài)的、彎彎的小草，閉上眼睛，聞聞小草是什么味道的？

　　“哇！”原來(lái)小草的味道是那么的清新，那么的青澀，那么的甘甜�。∫稽c(diǎn)都沒(méi)有想象的那么苦澀。

　　“咦！”那泥土怎么像一個(gè)小子握著的拳頭，想揍人似的，聞聞那“小子”是什么味道的'？

　　“��！”泥土居然是濕漉漉的、混雜青草芳香的味道啊。

　　再去瞧那艷麗的、芬芳的、鮮艷的花朵姑娘什么味道？我摘下一朵玫瑰花，放到鼻子底下一聞，啊，這香味多么芬芳撲鼻��！再摘下一朵桂花，一聞，桂花散發(fā)著淡淡的芳香。摘下一朵菊花，一聞，一股幽幽的清香紛紛的散發(fā)出來(lái)

　　“咦！”小石子怎么變成了一位嚴(yán)肅的教師，正在嚴(yán)厲地教訓(xùn)著這一些不聽(tīng)話(huà)的“學(xué)生”。

　　拿起一顆小石子，聞一聞，“哇！”小石子居然有味道，那聞起來(lái)有一種燒焦的味道，好像是幾千年前火山爆發(fā)留下來(lái)的石子。

　　讓我們一起走進(jìn)大自然，去聞聞大自然的味道，去了解了解周?chē)�的花草�?shù)木，去了解了解周?chē)�的環(huán)境吧！

大自然的作文 篇2

　　大自然是奇妙的，它既是一座知識(shí)的寶庫(kù)，又是人類(lèi)的好老師。

　　大自然給人類(lèi)展示了一幅美麗的畫(huà)卷。春天，小草蘇醒了，大樹(shù)發(fā)芽了，小溪?dú)g快的流淌著，那“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!”，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿讓人陶醉。夏天，到處綠樹(shù)成陰，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，樹(shù)木一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。秋天，樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，就像小仙女一樣飄落下來(lái)。農(nóng)場(chǎng)的果子成熟了，這一片紅，那一片綠，很是漂亮。冬天，到處銀裝素裹，小樹(shù)披上了銀裝，大地鋪上了白色的地毯，小朋友們?cè)谏厦媾苤�、跳著，留下了一串串歡快的腳印。

　　大自然神秘莫測(cè)，千姿百態(tài)，人們?cè)诖笞匀坏玫搅藛⑹�，發(fā)明了種種東西，給生活帶來(lái)了許多方便。比如，昆蟲(chóng)學(xué)家從家家討厭的蒼蠅里發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的.后翅退化成了一對(duì)平衡棒，當(dāng)它飛行時(shí)能保持身體的平衡，是蒼蠅的導(dǎo)航儀�？茖W(xué)家據(jù)此原理研制成了一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，讓飛機(jī)停止了翻滾飛行，即使飛機(jī)在急轉(zhuǎn)時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失，給飛機(jī)的安全性提高了許多。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，在二戰(zhàn)期間，人們通過(guò)蝴蝶的偽裝發(fā)明了迷彩服，大大降低了戰(zhàn)爭(zhēng)中的死亡率。

　　大自然是奇妙的，神秘的，也遵循著自然之道，我們不能破壞它，但是，你知道嗎?人們現(xiàn)在還濫砍濫伐森林，大量捕殺動(dòng)物，亂排放廢氣，大大污染了環(huán)境，使大自然沒(méi)有了原來(lái)的活力……你們可知道破壞環(huán)境，就是毀滅自己啊!

　　大自然是我們的朋友，我們要和它和睦相處，讓我們共同為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然這美麗的畫(huà)卷而努力吧!

大自然的作文 篇3

　　大自然是每個(gè)人心靈的歸宿。心靈會(huì)在自然中思考，在自然中成長(zhǎng)，在自然中真情流露，得到情感的升華。

　　——題記

　　大自然是翔于青山綠水間的一行白鷺；大自然是繞于繁華嫩葉旁的一條小溪；大自然是源于靜謐森林的一串悅耳清脆的啼叫聲。大自然是生命的謳歌，生活的寫(xiě)照，心靈的歸宿。大自然是人類(lèi)的故鄉(xiāng)，是萬(wàn)物的家園。大自然賜給我們生命和靈感，它是美的'源泉。

　　一片綠葉，到一片森林；一朵白云，到一片天空。無(wú)不是大自然的杰作，無(wú)不是她的希冀。她掂著腳尖，似乎翹首盼著什么。月色朦朧時(shí)，她跪坐在山溪邊，側(cè)耳聆聽(tīng)遠(yuǎn)寺的鐘聲，手指撥弄著在夜幕中泛得黛藍(lán)的草兒�；▋阂踩局�深青。俯身看下去，水中泛著漣漪，清秀的眉目也蕩起波紋。魚(yú)兒浮上時(shí)帶著些水泡，上面映著璀璨的星空。它昂起頭，驕傲地灑出一串水花。遠(yuǎn)處，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一個(gè)安靜而祥和的夜。她赤著腳踝，走進(jìn)了霧色彌漫的幽靜小路上。

　　不知她從哪里來(lái)，也不知她將去哪里追尋。這快樂(lè)而簡(jiǎn)單生活一定很幸福吧。會(huì)發(fā)現(xiàn)的，所有的一切都源于自然，長(zhǎng)于自然，都會(huì)在自然中找到一片自己的世界。

　　是的，我就擁有一顆回歸自然的心，一份回歸自然的希望。松下聽(tīng)濤，月下聽(tīng)簫，澗邊聽(tīng)瀑布，山中聽(tīng)梵唄。那是從自然中探出一雙善悟的耳朵，聽(tīng)微知著，遍地清音。

　　看啊，她在秋晨中思考呢……

大自然的作文 篇4

　　宇宙之大，無(wú)窮者也，萬(wàn)物生靈之智，無(wú)物可及也，然則自然之奧妙須躬察其內(nèi)涵也。

　　有時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)葵花呢？

　　不論在河灘上還是池畔旁，三三兩兩的總有幾株惹人喜愛(ài)，它含露迎風(fēng)，像朝陽(yáng)一樣發(fā)光，遠(yuǎn)看似一輪圓日懸空，它以自生的氣質(zhì)，不與百花爭(zhēng)艷，不和奇花爭(zhēng)寵，它的謙虛與誠(chéng)赤讓我受益匪淺。

　　也許反是這普通的向日葵，便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的東西總低著頭，如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我說(shuō)∶有內(nèi)涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。

　　或，除謙外還有知足。

　　櫻花，美，令人駐足，可它卻易逝，它卻驕傲，最終將變枯木，如若不知足，何處去尋其，觀察所有植物，如此規(guī)律而循環(huán)，是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有著春中桃花之顏，夏中荷苞之艷，秋中菊花之炫，冬中臘梅之?huà)伞?/p>

　　而它并不是因如此而讓我傾愛(ài)。它的'充實(shí)，它的陽(yáng)光，它的堅(jiān)韌無(wú)一不讓我對(duì)它備愛(ài)有加。

　　世間萬(wàn)物，或僅于一向日葵便給予我無(wú)限的智慧。然，自然之浩大，無(wú)限的生命力，無(wú)盡的知識(shí)體，更賦予我們更多更深之精髓，由自然之啟示，使我們更具有具象之形體，使我們更了解于更深之階層。

　　古有蘇軾曰：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睗L滾浪濤逝去千古，流傳至今之精神，之抹不去的歷史。亦有陶淵明之：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡�然的秋菊訴說(shuō)著古人之高潔，寄托著古人之心情，

　　自然之無(wú)窮給予人們太多的啟示，如若非躬察之，或不知其神奇，悲矣，唯有體之，其義自現(xiàn)于腦海之中，付諸于形體上，感自然之啟示。

大自然的作文 篇5

　　生命的本性是渴望溝通的，人與人之間需要溝通，人與動(dòng)物需要溝通，人與大自然也需要溝通。溝通是一根無(wú)形的線(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人和大自然之間，不知道該不該將他們結(jié)為一對(duì)友者。

　　初晨的太陽(yáng)從云朵中鉆出來(lái)，用自己溫和的陽(yáng)光普照大地。放眼望去，寂寥而空曠，美麗而動(dòng)人的是大地一片繁榮的景象�；▓@里，田野花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，田野小草、樹(shù)木穿上綠裝向各自展示自己的風(fēng)姿。這時(shí)不要錯(cuò)過(guò)美好的空光，邁起你的腳步向他們奔去。用你靈敏的嗅覺(jué)奏到花兒的跟前，它會(huì)告訴你它的花香多么沁人心脾，多么令人陶醉，多么令人神清氣爽。用你的眼睛去和它溝通，它會(huì)害羞地問(wèn)你：我美不美？走上草原慢慢躺下，用你的肌膚去親吻小草，用你的觸覺(jué)和他溝通，它會(huì)告訴你：我是柔潤(rùn)的，我是光滑的，請(qǐng)你慢慢享受吧！

　　站在無(wú)屏障的地方，讓微風(fēng)輕輕從你身邊飄過(guò)，好似甘甜的泉水滋潤(rùn)我的身心，這是風(fēng)兒在告訴你：我是柔弱的，你愿意和我做朋友嗎？在刮風(fēng)，打雷，下雨的時(shí)候，你不要恐懼，不要畏懼，因?yàn)檫@只是大自然在告訴你：我也是頑皮的，淘氣的，既有小孩子般的天真幼稚，又有青春氣息和年青人的熱情奔放。當(dāng)下雪的時(shí)候，你不要厭倦，不要憎惡，這是大自然在向你說(shuō)明他是有顏色的。當(dāng)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏黑的云朵中跳出來(lái)時(shí)，這是大自然在說(shuō)我也是慈祥的，知道人類(lèi)不能沒(méi)有我。

　　你聽(tīng)了嗎？這是大自然在和你溝通��！你回應(yīng)它了嗎？當(dāng)你遇到挫折無(wú)法解決的時(shí)候，輕聲地呼喚大自然，他會(huì)馬上出現(xiàn)，傾聽(tīng)你心中的訴說(shuō)，用自己的大手撫摸你，摸去了你心中的'雜念，讓你重新?lián)碛凶孕�；�?dāng)你被人遺棄時(shí)，去找大自然溝通溝通吧，他永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕任何人。

　　和大自然溝通，他會(huì)像母親一樣疼愛(ài)你，關(guān)心你；和大自然溝通，他會(huì)像春天的使者帶你欣賞春天的美麗；和大自然溝通，他會(huì)像夏天的創(chuàng)始者帶你進(jìn)入綠的世界；和大自然溝通，他會(huì)像秋風(fēng)中的落葉默默為你奉獻(xiàn)。

　　我敬愛(ài)的朋友們，我不是要贊揚(yáng)他，我不是要擁護(hù)他，我只希望或勸告你們多與大自然溝通，與他做個(gè)心靈相通，心心相印，相互幫助的朋友吧！

大自然的作文 篇6

　　壯闊的海洋，像是一個(gè)頑皮的小孩，乖巧時(shí)，起伏不大的海浪，加上一陣陣的微風(fēng)，就像在唱搖籃曲一樣，一聽(tīng)到，彷彿置身在天堂一般；但生氣起來(lái)，沒(méi)有人可以安撫他，而且還會(huì)做一個(gè)巨大無(wú)比的海嘯，把整個(gè)城鎮(zhèn)淹沒(méi)，原本在天堂的人，馬上掉到地獄第十八層里。

　　美麗的星，每晚都陪著寂寞的月亮，跟著它玩打地鼠的游戲，雖然星星只有一夜的`時(shí)間可以陪月亮，但，每一天都不會(huì)缺席。有時(shí)候，星星會(huì)做一`些圖案給月亮猜，有水瓶、牛、羊、弓箭、……，還有，星星會(huì)帶著月亮一起到銀河散，或去拜訪(fǎng)牛郎和織女，所以，它們每晚都很高興。

　　炎熱的太陽(yáng)，每天都很守時(shí)的由東方起來(lái)，照亮大地，照在好人身上也照在壞人身上，就像一位公平的法律。有時(shí)候，它會(huì)躲在。生氣時(shí)，會(huì)把地球上的生物植物熱死或枯死，不過(guò)當(dāng)它高興時(shí)，光是微微的，非常的溫暖。

　　無(wú)邊無(wú)際的天空，飄著許多的云，云像是一位流浪漢，無(wú)家可歸，不過(guò)他認(rèn)為每一個(gè)地方都是它的家，所以它很快樂(lè)，而且它還可以旅行，不過(guò)很快就要說(shuō)再見(jiàn)，它不會(huì)難過(guò)，因?yàn)橄嘈趴傆幸惶爝�會(huì)見(jiàn)面的。

大自然的作文 篇7

　　今天，我上作文課的時(shí)候，老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師先盛來(lái)一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時(shí)，同學(xué)們都看見(jiàn)雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒(méi)有發(fā)生變化？”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。接著，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)的教室里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師：“老師，為什么 雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“因?yàn)樗�的浮力跟它�?密度有著密切的關(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會(huì)下沉；倒入鹽后，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會(huì)浮上來(lái)，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊�！�

　　今天，我們的收獲可真不小啊，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細(xì)心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。

大自然的作文 篇8

　　大自然多么奇妙，我們?nèi)祟?lèi)從中受過(guò)哪些啟發(fā)呢？有什么發(fā)明創(chuàng)造嗎？這就由我來(lái)為大家解答吧！

　　蒼蠅是人人討厭的昆蟲(chóng)，可是你知道嗎蒼蠅的楫翅是‘天然導(dǎo)航儀’，人們仿照它制成了’振動(dòng)陀螺儀’。這個(gè)儀器可以用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛由3000多只小眼組成，人們用它仿制成‘蠅眼透鏡’。‘蠅眼透鏡’用它做鏡頭一次就能照出千百?gòu)埾嗤�的照片。怎么樣，想不到蒼蠅都那么厲害吧！

　　還有現(xiàn)在的鋸子，大家的印象一定非常深刻，這個(gè)鋸子呀是魯班發(fā)明的'，當(dāng)時(shí)魯班被山上的草而割傷，從中得到了靈感，于是用鐵做成了草的形狀，這就是最早的鋸子。

　　大自然形形色色，有時(shí)一朵花一株草，甚至一片葉子也會(huì)有奇特的奧秘，趕快行動(dòng)起來(lái)，去認(rèn)識(shí)自然界吧！

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