- 相關(guān)推薦
鋼筆續(xù)寫作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的鋼筆續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
鋼筆續(xù)寫作文1
我趴在床上，手里拿著那小敏新買的鋼筆，心想：到底該怎么辦呢？到底是誰把鋼筆放到我的書包里呢？這些總是煩困了我，早早地就睡覺了。第二天早上，我剛從夢(mèng)里神游回來，就想到了鋼筆的事，我一個(gè)翻身，從床上蹦起來，下定決心要把這件事調(diào)查清楚。來到了學(xué)校，腦子里卻還是在想著那些事，我決定要把小敏的鋼筆偷偷地放回去，再找出誰是“真兇”。中午，大家都吃完飯出去玩了，空蕩蕩的教室只剩下我一人，我拿起鋼筆偷偷地向小敏的書包走去，突然一聲大喊：“喂！你在干什么！”我急忙把鋼筆藏到身后，轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)小敏正站在身后，我嚇得“呀”！一聲向后退了好幾步，后背被冷汗?jié)裢噶�。小敏用那只象貓見到老鼠一樣的發(fā)光而敏銳眼睛上下打量著我，用左手中指的關(guān)節(jié)扣著桌子：“把東西拿出來吧！”我下意識(shí)地說了一句：“你怎么知道？”剛說完我才發(fā)覺，便急忙捂上了嘴。只見小敏手一擺，張偉立刻出現(xiàn)在門口。
我心想：?jiǎn)“统渣S連，證人都搬來了，這下我跳進(jìn)黃河里也洗不清了。這時(shí)，張偉卻走上前說：“是我上次寫作業(yè)時(shí)找不到筆，順手拿了小敏的筆用一下，以為自己把筆放到小敏的`書包里了，卻不知放錯(cuò)了地方�！毙∶暨@時(shí)說話了：“好了，話說開了，大家還是朋友！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣。我望著小敏陽光般的笑臉，為自己的“小心翼翼”感到羞愧，不過那抹燦爛已在我心底……
鋼筆續(xù)寫作文2
晚上我回到家，打開書包伸手拿作業(yè)本的時(shí)候，突然摸到了一個(gè)硬邦邦的東西。拿出來一看，“咦，這不正是小敏的鋼筆嗎？”我正疑惑著，突然想起了什么�！霸懔�，我一定會(huì)被誤會(huì)的！”我心想。
“但是，我不還的話……”我正猶豫著，突然想到她上節(jié)課沒借我筆的事，心中一橫，想到“讓她不借我的筆？這一支筆，就當(dāng)是小敏對(duì)我無情無義所付出的代價(jià)吧！”
第二天，我回到學(xué)校，看見了小敏眼紅得跟桃子似的，便拉出了一個(gè)同學(xué)，問了一下：“這是怎么了？她怎么這個(gè)樣子？”那同學(xué)驚訝地看著我，說：“呀！你不知道嗎？她的父母說她敗家，剛買的鋼筆才一天就弄丟了。于是，便給了她一頓激烈的‘竹竿炒肉’，那哭聲，方圓十多里都聽得到呢，老慘老慘的`！”我嚇得目瞪口呆，想不到小敏竟然會(huì)因?yàn)橐恢т摴P而被打。那位同學(xué)沒有看到我的表情，繼續(xù)用一種可憐的調(diào)調(diào)說：“哎，我認(rèn)為，她如果還是沒有找到那支鋼筆的話，今晚大約就會(huì)來場(chǎng)非常激烈的‘家庭奧運(yùn)會(huì)’，只比三項(xiàng)：‘男子單打’，‘女子單打’和‘男女混和雙打’吧！”我聽了，馬上嚇出了一身的冷汗。為了同學(xué)！不管得那么多了。于是我馬上跑回教室，打開書包，一下子拿出了那支鋼筆遞給了小敏，說道：“小敏，你的筆昨天不小心掉到我的書包里了�！毙∶艨粗遥屑さ卣f：“以前我這樣對(duì)你，你不數(shù)落我，還把鋼筆還我，這……”我歪著腦袋，說道：“別唧唧歪歪了，這是你的筆，快拿著！”說完，我倆都笑了。
從此以后，我和小敏成為了令人羨慕的好朋友。
【鋼筆續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
《窮人續(xù)寫》續(xù)寫作文11-03
【精選】《窮人》續(xù)寫作文07-05
《窮人》續(xù)寫作文【精選】07-05
《窮人》續(xù)寫作文07-05
《窮人》續(xù)寫作文07-05
《窮人》續(xù)寫作文07-05
《窮人》續(xù)寫作文07-05
《窮人》續(xù)寫作文07-05
《窮人》續(xù)寫作文07-05
《窮人》續(xù)寫作文07-05