大自然作文【精華7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　直升機(jī)是受蜻蜓的啟示。發(fā)明的潛艇是受魚(yú)的啟示 ……

　　（蒼蠅）的復(fù)眼與蠅眼照相機(jī)。蝙蝠的聲波探路與雷達(dá)。

　　相傳，魯班有一次上山砍木，被一種帶齒的草割傷了皮膚，于是他從中得到啟發(fā)，使發(fā)明了竹鋸。

　　通過(guò)對(duì)水中生活的`魚(yú)類(lèi)的模仿，古人伐木鑿船，用木材做成魚(yú)形的船體，仿照魚(yú)的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓，由此取得水上運(yùn)輸?shù)淖杂?/p>

　　古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然。說(shuō)得真棒！大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。

　　故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是：感謝那棵樹(shù)！

　　瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。

　　是的，類(lèi)似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，

　　那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng)。

　　是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。

大自然作文 篇2

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候生活在農(nóng)村的一個(gè)小山崗上。每天早上媽媽都被可愛(ài)的小鳥(niǎo)清脆的歌聲叫醒，田野里農(nóng)民伯伯的山歌聲、耕牛的哞哞聲、微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的嘩嘩聲，還有小朋友在樹(shù)林里嬉戲的喊叫聲。多么美妙的大自然的聲音�。�

　　可是，現(xiàn)在我生活的城市，卻有很多噪音：汽車(chē)狂躁的喇叭聲、火車(chē)長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲，夜晚工地施工的轟轟聲、電視上伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮聲和失去親人的兒童悲慘的痛哭聲……只是偶爾在舜耕山上，能聽(tīng)見(jiàn)一些媽媽說(shuō)的大自然的聲音。

　　讓我們保護(hù)環(huán)境、減少噪音、停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓大自然回到我們身邊！聽(tīng)：春天微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的輕柔聲，種子偷偷鉆出地面的沙沙聲；夏天太陽(yáng)火辣辣的`燒烤聲，知了無(wú)憂無(wú)慮的鳴叫聲；秋天秋風(fēng)掃落葉的嘩嘩聲，蒲公英的種子歡快的飛舞聲；冬天雪花漫天飄落聲，人們踩在雪地上的咔嚓聲。原來(lái)大自然的聲音是如此美麗呀！

　　讓我們共同傾聽(tīng)大自然的歌聲吧！

大自然作文 篇3

　　星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ�蛤喇，我們高興得一蹦三尺高！

　　我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見(jiàn)底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說(shuō)道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會(huì)兒就會(huì)摸到許多�！�

　　果然，一會(huì)兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過(guò)了一會(huì)兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來(lái)，我們圍成一圈搜索，怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹�？墒莿⒊坎粍�(dòng)不響的發(fā)現(xiàn)了螃蟹的'腿，拉起來(lái)一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著爭(zhēng)相觀看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，我們毫不在意。

　　來(lái)接我們的家長(zhǎng)陸續(xù)到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了小河。

　　這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！

大自然作文 篇4

　　大自然是人類(lèi)最向往的居所，因?yàn)槟抢锇察o、美妙，令人浩氣長(zhǎng)舒。悠閑時(shí)可以看看山、看看水、看看樹(shù)……這樣的生活多美好！

　　大自然的一切皆有生命，它們和人一樣能看見(jiàn)、能聽(tīng)見(jiàn)。而愛(ài)它們發(fā)出的'聲音也許是被城市的喧鬧所掩蓋，但只要你把心靜下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)，便能聽(tīng)到。

　　聽(tīng)，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉沙沙的聲響多么動(dòng)聽(tīng)；看，草兒在為風(fēng)兒的歌曲伴舞呢！它舞動(dòng)的身子，那婀娜的舞姿多美�。�；知了用歡悅的歌聲來(lái)歡迎我加入它們；看，鳥(niǎo)兒扇動(dòng)著翅膀停留在電線上高高低低，從遠(yuǎn)處看就好像一曲五線譜與知了一起唱和呢！

　　啊，不知何時(shí)，空中飄飄灑灑著一些毛毛細(xì)雨。靜靜聆聽(tīng)，雨點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，從云床上蹦跳到樹(shù)葉上，“滴答滴答”。好像一雙輕捷柔軟的巧手彈在每一片樹(shù)葉、每一叢綠草、每一瓣花瓣、每一塊巖石，構(gòu)成了一幅和諧美妙的大自然景觀圖，多美��！

　　雨絲滴落在水中，發(fā)出異常清脆的聲響——�！�—咚——叮——咚——……瞧，水中的魚(yú)兒嚇得連忙甩甩尾巴游到了荷葉底下，魚(yú)兒一會(huì)兒從荷葉底下探出小腦袋，一會(huì)又躲了進(jìn)去，等河面上的圈圈漣漪消失后才敢出來(lái)！

　　這一切都在演奏者一首大自然的交響曲，優(yōu)美的音韻好像靈泉一般流了出來(lái)。而我一直沉醉在這首交響曲中許久許久……

大自然作文 篇5

　　早晨，在同學(xué)們滿(mǎn)心期待中，我們上了客車(chē)，去尋找春，感受春。車(chē)一路開(kāi)，平穩(wěn)前行著。走過(guò)二橋的時(shí)候，兩旁的景物倒映在河中，河中春水像為它們梳妝似的，河邊的柳條發(fā)出嫩綠的芽，河水把柳樹(shù)映襯得更加妖嬈多姿，我不禁佩服起詩(shī)人賀知章來(lái)，他的《詠柳》一詩(shī)把我眼前的情景描述得活靈活現(xiàn)：“不知細(xì)葉誰(shuí)剪出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　過(guò)了二橋，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片開(kāi)得正艷的油菜花形成了花海，一眼竟望不到邊際，一陣風(fēng)吹過(guò)，“花�！彪S風(fēng)搖曳著，泛起金色的波紋，美侖美奐。有些田里還有農(nóng)夫拉著牛耕田呢！還有一兩頭小牛在原野上散著步，還有一兩頭牛躺在田間，仰頭看天，它們也是同我們的目地一樣嗎，是不是也在感受春天的溫暖呢？我們一邊欣賞著目不暇接的美景，一邊感受春天的匆匆的腳步。

　　車(chē)到達(dá)目的'地了。大家下車(chē)后，跟隨隊(duì)伍來(lái)到石梯前，石梯邊有一片樹(shù)林，樹(shù)干挺拔高大，翠綠茂密的葉子被風(fēng)一吹，便沙沙作響，像一曲悠揚(yáng)的小令，林間有些不知名的花，與高大的樹(shù)配在一起顯得更和諧了。我們沒(méi)有順著石梯而上，而是順著長(zhǎng)滿(mǎn)綠草的大壩向上奔跑著，等我跑上了最高點(diǎn)，腳和腿早已酸痛不已了，坐在綠茵茵的草地上，半閉眼睛享受迎面吹來(lái)的溫和的風(fēng)，實(shí)在是舒服。休息了一會(huì)兒，同學(xué)們都坐在一起拍合影照留念。老師喊：“一、二、三！”“茄子！”我們邊喊邊舉起手，比“V”的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。 在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著我們的話，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂(lè)、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯�著我們歡樂(lè)的笑聲……

大自然作文 篇6

　　太陽(yáng)公公喝多了好酒，帶著紅撲撲的醉意，咕咚咕咚跌進(jìn)了黑山坳……天色漸漸暗了下來(lái)。世界寧?kù)o了，就像天堂一樣。

　　夜，來(lái)了。是誰(shuí)在聆聽(tīng)秋蟲(chóng)的演奏，是誰(shuí)在留心風(fēng)兒的低吟，是誰(shuí)在感受泉水的哭泣，是班得瑞——著名的輕音樂(lè)樂(lè)團(tuán)。

　　聽(tīng)班得瑞的音樂(lè)，有一種身體和心靈雙重沐浴的感覺(jué)。撥動(dòng)著吉他，好像頑皮的風(fēng)兒撓動(dòng)著心弦；輕點(diǎn)著鋼琴，好像是純凈的雨滴飛落到心頭；小提琴的琴弦顫動(dòng)，似乎是淙淙的泉水直沖入心底，心中所有的喧囂、浮躁和煩惱全都被沖得一干二凈。

　　打開(kāi)音響，隨便躺在哪里，只需將眼鏡閉上，便進(jìn)入了班得瑞為我們所營(yíng)造的自然世界。音樂(lè)開(kāi)始了，在班得瑞的世界里，不用擔(dān)心都市中吵鬧的噪音和繁雜的事務(wù)，只需環(huán)顧四周。竹林里，山的淚緩緩流淌著。泉水靜極了，似乎是不忍揉碎那一輪倒映在水中的梨花月，不愿打擾迎面撲來(lái)的帶著清香的.月光。而風(fēng)卻耐不住性子，在竹林里舞蹈、穿梭著，任性地?cái)噥y了竹林的空氣，攪亂了我的頭發(fā)，調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，袖口。我真恨自己為何沒(méi)能生得一頭長(zhǎng)發(fā)，在這竹葉清香充斥著的空氣中飄散。

　　樂(lè)曲漸漸進(jìn)入了高潮，竹林中也熱鬧了起來(lái)，雨點(diǎn)也來(lái)湊個(gè)熱鬧。雨滴忐忑地窺視著大地，最后還是忍不住滴溜兒一下從天上滑了下來(lái)，飛落到我沾滿(mǎn)青苔的鞋尖，飄到那泉水上，泉水似乎也樂(lè)了，水漸漸急了，雨點(diǎn)在水面點(diǎn)出一圈圈漣漪，揉碎了月光，月亮便假裝惱怒地躲進(jìn)了云層，水也漲起來(lái)了，沒(méi)過(guò)了我的鞋，我一點(diǎn)也沒(méi)感到寒意，干脆脫了鞋，赤著腳站著，任憑流水淌過(guò)腳背，透涼的感覺(jué)從腳至頭又到了心底，全身爽極了。雨下得恰到好處，不太大也不小，雨點(diǎn)又細(xì)又密，在天地間撐起了無(wú)比寬大的白紗，就像農(nóng)家多情的炊煙依戀地繚繞著整個(gè)山谷，似乎能聞到陣陣小米清香，真是勾人食欲，呵！看來(lái)我還是脫不了俗��！雨簾下，竹葉，竹節(jié)都顯得更嬌嫩了，即使是躲在竹葉下，密集的雨點(diǎn)還是找個(gè)空子鉆進(jìn)我脖子里，使人打了個(gè)激靈，真是對(duì)這雨又恨又愛(ài)！

　　雨漸漸小了，云兒們玩夠了，月亮便重新蹦了出來(lái)。樂(lè)曲也漸漸地要結(jié)束了。便不禁躺在泉水邊的那塊大巖石上，仰望深沉的天穹。星星不多，但每一顆都互相頑皮地眨著眼鏡。周?chē)�便又恢�?fù)了平靜，一切一切都進(jìn)入了夢(mèng)想，泉水睡了，水流漸漸小了，秋蟲(chóng)睡了，星星們也昏昏欲睡地眨著眼睛也快要睡了，整個(gè)世界一片寂靜，只剩下我和月亮還沒(méi)睡，我倆相互對(duì)視著，心有靈犀地笑了，這時(shí)，我似乎才真正地完全融浸在自然中了，一曲終了，余音未絕，好像仍能看到月亮的笑臉，聞到竹葉的清香，聽(tīng)到泉水的低泣……

　　班得瑞的曲子如天堂的眼淚般寧?kù)o、自然、一塵不染、靈動(dòng)，然而在今天嘈雜的生活中又鮮有人能真正聽(tīng)懂班得瑞的曲子，這是一種悲哀。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

大自然作文 篇7

　　大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。

　　過(guò)了很久，它們似乎確認(rèn)不是下雨了，便重新整好隊(duì)，又重新開(kāi)始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！

　　我穿好衣，回到家，爬上陽(yáng)臺(tái)看會(huì)不會(huì)下雨。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說(shuō)錯(cuò)了？我正要快放棄時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)，真是太巧了！原來(lái)古人說(shuō)的是對(duì)的呀！

　　所以，你仔細(xì)觀察周?chē)�的事物，也�?huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　奇妙的大自然我們學(xué)校以前有一個(gè)美麗的大花壇，里面有無(wú)數(shù)的小昆蟲(chóng)，小動(dòng)物。數(shù)不盡，說(shuō)不完……

　　輕輕撥開(kāi)草叢，一群紅色的小精靈跳進(jìn)我的`眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊(duì)地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩�匆匆？往遠(yuǎn)處一瞧：原來(lái)，它們獲得了一個(gè)戰(zhàn)利品——毛毛蟲(chóng)。它們正在搬運(yùn)這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢！

　　相比之下，蝸牛就沒(méi)那么勤快了。對(duì)于找食，安家這類(lèi)小事情它才不急呢！它認(rèn)為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺(jué)。說(shuō)睡就睡，這不，它又鉆進(jìn)殼兒里呼呼大睡起來(lái)。

　　咦，是哪位音樂(lè)家在放聲歌唱？尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細(xì)看還真認(rèn)不出來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去了，要不是上課鈴響了，我還沒(méi)從這奇妙的世界中回過(guò)神來(lái)我告別了這些可愛(ài)的小生命朝教室跑去……

　　所以，你仔細(xì)觀察周?chē)�的事物，也�?huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。有些植物能把動(dòng)物當(dāng)做美食。豬籠草就是一種食蟲(chóng)植物。它葉子的頂部長(zhǎng)得像瓶子，上面還有一個(gè)小片，像掀開(kāi)的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲(chóng)子飛到蓋子上吃蜜，一下子就滑進(jìn)瓶子里，不一會(huì)兒就化了。

　　地球上有的地方水溫很高，那里的魚(yú)適應(yīng)了在熱水中生活，有的魚(yú)甚至能忍受60攝氏度的高溫。它們要是在平常的水里麻煩而會(huì)凍僵，只有回到熱水中，才會(huì)慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。

　　大自然真奇妙��！看書(shū)看電視的時(shí)候，我們要留心大自然的奇異現(xiàn)象。

　　我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里……

【大自然作文】相關(guān)文章：

[精選]大自然的作文07-31

【精選】大自然作文07-31

（精選）大自然的作文07-30

大自然作文(精選)08-08

【經(jīng)典】大自然作文08-09

(精選)大自然的作文07-23

[經(jīng)典]大自然的作文08-04

大自然的作文11-16

大自然的作文11-17

大自然的作文11-17