大自然的作文匯編(5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　當(dāng)我們天天聽著馬路上吵鬧的聲音時(shí)，早已忘記了大自然的那些樂手們，可他們?cè)缇蛠淼搅巳碎g。

　　春風(fēng)彈奏著輕快的樂曲，小蜜蜂開始鳴唱時(shí)，“沙沙沙”，春雨比它們搶先一步，唱響了大自然的歌。它是那么溫柔，那么動(dòng)聽，加上春風(fēng)的奏樂和小蜜蜂的.鳴唱，真是無比美妙！

　　夏天邁著它矯健的步伐來了�！稗Z隆隆”的雷聲，“呱呱呱”的蛙聲，“知了，知了”的蟬鳴，“嘻嘻嘻”“哈哈哈”……孩子們戲水時(shí)的歡笑聲，樂手們各顯神通一起奏響了夏之歌這首熱烈的進(jìn)行曲。

　　“砰”！是成熟的蘋果掉到地上的聲音，“啪”！是長(zhǎng)大了的豌豆離開媽媽懷抱的聲音，它們與“嘎嘎嘎”的雁鳴、“蛐蛐蛐”“蟈蟈蟈”“嘰嘰嘰”的各種蟲聲一起匯成了激情四射的大合唱，贊美著豐收的秋天。

　　“呼呼”的北風(fēng)刮來了，偶爾夾雜著幾聲犬吠，譜寫著靜逸的冬之小夜曲。

　　我愛這到處都是音樂的大自然，我更愛那些無處不在的樂手們。

大自然的作文 篇2

　　今天，老師同我們一起來到了大自然的懷抱，這里百花齊放，小溪嘩嘩流淌，多么美麗呀！大家隨我一起來看看吧。

　　近處，寬闊的大地上擠滿了翠綠的青草，春草經(jīng)過了春雨的裝飾后換上了碧綠碧綠的春裝，小草隨風(fēng)搖曳著，好像在給春風(fēng)伴舞。被小草擁抱著的是那五顏六色的小野花，它們迎著春風(fēng)姐姐的笑容將花蕊盡情綻放，爭(zhēng)奇斗艷，誰也不甘示弱，就像巨大的地毯上鑲嵌的各色彩繪。草地旁邊是一條清澈見底的小溪，小魚小蝦在那里嬉戲玩耍，它們已經(jīng)把這里當(dāng)做它們溫馨的家園了，看著它們自由自在的樣子，真不忍心去打擾它們。

　　不遠(yuǎn)處有一片密林，那耀眼的陽光是太陽送給密林的披肩，是那樣的光彩奪目。

　　放眼望去是那被溪水環(huán)抱的山脈，翠綠的`衣裝是青草送給大山新一年的禮物。

　　抬起頭，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，就像一塊湛藍(lán)的布匹上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)白雪。

　　在大自然中，我們的心靈也變得舒暢，更加愉悅了起來。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇寫景的文章，我們跟隨作者從近到遠(yuǎn)，從下到上，欣賞了大自然的美，讓我們心情舒暢，精神愉悅。文章運(yùn)用大量的比喻句、擬人句，形象生動(dòng)地描繪了一幅大自然的美景圖。

大自然的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在河源市，那里風(fēng)景優(yōu)美，最吸引人們的是萬綠湖，桂山……

　　春天的桂山是最美的。小樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的.花兒開了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動(dòng)物�？�，小松鼠在樹上跳來跳去，小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點(diǎn)不多，但人們很喜歡到這游玩。

　　夏天的桂山是最熱鬧的。人們?cè)诠鹕缴铣藳�，談話。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來避暑。小動(dòng)物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的叫，鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的贊歌。

　　秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小燈籠似地掛在樹上，蘋果火紅火紅地掛在樹上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢！

　　冬天的桂山是最安靜的。小動(dòng)物們冬眠了，人們也不來玩了，因?yàn)槎�天的桂山，北風(fēng)呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會(huì)結(jié)一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲，沒有了動(dòng)物的追鬧，這里冬天非常安靜。

　　桂山的一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的，好玩的。當(dāng)然，你們最想去的是桂山吧�？禳c(diǎn)叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠(yuǎn)只有兩個(gè)小時(shí)的車程。好好享受桂山的一切吧！

大自然的作文 篇4

　　垃圾就是放錯(cuò)位置的資源 垃圾，是環(huán)境污染的重要?dú)⑹��？扇藗冞�不重視它，把它亂扔亂放，讓它回不了“家，”還經(jīng)常遍布在水面和土地上，對(duì)美好的環(huán)境造成了極大的威脅。 垃圾，雖說已是被利用過的廢品，但是只要將它用在該用的地方，它還是一種可貴的資源。收集1000克廢紙，可以造出800克再生紙；收集5、6個(gè)泡沫飯盒，可以做出一個(gè)漂亮的筆筒。知道了這些，我也行動(dòng)起來了：老爸喝完的雪碧瓶，我剪下一半，有裝飾了一下，一個(gè)漂亮的大容量的筆筒出現(xiàn)在我的書桌上；玩壞的布娃娃，經(jīng)我的手一修改，就變身成了與眾不同個(gè)芭比娃娃。 還有一些垃圾是不可回收利用的，那就要投入有“不可回收”字樣的垃圾桶里�？墒怯腥司陀X得垃圾呀，扔哪都是一樣的，這可不行的。這樣會(huì)讓垃圾場(chǎng)的工作產(chǎn)生錯(cuò)誤。為了防止此類情況發(fā)生，應(yīng)該在垃圾桶上用顏色分開并標(biāo)注出分類，另外分發(fā)給各家各戶的垃圾袋也要有顏色分類。我家就有3個(gè)顏色不同的垃圾桶，在生活中自己就注意垃圾的分類，并告訴爺爺、奶奶，還有爸爸、媽媽及周邊的人們。 現(xiàn)在我們的.母親河已經(jīng)滿面創(chuàng)傷，人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到了威脅。去保護(hù)地球，保護(hù)人類的家園，就等于保護(hù)自己！快把垃圾用在該用的地方，扔在該扔的地方，拯救地球、保護(hù)我們的生存環(huán)境現(xiàn)在還來得及！

大自然的作文 篇5

　　“兩個(gè)好兄弟，相隔一座山，長(zhǎng)得一模一樣，從未見過面�！蹦懿鲁鲞@是什么嗎？沒錯(cuò)，這就是耳朵。耳朵讓我們聽見了生活中各種各樣、奇妙無比的聲音。生活中處處都有動(dòng)聽的聲音，不信？讓我?guī)�你來聽一聽�?/p>

　　“快點(diǎn)起床，你上學(xué)快要遲到了！”清晨，陽光明媚，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，多美好的一天。打開水龍頭，“嘩嘩”一陣急促的流水聲響起，匆忙的洗漱過后，讓我頓時(shí)神清氣爽。吃過早餐，我便要上學(xué)了。

　　“帶上雨傘，天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨�！蹦赣H邊說邊把雨傘塞進(jìn)我的書包里。只聽“咚”的一聲，我把門關(guān)上了，同時(shí)鄰居家里傳出一陣犬吠，那小狗仿佛在吼：“大清早的都不讓狗睡個(gè)好覺�！眲偟綐窍�，我便聽到了那“命運(yùn)交響曲”汽笛的“嘟嘟”聲，自行車的“鈴鈴”聲，還有那摩托車的“嗡嗡”聲，真是一首動(dòng)聽的多重奏。

　　路過菜市場(chǎng)，聽到了那陣陣吆喝生：“葡萄，水靈靈的葡萄，8塊錢一斤！”還有那家禽的叫聲：“咯咯咕咕，嘎嘎……”，伴隨著主顧的討價(jià)還價(jià)聲，奏成了一曲歡快的.“彝族舞曲”。

　　突然，風(fēng)寶寶頑皮地把地上的落葉卷起來，和落葉玩起了“你追我趕”的游戲。一場(chǎng)大自然的音樂會(huì)開始了。閃電哥哥疾快地報(bào)了開幕式，“轟隆隆”雷公公就打著鑼，演奏著“豐收鑼鼓”。街上的人們立刻撐起了傘，快步往家中走去。伴隨著“淅瀝瀝”的聲音，雨姑娘趕來了，她不甘示弱地把雷公公擠下了臺(tái)，演奏起了“高山流水”，只聽她放聲高歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”，風(fēng)寶寶和雷公公聞聲也趕來了，一起合奏起了我最喜歡的曲子——“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”。演奏到了高潮，雨傘也來湊熱鬧，“吧嗒，吧嗒”，雨滴跟著節(jié)奏在雨傘上跳起了華爾茲。啊，一場(chǎng)多么美妙的音樂會(huì)！

　　到了學(xué)校，同學(xué)們的讀書聲映入我的耳畔，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲的消失，課前音樂會(huì)悄悄地結(jié)束了。

　　��！大自然，你如一位美妙的音樂家，你到底奏出了多少沁人心脾的曲子，供我們欣賞呢？

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