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(經(jīng)典)大自然的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的大自然的作文4篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
當別人為名利竭盡心機時,當別人沉浸言情武打之時,當別人深深迷戀天王巨星之時,我卻更樂意坐在石頭上,看一粒草籽沖破泥土頑石,努力拼搏,看雌鳥含蟲育雛,傾盡關(guān)愛······
或許這就是大自然的美之所在吧。我以為,大自然的美數(shù)不勝數(shù)。當你來到一座山前,你首先便會被它的氣勢震驚,這是何等的宏偉!于是你懷著敬畏的心情一步步登上高峰,也許你會途徑一條清澈的小溪,盡管這小溪前途曲折坎坷,可它仍哼著那永遠唱不完的快樂的歌,這也讓你更加的'樂觀。當你趟過這條小溪時,你也許會順手帶上兩塊鵝卵石作紀念。
然而你可知道,這樣一塊光滑圓潤的石頭,百年前也曾滿身銳氣、盛氣凌人地阻擋這小溪的去路,群眾就在這百年間被磨去了棱角,這是堅持的力量。當你最終達到山頂,欣賞“無限風光在險峰”時,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),嶙峋怪石、陡崖峭壁,都被苔蘚、花草、果樹、松柏等一一頑強的覆蓋。
如此這般,只在一山,尚且難以計數(shù),更何況整個大自然?我曾聽有的人自吹自擂說人類怎么怎么樣,沒錯,人類確實是無數(shù)奇跡的締造者,然而人類迄今為止可曾創(chuàng)造出一個大自然?“生物圈二號”最終不也以失敗告終么?火星變地球也還處于理論階段。當然,對于人性的美,我是十分肯定的,但這又何嘗不是來源于大自然?我們向大地學習,學會了博大,我們向大海學習,學會了寬容,我們向稻穗學習,學會了謙虛,我們向蝸牛學習,學會了堅持······
大自然的影響是很大的,老子心浸自然,最終成為道家鼻祖;蘇格拉底感悟自然,最終成為一代圣哲;阿基米德研究自然,最終成為偉大的數(shù)學家;徐霞客踏訪大自然,成為著名的地質(zhì)學家;袁隆平留心大自然,最終成為“雜交水稻之父”······
正是有了人們對大自然一步又一步的了解,才能有輝煌的今天!人可以彎腰拔掉地上的一棵小草,卻遏制不住它的再次生長;核彈可以摧毀方圓千里的生命,卻不能讓這方圓千里泯滅生機······
大自然的美無限大,所以朋友,從今天開始,認識自然、親近自然吧,其中益處,取之不盡,用之不竭。
大自然的作文 篇2
早晨,我透過門縫往外一看,外面濃霧彌漫,白茫茫的一片。在大路上,我仔細地觀賞著:這時,天地像被一種白濡染緊了。近處的花草樹木,遠處的山籠罩在霧氣里,只能在靠近的一瞬間,才能清楚他們的面孔。
待轉(zhuǎn)過身在看時,他們的背影仿佛進入了虛無縹緲的`仙境之中……過了一陣兒,霧漸漸地小了,大地脫下厚厚的霧衣,披上了一層輕柔的薄紗。一些大樹也羞澀地從霧里露出粗壯的枝干,柔和的陽光漸漸地撒了下來。
一朵朵黃的、紅的、白的野花兒捧出了笑臉。這時,我只覺得上下眉毛都站滿了小小的水珠,眼眶里濕潤潤的,略帶一絲涼透,舒服極了。而滿目的一切,
大自然的作文 篇3
神奇的大自然給了我們非常多啟示。
滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石,從字面解釋來說,是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時間的打磨,把一塊磐石穿透,這同時也是自然景象之一,真真實實的事實擺在我們面前,富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自身的目標奮進,終有一天會夢想成真,有句話說的好,只要你認準目標,不斷奮斗,全世界都會為你讓路。
毅力——自然綻放的`芬芳。
群蟻逃生教給我們——勇敢與合作
在人類歷史中,有一支勇敢不怕犧牲的部隊,在自然歷史中,有一群勇敢不怕死的小螞蟻,一場大火的來襲,是螞蟻們的一場災難,也是自然之光閃耀的時機,一群螞蟻裹著,一個大球從火場中滾出來,犧牲一部分,幸存一部分,犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢,不怕犧牲,世界發(fā)展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻最先知道,最早準備,也是最忙的,螞蟻的體態(tài)想必不用我的說,盡管它的家具在我們看來校的太小,但對于螞蟻來說其實不然,他們團結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使我們佩服。
大自然的啟示讓我折服,使我感動。
大自然的作文 篇4
語言,是多姿的,是神秘的;語言,是自然的,是奇妙的。
夕陽下,旅店里那悠揚的'樂聲在空中回蕩,晚風中,樹葉“沙沙”作響,仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。
風起了,雨點“嘀嗒嘀嗒”,如同美麗的妙齡少女在撥動琴弦,又像夢蠶在歡迎桑葉的到來;晴朗的夜空下,星星與大地輕輕絮語,溝通之語散發(fā)著淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”,公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地,太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲,慢悠悠地伸了個懶腰,繼而又精神抖擻的地從東方站立起來。清晨的校園里,那瑯瑯的讀書聲,在風中蕩漾,“少年強則國強,少年智則國智……”一位少年邊走邊誦,風兒捎走他的聲音,鼓動著操場旗桿上的五星紅旗激情飛揚。
當天邊已被晚霞染成金紅色時,雀兒們“啾嘰啾嘰”,是在與巢中的鳥兒應和,還是在哼著那悅耳的歌聲?
風,在空中呼喊;,浪,在水中輕吟;沙,在大漠中鳴叫;葉,與風一起歌唱;雨,呼著那靜靜的安眠曲;陽,贊誦天邊那絲云彩……
哦,這就是大自然的語言!語言是文化的繼承,它與燦爛輝煌的歷史為伴!它與生生不息的人類為伴!
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