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大自然的作文(集合5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
在美麗的自然界中，雨是一道美麗的景色，有蒙蒙的細(xì)雨，有兇猛的暴雨，也有雷陣雨，還有涼爽的秋雨......
調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑灑，密密麻麻的，無(wú)聲無(wú)息的.。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢曳路鸾o大地披上了一層簿簿的簾子。樹(shù)林里是那么和諧，只有雨打在落下的樹(shù)葉上，匯入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，淅淅瀝瀝飄向森林，織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。
我不知不覺(jué)地來(lái)到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。
我唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了舞。
烏云慢慢的分散開(kāi)了，雨越來(lái)越小。室外的空氣格外清新，人們紛紛收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)玩。
大自然的作文 篇2
清晨，我走進(jìn)森林的小徑，聆聽(tīng)大自然的歌喉。
走進(jìn)森林，清閑的空氣撲面而來(lái)。林中的小徑十分幽靜，走了很久，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處的兩只小鳥(niǎo)在一應(yīng)一和的啼叫。我屏住呼吸，仔細(xì)聆聽(tīng)這美好的協(xié)奏曲。慢慢地，樹(shù)梢上開(kāi)始冒出一只只被歌聲叫醒的鳥(niǎo)兒，越來(lái)越多，越來(lái)越多，它們?cè)跇?shù)梢上成立了人數(shù)龐大的合唱團(tuán)。我開(kāi)始沉醉于這清脆但井然有序的歌喉中，我的身體慢慢往前傾，想仔細(xì)聆聽(tīng)，卻開(kāi)始保持不住平衡，重重地摔了一跤。沉悶的一聲讓鳥(niǎo)兒嚇了一跳，一片烏壓壓地飛起，仿佛是這首曲子匆忙的尾聲。
又走了一會(huì)，我遇見(jiàn)了一條小溪在靜靜地流淌。一陣風(fēng)忽然吹過(guò)，溪旁的梧桐樹(shù)吹下漸黃的落葉�！吧忱怖病忱怖病狈路鹪诮o溪水的獨(dú)唱伴奏。
聽(tīng)完這兩首山間小曲，太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上火辣辣的燒了。我頂著烈日，不知不覺(jué)走到了懸崖峭壁之間。山風(fēng)在崖深處呼嘯而過(guò)，粗糙的巖石如同古老的.書頁(yè)，訴說(shuō)著久遠(yuǎn)的故事。
站在懸崖旁端詳了許久，我已被這雄偉的奇觀震憾。在夕陽(yáng)即將下班的時(shí)候，口袋里的鈴聲才喚回我的靈魂。
原路返回的時(shí)候，我再次遇見(jiàn)我認(rèn)識(shí)的歌者，詩(shī)人。溪水再次為我吟誦起小詩(shī)，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上，仿佛是遇到老朋友一般，與我道別。
幽幽的月光灑在地面上，一天聽(tīng)完、走完、看完，這座森林在我眼中已然成了一座宏偉的音樂(lè)廳。飛揚(yáng)的是提琴聲，清高的歌聲，從大門中傳出來(lái)。怪不得，會(huì)讓人們?nèi)绱税V迷。
大自然的作文 篇3
有一次，我和我的母親一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上把豆芽拿起來(lái)，跑到母親旁邊，說(shuō)：母親，豆芽的皮怎么皺了呢？母親說(shuō)：這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。哦——，原來(lái)是這樣啊。我說(shuō)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了，而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根，想讓根更長(zhǎng)，更快長(zhǎng)大。但是，當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候，被母親看見(jiàn)了，說(shuō)：你怎么可以這樣呢？你絕對(duì)不可以拔根。為什么？我問(wèn)。這樣的.話它一定會(huì)死的。那又是為什么呢？母親說(shuō)：反正……你別拔就對(duì)了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起母親昨天說(shuō)的話，你絕對(duì)不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。你不讓我做，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(zhǎng)大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等母親走了之后，把根拔長(zhǎng)！過(guò)了一會(huì)兒，母親走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦伍L(zhǎng)了，豆芽還沒(méi)死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和母親一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。母親知道是我把豆芽弄死的，于是說(shuō)：大自然的規(guī)律是不能改變的��！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。
原來(lái)，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
大自然的作文 篇4
大自然是自然的美，是天然的美，是夢(mèng)幻的美。大自然就是我們的“家”，我愿成為大自然的一位成員——云。
假如我是一朵云。我會(huì)先飄到大自然中的一個(gè)角落。在那，我聽(tīng)見(jiàn)了花草樹(shù)木在歡悅的歌唱；昆蟲(chóng)們也隨著音樂(lè)聲舞動(dòng)起來(lái)。不僅是它們，連清涼的山泉也響起“叮咚，叮咚�！毙蹅サ钠俨肌皣W啦啦，嘩啦啦�！毙▲B(niǎo)“唧唧喳喳。”……各種奇妙無(wú)比的音符演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。隨后，我飄到大自然的另一角。幾個(gè)獵人出現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)，他們的目標(biāo)是樹(shù)上的.幾只小鳥(niǎo)，他們來(lái)到這里是有意圖的。他們舉起了槍，不得了了，樹(shù)上的鳥(niǎo)朋友有危險(xiǎn)，幸好，這時(shí)風(fēng)哥哥路過(guò)此處，它見(jiàn)此情況，靈機(jī)一動(dòng)，它使出了全身的力氣，往那吹了一口氣，獵人們頓時(shí)吹倒在地，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地飛走了。還真要多謝風(fēng)大哥��！同時(shí)，我也希望，人類不要傷害動(dòng)物們，并且要好好的保護(hù)它們。突然，附近的同伴們與我聚在一起，我感到特別滋潤(rùn)，看來(lái)是要下雨了�！稗Z隆隆”，說(shuō)下就下，天立刻下起了傾龐大雨，雨絲灑遍了大自然的沒(méi)一個(gè)角落。這種境界用任何語(yǔ)言都表達(dá)不出來(lái)，這猶如是一片仙境，雨下了一會(huì)兒就停了，雨停了之后，大自然變得一片寧?kù)o，但空氣變得清新了，樹(shù)木都更滋潤(rùn)了，也好像在訴說(shuō)浴后清涼的感覺(jué)，哇！大自然是那么的美��！
雖然我不是大自然的一員，但我可以成為保護(hù)大自然的一員��！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的“家”、保護(hù)美麗的大自然吧！
大自然的作文 篇5
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的.葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)。可愛(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和�。�
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒颉⒉遏~(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛(ài)的小天使，秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花一片一片地飄落下來(lái)，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人、滑雪…�?/p>
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊。我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。
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