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大自然作文經(jīng)典4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文4篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
在此，我懷著抱歉的心情向您說一聲“對不起”。雖然，您曾經(jīng)毫無保留地提供給我們各種豐富的`資源，讓我們利用，但我們卻不加節(jié)制的開采，浪費和破壞生態(tài)環(huán)境。使您從以前的身強力壯變得脆弱無比，不堪一擊。
我們?yōu)榱艘粫r的利益砍掉了您最喜歡的裝飾品——樹木！并且不是慢慢地砍，而是以每年1600億平方的速度來砍伐。污染了新鮮空氣�？赡粌H不怪我們，還想方設(shè)法地提醒我們。
我們砍掉樹木，您就用洪水爆發(fā)來提醒我們；我們捕捉益蟲，益鳥，您就用糧食匱乏來制止我們；我們浪費水資源您就用嚴重缺水來警告我們……雖然您用心良苦，我們卻把您的好心當(dāng)作驢肝肺，不僅不停手，反而變本加厲。
在此，我再向您說一聲對不起。我想說：對不起，大自然，但你一定要相信我，我絕不是說說就算了，我會用實際行動向您證明的！
大自然作文 篇2
成長的路上總是有著很多奇妙，驚喜，快樂的事情發(fā)生，可能前面有些擔(dān)心，不過最終又驚又喜！
星期天的下午，幼小的我閑著沒事，便想去鳳仙花叢中捉迷藏。來到鳳仙花叢中，花只剩下幾朵了，果實倒是挺大的，我想摘一個來玩玩，沒想到碰到了一下下，它便在我的懷里“炸”開了，我一驚，像手里有條巨蛇似地尖叫一聲，瘋狂地抖掉種子，和卷曲的外殼。我嚇的魂飛魄散，楞了好幾分鐘，才“活”過來，我大口的喘著氣，臉色極差，仿佛吞了條蟲子似的。我小心打量著仿佛陌生的.鳳仙花，差點沒嚇哭出來。我輕輕地又扯了幾顆果實，放在地上，打算好好的研究它們。好奇心又沖散了一切，真是好奇心害死貓�。∮忠活w種子炸開了，我依舊扔了，還跳了三跳，一臉厭惡，但我還是想把它們弄清楚。
一直到第三顆種子在我手里炸開，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，走過來說：“寶寶，在干什么呢？“我后怕的指指鳳仙花，媽媽說：”鳳仙花，哦，不用怕，鳳仙花種子是要炸開的，但不用慌，你看！”這黑黑的種子是可以種的哦！雖然會炸但是不疼哦！有點癢癢的，你來試試看�！罢娴模俚摹蔽覇�。
“當(dāng)然啦，不用怕！“媽媽安慰我說。
”那我們一起收集吧！“我提議�！焙冒�！“媽媽說。
大自然真奇妙，鳳仙種子會炸開，這個知識真是妙極啦！
大自然作文 篇3
我正在南瓜架下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的樹枝上有一粒小小的、晶瑩而發(fā)出暗光的乳白色固體，它只有米粒那樣大，猛一看去，很不容易被發(fā)現(xiàn)，探索大自然的奧秘作文�！斑@是什么東西呢？”它可把我個小動物“專家”難住了。對，去請教我的“小老師”去。我記下這粒“不明身份”的物體的形狀，大小及所在位置就飛一般地向家中跑去……我來到我的小天地——家庭實驗室。這里雖然十分簡陋狹小，卻是我一手創(chuàng)辦的，說起來已經(jīng)有3年多的歷史了。
記得我上二年級的時候，就迷上了大自然。我盼望自己能擁有一些實驗工具和有關(guān)參考資料。就這樣，家庭實驗室創(chuàng)辦起來。在這3年多的時間里，我懂得了不少知識，學(xué)到不小本領(lǐng)，它可真是我的良師益友啊！我鄭重其事地坐在實驗臺旁。翻開我的“小老師”——《中外生物知識大全》，在上面仔細查找著……突然，我的目光落在這樣的幾行字上：“五彩蝶，屬蝶科，昆蟲類……它的卵橢圓形，是大小如米粒的乳白色物體晶瑩有光澤……”我急忙又翻開彩圖，跟我看到的物體一模一樣。我興高采烈地捧著這本“小老師””蹦了起來�？僧�(dāng)我再回到發(fā)現(xiàn)蟲卵的地點時，怪事卻發(fā)生了：蟲卵不翼而飛！我急忙到處尋找，可還是不見蹤影，難道它真的飛走了不成？我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只好垂頭喪氣往家走。這時，我忽然想起書上的一句話：“昆蟲的卵在短期成熟之后，會出現(xiàn)自然下墜，滾落在土的底層，變成蛹……”我拿來了小鏟和鑷子，把干枝下松軟潮濕的泥土撥開，啊，這個小淘氣鬼果然在這里。它正一動不動地藏在土縫里呢！我小心翼翼地用鑷子夾起蟲卵，把它放在軟綿綿的吸水塑料薄膜上。我回到實驗室，把那粒蟲卵取下來，翻來覆去地觀看，把它的大小，形狀及生理特征——記在生物筆記本上。然后把它放在我自制的“照妖鏡”——能夠放大400倍的顯微鏡下，仔細觀察著它的動靜。過了一會兒，這個小小的蟲卵蠕動了。它的殼變得越來越薄，最后就像蒙著一層紗，隱隱約約可以看見里面活動的小生命。接著，最薄的地方破了一個很小很小的洞，從洞里探出個尖尖的`小腦袋來，它可能還不習(xí)慣這樣的環(huán)境，又馬上把小腦袋縮了回去。又過了很久，它才小心翼翼地探出頭東瞧西看，鬼鬼地爬了出來……可它哪想到我的“照妖鏡”已經(jīng)把它的一舉一動都記錄下來了。這時，它的身體由乳白變成淺綠色，又變成了淡青色。瞧，它想溜！它從鏡片下爬到玻璃板上……我急忙把它捉了回來。對，進行下一項實驗，測聽力、嗅覺靈敏度及視力。我拿木尺在桌子上猛地敲了一下�？矗募饧獾男∧X袋突然抬了起來，腳步也慢了下來，東張西望地搖著頭。嘿，它的聽覺還不錯呢！我又拿來了衛(wèi)生樟腦球放在它的前面，它立刻停住了，腦袋圍著“怪味障礙物”轉(zhuǎn)了一圈，終于繞道而行了！看見沒有“耳朵”和“鼻子”，聽覺和嗅覺還很靈敏哩！最后一項試驗是測視力，我拿著一根細竹根在它面前晃來晃去，可它毫無反應(yīng)。
通過這次實險，真是收益不�。∥也坏鲩L了知識，還明白了一個道理：要多觀察、勤動手。
大自然作文 篇4
自然是最偉大的生命體，它會創(chuàng)造，也會毀滅。它會使你感到愉快，也會使你感到煩悶。它會極其富有韻律，也會雜亂無章……
風(fēng)
風(fēng)，自由而歡脫。它高興了就會跑出來亂蹭人們的臉頰，但卻極輕。它怕擾亂了人們的心情而無人陪他玩耍。他不高興了，就把沙土樹葉刮得滿天，整個天空都陰沉沉的，仿佛他使勁刮完一場心里就痛快了。我喜歡風(fēng)，因為風(fēng)可以像知書達理的姐姐那么嫻熟，也可以像個頑皮的小男孩兒到處亂竄。他是自由的，是我的朋友。
雨
雨，美妙而霸氣。他可以像牛毛一樣送天上慢慢悠悠的晃到地上再跟同伴玩耍，也可以和風(fēng)一塊生氣，像有人在天上往地上潑雨一樣，濺到街道各處，把人們都趕回家里，然后盡情的宣泄自己的不開心。他讓北京的人能開心，因為有了它再也不怕霧霾，卻也讓多雨地區(qū)的人們害怕，怕隨時會發(fā)生水災(zāi)，洪澇等現(xiàn)象，會讓許多人都失去家。她是美妙的，也是令人恐懼的。他可以還你一片藍天，同時也可能摧毀整個世界。她是我的朋友。
雪
雪，純潔而美好。它在天空中晃啊晃玩的不亦樂乎。等落到大地上就到處躲藏，卻又像美麗的衣裳把大地好好裝扮一番。樹上，車上，房頂上，人們的頭上，到處都有它的蹤跡。隨手拿起它，放在手心上，卻只能看到它融化成水，大概是他太害羞了吧，不想讓別人看到她的真實面目吧，真像個害羞的小姑娘。但她玩起來也是很瘋的，她會蹦蹦跳跳的和他的同伴抱成一個個小球互相取暖。這時候人們就會用他們來打雪仗，他們開心的.散開又重新組團來繼續(xù)打，不打到筋疲力盡決不罷休。如果感到實在太冷，它們就會抱成兩個一大一小的，小的放在上面，再任憑人的安放裝飾，這樣就成了堆雪人了！她歡樂而安靜是我的朋友。
大自然是很神奇的，他會成為人們的好朋友。當(dāng)然，我已經(jīng)陷入大自然溫馨的懷抱中與它成為好朋友啦！
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