大自然作文

時間：2024-11-16 15:40:05 自然作文我要投稿

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(合集)大自然作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的大自然作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(合集)大自然作文

大自然作文篇1

　　早晨，媽媽對我說；“春天到了！”我很驚奇，春天在哪里啊？

　　我想春姑娘可能在花園里澆花，我走到花園一看，我不禁“哇”的一聲叫起來。桃花開了，猶如仙女下凡了。有的張牙舞爪，開的爭奇斗艷;有的還是花骨朵兒呢！好像飽脹得馬上要爆炸似的；有的已經(jīng)開花了，其中，有的花好像在說悄悄話，不想讓別人發(fā)現(xiàn)，躲在樹葉后，有的像男子漢一樣，挺身而出，有的半張臉露出來，也不知道是為什么；有的'露出了燦爛地笑臉，似乎在朝我笑。

　　這桃花真美麗�。〈汗媚锟夏茉谀抢�。春姑娘也有可能提著小籃子到果園里來啦！

　　我跑到果園一看真是讓我大吃一驚,蘋果樹上結(jié)滿了許多小蘋果。小蘋果各有自己的特色，有酸的，有甜的，有淡的.....我吃了一個，是甜的，我高興地說：“我真沒白來�！�

　　我到家對媽媽說:"我這一去，終于知道春天在哪里了。"我對我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

　　小朋友們你們覺得大自然神奇嗎？

大自然作文篇2

　　令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術(shù)理念講清楚的。這些詩句往往是一種細(xì)膩的、微妙的、獨(dú)特的人生體驗(yàn)。而這種體驗(yàn)，不要說外人難以體察，就是作者本人，當(dāng)他處于另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以復(fù)制出當(dāng)初詩中所蘊(yùn)藏的那一份情思吧。

　　“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，坦誠地說，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美好到極致的.詩，卻并不太需要讀它的人先了解時代背景、創(chuàng)作動機(jī)、詩人的生平遭遇等，我們完全可以僅僅憑借一顆跳動著的心去感受，憑借一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開來，因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達(dá)出的那份永恒不朽的感動。

　　讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務(wù)，松開心靈的桎梏，然后，想象……如絲的細(xì)雨，輕輕地沾濕、穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩地，如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結(jié)成一個細(xì)小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的水滴，漸漸地，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺過嫩綠的水草，或許曾有魚兒在水中吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊梁，它們蒸騰、凝結(jié)，在天空中聽守鳥兒的歌聲，然后那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細(xì)雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了嗎？

大自然作文篇3

　　我生在農(nóng)村里，我覺得大自然非常美，無論是山峰河流，還是花草樹木，都令人流連忘返，難以忘卻。

　　大自然有四個守護(hù)者，它們分別是春天、夏天、秋天、冬天。我認(rèn)為春天是大自然中最美的，在這個美麗的季節(jié)中，百花齊放，百鳥爭鳴。夏天是大自然中最炎熱的，它有著巨輪似的大太陽，直直的照射在大地上。秋天是大自然中最豐盛的，那是一個豐收的季節(jié)，許多水果谷物都成熟了。冬天是大自然中最冷的，皚皚白雪擋住太陽的暖光，壓在了掉光葉子的樹丫上。

　　雖然這四個守護(hù)者各有所長，但我最喜歡的`還是夏天，雖然夏天非常非常炎熱，但是可以天天去游泳天天躲在空調(diào)中，這日子還是十分享受的。冬天我也很喜歡，每到冬天，雪就開始下起來了，打雪仗，堆雪人，這可是冬日永遠(yuǎn)不會過時的游戲。當(dāng)然，大自然中還是許許多多可愛的小動物，例如猴子松鼠兔子小狗小貓等等等等我都非常喜愛。

　　大自然實(shí)在太美了，什么美麗的東西都有，我喜歡大自然！

大自然作文篇4

　　在大自然中，在社會中，處處可見的生命，植物的生命，動物的生命，人類的生命。。。。。。在我們這個地球上，布滿了多少生命，數(shù)也數(shù)不清�？赡阒绬幔吭诘氐紫掠珠L眠了多少生命？有多少動植物瀕臨滅絕？真正地“兇手”是誰？還不是我們這些成天呼吁保護(hù)大自然，愛護(hù)植物，珍稀動物的人類嗎？如果不是我們，也許那些已經(jīng)滅絕的動物還好好的活著。有些人說：“動物就是用來吃的�！笨墒撬麄円彩且粭l小小的生命，它們也懂親情、友情呀！他們也和人類一樣有感情呀！它們也有親人、伙伴……。。

　　它們也懂得感恩��！你看，狗為了自己的`主人可以不惜一切代價保護(hù)主人；貓，為人類消滅老鼠；鴿子，幫助主人送信。植物，人類愛護(hù)它們，他們會用它們自己的方式回報人類……如果你真想保護(hù)生命，你就不要踐踏草坪了；如果真的想保護(hù)生命，就不要捕捉動物了；如果你真的想保護(hù)生命，就不要隨便采摘那盛開的鮮花……。。

　　如果想讓世界更美好，就不要再傷害可憐的小生命了！請珍惜生命！保護(hù)生命，珍愛生命，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的明天更美好！

大自然作文篇5

　　郊外的風(fēng)景真美麗，天空一碧如洗就像清水洗過的藍(lán)寶石一樣，再加上那白白的云，就更加美麗了。

　　那一座座連綿起伏的山，就像駝峰一樣，在我面前有一棵楓樹，這棵楓樹，就像一個頂天立地的巨人，又像一個威武的哨兵，粗大筆直的樹干直插云霄，樹干上，一簇簇紅色的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)的火焰，把大家的心也給燃燒起來了。茫茫的大草原就像一塊綠色的綢毯秀上了開滿五顏六色的小花，又給無邊的綠彈繡上了美麗的`圖案，小河清澈見底如同一條透明的藍(lán)綢緞，靜靜的躺在大地的懷抱里。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了一只小兔子，這只兔子渾身長滿了毛絨絨的白毛，遠(yuǎn)看像一朵白云。小兔子的眼睛紅紅的就像兩顆紅寶石。這時，有一只小兔子爬到我的腿上來，我還不知道為什么，過了一會兒，我才明白，原來是餓了，我把一顆大白菜給它，他津津有味的吃了起來。

　　啊，大自然風(fēng)景真美��！

大自然作文篇6

　　女兒平日除了學(xué)校就是家里，走路駝背哈腰，整天沒精打采，精神不振，像個小老頭。

　　想想現(xiàn)在的孩子也真可憐，哪像我們童年時野馬似的上山扯筍下河撈魚，平日里一群小伙伴玩得不知天高地厚呢，玩出來的孩子中也沒有幾個很讓父母操心的主。于是，我決定改變孩子的生活環(huán)境。

　　周六上午，我到賣漁具的店鋪買了魚鉤。魚竿每根最便宜的也在三五十元，女兒還未到六歲，沒必要浪費(fèi)這錢。

　　和女兒盤腿坐在地板上，我指揮她拿縫衣服的絲線來，指揮她把寫完的圓珠筆芯用小刀從中間剪開，分別綁在魚竿的兩頭，指揮她把礦泉水的藍(lán)色瓶蓋鉆個洞系在線頭的三分之一處，把海綿用透明膠固定在魚竿的中間，然后，把魚鉤綁在魚竿上。半個小時后，兩根漂亮的魚竿就做好了。女兒欣喜尖叫，我竊笑，那魚竿，是路邊地里長著的竹子，翠綠的，不僅漂亮還有韌性，自制的魚竿一點(diǎn)不比出售的`差。

　　拿了長長的水果刀到垃圾堆里東挖西掘，終于找到幾條可憐的蚯蚓，用小瓶子裝好，帶上帽子，拿個小桶迅速騎上摩托車駛往河邊。

　　女兒雀躍著跳下水，脫了衣服嬉戲。我把蚯蚓掐斷用魚鉤掛住拋入河里，只看那礦泉水的藍(lán)色瓶蓋和牛奶吸管做成的浮子在河面上漂著。

　　突然浮子動了，我叫女兒往岸上扯魚竿，一條小拇指大小的魚兒在陽光下蹦著跳著，她高興地跟魚兒說話：“小寶貝，我?guī)闳ノ壹彝嫘袉�？我們交朋友好不好？”也難怪，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，哪有我們小時候那股熱鬧勁啊。

　　此后幾天，女兒做完作業(yè)就去看魚兒，看電視的空隙也不忘去給魚兒說幾句悄悄話。一反往日的沉默，在學(xué)校也活潑開朗起來，上課積極回答老師的問題，下課主動給小朋友打招呼，我想這也許是魚兒帶給她的變化吧。

大自然作文篇7

　　我愛大自然，愛她春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人。

　　春的誘人

　　春天來了，漫山遍野是望不到的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉、青草氣息，沁人心脾，直往人心理鉆。

　　看啊！春風(fēng)像醉了，吹破了春云，露出月牙與一對春星。河岸上的柳枝輕擺，青蛙唱著歌，嫩蒲的香味散在春風(fēng)的空氣中。我聽著水流，像給嫩蒲一睦生力，我相像著蒲梗輕快地往高處長。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在熔化著春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己，像四處的花草似的，承受著春的誘人；我沒了自己，像化在了那點(diǎn)春風(fēng)與月的微光中。

　　夏的'特點(diǎn)

　　對夏季的晴空，我最深刻的印象是一個“藍(lán)”字。在我看來，春日的風(fēng)沙常常給藍(lán)天蒙上一層“灰布”；冬日的天空灰白灰白，給人一種病態(tài)感覺；“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，秋日雖有一些不錯的藍(lán)意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨(dú)有這夏日的藍(lán)天，藍(lán)得純粹，藍(lán)得清澈，藍(lán)得使人心醉。

　　秋的富饒

　　金秋時節(jié)，田野上的蘋果樹、柿子樹、葡萄樹……都結(jié)出了累累果實(shí)。蘋果一個個足足有八兩重，喻富士、國光、秦冠……個個像在炫耀自己�；鹎虬愕氖磷訏煸谥︻^，把樹枝都壓彎了腰，咬一口“紅燈籠”，啊，好甜好甜。說起葡萄，它可以讓你嘗了還想嘗，越吃越想吃，就是不嘗不吃光看也會使你垂涎三尺。真是秋天來香味來。

　　冬的迷人

　　隆冬時節(jié)，漫天飛雪，白刷刷，霧蒙蒙，天地不分。大雪堆積，山增高了，地加厚了。路邊山坡上那密密麻的荊棘枝頭，凝結(jié)著潔白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交錯織成各種各樣的圖案，玉樹銀花，美麗如畫，在路旁的陡崖上，有幾株高大的塔松，傲然挺立。雪積枝頭，白色的錦團(tuán)華蓋下透出幾絲綠意，在一望無際的銀色世界里，看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松，曾經(jīng)歷過多少風(fēng)刀霜劍？可是它卻慣于在嚴(yán)峻的環(huán)境中成長經(jīng)一陣嚴(yán)寒，長一分風(fēng)寒的本身，經(jīng)一次霜雪，添一次斗霜雪的樂趣。你看它在風(fēng)雪中顯得多么高大威武！儼然像滿身披掛著白色鎧甲的武士，挺立在萬頃雪濤中。

　　春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人，你們裝點(diǎn)著大自然，使她魅力無窮。我愛大自然！愛她的無窮魅力，愛她的風(fēng)和日麗！