自然的感悟初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的自然的感悟初中作文，希望對大家有所幫助。

自然的感悟初中作文1

　　冬天的積雪已褪去，暖春的陽光靜靜地照耀在大地上，照耀在人的身上。和煦的春風(fēng)不經(jīng)意間也調(diào)起情來，與陽光嬉戲著。奔跑，追逐，瞧它們玩的多開心�。�

　　已許久沒有到田野中來過了，自從嚴(yán)寒布滿大地。人是有感覺的動物之一，自然會怕冷，因而很多美麗的景色便在畏懼中喪失了觀看的機(jī)會。一步一步緩慢地向前走著，松軟的泥土塊在腳下散落成泥。該說些什么，又該唱些什么？田野中獨(dú)有的聲音已替我做出了回答，（吱吱的）蟲鳴，（啁啾的）鳥叫，（呼呼的）風(fēng)聲……

　　小心翼翼的，生怕踩壞了哪棵小草的枝莖。歷經(jīng)嚴(yán)冬的摧殘，終于在春日走了屬于自己的陽光，雨露和空氣，這難道不是對生命的執(zhí)著嗎？人是有自私心的動物，可萬物不一定是。比如小草，比如風(fēng)兒，我們因?yàn)樗鼈兌�平白得到許多快樂，難道不應(yīng)感恩嗎？

　　已不再往前走，看著天空潔白的云朵兒飄來飄去，猛然回過頭。“喔”，竟然一直都沒發(fā)現(xiàn)，平坦得一望無垠的土地上，仿佛鋪上了一條條綠色的綢緞。我好似到了海邊，是生命的海洋，無限生機(jī)，對生命的渴望。只顧著一路向前的我，卻忽略了兩旁的美麗風(fēng)景，該是怎樣一種罪過呢？

　　有時(shí)，我們只顧著前進(jìn)的方向，卻不曾注意到，我們周圍的人和事，已悄然流逝。許多東西，錯(cuò)過了便不再擁有。風(fēng)景可以再看，可是時(shí)間呢？浪費(fèi)了還有嗎？錯(cuò)過了還有嗎？就算有那也是屬于下一刻的，剛剛過去的，便永遠(yuǎn)成為了過去。

　　生機(jī)是屬于小草和麥苗的，而小草和麥苗是屬于田野的。它們生命很短暫，可是短暫的生命卻（為大地）留下了耀眼的光彩。美麗的風(fēng)景因?yàn)橛辛怂鼈兌�更顯珍貴�；蛟S，某一刻會成為永恒。

　　我不禁恨自己，擁有的時(shí)間是渺小生靈們的多少倍，可是都在做些什么呢？小草們的生命雖短，可是它們實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。而我呢？還在渾渾噩噩地過著行尸走肉一樣的`生活。在課堂上，有了學(xué)習(xí)的機(jī)會卻不去珍惜，白白讓生命流逝；在生活中，有了做事的機(jī)會卻不肯動手，還在想著下一刻再去完成。下一刻的時(shí)光不是屬于你的，是屬于珍惜它的人的。

　　不，這不應(yīng)該是我。我不是這個(gè)樣子的。我要像小草，像麥苗，像春天的植物，像所有珍惜時(shí)間的寶貴，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的人和事物一樣，勃發(fā)向上，充滿生機(jī)。對，這才是我。

　　抬起頭，陽光依然在嬉戲，可天空卻更加明亮了。風(fēng)景依然很美好，我卻加快了腳步。

自然的感悟初中作文2

　　在凄涼蕭瑟的秋天蟬在夏秋交季的場合，是一種在第一步的激情；蒼鷹在懸崖下飛行時(shí)，是對生命的無限欲望。猶如一股來自天空的波浪，萬物在世界上最本能的感覺——生命的感悟與期待，如滔滔江水奔涌而出，我們健康的血液不停澎湃。

　　我們心中有生命的熱情：懂得生活的美好，當(dāng)我們感恩的時(shí)候，生活在這個(gè)世界上的成千上萬的困難和機(jī)會中；沮喪地試圖咬。總是呼吸的空氣，跳動的心，我們有一個(gè)共同的節(jié)奏與生活。而我們身上充滿了熱血，是不是最虔誠的信仰和對生命的渴望？

　　無數(shù)的生命，誰不熱愛生命？所有的生命都在追求體驗(yàn)生命流動的力量。在春天，小草有一年的輪回，那是最寒冷的綠色，詮釋生命的奇跡，不需要問什么是生命的意義，不必懂得什么是生命的光，只要看草是郁郁蔥蔥的。郁郁蔥蔥的，甚至有點(diǎn)萬杉并雪，實(shí)現(xiàn)從土壤向澎湃迸發(fā)！

　　看到殘疾人卻無法擺脫春天。貝多芬在苦難的命運(yùn)，充滿了物質(zhì)和精神的破壞，創(chuàng)造了無數(shù)的驚險(xiǎn)。因?yàn)橛幸粋�(gè)執(zhí)著追求的生命力量給他唯一的力量，讓他用殘缺的身體演奏生命的音樂最精辟的詮釋，流動的音符，它不是在洶涌的學(xué)生希望與貝多芬共混胸部的靈魂嗎？他用音樂的解釋似乎是洶涌的一萬駿馬奔馳。身體，隨著學(xué)生的涌動，將使這高尚的生命永恒的價(jià)值！

　　曾經(jīng)的痛苦，輕為偶然的今天，這是中華民族的熱血澎湃的生存欲望和信仰。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭的壓迫，我們看不到光明的道路，在面對國土的淪喪，在硝煙的戰(zhàn)爭面前，中國大地上爆發(fā)的火焰，一個(gè)革命戰(zhàn)士不屈不撓的斗爭，無數(shù)的英雄成為民族的脊梁。多少個(gè)有著高尚理想的男女灑下鮮血，在祖國大地的支配下，中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的'性格！因?yàn)槲覀兿胍�自由，心中充滿希望和生存的野心。祖國的驕傲深深地淹沒在祖國的心中，為一陣陣的學(xué)生激起波瀾，在人生的痛苦中掙扎。奮進(jìn)的學(xué)生，指導(dǎo)所有華夏人民的孩子來加入中國的崛起！

　　看萬山紅遍，層林盡染，洶涌的包含太多的感情，承載了太多的美。我們只需要把握最真摯的感情，欣賞人生的美好世界，用心靈的澎湃詮釋自己的未來。

　　生命的涌動，卻歸于幾句話，寫出這些文字，展現(xiàn)生命！

自然的感悟初中作文3

　　大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。

　　大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥獸人蟲、海陽路地……都是他的產(chǎn)物，他無私的默默奉獻(xiàn)著。

　　大自然也是一位和藹可親的慈母，她對待每一個(gè)生命都是平等的，并給予博大的愛，而不求回報(bào)。人類作為萬物之靈卻如此貪婪，不斷的張開雙手無止境的向自然索取，并且無事不可的傷害者她！

　　讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛何在？

　　自然的無私和博愛創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。他交給了人類很多：“無私奉獻(xiàn)”、“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛”……但我們學(xué)會了什么？雖然我們的社會在不斷的進(jìn)步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！

　　自然是不會蒼老的，他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對綠色的召喚；動物之間的嬉戲玩樂是生命之光的普照；人們臉上的笑容是對生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！

　　這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已！

　　它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當(dāng)你想到這些的時(shí)候，難道心中就沒有心潮澎湃，感慨萬千嗎？我真想無量極限的`贊美它！

　　但是我沒有好文筆；我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它！

　　但是我沒有好歌喉；我真想把心中的千萬思緒寫成詩歌，大聲的宣讀它！

　　但是我沒有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪，因?yàn)槲矣X得在好的歌喉也唱不出長江黃河的豪邁，那是人民的血液；再優(yōu)雅的詩篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂；在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！

　　大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異，美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，我們體驗(yàn)不及，感悟不盡，它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類。 “不識廬山真面目，只緣身在此山中”，換個(gè)角度吧；“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，換個(gè)思維方式吧。你會在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會在迷宮般的現(xiàn)象中東查處明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者，而人生就是哲學(xué)，學(xué)做一個(gè)哲人吧！

　　在大自然的引導(dǎo)下，你會走進(jìn)一片新的天空。

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