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大自然的作文4篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
春天是萬物復(fù)的季節(jié)，我來到公園里，剛進(jìn)門就聞到了一陣清香，這清香純凈疏淡，耐人尋味我尋著花香往里面走，看見了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來是桃花，剛才的香味就是它發(fā)出來的呀！四周也開滿了美麗的花兒，如可愛的迎春花，雪白的梨花。
咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來是鳥兒啊！它在這里還有一個溫暖的`家呢，公園里到處都是一派生機勃勃的景象。柳樹淥了，花兒開了，小鳥回來了。蝴蝶好像聽到了大自然的照換，也來了。
春天的公園可真是熱鬧非凡啊！我愛春天。春天白花齊放，鳥語花香，煥然一新，生機勃勃。它象征著希望，誰都阻攔不了它茁壯成長。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數(shù)，來到這個大自然。我愛春天，更愛它的精神。
大自然的作文 篇2
一只蝴蝶扇動翅膀引發(fā)的龍卷風(fēng)，這就是大自然里的多米諾骨牌效應(yīng)。
南美有一種蝴蝶，冬天要回到森林里一棵樹上去冬眠，并且只選擇同一棵樹；因為只有一棵，所以重重疊疊停了好幾層，其中外面的一只蝴蝶扇動了一下翅膀，導(dǎo)致所有蝴蝶被驚起，大部分蝴蝶無法找地方過冬，都凍死了；一些由這種蝴蝶授粉的樹就結(jié)不了果，導(dǎo)致吃這種果實的鳥兒被餓死；而以這種鳥為食物的`動物也相繼被餓死……然后影響不斷擴(kuò)大，最終引發(fā)了龍卷風(fēng)……
最初只是一只蝴蝶扇動了一下翅膀而已，但通過自然界環(huán)環(huán)相扣的生態(tài)鏈，最終放大成了一場致命的龍卷風(fēng)！
大自然是如此的奇妙、如此美麗，也是如此脆弱，所以，行動起來，保護(hù)好我們的地球吧，它是我們共同的家園！
大自然的作文 篇3
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫娜欢�、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T透過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍透過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不然而靠眼睛，而然而靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的`雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家透過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時……
這就然而大自然給我們的啟示。
大自然的作文 篇4
“喔喔喔——喔喔喔”一聲聲雞叫劃過天空，打破了清晨的寧靜。一場大雨剛剛過去，天空碧空如洗，凝聚在草葉上晶瑩剔透的小水珠還在往下滴著，發(fā)出異常清脆的聲響“�！恕！恕�
“布谷，布谷”，布谷鳥傾吐著浴后的歡悅，高興地飛過池塘，向朋友們打著招呼，仿佛在訴說這它看到的有趣的事兒。小鴨子歡快地在池塘里游來游去。當(dāng)布谷鳥飛過池塘?xí)r，也仰起頭“嘎嘎嘎”地叫著，與布谷鳥親切的交談著，仿佛也在向他問好。
一陣微風(fēng)拂過池塘的水面，蕩起一層層漣漪。突然，“嘩啦”一聲，一只小魚兒歡快地躍出水面，“噗通”一聲又返回了池塘。緊接著，池塘又響起“嘩啦”“噗通”的聲音，只見一條條小魚兒比賽似的在水面上躍起、落下。忽然，小鴨子飛快地游了過去，魚兒們迅速回到了水底。只見小雅子一會兒潛到水底，一會兒鉆出水面，“嘎嘎”地叫了幾聲，它是在和小魚兒玩捉迷藏嗎？
“呱呱——呱呱呱”幾聲明亮的蛙叫聲從池塘的荷葉上傳來。仔細(xì)一看：原來是一只翠綠色的青蛙蹲在荷葉上，仿佛在給小鴨子助威。荷葉在風(fēng)中搖擺，一聲蛙叫還沒有落下，另一聲蛙叫又響起，“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，此起彼伏，這首“交響樂”在清晨的微風(fēng)中越傳越遠(yuǎn)……“嗡嗡嗡”一只蒼蠅也被吸引過來了，仿佛也要參加這場音樂會，突然，一只青蛙躍了起來，以一個極優(yōu)美的.蛙跳向蒼蠅的方向撲了過去。隨著它“撲通”一聲落入水中，蒼蠅已經(jīng)不見了蹤影……
池塘邊有一棵大柳樹，太陽慢慢爬上了天空。臨近中午了，樹上傳來一陣陣“知了——知了——”的聲音�？矗≈艘瞾砹�，要知道，它可是昆蟲界的歌唱家��！
在這喧鬧萬分的時刻，太陽公公露出了笑臉，白云也慢慢停下了腳步，花兒在微風(fēng)中搖擺，大家仿佛都陶醉在這美麗而動聽的交響樂中……
一天，布谷鳥吃飽了回來，突然發(fā)現(xiàn)找不到家了；遠(yuǎn)處，一個巨大的鐵皮怪物拖著無數(shù)大樹越走越遠(yuǎn)……小鴨子在岸邊踱來踱去，面對有些異味的池塘，猶豫著要不要下去游泳，池塘里一片寂靜，再也看不見躍起的小魚兒，蒼蠅高興了，成群結(jié)隊地在池塘地四周飛來飛去。一群孩子出現(xiàn)在村口，認(rèn)真地在公布欄上寫下了一句環(huán)保標(biāo)語：創(chuàng)建文明，從我做起，保護(hù)環(huán)境，讓清澈的池塘水依舊流淌，讓美麗的花兒重新綻放。
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