大自然的作文集錦【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的大自然的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然擁有無數的聲音，風聲、雨聲、鳥的叫聲、海的聲音……都是大自然的聲音。這些簡單的聲音卻讓人有著深刻的印象。
聽風的聲音呢，它會讓你心情舒暢。風從遠方吹來，風從人的心中吹來，風從歲月的長河中吹來。風吹過剛露出頭的小草，風吹過獨自行走的路，風吹過一片又一片的思念。風吹過的地方總會留下它來過的痕跡。
聽雨的聲音，它會使你平靜下來。雨它會把你的憂愁統(tǒng)統(tǒng)帶走。雨的聲音是簡單的，是優(yōu)美的，是帶著希望的，雨聲是最美妙的聲音。
聽鳥鳴的聲音，它會使你心曠神怡。鳥聲就像一首觸摸心靈的歌曲，或許你聽著聽著就睡著了呢。鳥聲是最打動人心靈的聲音。
聽海的聲音，它會使你忘記憂慮。海把浪甩向夜空去和星星月亮接吻，把船埋沒在海底去造訪那死亡之谷。雖然海的聲音有時溫柔有時狂躁，但是它給人的感覺就像是在聽在看自己的一生一樣。人的一生也像海的`聲音一樣，不會一直都平平的，也會有曲折；不會是默默無聞的，也會有一鳴驚人的時候；不會是沒有追求的，也會有自己的所求所想。海的聲音是變化莫測的，就像人的一生。
聽大自然的聲音，也許會讓你哭，也許會讓你笑，也許會讓你陷入深深的感動�；ㄩ_花謝，草盛草衰，月圓月缺，雁去雁回，這些都是大自然，帶給你的無法遺忘的人生。
大自然的作文 篇2
今天陽光明媚，媽媽帶我去了西湖游覽。那里風景優(yōu)美。 我看到了高高的樹，樹上還有小鳥。小鳥的叫聲唧唧喳喳的，好像在唱動聽的歌。
一陣風輕輕地吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真好聽。地上鋪滿了落葉，踩上去軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我們來到小溪邊，看到小溪歡樂地流淌，發(fā)出叮咚叮咚的聲音。 原來大自然中有這么多好聽的`聲音，以后我要多多觀察，發(fā)現更多美妙的聲音。
大自然的作文 篇3
今天早上起床后，我在自家院子里發(fā)現了一樣有趣的東西，它就是美麗的霜。我對于霜是十分喜愛的，因為它那晶瑩高潔的模樣，因為它那轉瞬即逝的身影。
小時候，我最喜歡的事情就是早上起床后去院子里看植物了。于是在一個深秋的早晨，我與霜邂逅了。那時我還不知道它是什么，就好奇的用手摸了一下，呵！那冰冷的感覺，我相信自己永遠都不會忘記的。但我對它實在是太好奇了，就又將鼻子湊近，聞了聞它的味道，發(fā)現它什么味道也沒有。過了一會兒，太陽出來了，它在陽光的照射下消失的無影無蹤了。中午吃飯的時候我將這件事告訴了媽媽，媽媽說那是霜，是秋冬之季才會出現的。
從那以后，我發(fā)現我對霜有了濃厚的感情，只要霜一出現，我就會觀察它一會兒。通過觀察，我發(fā)現霜真的是無處不在，地面、綠化帶，甚至一片落葉上，你都可以發(fā)現它的.身影。它出現的模樣永遠是不同的，有時像個小雪花一樣，有時又像小米粒，還是還像……雖然我現在已經長大了，對霜的形成、消失原因有了一個大致的了解，但我仍對它有不可割舍的感情。
很多人說起霜，都認為它是冷酷的，是無情的，因為它毫不猶豫的扼殺了植物的最后一絲綠色。但是我卻認為，它結束了植物的最后一絲生命，是為了來年植物更茁壯的成長著。從這方面看，霜難道不像一個目光長遠，顧全大局的有才之人嗎？而且，霜也并不是孤獨的，因為它的特性，所以它的朋友都是堅強不屈的，可以在冬天傲然挺立的，比如寒梅，比如松柏。
看了我的描述，你難道不喜歡霜嗎？
大自然的作文 篇4
大自然，好美呀！通過第三單元的學習，我了解到人們能夠從植物、動物身上學到許多知識，也有科學家按照動、植物身上的特點，造出了許多新的供人們實用的機器或用具。這就叫仿生學。當年魯班在一次上山時，被帶齒的草割傷了皮膚，因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚的啟示發(fā)明的。直升機是受蜻蜓個啟示發(fā)明的。
這星期我們看了關于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……
你了解蛇嗎？人們都怕蛇！說它們會吃人，可惡。通過查找資料我現在不覺得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！
還有，海馬是一種與其它魚類不一樣的'魚類，不同之處就在于生孩子，雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊，經過50——60天，幼海馬會從育兒囊中出來。真奇妙！
不僅僅動﹑植物有一些讓人難以置信的特點。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說黃河，它是含泥沙量最大的河，黃河面積約為40萬平方公里，最深處在黃河東南部，約為140米。黃河的歷史讓人感動，而它的未來又讓人擔憂！
開學第二課我們就學了《桂林山水》，這里的風光也非常有名，有人說桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的說法。也有人說這里有浩瀚倉翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是幾年被定為全國重點風景名勝區(qū)嗎？告訴你，是在1982年。
通過這一單元的學習，我知道了不少動物的生活﹑習性﹑飲食。我有些懂了！我還有許多不知道的東西，我會更多地去學習，查資料。
大自然是美妙的，是神奇的，是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會誕生了！��！你聽見了嗎？大自然好優(yōu)美的旋律，在耳邊……回響。
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