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自我介紹

應(yīng)屆大學生求職自我介紹

時間:2022-10-07 22:39:43 自我介紹 我要投稿

應(yīng)屆大學生求職自我介紹

  當來到一個陌生的地方時,我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的應(yīng)屆大學生求職自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

應(yīng)屆大學生求職自我介紹

  應(yīng)屆大學生求職自我介紹1

  我是xx學院工程管理系建筑工程造價專業(yè)的學生。大學期間,我以優(yōu)秀成績,多次獲得校

  綜合,國家勵志獎學金,并多次被評為“優(yōu)秀學生”榮譽稱號,以滿足專業(yè)知識。

  在造價專業(yè)上,我學習了《工程造價計價與控制》、《工程經(jīng)濟學》、《市政工程計量與計價》、《建筑工程計量與計價》、《安裝工程計量與計價》、《合同管理與招投標》、《建筑審計》等專業(yè)課程。熟練操作并應(yīng)用晨曦計價軟件、華平鋼筋計算軟件和CAD建筑繪圖軟件。

  在校時經(jīng)常做專業(yè)課程設(shè)計,并到工地現(xiàn)場進行一星期的現(xiàn)場觀摩實習,跟著高級工程師學習以及實踐,掌握了經(jīng)緯儀在工地上的應(yīng)用,混凝土試塊的.檢驗,鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖,了解一些應(yīng)辦理施工簽證的情況等等。在學校學習的理論知識與實踐結(jié)合起來,更加全方面地掌握專業(yè)技能。學習之余,我參加了大量的社會實踐活動,從而鍛煉了自己吃苦耐勞,一絲不茍的工作做風。

  現(xiàn)代社會需要的是理論和實踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。我會通過不斷的學習來完善自己,在實踐中證明自己。為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

  應(yīng)屆大學生求職自我介紹2

各位面試官:

  大家下午好!

  我是來自華南農(nóng)業(yè)大學旅游管理專業(yè)學生——楊清清。(即為人做事清清楚楚)。此次我應(yīng)聘的崗位是產(chǎn)品推銷員。我個人認為,做人做事要有“三心”。

  首先,是進取心。本人勤奮好學,獲過兩次國家勵志獎學金。修讀了第二專業(yè)—商務(wù)英語,有較好的商務(wù)思維以及英語口語。

  其次,是責任心。在校期間擔任了書畫社外聯(lián)部部長,帶領(lǐng)干事拉贊助,與商家商談。寫策劃書,制作邀請函,向廣州20多所高校及校內(nèi)70多協(xié)會發(fā)邀請函,迎接外賓,將書畫社作為一個產(chǎn)品推銷給各位來賓。(向他們介紹書畫社的歷史發(fā)展,文化底蘊,社團活動等等,最直觀的.效果是,獲得廣大書友的贊賞——紛紛微信致謝并發(fā)朋友圈點贊,擴大了書畫社的微信關(guān)注量及知名度,同時也提高了自己的交際能力和語言表達能力)工作也獲得大家的一致認可,獲得了“優(yōu)秀理事”稱號。

  再者,是愛心。我平時會積極參加志愿活動,喜歡跟小朋友聊天,做過志愿導游,還考取了導游資格證書。

  最后,確認過眼神,如果是對的人,還請貴公司多加考慮并與我聯(lián)系,謝謝。

  應(yīng)屆大學生求職自我介紹3

各位面試官:

  你們好!

  我叫xx,今天我來應(yīng)聘的是貴公司市場推廣員一職,趁著這個機會我想插播一條廣告給各位推銷一款產(chǎn)品,希望大家喜歡:這款產(chǎn)品名陳燕純,由華南農(nóng)業(yè)大學旅游管理專業(yè)人士研發(fā)而成,在長達四年的研制時間里,該產(chǎn)品獲得了各大機構(gòu)的功能鑒定:

  首先,該產(chǎn)品曾擔任第一辯手獲得辯論賽冠軍,具備流利的語言表達技能;其次,它曾參與AFC市場營銷大賽,撰寫策劃推廣商品,在48支隊伍中脫穎而出成為亞軍,具備良好的市場營銷意識;最后,該產(chǎn)品不僅在華農(nóng)本土擔任社團主席,帶領(lǐng)35人團隊籌備大型招聘會,還沖出華農(nóng)活躍于大小企業(yè)實習,擁有一般產(chǎn)品不具備的團隊合作和抗壓能力。

  哇!如此兼?zhèn)浔磉_、營銷、協(xié)作、抗壓性能的'產(chǎn)品,現(xiàn)今上市,全國流通,但僅此一件!在場的各位如若心動請立即行動,來個hr,把她帶回家。

  謝謝,我的自我介紹完畢!

  應(yīng)屆大學生求職自我介紹4

  大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我認真學習專業(yè)技能,掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,獲得xx年xx月暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創(chuàng)新競賽一等獎。我在學好本專業(yè)的同時,并自學計算機知識,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試。同時,我發(fā)揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學,共同發(fā)展,共同進步。

  大學四年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大學四年的學習,我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。這學期即將畫上了句號,就是畢業(yè)了。回首往事,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。

  在思想上,我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團結(jié)同學,為自己的'學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  在學習上,我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年,不光使我學到了許多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,在除學校開設(shè)的課程外,我還自學了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計等知識,很好地充實了自己的業(yè)余生活,并為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止,我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解,并具有一定的編程能力。 工作方面,我參與了校學生社區(qū)的建設(shè)與維護工作,使它成為同學們喜愛的校內(nèi)站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設(shè)實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強烈的學習欲望,讓我不斷進取,不斷提高。

  在生活上,我生活儉樸,有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。 將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,如網(wǎng)絡(luò)出版、多媒體制作、印前處理,可以有更大的空間來證明自己,發(fā)展自己!

  應(yīng)屆大學生求職自我介紹5

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  你們好!

  我叫xx,是x大學x年畢業(yè)的碩士研究生,非常榮幸今天來參加面試,請允許我做一下簡單的自我介紹!

  本科四年期間我一直擔任x的職務(wù),主要負責xxx等工作;期間曾在學院辦公室做過一年時間兼職行政工作,負責學生會的日常行政事務(wù)以及學生日常管理工作,對學生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。

  在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求,在大學四年里我共獲得x次一等獎學金,x次參加全校征文比賽并獲得一等獎,同時,利用業(yè)余時間提高自己,獲得x證書,以x分的成績通過了英語六級考試,并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。

  在校期間我參加了多次社會實踐,曾經(jīng)在x學校負責x工作,這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細心,鍛煉了豐富多樣的思維模式,并且強化了自身在學院團隊分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《x日報》采訪部做實習記者,前后發(fā)表x篇新聞稿,初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程,培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在x學校任實習老師與班主任,組織班級活動,參與校主題團日籌劃工作,制定、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項日常事務(wù),及時關(guān)注學生生活、學習中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài),在此過程中與學生相處融洽,提高了學生的學習積極性與對文學的興趣。自身獲得了寶貴的教學經(jīng)驗與學校行政工作方面的基礎(chǔ)認識。在這些實踐活動的過程中,我的能力逐步得到提高,我逐漸傾向于成為一名高校輔導員。

  我熱愛輔導員這個職業(yè),在讀大學期間,我也經(jīng)常幫助自己系的輔導員處理工作,我認為輔導員的工作看上去微小平凡,實則意義重大。而且如果我能有幸擔任輔導員這一職務(wù),也可以充分的'發(fā)揮自己的專業(yè)特長,關(guān)注學生們的心理,堅守崗位,踏踏實實的工作,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信自己有能力勝任輔導員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導員職業(yè)的機會。倘若我能成功當上一名輔導員,我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷。

  最后,再一次感謝各位領(lǐng)導和老師給予我的這次機會,謝謝!

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